有关流感防控工作汇报共5篇(流感防控要点)

工作汇报 时间:2022-07-07
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有关流感防控工作汇报共5篇(流感防控要点)

有关流感防控工作汇报共1

xxx幼儿园关于传染病防控工作安排

一、工作领导小组:

  组 长:xxx 副组长:xxx、xxx 组 员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx 二、卫生消毒方面:

1、教室开窗通风换气:冬季每天开窗通风换气4-6次,夏季每天从早到晚一直开窗,保持室内空气对流,空气新鲜。 2、常规卫生消毒:幼儿能触摸的地方

  1)、室内:窗通风、空气消毒机消毒、对比84、空气地面喷84、擦拭消毒,门把手、水龙头、床围、床扶手、床底、毛巾、罩衣、玩教具、毛绒玩具、图书、课桌椅、区角柜子、玻璃、卫生间扶手、隔板、镜面、台面、蹲便器、水箱开关、

  2)公共区域:型玩具、小型玩具、宣传展板、乐高、窗台、地面、墙裙及功能部室等

3、空气消毒:消毒机、84消毒剂

4、幼儿毛巾:84浸泡、清洗、暴晒,两套毛巾每天一轮流使用,每天下班清洁消毒,每天早上上班及时更换干净的毛巾。罩衣每周清洗消毒2次。 5、幼儿床、桌椅、桌面玩具:(84消毒、清洗、暴晒) 6、幼儿餐具:碗、勺、水杯、餐盘:蒸汽消毒、消毒柜消毒

7、打饭:(1)轮保老师:打饭佩戴口罩、戴帽子、穿围裙、餐车密封近班

(2)厨房切菜、打饭、做饭:佩戴口罩、帽子、工服 8、厨房:(1)餐具:蒸汽消毒

(2)地面、墙面、空气、门帘、餐车:消毒

9、校车:消毒(门把手、座位扶手、玻璃窗户、空气、开窗通风) 10、幼儿园全面消毒:保健医生每周五进行全面消毒

11、幼儿被褥:家长每周五带回家清洗、暴晒,老师装袋,家长带出园 三、班级教师其他配合: 1、幼儿入园晨午检:

  1)、保健医生检查:一摸、二问、三看、四查 发现疫情及时隔离 2)、班级二次晨检:一摸、二问、三看、四查、五登记 测量幼儿体温(登记)

  3)、幼儿午检:各班级给幼儿测量体温,检查喉咙,发现异常,立刻通知家长带幼儿回家检查治疗。每天的晨午检结束后,必须及时电话回访询问清楚家长未来园幼儿请假的具体原因,特别是生病,必须问清楚是什么病及病况,并如实做好因病缺勤登记工作及上报工作(上报给保健医生、上报时写清楚生病幼儿的具体病情。模板:小一班考勤汇报:应到xx人,实到xx人,请假xx人,其中事假:xxx,病假xxx什么病,xxx什么病,准确清楚的写上具体病情名称。)

2、加强幼儿个人卫生工作:各班级加强幼儿洗手,让幼儿掌握基本的洗手七步骤,督促每一位幼儿用肥皂洗手,特别是饭前便后和活动结束,发现长指甲立刻为幼儿进行剪指甲。督促家长给幼儿勤洗头、勤换衣袜,提醒家长每周给幼儿洗头换衣袜1-2次。

3、加强幼儿喝水:因天气干燥,每天保证幼儿6-8次饮水,饮水量2000ml以上。

4、加强教室的温度和湿度控制,温度:18—22℃;湿度:50%-—-60%;每天给教室放置一盆水。

5、加强幼儿体育锻炼和户外活动:通过加强幼儿体育锻炼和户外活动增强幼儿身体素质。

6、发现幼儿咳嗽、流鼻涕、咽痛、发烧、嗓子红肿、疱疹等幼儿让家长带回家检查治疗,不要来园上学。

7、做好传染病告家长工作,让家长了解疫情、做好预防配合工作。

8、家长接送幼儿到教室门口,不得进入教室,避免携带病毒和细菌交叉感染。

三、工作部署:

1、全园师生家长了解疫情 2、全方位预防、防控 3、实施措施 4、人员部署

四、各种档案、表格:

  保健医生查看整理传染病防控档案盒一案八制等传染病防控档案是否全面完善规范、班级发放消毒制度、消毒要求、消毒登记表、晨午检记录、因病缺勤、追踪回访等 五、会议培训:

