下面是范文网小编分享的乡镇双提升工作汇报共4篇 双提升汇报材料，以供参考。
乡镇双提升工作汇报共1
乡镇“双创”工作经验做法汇报
XX年，XX镇作为双创工作的主战场，履职尽责，忠诚担当，用真心，下实劲，舍得投入，全员参与，成效显著。前半年有幸获得县嘉奖，后半年各项工作又多次得到指挥部的肯定。我们的主要做法是：一、转变观念，提高认识“双创”是民心所向、现实所需、实事惠民的重要举措。虽然我镇地理位置优越，相对于兄弟乡镇基础设施较好，但自双创工作开展以来，我们自认为还有不小差距，镇党委、政府决定借助“双创”工作这一平台，再创民生工作新辉煌。一是镇党委、政府将“双创”工作纳入同拆迁、征地一样的同等重要位置，周周听汇报，做部署、抓落实。二是党政主要领导逢会必讲“双创”工作，并带头深入一线，亲自到有关部门协调解决困难问题，亲自到现场帮助解决实际问题。三是发动全体班子成员沉下去，深入工作一线，现场督促指导，时刻掌握所包村居的工作动态，工作安排做到有的放矢。同时要求各部门、各单位也切实加强领导，高度负责，认真搞好各项目标任务的落实。从而在全镇上下形成一个大力支持、主动配合“双创”工作的强大合力，营造一种处处为“双创”工作创造条件，人人为“双创”工作提供方便的浓烈氛围。二、突出重点，主攻难点（一）突出宣传重点，营造双创氛围。双创工作说到底是造福广大人民的民生工程。群众既是双创工作的主体，也是双创工作的直接参与者和最大受益者。发动、教育和引导广大人民群众自觉投入到活动中来，工作开展才能卓有成效。一年来，镇总投资600余万元，刷写了墙体标语145条，制作健康知识宣传版面428块，主要巷道的明显位置张贴四项教育宣传版面1228平方米，发放《健康教育手册》、《健康知识读本99条》、《我与文明同行》等知识读本万余册，利用电子屏滚动播放宣传标语达3000余次，真正炒热了群众参与双创工作的浓烈氛围。（二）突出“四化”重点，改善人居环境。今年我镇投入了大量人力、物力、财力，全方位启动，高标准打造，全面改善环境卫生。一是净化。投资5万余元购置了垃圾桶和建设了垃圾房，彻底改变了以往大风刮过街，垃圾满路飞的脏、乱、差局面，实现了垃圾不落地、不露天。二是绿化。按照“城在林中建，路在绿中行”的城市生态环境，先后投入15万余元绿化了新民路、黉学街延伸段、XX高中对面东西两巷、南园一组状元井周围、皇家碧岸后小区及林业局至盐库巷道。三是硬化。通过开展“出门不沾泥，走路无水坑”创建活动，投资近400余万元先后完成了宏达路中段、法院东巷、一小路至范蠡大街巷、地税局西巷、黉学街两侧、天字渠路、北园村五组营边路、白云小区、南园村南岗路硬化，改造及沥清铺设。四是美化。按照创建卫生县城墙体立面标准统一整洁要求，投入资金150余万元，共打造了57条街巷、31个居民小区、楼院，涂白面积达15万平方米。（三）专项整治难点，提升城市品位。一是背街小巷居民小区综合整治。加大对乱贴乱画小广告，乱搭乱建棚亭伞，乱堆乱放杂物，乱摆乱放的经营摊点及乱扯乱挂的“十乱”现象整治，共整治背街小巷56条，居民小区85处，拆除乱搭乱建铁棚、板房34户（1300余平方米），取缔经营摊点27户，拆除过街横幅68条。二是方山路蔬菜批发市场整治。按照升级改造、提高档次的总体要求，对蔬菜批发市场各项制度，健康教育板面统一上墙，各棚经营品种悬挂到位，经营户亮证持证上岗及导流线车位漆划。两个公厕按标准进行改造，毒饵洞按规格标准进行摆放。三是病媒生物整治。坚持以防为主，防灭结合的原则，从源头上消除“四害”滋生，按照统一宣传、统一组织、统一时间、统一投药的四统一工作原则，集中开展春季灭鼠、灭越冬蚊蝇，夏季灭蚊蝇、灭蟑，冬季灭鼠和蟑活动。四是环境卫生整治。针对城区边沿位置存在的卫生死角、杂草、建筑垃圾每月清理一次。柴堆得到了规范堆放，杂物得到了清除，达到了“三无一眼净一规范”标准。避道巷北头下水道堵塞、污水横流现象及南园村五组营中污水坑滋生蚊蝇现象都得到了有效治理。全镇共拆除旱厕14座，旱改水6座。同时对有损城市形象的地方用铁皮挡墙进行了围挡，共投资15万余元建铁皮挡墙1218平方米。五是河道整治。对螺蛳河南岸、湍河林业局口至大成桥北侧护坡及平台杂草进行彻底清除、清扫，河道水面漂浮物全部打捞，牡
