通过写工作总结可以提升自己的工作效率，这样才是最有价值的总结，那么写工作总结应该注意什么要点呢？下面是范文网小编分享的学校疫情防控工作汇报（疫情防控工作总结），供大家阅读。
第一篇：学校疫情防控工作汇报
疫情防控工作汇报
当前，新一波疫情来势凶猛，多地发现本土新冠肺炎疫情，
我市“外防输入、内防反弹”压力加大。我乡严格部署落实各项措施，力保我乡不出现感染症状。
一、严格排查落实管控。境外入濮人员严格 执行“7+7”“3+1”管控措施；中高风险地区入濮人员，须持 72 小时内核酸检测阴性证明和健康绿码，并落实 14 天集中隔离、2次核酸检测和 14 天居家医学观察；中高风险地区所在城市的低风险地区入濮人员，须持 7 日内核酸检测阴性证明和健康绿码，否则须进行核酸检测并居家隔离 14 天。低风险地区入濮人员和超过 7 天的外出返濮人员，须持 7 日内核酸检测阴性证明和健康绿码。
二、减少人员聚集，严控活动举办。举办 50 人以下的活动，由所在单位负责 落实防控责任；举办 50—100 人的活动，提前 7 日报县（区）疫 情防控指挥部批准；举办 100 人以上的活动，提前 7 日报市疫情防控指挥部批准。
三、从严管控各行政村，严格查验健康码、行程码、疫苗接种码。发挥党支部和党员先锋模范带头作用，激活去年成立并发挥作用的社区（村）疫情防控联合机构，严格外来人员出入，建立出入登记审验、上门问询查验、环境卫生消杀、利民便民服务四支队伍，完善基层疫情防控体系。
四、加快新冠疫苗接种进度。创新方式方法，采取流动接种、上门服务等措施，加强对行动不便人员、各级各类学校在校师生等的接种服务。
第二篇：学校疫情防控工作汇报
学校疫情防控工作汇报
学校疫情防控工作汇报
1、超前谋划，周密部署。成立后勤基建处新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作小组，按省厅、学校等相关文件要求，做好组织领导和责任分工，压实防控责任，确保统一调度、有效处置，全力保障师生的生命健康安全。
2、多方筹措，强化保障。多方筹备防控物资。发动一切力量，多方联系，寻找货源。在2020年3月份防控物资紧缺的情况下，也储备到了3吨多含消毒液，万多个一次性口罩，240把额温枪，28盏紫外线灯，一千多支75%酒精消毒液。并完成了两校区1906台空调清洗消毒和470人的新型冠状病毒核酸检测服务。目前储备了5万多一次性医用口罩，万个可水洗口罩，800多把测温枪，900多支75%酒精消毒液、免洗洗手液，吨84消毒液，33盏紫外线灯等防疫物资。
3、积极主动，联防联控。根据传染病防治法规做好有关宣传、预防工作，通过宣传资料、宣传橱窗、健康专题讲座等形式进行疫情防控教育。在新冠肺炎疫情突袭时，积极主动与属地医疗、卫健、疾控部门联系，分别与区人民医院、区红十字会、中医院等签订了“卫生应急协作机制协议”、“合作共建框架协议”，建立联防联控机制，制定工作制度与方案，顺利引入中医院合作共建高明校区医务室，两个校区均聘请了专业医务人员作为学校卫生健康副校长；制定隔离观察室设置方案，两校区共设置13间隔离观察室，并完善隔离管理室相应的设施设备、生活保障条件；积极主动配合学校疫情防控办公室，协助完成两校区疫情防控演练、返校核验、应急处置流程响应等多项重要的工作，协助举办各类大型考试、招聘会（累计超过50场次）等活动。采取了专业、有效的措施，阻止疫情向校园扩散，确保学校顺利复课与师生安全。
4、研读文件，建立制度。研读省教育厅、各级政府、防控部门下发的文件、工作指引，通过对照、学习，完善疫情防控管理的工作机制，制定《学院传染病疫情报告管理办法》《学院突发公共卫生事件应急管理办法》《学院通风消毒规定》《学院环境卫生检查通报规定》等16项管理办法、工作制度与指引方案，周密做好学校疫情防控工作。
5、精准覆盖，精准管理。做好食堂、物业、超市、快递等后勤服务社会化合作单位员工（约400人）的疫情防控监测工作，做到日报告、零报告。通知物业、食堂等外来合作单位，假期做好员工防控教育工作，按照健康状况每日一报的制度进行员工健康情况监控，掌握员工假期的出行动态及目前所在地，制表造册。做好食堂安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作；做好食堂厨房、餐具的消毒工作；为两校区五个食堂配备全自动测温设备，安装餐桌挡板，增加“食堂向导”勤工助学岗位，做好食堂出入口、排队取餐、餐厨垃圾分类等方面的指引，有效防止食堂内人员聚集；引入校内送餐平台，通过线上订餐有效缓解食堂堂食压力。