1、组长组织领导班子开展传染病防控工作安排会议及会议记录 2、副组长及保健医生组织全体教师防控工作会议及会议记录

  开展做好传染病防控工作会议,让全园职工能够了解传染病,提高重视意识,要求各班级如何配合保健工作等相关会议学习,并有学习记录,学习影像资料。

3、保健医生组织全体职工培训正确消毒的方法

  组织校车司机、厨房人员、各班级教室、保洁人员进行全面的消毒知识培训,掌握科学的消毒方法、消毒要求、不可过度消毒。

4、组织幼儿学习预防传染病的相关措施,比如:勤洗手、打喷嚏怎么做等。 六、检查监督(保健医生):

1、班主任协同检查各班级消毒、因病缺勤、追踪回访等表格是否填写规范。 2、检查各班级通风换气是否规范并实施。

3、检查各班级消毒的情况、消毒是否规范、是否到位全面彻底 4、检查各班级晨午检是否实施并到位。 七、家长宣传工作:

1、保健医生利用幼儿园大屏向家长宣传传染病情况 2、保健医生通知各班级老师或发放文字资料向家长宣传接种疫苗的好处。 3、保健医生给个班级家长发放传染病预防知识及传染病告家长书(含家长配合事宜)

八、问题处理:

1、高发期及发生疫情:

  1)、班主任每天做好家长回访工作,了解每个幼儿身体情况,发现疫情第一时间向保健医生汇报、做好日汇报工作。

  2)、保健医生每天向班主任询问幼儿情况并做好日登记工作。

  3)、班主任汇报的疫情保健医生需调查清楚确诊后,向上级部门和园长汇报。

  4)、班主任对已经发生患者或疑似患者每天进行电话回访、了解幼儿情况,并做好登记。

  5)、发生疫情,副组长成员立即启动应急预案、立即采取相应措施对幼儿园全方位消毒。

  6)、保健医生对已发生的患者做好传染情况登记、返园时必须做好晨检工作、检查康复病例,确定完全康复方可入园进班。 7)、班主任加强对已发生疫情的班级其他幼儿的情况。 8)、做好上级部门检查的汇报材料。

九、以上内容必须有图片或视频资料整理电子档案和纸质档案。 十、家长配合:

1、每天入园时,请自觉配合保健医生接受晨检,做到早发现、早隔离、早治疗。

2、家长接送幼儿时请在班级门口排队接送,不得进入教室,下午接到儿后请及时离园。

3、请给幼儿勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤换衣袜,近期每周带被褥回家清洁并晾晒两小时以上。

4、关注幼儿健康状况,避免将传染病带入幼儿园。如有感冒、发烧、咳嗽严重的幼儿请在家休息治疗,待康复后方可返园。 5、如有流感感染者,请家长如实上报给班主任,以便幼儿园采取相应的措施,不得隐瞒,不得谎报病情,并需要在家隔离2周,做到早隔离、早治疗; 6、勤观察患儿的身体变化,注意呼吸频率以及精神状态。如幼儿精神状态良好,对于年龄在3个月以上,体温>度者可以自行口服退热药;体温低于度则可以采用物理降温,可用温毛巾擦拭全身,也可贴敷退热贴;如果出现精神状态不好等情况或高热惊厥、意识模糊等症状,要及时到医院就诊;

7、饮食以易消化的流食或半流食为主,比如米粥,菜粥,疙瘩汤等。多饮水,促进新陈代谢。

8、请家长保持家庭室内空气流通,最好能形成对流风,以保持室内空气新鲜。温度:18—22℃;湿度:50%-—-60%;

9、近期下午放学及周末放假请不要带幼儿去人群密集的地方,特别是游乐场。

10、幼儿放学或者放假在家,保证孩子的休息,不要在感冒期间劳累; 11、放学后或假期在家,给幼儿多喝水,保证孩子一天足够的饮水量。 12、加强锻炼、注意防寒、劳逸结合,均衡营养等良好的生活习惯可增强免疫力,抵御病毒。

13、家人如有感染流感,请及时与幼儿隔开,避免幼儿感染。

14、教会幼儿学习呼吸道礼仪。当你要咳嗽或喷嚏时,无论你是病人与否,均应采用餐巾纸、手绢,或双手捂住口、鼻部,以防止病菌扩散; 15、带幼儿外出或近距离与他人接触时佩戴口罩。有研究表明,普通口罩也能起到一定的保护效果,不正确的佩戴“高级”口罩也会使保护效果降低。