3/4 珠沟河化肥厂桥头的生活垃圾也得到了全面清理。三、完善机制，激发活力好的工作机制促进动力，激发活力。一是班子成员分包机制。镇班子成员分包到各村居，是双创工作的第一责任人，负责督促各村居双创工作的落实情况，同所包村（居）同荣辱、共进退。二是绩效考评机制。将双创工作各项目标细化分解，纳入绩效考评篮子，年终视任务完成情况对各村居排队通报。三是督查检查机制。县双创工作指挥部每次检查评比反馈给各村（居）的问题清单，分管领导亲自带队，对照问题按时间要求逐一落实，并将每日完成情况张贴在黑板上。四是奖惩优劣机制。为了奖先罚劣，镇上研究制订了《双创工作对村评比奖罚办法》，对获得县评比前三名的村各奖现金5000元，获镇前三名分别奖3000元、20xx元、1000元，对最后一名提出全镇通报批评，两次最后一名的由村支书在机关会上表态发言。同时对照《清洁员管理办法》，每月评出12名先进，各奖现金100元，评出12名落后，各罚现金50元，并从当月工资中落实扣除。
乡镇双提升工作汇报共2
提升乡镇武装部建设水平工作汇报
提升乡镇武装部建设水平工作汇报
县人民武装部在深入学习实践科学发展观活动中，紧紧围绕民兵预备役遂行多样化军事任务使命,着力打基础谋发展，努力使乡镇武装部建设走上了规范化、标准化、系统化、制度化的发展轨道。全县8个乡镇武装部中,有4个达a类标准,有4个达b类标准，乡镇武装部、民兵队伍执行多样化军事任务能力得到了进一步增强。
一、认清乡镇武装部建设的重要性
一是认清形势,摆正抓基层的位置。县人武部党委在广泛调查研究的基础上,一致认为,县乡武装部主要精力不能仅仅滞留在征兵、整组、训练“老三件”上，要突出基层建设，增强抓基层的责
任感和紧迫感。坚持把工作重点放到抓基层上,把精力集中到帮基层上，把经费投入到基层建设上，做到有安排部署、有职责标准、有督促检查、有物质保障、有考核奖惩、有典型引导，建立健全了一套抓落实的机制。二是加强协调,形成抓基层的合力。县人武部高度重视国防政策法规宣传教育，强化请示汇报，注重协调联系,努力形成军地齐抓共管的良好氛围。在坚持双重领导制度上,凡是乡镇武装部建设的重大问题、重大决策都主动请示报告,积极争取支持，重大活动邀请地方领导参加；每年乡镇干部培训，协调地方安排本文来源：那一世范文网
乡镇双提升工作汇报共3
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乡镇中学双高双普工作汇报
篇1：XX年11月xx镇中心小学双高双普工作汇报
xx镇中心小学
义务较均衡发展及“双高双普”工作汇报
校长：时间：XX年11月5日
一、学校基本情况
xx镇中心小学创建于1968年,位于铜川市耀州区xx镇街道，距耀州区城北20多公里，是一所农村寄宿制完全小学。学校占地面积1XX m2，学校布局合理，功能齐全，环境优雅，景色宜人。学校现有学生400名，其中寄宿学生109人，共设12个教学班。
近年来，在各级领导的关怀、支持和帮助下，奋进中的xx镇中心小学实现了一个又一个跨越式的发展：XX年被评为耀州区“质量先进单位”；XX年被区教体局评为“德育工作先进学校”，被铜川市交通安全委员会办公室评为“交通安全学校”，获得陕西省第七届春苗杯幼儿珠心算团体三等奖，被区委区政府评为“XX-XX年度教育工作先进集体”，被区教体局评为“小学生校园集体舞比赛二等奖”，先后被区教体局评为“校园文化建设工作先进学校”“普及实验教学工作先进集体”；铜川市耀州区德育工作先进单位；XX年5月，我校的两个双人舞《恰恰》在铜川市耀州区第四届中
