生态文明专题研讨发言稿共4篇 关于生态文明的发言稿

演讲发言 时间:2022-07-03
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  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现实社会中,越来越多地方需要用到演讲稿,你写演讲稿时总是没有新意?下面是范文网小编整理的生态文明专题研讨发言稿共4篇 关于生态文明的发言稿,供大家参考。

生态文明专题研讨发言稿共4篇 关于生态文明的发言稿

生态文明专题研讨发言稿共1

  生态文明发言稿

【篇1:演讲稿(保护生态文明)】

  各位老师,同学们好!

  我的演讲题目是:共同行动,保护生态文明

  首先,让我们来关心一则关于东方白鹳鸟濒危的报道内容:

  在2012年11月,在天津北大湿地保护区,几十只国家一级保护动物东方白鹳遭投毒死亡,不久在唐山地区再现白鹳死亡事件。在上世纪70年代初,分布在朝鲜,韩国的东方白鹳繁殖种群已经灭绝,整个黑龙江省繁殖数量不足50只! 造成东方白鹳繁殖种群趋于灭亡的重要原因就是:东方白鹳繁殖的必要湿地环境的生态环境恶化。上世纪80年代东北地区的垦沼造田,乱砍滥伐及捕猎;作为迁徙的咽喉要道---渤海湾区域的滨海湿地消失了59%!黄河三角洲湿地附近的化工厂污染;越冬地鄱阳湖的层层迷网式的疯狂盗猎!

  广袤的天地竟没有弱小的东方白鹳的存身之地,只听见它们在哀鸣在哭泣在消失……

  我在看了这则报道,心情十分沉重,总有一个问题萦绕心头:为什么人类总在破坏自身的生态环境而不去保护呢?

  后来,我高兴的看到许多护生态文明的倡议和行动在进行。

  党的十八大报告里,明确的提出:建设生态文明,关乎民族未来的长远大计,把生态文明建设放在突出地位。 我也看到了好多行动在切实开展:

  在2012年,北京市政府公布了大气污染治理的九项措施。空气质量连续14年持续改善。还有北京密云县名农民长期奔波在生态环境保护一线,守护着首都的一盆净水。政府实施大量的治理工程,密云县内水质达到一级a标准。北京作为首都,在生态文明建设中先行一步,率先提出了绿色奥运。大力推行生态文明,能耗大幅下降,节能减排方面全国领先。成绩令人鼓励。

  我作为新时期的中学生,从身边做起,也提出我的保护生态文明的建议:节约用电用水,减少污染,爱护花草树木,保护珍惜动物。

  现在我更多感到的是沉甸甸的责任,同学们,让我们行动起来吧,共同为首都的生态文明尽一份力量,我相信,不就的将来,我们的家园,到处都是碧水蓝天!

【篇2:十八大生态文明建设演讲稿】

  学习十八大第六部分生态文明建设 建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。

  坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式,从源头上扭转生态环境恶化趋势,为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出贡献。

(一)优化国土空间开发格局。国土是生态文明建设的空间载体,必须珍惜每一寸国土。要按照人口资源环境相均衡、经济社会生态效益相统一的原则,控制开发强度,调整空间结构,促进生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀,给自然留下更多修复空间,给农业留下更多良田,给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。加快实施主体功能区战略,推动各地区严格按照主体功能定位发展,构建科学合理的城市化格局、农业发展格局、生态安全格局。提高海洋资源开发能力,发展海洋经济,保护海洋生态环境,坚决维护国家海洋权益,建设海洋强国。

(二)全面促进资源节约。节约资源是保护生态环境的根本之策。要节约集约利用资源,推动资源利用方式根本转变,加强全过程节约管理,大幅降低能源、水、土地消耗强度,提高利用效率和效益。推动能源生产和消费革命,控制能源消费总量,加强节能降耗,支持节能低碳产业和新能源、可再生能源发展,确保国家能源安全。加强水源地保护和用水总量管理,推进水循环利用,建设节水型社会。严守耕地保护红线,严格土地用途管制。加强矿产资源勘查、保护、合理开发。发展循环经济,促进生产、流通、消费过程的减量化、再利用、资源化。

(三)加大自然生态系统和环境保护力度。良好生态环境是人和社会持续发展的根本基础。要实施重大生态修复工程,增强生态产品生产能力,推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理,扩大森林、湖泊、湿地面积,保护生物多样性。加

  快水利建设,增强城乡防洪抗旱排涝能力。加强防灾减灾体系建设,提高气象、地质、地震灾害防御能力。坚持预防为主、综合治理,以解决损害群众健康突出环境问题为重点,强化水、大气、土壤等污染防治。坚持共同但有区别的责任原则、公平原则、各自能力原则,同国际社会一道积极应对全球气候变化。