16、每年接种流感疫苗是预防流感最有效的手段。在同一个流感流行季节,已经完成流感疫苗接种的人不需要再重复接种。未完成流感疫苗接种的幼儿,请家长及时带幼儿接种。

有关流感防控工作汇报共2

  甲型H1N1流感诊治、防控知识

一、甲型H1N1流感主要是通过空气和飞沫传播,也可通过接触被病人污染的物品或环境等途径传播。可在人与人之间传播。

二、甲型H1N1流感的传染期是发病前1天至发病后7天。

三、当你遇到发热病人时,你应该给他戴上口罩并引导至感染科。

四、当发现与甲型H1N1流感病人密切接触者时,应及时上报并根据评估情况对其进行居家或集中隔离观察。

五、当发现甲型H1N1流感可疑病例时,应对其实行就地隔离(包括陪同人员),接诊医生立即按程序上报。

六、甲型H1N1流感病例的报告时限是2小时。

七、新规定的甲型H1N1流感是乙类传染病,按甲类管理。

八、我院对甲型H1N1流感病例的报告程序:白天报告医务科、防保组,夜班报告总值班,医务科电话(3972),防保组电话(3954),总值班电话(3930)。

九、目前所有医务人员实行标准防护,包括戴帽子、戴医用外科口罩、穿工作服,接触病人后洗手。

十、感染科工作人员实行一级防护,包括戴帽子、戴医用外科口罩、穿工作服、隔离衣。

十一、接触甲型H1N1流感可疑病例时,实行二级防护,包括戴医用防护口罩(N95或N99)、穿工作服、隔离衣、戴手套、鞋套。

有关流感防控工作汇报共3

  为保护人民群众身体健康和生命安全,各村、社区要围绕“防输入、防扩散”,月 日,卫生部公布了我省首例 流感确诊病例,省政府决定启动突发公共卫生事件Ⅱ级应急响应。对此,市委、市政府高度重视,要求提高应急响应等级,采取更加有力、有序、有效的措施,切实将联防联控工作机制落实到位。重点做好以下几项工作。

一、切实加强入境人员信息报告和健康随访工作

  各村、社区要密切关注出入境人员信息,严格落实信息上报工作。要充分利用城乡社区卫生服务网络,发动村(社区)干部对辖区内来自疫病流行国家和地区的人员进行排查登记,并于每天下午2点前将新掌握的入境人员信息及时报送给街道防控 办公室 室,并配合市卫生部门做好入境人员健康随访等工作。

二、配合市里建立留学归国人员就地居家健康监测制度

  近期,北美、日本等地学校开始放假,大量中国留学生陆续回国。根据省政府要求,我市要建立留学生回国就地居家健康监测制度,各村(社区)要配合市有关部门对每个疫区回国留学生以寄送宣传资料、上门走访等方式,开展健康温馨提示,鼓励和动员归国留学生居家健康监测七天,防止疫情的输入和扩散。

三、强化舆论引导和健康教育

  要按照科学、客观、适度的原则,开展形式多样的宣传教育,宣传 流感可防、可控、可治,宣传科学防护知识,提高公众自我保护意识和防病能力。教育广大群众科学参与防控、监督防控,鼓励和引导公众一旦有流行病学史并出现流感样症状,要立即主动就医,并主动报告当地卫生院,切实做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”。要深入开展卫生清洁运动,大力开展卫生知识宣传和教育,倡导良好的卫生习惯,创造健康的卫生环境。

四、认真落实防控工作责任

  各村、社区要进一步强化防控责任意识,书记为本辖区 流感防控工作第一责任人,同时要明确职责,落实责任。对因防控工作不重视,组织不力,而出现疫情传播、蔓延,造成严重后果的村(社区),街道将实行责任追究制度。

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有关流感防控工作汇报共4

  幼儿园流感防控工作方案

  应急预案 一、指导思想

  全体教职工务必高度重视,抓好流行感冒等传染性疾病的预防工作,确保我园师生的身体健康。预防传染病的滋生和蔓延。为我园的教育教学工作提供有利保障。 二、采取措施 1、成立领导小组 组长:园长、副园长 副组长:园长助理