6、统筹调配，安全用车。坚持统筹调配原则，全面做好疫情防控期间学校车辆保障工作。制定《疫情防控期间学校交通车安全管理工作指引》，严格按照要求进行每天车辆消毒通风工作，并做好消毒记录。每台车配备额温枪、二氧化氯消毒液、一次性口罩、免洗洗手液及纸巾等防疫物资。疫情以来，共派出公务用车800余次，保障学校工作正常有序开展。
7、全面消杀，保障安全。根据相关文件指引，全面做好校园环境的清洁，垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境。全面做好教室、宿舍、食堂、图书馆、卫生间等重点区域（约20万平米）的清洁消毒工作。全面做好各类教学和生活、工作场所的每天通风换气工作，保持室内空气流通。
第三篇：学校疫情防控工作情况汇报
学校疫情防控工作情况汇报
各位领导：
上午好！根据调研安排，现将我校疫情防控工作情况汇报如下：
一、主要做法
（一）强化组织领导，确保责任落实。
我校将疫情防控作为当前首要的政治任务，召开总支会、教职工大会，传达自治区、州、市关于疫情防控的指示精神，成立了书记、校长为疫情防控工作第一责任人、各分管校长为主要责任人、各科室、系部负责人为具体负责人的的学校疫情防控工作领导小组，全面修订完善“两案八制十五措施”，落实疫情防控责任，建立工作责任制，将任务分解到各科室、系部，工作落实到人。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，建立疫情信息报告制度。及时建立学校疫情防控工作微信群，校领导主动靠前指挥、亲自部署，利用钉钉平台召开手机视频会议布置防控工作，提高工作时效性。开学后，校主要领导亲自带队实行现场督导检查，深入检查工作落实情况，对督导中发现的问题要求立即整改，确保疫情防控工作万无一失。为确保疆外学生及时返校，我校严格按照《返回学生集中封闭生活工作方案》，专题研究讨论未返回学生返回具体事宜，成立领导小组，分设综合协调组、消杀组、医疗组、安保组、教学组、后勤保障组等，明确职责，责任到人，管理到位，切实将责任扛在肩上，将工作落到实处。抽调8名教师进驻就业实训楼，实行脱产封闭式管理，与返回学生同吃同住，居校生活14天，确保返回学生集中居校工作无空白、无漏洞。（二）强化宣传引导，确保认识到位。
全面加强宣传引导，及时利用QQ群、微信群、钉钉家校群等形式，向教职工、学生、家长宣传疫情防控知识，开学第一周每日开展全体教职工疫情防控知识培训1次，开展应急演练活动6次。在XX楼、XX楼、XX楼大厅内及各教室、办公室、男女生公寓楼醒目位置张贴疫情防控小贴士、七步洗手法等宣传标识，对教职工、学生开展个人防护与消毒等防控知识的宣传和指导，培养教职工和学生养成良好卫生习惯。开展健康教育，对学生、家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导做好防控工作。凡是返阜教职工、学生原则上正式开学前14天不得离开XX市。要求教育师生减少外出，注意个人卫生，戴口罩，勤洗手、勤通风，注意营养，适度运动，科学防控疫情，增强战胜疫情的信心和决心。同时加强《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》的普法教育，提示任何人不得隐瞒、瞒报疫情信息，造成严重后果的要负法律责任，切实增强全体教职工的法律意识。开展心理援助热线，为因疫情印发负面情绪的师生提供心理支持和援助热线，密切关注疆外的教职工、学生健康状况，通过电话、短信展开慰问活动，做好情绪稳定工作，提醒做好居家医学观察和疫情防控，做到科学预防、消除恐慌、合理应对。（三）强化责任落实，确保防控到位。