(四)加强生态文明制度建设。保护生态环境必须依靠制度。要把资源消耗、环境损害、生态效益纳入经济社会发展评价体系,建立体现生态文明要求的目标体系、考核办法、奖惩机制。建立国土空间开发保护制度,完善最严格的耕地保护制度、水资源管理制度、环境保护制度。深化资源性产品价格和税费改革,建立反映市场供求和资源稀缺程度、体现生态价值和代际补偿的资源有偿使用制度和生态补偿制度。积极开展节能量、碳排放权、排污权、水权交易试点。加强环境监管,健全生态环境保护责任追究制度和环境损害赔偿制度。加强生态文明宣传教育,增强全民节约意识、环保意识、生态意识,形成合理消费的社会风尚,营造爱护生态环境的良好风气。

  我们一定要更加自觉地珍爱自然,更加积极地保护生态,努力走向社会主义生态文明新时代。

  关于生态文明建设的重要地位,十八大报告在第二部分“夺取中国特色社会主义新胜利”中明确指出:“建设中国特色社会主义,总依据是社会主义初级阶段,总布局是五位一体,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴”。将生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相并列,形成建设中国特色社会主义五位一体的总布局。

  关于生态文明建设的重大意义,十八大报告在第八部分的第一句话,就开宗明义地指出:“建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计”。

  严峻形势

  关于生态文明建设面临的严峻形势,十八大报告在第八部分强调:“面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势”,即生态文明建设的背景包括三个方面,一是资源约束趋紧,二是环境污染严重,三是生态系统退化。

  思想理念

  关于生态文明建设的思想理念,十八大报告强调指出:“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念”,我们要努力形成人与自然和谐相处的思 想观念。 本质特征

  关于生态文明建设的本质特征,十八大报告强调:“把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程”,由此,生态文明建设不但要做好其本身的生态建设、环境保护、资源节约等,更重要的是要放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,这就意味着生态文明建设既与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相并列从而形成五大建设,又要在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设过程中融入生态文明理念、观点、方法。

  政策方针

  关于生态文明建设的政策方针,十八大报告要求:“坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针”。

  途径方式

  关于生态文明建设的途径方式,十八大报告强调:“着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展”。

  重要目标

  关于生态文明建设的重要目标,十八大报告第三部分“全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标”中指出:“资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。主体功能区布局基本形成,资源循环利用体系初步建立。单位国内生产总值能源消耗和二氧化碳排放大幅下降,主要污染物排放总量显著减少。森林覆盖率提高,生态系统稳定性增强,人居环境明显改善。”十八大报告第八部分强

  调:“形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式”。

  战略任务

  关于生态文明建设的战略任务,十八大报告第八部分提出了优、节、保、建四大战略任务。

一是优化国土空间开发格局。要按照人口资源环境相均衡、经济社会生态效益相统一的原则,控制开发强度,调整空间结构,促进生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀,给自然留下更多修复空间,给农业留下更多良田,给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。加快实施主体功能区战略, 推动各地区严格按照主体功能定位发展,构建科学合理的城市化格局、农业发展格局、生态安全格局。提高海洋资源开发能力,坚决维护国家海洋权益,建设海洋强国。

二是全面促进资源节约。要节约集约利用资源,推动资源利用方式根本转变,加强全过程节约管理,大幅降低能源、水、土地消耗强度,提高利用效率和效益。推动能源生产和消费革命,支持节能低碳产业和新能源、可再生能源发展,确保国家能源安全。加强水源地保护和用水总量管理,建设节水型社会。严守耕地保护红线,严格土地用途管制。加强矿产资源勘查、保护、合理开发。发展循环经济,促进生产、流通、消费过程的减量化、再利用、资源化。[1] 解决损害群众健康突出环境问题为重点,强化水、大气、土壤等污染防治。坚持共同但有区别的责任原则、公平原则、各自能力原则,同国际社会一道积极应对全球气候变化。[1]

四是加强生态文明制度建设。要把资源消耗、环境损害、生态效益纳入经济社会发展评价体系,建立体现生态文明要求的目标体系、考核办法、奖惩机制。建立国土空间开发保护制度,完善最严格的耕地保护制度、水资源管理制度、环境保护制度。深化资源性产品价格和税费改革,建立反映市场供求和资源稀缺程度、体现生态价值和代际补偿的资源有偿使用制度和生态补偿制度。加强环境监管,健全生态环境保护责任追究制度和环境损害赔偿制度。加强生态文明宣传教育,增强全民节约意识、环保意识、生态意识,形成合理消费的社会风尚,营造爱护生态环境的良好风气。