  组

  员:保健医生、保育组长、各班班主任 2、部门和各班务必搞好卫生工作。 3、加强体育活动,增强幼儿体质。

4、加强流行感冒等传染病的预防和治疗的宣传力度。 5、个人生病必须持“早发现早治疗”的原则。

6、发现疑似病人必须及时报告同时送医院就诊,对确诊病例必须隔离。

三、具体处理方法

1、发生流行性感冒后,管理小组在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。

2、保健医生第一时间到达现场,隔离病人,组织各环节的隔离消毒工作(病儿接触到的物品和所在班级的终末消毒工作)。 3、对患儿所在班级观察有无发热、感冒症状。

4、加强每天入园儿童的晨检及午检工作,一旦发现有流行性感冒疑似病例,及时隔离,并做好疫情报告。(晨检由保健医生承担、午检由各班教师承担。)

5、加强卫生宣传教育,督促儿童饭前便后洗手,擦手巾改用手纸,提高自我防病意识。

6、加强缺席儿童联系,了解缺席原因,以便及时采取预防措施。 7、患儿返园时,应具有医疗机构出具的证明。 8、幼儿园要保证消毒药品的充足。

9、在观察期间加强空气及手的消毒。连续三天的紫外线灯消毒,班级内每天加强空气流通。 四、操作流程

  晨检:保健医生每天密切观察幼儿有无流感症状出现。 午检:各班教师午睡后检查幼儿有无流感症状。

  报告:一旦发现幼儿中有流感的疑似病人,有关人员应立即告知保健医生和园领导。在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告,

  消毒:根据消毒隔离制度,做好、保健医生消毒工作,积极采取有效措施,停止一切集体性活动。

  宣传、隔离:观察加强宣传,正确认识,做好 防范,确保稳定,对痊愈后的幼儿必须经保健医生认可后方可进班。

有关流感防控工作汇报共5

  幼儿园流感防控措施

  为科学、规范、有序地开展幼儿园流感预防控制工作,及时防范和积极应对可能出现的流感疫情,切实维护广大师生员工的身体健康和生命安全,维护我园正常的教育教学秩序和社会稳定,特制定流感防控措施。

一、工作原则

  流感疫情防控工作原则:加强领导,科学应对;依法防控,分级管理;群防群控,科学处置;及时上报,责任到人。确保我园发生疫情时,能快速组织救治,以保障广大师生的身体健康和生命安全。

1.预防为主。依法对流感实施防控,及早发现、及时报告、快速采取措施,切断传播途径,迅速控制疫情,严防疫情在幼儿园的传播和蔓延。

2.群防群控。疫情防控实行属地管理,群防群控,分工负责,共同落实防-,管理类,工作总结类,工作计划类文档,下载--

  控措施。

3.及时处置。对确诊病例、临床诊断病例、疑似病例、观察病例做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。同时对其密切接触者按规定进行医学观察。

二、组织管理

(一) 领导小组

  为全面做好宣传和防治工作,我园成立流感防控工作领导小组。

  组 长:

  副组长:

  成 员:各班老师及后勤人员

  幼儿园流感防控工作的组织领导,督导各班落实流感各项防控措施,做好在园师生的健康教育工作。

(二) 职责分工

1.组长:在上级有关部门的领导下,负责指挥、协调、管理本园流感防控工作;制定落实幼儿园流感防控措施;督促检查各班的防控知识宣传教育;协助卫生、疾控部门处置幼儿园发生的流感-,管理类,工作总结类,工作计划类文档,下载--

  疫情。

2.各班:按照上级领导的部署,落实流感防控措施,做好全园师生员工的防控知识宣传教育,提高师生员工的自我保护意识和防病能力;全面实施晨检制度、因病缺勤追查登记制度,做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗;开展爱国卫生运动,广泛发动师生员工做好教学和生活场所的卫生工作,加强食堂管理;主动配合、协助区卫生局、教育局、疾控中心快速处置发生流感疫情;指定具体联系人,做好疫情“零报告”和信息沟通工作,并保持24小时通信畅通。

三、流感疫情监控和应急处理

1.我园在卫生部门指导下,严格执行出入校门管理制度和外来人员登记制度,每周要对全园进行全方位消毒,每日认真做好师生员工晨检记录,掌握每个师生员工的出勤和身体健康情况,对因病缺勤的师生员工,要准确掌握病因,及时采取处置措施,避免因工作疏忽造-,管理类,工作总结类,工作计划类文档,下载--