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小学生艺术展演活动中，分别获得艺术展演二等奖、三等奖； XX年10月，铜川市耀州区少先大队被评为“铜川市耀州区优秀少先队组织”；XX年，被区教体局、区科技协会评为“少年科技创新大赛优秀组织奖”，获得耀州区第六届中小学生田径运动会第六名（小学组）；XX年3月先后被评为铜川市中小学实验室标准化示范学校、区级后勤管理标准化学校、区级绿色校园；XX年5
月，被评为区级心理健康教育示范学校。
二、师资水平
1、教师学历达标情况：
现有教职工52名，本科以上学历15人，学历合格率和岗位达标率均为100%。
2、抓科研，促课改，全面提高教师专业素质。
学校注重教研强校，鼓励教师辅导英语、书法等有特长的学生，结合自身教学撰写反思性材料及各种论文、教学设计。
我校张姣娇老师、王亚梅老师、张凯老师在XX-XX年全国小学生英语竞赛中获得优秀指导老师奖，所辅导的学生先后有10人次分别获奖。我们有十多名教师的数十篇论文、教学设计分别获得省市级奖。马欣、李美玲、赵莉、张媛媛等十多位教师在市区教学技能大赛中均以获奖。张凯老师的
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两篇论文在先后在《教师报》上刊登。 我们深知优质教育源于优秀的教师队伍，而优秀队伍的造就依托于教改科研。科研强师、科研兴校一直是我们的办学理念。学校强化教师培养工作,积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习,尽可能地为教师创造条件,加强与兄弟学校的业务往来,提高教师的专业知识、教学技能水平。学校进一步强化了“科研兴教、质量强校”意识,高度重视教研教改工作,完善教研教改目标管理和激励引导机制,鼓励广大教师参与校本教研,提高了教师们的教研水平。为适应教育信息化的要求,学校大力支持鼓励教师积极参加各级各类继续教育培训和信息技术培训。学校先后派出了一大批老师外出学习，学习现代化教育理论,更新了教
育思想,转变了教育观念,发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范、幅射作用。
3、抓学习、促作风，不断加强师德师风建设。
结合国、省、市、区有关师德师风建设的文件精神，教育全体老师开拓进取，无私奉献，勇于创新、关爱学生，热爱教育事业。除了个人自学政治理论外，学校还开展了集中学习与个人自学的师德师风建设学习活动，组织教师再次学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、八荣八耻等法律法规和文件，树师德、铸师魂。要求每师每
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期写5000字政治学习笔记及学习心得。近年来，2人获区优秀教师；5人次获镇中心校优秀教师光荣称号。经常组织教师学习《教师法》、《中小学职业道德规范》，树立了良好的师德形象。师生关系民主、和谐，在测评中99%以上的学生对教师表示满意。
三、普及程度和达标情况
1、学校严格执行：按时就近免试入学的政策。我校设一至六年级，XX年服务范围内的九个村子403名适龄少年儿童全部入学，无辍学儿童，入学率为100%。XX年应届毕业生72人，毕业率100%。15周岁人口XX年初等教育完成率100%。