将疫情防控责任落实到人，确保各项防控措施精准有效落实。一是做好校园环境整治。开展校园环境卫生整治和消毒工作，特别是对教室、宿舍、食堂等关键部位进行消毒消杀，做到重点区域每日消毒一次、其他公共区域每两天消毒一次，切实防止了输入性疫情的传播。二是做好师生摸排防控。要求各系部开展假期学生疫情防控摸底工作，教育引导学生科学做好防控。同时，建立教职工健康档案，各部门每日报告本部门人员体温等健康情况，特别是对近期去过内地与武汉返乡亲属接触的教职工，建立台账，切实做到早发现、早预防。三是做好防疫物资保障。备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资，配备专用喷雾器、抗菌消毒液、体温计，以及一次性橡胶手套、一次性医用口罩、长效抗菌消毒剂等。四是做好舆情管理工作。引导师生科学认识疫情防控工作，密切关注各级政府和卫生健康部门有关疫情通报，不信谣、不传谣，不在微信群、朋友圈、QQ、抖音等所有媒介上发布传播不可靠信息，共同维护社会公共秩序。五是做好校园封闭管理工作。学校实行封闭式管理，严禁外来人员进入校园，在学校入口设置测温点，实行凭证放行，对车上人员逐一进行身份核验、信息登记、体温检测，未佩戴口罩及体温≥℃的人员不得进入，做到不漏一车一人。教育引导干部职工入校必须戴口罩，尽量不去人群密集的公共场所，不操办宴席，不随处串访，不聚众活动，不迎来送往，不举办会谈等。六是做好复学复课工作。为减轻疫情对课堂教学的影响，严格落实教育部“停课不停教、停课不停学”的要求，开展线上授课和线上学习等在线教学活动，科学安排好学生返校后教学实训方案，确保延期开学期间教学工作有序开展，开学后有序衔接。七是强化疫情动态监测。全面落实人员健康日报告、零报告制度，严格每日报送相关情况汇总表。二、存在问题及下一步打算
一是对于当前的校园疫情防控，部分教师学生思想意识依然淡薄，有麻痹思想和懈怠情绪。
针对当前出现的现象，切实加强思想教育，做好引导管理；二是部分教师对防控预案及相关应急处置流程操作还不熟悉、还没有全部掌握。进一步加强对教师培训，确保各项应急处置流程操作熟练；三是校园依然有学生聚集和扎堆的现象，已安排德育科、值班人员和班主任每天做好督促引导教育。当前是疫情防控的关键时期，我校将持续重视新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，坚决贯彻落实习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示精神，不折不扣地执行党中央、自治区、州、市委关于疫情防控决策部署，以对师生生命健康安全极端负责的态度，增强大局意识，沉着应对，积极行动，切实做好各项防控工作，坚决防止疫情传入和扩散，确保全校师生身体健康和生命安全。
第四篇：某学校疫情防控工作汇报
某学校疫情防控工作汇报
新型冠状病毒感染的肺炎疫情防治工作开展以来，学校高度重视，按照省委、省政府安排部署，提升政治站位，认真统筹安排，整合各方力量，开展全面摸排，实行联防联控，确保疫情防控工作全面落实，不留死角。目前我校总体形势良好，学校无假期留校学生，没有发现新型冠状病毒感染的肺炎病例。
一、加强组织领导，强化统一调度指挥。
学校党委、行政认真学习落实以习近平同志为核心的党中央关于疫情防控工作的重要指示精神和党中央、国务院决策部署，按照省委书记指示和省长具体要求，扛牢政治责任，强化统筹协调，迅速安排部署疫情防护工作措施。一是组织成立领导小组。成立了党政一把手为组长，其他班子成员为副组长的疫情防控领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任由主管校领导兼任，统一组织领导、指挥协调全校疫情防控工作，真正做到守土有责、守土尽责。二是研讨制定工作方案。按照“领导挂帅，部门配合;分层管理，依法防控;预防为主，防治结合;科学应对，群防群控”的原则，研讨制定了学校疫情防控工作方案，全面安排部署学校疫情防控工作，实现了防控全覆盖，不留工作空白点。三是下发防疫工作通知。二、加强宣传引导，提升师生防控意识。