  根本目的

  关于生态文明建设的根本目的,十八大报告强调“努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展”“。从源头上扭转生态环境恶化趋势,为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出贡献”。“更加自觉地珍爱自然,更加积极地保护生态,努力走向社会主义生态文明新时代”。

【篇3:生态文明家庭发言稿】

  生态文明家庭发言稿

  大家早上好!今天我带着一颗和大家一样激动而又迫切的心站在这里,和大家一起踏上低碳之旅,共同探寻绿色之光的足迹。现如今面对越来越严峻的环境问题,我作为一个普通的公民,我愿做一个低碳生活的倡导者,也愿意从自身做起使我的家庭、我的生活、都充满着低碳的味道,愿意为低碳生活尽自己的一份微薄之力。 绿色环保,从我做起,这是我们一家三口人的一句响亮的口号。我叫刘丹是社保所一名工作人员,我的爱人是一名军人,儿子也参加工作了, 多年来,我们一家人把营建生态家庭作为家庭建设的主要目标,并不断向身边的朋友、邻居传递正能量,宣传环保并收到了很好的效果。在我的家中充满绿色,我们一家三口每个人都有自己的绿化范围,窗台,阳台,书房我们都巧妙栽种了多种花花草草,蔬菜,还有我在阳台种植的蔬菜有机的组成了一个立体的生态环境。每天浇浇水,松松土,既健身,又给家人提供了一份好心情,一个绿色、优美的生活环境。我参加了社区的志愿者服务队,我认为:一花独放不是春,万紫千红春满园,仅仅自己一家创建成绿色家庭是远远不够的,只有全社会成员都拥有了绿色观念,那么,整个社会才会更文明、更和谐。如何做一名绿色使者,把绿的种子播撒到每一个角落。身为一名志愿者,社区举办的低碳环保主题的活动中,我和社区工作人员共同为社区居民发放了购物环保袋以及相关环保书籍、废旧电池回收箱,还向居民发出绿色消费的倡议。

  工作闲暇之余,我喜欢把各种漂亮的塑料袋收藏起来,废物利用制作手工风筝,一开始只是坐着玩,慢慢的对制作风筝有了浓厚的兴趣,为了参加一年一度的风筝大赛,我刻骨钻研,准备用自己制作的环保风筝去参赛,经过一个多月的努力,我参赛的风筝取得了最佳工艺三等奖和放飞二等奖,比赛过后我有了一个想法,我想法制作的手艺和他人一起分享,让更多的人也参加到环保的行动中,在暑假时期,我组织起来社区的中小学生,教他们制作环保风筝,制作完成后一同去户外放飞,这其中我收获着快乐。

  我们知道,仅仅自己一家创建成绿色家庭是远远不够的,只有全社会成员都拥有了绿色观念,整个社会才会更文明、更和谐。

生态文明专题研讨发言稿共2

  科学生态课堂教学模式研讨发言稿

  高 秀 梅

  今天我作为科学生态课堂教学模式的参与者提出一些本人敷浅的观点与大家交流。

  在这里有必要谈谈开展此项活动的目的意义:

  我们邓元小学提出口号,提高教师素质,争创一流学校。我们也清楚地认识到,一所学校的质量高低,与教师素质直接相关,而教师素质的提高,必须要靠培训。培训的方式很多,有自主学习,有外出交流,有教学研讨,而最有效和最经济的培训方式就是教学研讨了。结合我校们科学课实际,所以我们暂时推行的是这种备课、上课、互相听课、互相评课模式。

  这种教学模式的培训主要有以下目的:

一、逐渐转变教师们的上公开课、研究课的心态,促进教师间相互听评课的日常化,自觉化,形成一种良好的氛围;

二、逐渐让教师们在集体活动中观念得到转变,能力得到锻炼、提高;为教师专业化水平的长足发展提供平台。

  这种模式坚持了两学期,现在有了一定的效果:

一、教师们上教研课并不像刚开始那样紧张,那样抵触了,有的教研组教师甚至还很积极地参与了,这是一大进步。我还听说中段教研组就没有给老师们排上课次序,而老师们争着上,有时还出现两个老师同时要求上的事。由此可见,教师们逐渐把上教研课看开了,觉得没什么大不了的,虽然有为了完成任务的态度,但至少心态已经趋于平和了。