  成疫情扩散。

2.在园幼儿和教职工一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状,须及时到所在地医疗机构就诊。一旦发现流感疑似病例或确诊病例要及时报告园领导、中心学校、区教育局和当地政府并协助卫生机构救治病人,配合卫生部门进行调查,按卫生部门的要求,如实提供有关材料,落实卫生部门要求采取的其他措施,严格控制事态的发展。

3.诚心接受上级部门的指导,在最快时间内做好疫情调查、人员救治、善后处理等各项工作,并协助区疾控中心对现场实行隔离消毒。同时,班主任要在第一时间向组长报告疫情,组长要在1小时内将初步调查的疫情情况报告中心学校校长。

4.加强正面宣传,统一发布信息。幼儿园要教育师生员工流感可防可控,不必恐慌;要组织师生认真学习,提高防控和应对流感的能力;要通过多种形式加强与学生家长的沟通,积极争取学-,管理类,工作总结类,工作计划类文档,下载--

  生家长支持,主动配合学校做好学生的日常健康观察。

四、采取有效措施,防止流感的传播和流行

1.加强领导,确保各项防控措施落实到位。幼儿园要切实加强流感防控工作领导,认真落实一把手负责制,将流感防控工作落实到我园的每个班级。

2.加强晨检和缺勤跟踪监测。幼儿园要每日对在园学生和教职工进行晨检,仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。一旦发现流感样症状的学生或教职工,要立即按有关规定,要求其进行诊治,期间不得返校参加正常教学等活动。一旦发现流感疑似病例或确诊病例,要协助镇教育管理办公室、镇卫管中心对该患者及其密切接触者采取隔离医学观察措施。

  我园指定班主任每日负责自己班学生因病缺勤登记和跟踪监测工作,并做好当天“零报告”制度。一旦发现学生、教职工因病缺勤,应及时了解缺勤原因,-,管理类,工作总结类,工作计划类文档,下载--

  如与流感有关,应在第一时间报告。

3.加强卫生宣传和健康教育。要做好健康教育工作,利用多种形式开展普及流感和其他相关传染病防治知识的宣传和教育,提高全体师生员工卫生防疫意识和自我保健能力。把有关流感等呼吸道传染病的防控知识健康教育作为近期安全教育重点,增强学生自我防护意识和能力,争取学生积极配合学校防控措施的落实。特别要教育学生尽量避免到校内外人群聚集性场所,注意日常个人卫生,养成良好的卫生习惯;一旦出现异常症状,应及时报告班主任。

4.做好环境卫生和应急工作。要积极组织学生参加体育锻炼,增强体质,提高抵抗疾病的免疫能力;积极采取措施,确保教室、图书馆、厕所等学生学习和生活场所的通风与清洁卫生,消除传染病发生和流行的条件。避免举办大型集会活动,尤其是室内大型聚集性活动。如果出现流感病例后,应在卫生、疾控部门的指导下及时对可能污染场所-,管理类,工作总结类,工作计划类文档,下载--

  的环境和物品进行严格消毒处理。

5.严格落实各项食品卫生制度和措施。切实落实各项卫生防疫措施,消除疾病发生与传播的隐患。学校后勤有关人员要按照有关食品安全法规文件要求,严格落实各项食品卫生制度和措施。加强学校生活饮用水水源的管理,严防各种食源性疾病的发生。

6.加强疫情报告和信息沟通。幼儿园一旦发现流感疑似病例或确诊病例,要及时报告中心学校、区教育局和疾病预防控制中心,并协助疾病预防控制中心做好流行病学调查和疫情处置的各项工作。

7.积极开展对学生健康状况调查。我园要认真开展对学生健康状况的调查。对列为医学观察病例者,对其进行7天医学观察(根据病情可以居家或指定医院隔离)。疑似、临床和确诊病例应送至定点医疗机构进行为期至少7天的隔离治疗,若7天结束后仍发热,应继续隔离直至体温正常。隔离治疗期间,疑-,管理类,工作总结类,工作计划类文档,下载--

  似、临床和确诊病例要分开管理。

8.如园内疫情传播风险较大,按照教育部、卫生部制定相关规定,需要停课的必须报经市教育局批准同意后,采取临时停课措施。原则上停课的范围应根据疫情涉及的范围和发展趋势,由班级到全园,并做好停课期间学生教育和管理工作。

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