一是开展疫情防控宣传。通过学校主页通知、公众号发布、QQ微信推送、朋友圈转发等方式开展形式灵活的新型肺炎知识、防范措施、注意事项宣传教育，引导广大师生员工消除恐慌情绪，增强自我防病意识，提醒广大师生不信谣、不传谣。二是传达落实工作部署。充分发挥党组织的政治优势、组织优势、密切联系群众优势和战斗堡垒作用，以党总支、党支部、党小组为工作单位，及时将疫情防控各项部署传达落实到每个支部、每名党员、每位师生。三是发布致学生的公开信。三、加强排查消杀，落实疫情防控措施。
一是深入开展师生排查。及时启动联防联控措施，采取学校、学院、专业、班级“四级联动”，相关工作人员统一调度，全面掌握师生员工动向情况，进一步摸清底数，建立师生流动台账持续跟踪管理。二是全面进行防毒消杀。对学校各重点部位喷洒消毒水，程度上消毒杀菌;做好校园饮用水供应的卫生安全管理;实施校园环境卫生综合整治，提高环境卫生质量。三是加强校园值班巡查。第一时间启动学校应急预案，强化假期“三级值班”制度，书记校长坚持每天到校工作;加强门岗登记检查，非本校师生禁止进入校园;实行疫情日报告和零报告制度，每天下午17点前上报汇总疫情情况。四是做好网上授课准备。发布《关于做好网上教学准备工作的通知》，要求全体教师提前做好网上授课准备，按原课程表和教学进程通过网络教学平台按时上课下课，保证学生完成教学任务。下一步，我们将以对师生员工高度负责的态度，进一步强化风险意识、杜绝麻痹思想，主动担当作为、持续做好防控，不折不扣、全力以赴抓好各项防控工作落实，坚决打赢疫情防控攻坚战，确保全校师生员工及家属生命健康安全和学校大局稳定。
第五篇：疫情防控工作汇报
学校疫情防控工作汇报
教育本身意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。以生命点亮生命，以生命润泽生命。
疫情阻隔了师生的距离，但阻隔不了师生情。“云”手段提供了师生交流的机会，构建了家校沟通的桥梁，通过网络给学生带去温暖，给家长提供帮助。班主任老师们的一次次通过“云”上排摸、视频家访、网络德育课堂等途径，让学生和家长们感受到了“隔屏不隔爱”，感受到了学校的关怀。现根据上级部门的通知精神，结合学校实际情况，对我校的工作汇报如下：
1.开设网络德育课堂。疫情宅家期间，我校对晨会课和班会课作了统一安排，晨会课每周一7:30-7:50，班会课每周五下午3:30-3:50；教育内容：心理健康教育、生命教育、疫情防控知识教育、法制教育、安全教育等一切有利于学生身心健康的内容；教育资源：（1）“浦东德育”公众微信号上的相关心理教育课程，（2）教育局德育处要求转发给学生、家长的相关微课程，（3）班主任本人寻找相关教育资料；（4）学校德育处组织心理老师、保健老师和团队老师编写的课程。教育形式：（1）班主任通过视频直播互动交流，（2）班主任在群里发文章、抛问题，学生互动交流。全校18个班级的班主任老师充分发挥个人智慧组织晨会课和班会课，认真备课，按时上课，积极与学生互动。
2.开展“云”上心理关怀。面临来势汹汹的疫情，学生、家长包括老师们的心中有太多未知，并由此产生恐惧和焦虑。心理老师顾纪红第一时间介入，设计《上海市大团中学疫情时期学生心理调查问卷》26题，信息老师顾雪峰提供技术支撑，将问卷设计成二维码，提供班主任通过问卷星积极开展排摸，了解学生的行为表现、身体反应、睡眠情况、社交表现、网课态度以及情绪状态等，通过课程及时消除恐慌心理，帮助学生、家长保持积极乐观的情绪，提高师生、家长心理免疫力，助力生命安全，将疫情防控过程转化为生动的生命教育过程。德育处、心理老师和班主任对4名患有心理抑郁症的学生和通过问卷新排摸出来情绪激动易怒、非常恐惧、过分担忧、时常困惑、长时失眠等情绪反应强烈的学生进行视频家访、热线辅导。德育处还与镇妇联合作邀请心理专家通过视频直播向家长送教上门，共推出8堂讲座，让家长们重视学生的心理变化，多与学生交流、对心理上要热情疏导，家长们要注意自己的问题，切忌打击学生的自信心、切忌唠叨，应做学生的知心人、做学生的导航员、做学生的督战官、做学生的勤务兵。
在这“加长版”的寒假和开学延迟的时期，大团中学全体教师在学校党政领导下，积极应对疫情挑战，用爱心、责任心、专业态度和专业知识为学生搭建“云关怀”，尤其是班主任和心理老师，他们始终坚守在学生疫情防控工作的最前沿，密切关注孩子的健康状况，时刻了解孩子的出行情况，坚守责任和使命。