二、教师们确实从中得到了锻炼提高,其实,通过我自身上的两节研讨课我认为教研活动和专题培训的最大受益者不是观课的人,而是授课的人,因为他要上课,他就必须对教法,学法,课件包括基本功都要作准备,准备的过程就是自我提高的过程。实践也说明了这一点。

三、为我们进一步规范常规教研奠定了基础。将来的教研活动,要日常化,有效化,自觉化,如果没有平常对待教研课、公开课的平淡心态,没有积极自主的参与意识,教研活动只能是走过场,费力不讨好的事。而且,向教研要质量,向教研要成绩,那只能是一句空话。

  总的来说,我们科学课正向着“原生态”的方向发展,教师素质得到了一定的提高。

二、对公开课的看法

  听说某地有这样一所学校,规定每一位教师在规定时间内都要上研究课,而到时只要校长在校,谁也不愿上研究课,托词是:“还没准备好”。一旦校长出差,教师们则争先恐后地上研究课,老师们应接不暇地相互听课,犹如过“研究课的节日”。原因何在?原来每当上研究课,校长都要例行公事观课、评课。评课时“一视同仁”地抓住一点,不及其余,横扫一切地将教师自尊心摧毁。所以,教师最怕校长听课,尤其是听日常课。这一“立竿见影”地摧毁教师专业自信的近乎于“夸张”的真实特例,高度地浓缩了教师职业的生存状态。我们学校不存在这种现象,从校长到教师都在认真地呵护着我们脆弱的心灵,都怀着一颗真诚的心来观课。一堂课上好了,大家发自内心的赞赏,就好像是自己上好了那样高兴;一堂课没上好,观课的人安慰的语言、神情溢于言表,这种安慰是发自内心的,是真诚的,很是温暖人心。让我们觉得,只要认真做了,就不怕失败,且谁没有失败过呢?那么我们该如何看一节课呢?也许,它在教学结构与教学手段上并非每一次都那么完整、完美,在目标达成上并非处处理想。但它强调过程的扎实性,基础的渗透性,能力、心智发展的后效应与潜效应。例如对学生学习行为习惯的随机培养,对学习方法与技能的强化训练,对学生认知矛盾的化解和感悟的耐心等待,以及中断教学流程而对课堂偶发事件的及时处理,等等,这些都是日常课堂所不能回避的。它可能不会“赏心悦目”,甚至还令人尴尬,但却是自然状态下真实的“耕耘”.总之,不能舍本逐末地仅以课堂是否活跃、热闹来判定教学是否成功,是否符合新课程要求。

  因此我们应强化对日常课堂的关注与重视,促进课堂走向“原生态”,在朴素的课堂从容把握内心,将职业体验与幸福生活相勾连,找到属于自己的心灵寄托,从而精神自由、快乐地栖居课堂。

  二00九年四月

生态文明专题研讨发言稿共3

  生态文明家庭发言稿

  大家早上好!今天我带着一颗和大家一样激动而又迫切的心站在这里,和大家一起踏上低碳之旅,共同探寻绿色之光的足迹。现如今面对越来越严峻的环境问题,我作为一个普通的公民,我愿做一个低碳生活的倡导者,也愿意从自身做起使我的家庭、我的生活、都充满着低碳的味道,愿意为低碳生活尽自己的一份微薄之力。

  绿色环保,从我做起,这是我们一家三口人的一句响亮的口号。我叫刘丹是社保所一名工作人员,我的爱人是一名军人,儿子也参加工作了, 多年来,我们一家人把营建生态家庭作为家庭建设的主要目标,并不断向身边的朋友、邻居传递正能量,宣传环保并收到了很好的效果。在我的家中充满绿色,我们一家三口每个人都有自己的绿化范围,窗台,阳台,书房我们都巧妙栽种了多种花花草草,蔬菜,还有我在阳台种植的蔬菜有机的组成了一个立体的生态环境。每天浇浇水,松松土,既健身,又给家人提供了一份好心情,一个绿色、优美的生活环境。我参加了社区的志愿者服务队,我认为:一花独放不是春,万紫千红春满园,仅仅自己一家创建成绿色家庭是远远不够的,只有全社会成员都拥有了绿色观念,那么,整个社会才会更文明、更和谐。如何做一名绿色使者,把绿的种子播撒到每一个角落。身为一名志愿者,社区举办的低碳环保主题的活动中,我和社区工作人员共同为社区居民发放了购物环保袋以及相关环保书籍、废旧电池回收箱,还向居民发出绿色消费的倡议。

  工作闲暇之余,我喜欢把各种漂亮的塑料袋收藏起来,废物利用制作手工风筝,一开始只是坐着玩,慢慢的对制作风筝有了浓厚的兴趣,为了参加一年一度的风筝大赛,我刻骨钻研,准备用自己制作的环保风筝去参赛,经过一个多月的努力,我参赛的风筝取得了最佳工艺三等奖和放飞二等奖,比赛过后我有了一个想法,我想法制作的手艺和他人一起分享,让更多的人也参加到环保的行动中,在暑假时期,我组织起来社区的中小学生,教他们制作环保风筝,制作完成后一同去户外放飞,这其中我收获着快乐。

  我们知道,仅仅自己一家创建成绿色家庭是远远不够的,只有全社会成员都拥有了绿色观念,整个社会才会更文明、更和谐。

生态文明专题研讨发言稿共4

  精 品 文 档 生态文明建设发言稿

  根据会议安排,我简要介绍镇生态环境保护及治理工作开展情况,请批评指正。

一、基本情况

一是在“净水”方面。严格执行河长制各项制度,开展河道整治行动,清理河道公里,清运垃圾、淤泥850余吨。

二是在“净空”方面。全力推进工矿企业和污染企业整治,关停非法矿产品加工点、小煤窑52个,竹业、竹业等企业实现整体搬迁。

三是在“净土”方面。开展面源污染防治,全镇生活垃圾无害化保洁系统实现“两全四化”运作,在全镇76个村组设置600个垃圾箱桶,对公路沿线128个垃圾桶全部搭建钢架垃圾棚,全镇生活垃圾集中收集率达到90%。

二、主要做法

(一)严格执行领导责任落实机制。将生态环境保护和治理工作纳入党委、政府议事日程,建立例会和报告制度,完善组织领导和机构,设立镇环境办、镇河长办并配备专门办公室,配齐6名工作人员和办公设备,并设立生态环境保护和治理专项经费,做到场所、人员、经费“三保障”。

(二)构建日常管理维护体系。一是建立监督责任网。在环境整治工作中,在各村均成立村民保洁监督理事会,形成镇有精准办、村有监督会的监督网络。在河长制工作中,对全镇12条河流建立“一河一档”,配齐市、县、镇、村四级共18名河长,按巡查制度要求定期巡查。二是建立管理维护网。在全镇形成23个大保洁网格和76个片区,每个网格、片区由镇、村包干干部,保洁员和保洁监督理事会成员共同负责,配齐20辆垃圾清运车辆,由24名专业卫生保洁员进行日常清运,做到垃圾“一日一扫、日产日清”。同时,在全镇聘请巡查员、专管员、保洁员“三员”共36名,并将河长制执行情况,纳入村级考评。三是建立信息互动网。在全镇显著位置树立河长制公示牌、保洁责任公示牌,接受社会监督。专门建立16个由河长、群众、保洁公司和管理人员参加的生态环境保护微信群,群众可通过电话举报、发随手拍信息等,对生活垃圾没有及时清运、垃圾下河等行为进行投诉,由相关负责人员及时进行整改。

(三)打造生态环境保护样板。重点推进三大工程建设,一是义安里生态河堤,总投资2800万元,全长公里,规划建设生态护坡、游步道及污水管网,目前已完成河道清理并上报规划设计方案。二是长河坝饮用水源保护规范化建设项目镇、村生活污水处理设施项目,总投资1783万元目前正在进行方案招标设计。三是打造长河坝等4个垃圾分类处理示范点,在村、义安村建设阳光堆肥房,目前正在采购垃圾分类箱,完成阳光堆肥房选址。

三、下一步工作打算

一是全力推进三大工程建设。8月底前,争取完成阳光堆肥房建设,垃圾分类处理示范点初具成效,展现我县作为全国首批农村垃圾分类示范点成果。同时争取义安里生态河堤正式动工建设,将义安河打造为河长制示范河流。加快长河坝饮用水源保护规范化建设项目镇、村生活污水处理设施项目规划设计,将长河坝打造成全县生活污水处理整治示范点,加强水源地保护。

二是进一步提升河长制规范化建设。完善河长办各类制度上墙和巡查记录、信息报送等台账建设,进一步加强考核问责,倒逼责任。推进河湖保护宣传教育,开展“四进”活动,引导群众加强河湖保护教育,加快组建村民监督队、义工服务队等参与监督服务,形成全民知晓河长制、全民参与河长制的良好局面。

三是推进各项环境整治行动。加快畜禽养殖污染整治,目前全镇已完成畜禽养殖摸底工作,共摸底16家需搬迁养殖场,争取在12月前完成搬迁。开展水库水环境综合治理,抓好长河坝水库农业面源治理,杜绝农药污染,争取水库周边农作物迁移。