2、学生的素质明显提高，操行合格率100%。实验合格率100%。计算机操作合格率达100%。音乐合格率100%。美术合格率99%。体质测试合格率92%。视力不良年度新发病率为%。小学毕业学生合格率100%。
四、办学条件
近年来我们本着长远规划、分段实施、逐步完善的工作思路，不断改善办学条件。
1、功能部室情况。
学校现有教学楼、综合楼、男女生公寓楼各一栋，学校现有教学楼、综合楼、男女生公寓楼各一栋，12个教室均
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设有图书架，建起了班级图书角，并配备了较先进的班班通；科学实验室、心理咨询室、音乐舞蹈室、美术书法教室、微机室等功能部室配备齐全，校园网接通并全覆盖，方便了师生们资源利用和共享，利于学生素质的提高。实验仪器4229件，价值元，实验器材达到两人一组，演示实验和分组实验开出率、分组率均达到98%以上。图书册，生均40册。XX年9月，还为教室添置了图书架，督促每个班建起了图书角，满足了学生们课外阅读的需要。部室内均按照“双高双普”验收标准设置，安排专人管理，活动开展规范有序，记录详实。
2.生活设施配备齐全。
我校配有锅炉房一个，师生餐厅一个，能解决和满足学校所有师生员工饮水、吃饭、取暖问题。有教师宿舍19间，学生宿舍18间，住宿面积达到标准。XX年暑假学校给教室、宿舍、办公室、餐厅全部装上了暖气。根据去年取暖的情况，XX年秋季学校又给部分师生宿舍增加了暖气片，温暖工程温暖了师生们的心。
3.开展校园文化建设，美化校园环境。
我校大力开展校园文化建设，努力打造学校物质文化、精神文化和制度文化。学校以“责任”为校魂，强化“德育为首、教育为主、素质为重、育为本”的教育理念，定位校
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训，阐释校风、教风、学风的内涵和意义。为进一步科学规划校园，创设浓厚文化氛围，学校布置校园文
化墙宣传三字经、弟子规等优秀传统文化，用名人名言、古诗词和科学家画像等创建走廊文化，做到了思想理念、布局格调、育人功能和谐统
一。还按照上级要求，利用学校的宣传栏对师生中进行“三个大力宣传”：宣传党的教育方针和社会主义核心价值观；学校建设了各种文化设施，充分利用学校屏、窗、墙、廊等思想文化教育阵地，展示学校的校训和教书育人理念，提升校园文化层次。
XX年以来，学校为做好校园的绿化、净化、美化和路面硬化工作。硬化学校道路、场地面积4482 m2 ；购买了绿化树240多棵，栽花508株，种草4000多m2 ，绿色覆盖校园，花香荡漾师生心间。另外，所有教师办公室除了张贴“温馨提示”标语外，还购置绿色盆栽45盆，环境优雅，温馨舒适。
学校常年开展“校园无片纸活动”，全校师生共同参与，保持了校园环境的整洁，又养成了良好的行为习惯。学校每周都开展卫生大检查，大到操场，小到每一个角落，全方位拉网式检查，使卫生观念深入人心，让校园净化、美化成为常态。
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五、办学特色
学校以“跻身名校，力臻卓越”为发展目标，以“德育为先，质量立校”为办学宗旨，以“诚信、博爱、励志、自强”为校训，以“团结、奋进、求实、创新”为校风，以“敬业、爱生、进取、奉献”为教风，以“勤学、好学、严谨、博学”为学风，以“德育为首、教育为主、素质为重、育人为本”为办学理念，按照改革发展要求，大力实施素质教育，积极推进教育现代化和新课程改革，以信息技术与学科教学整合为突破口，以培养学习型、科研型师资队伍为重点，以全面提高学生的综
篇2：双高双普工作汇报
义和小学“双高双普”工作汇报
按照“双高双普”工作统一部署，我校根据陕西省“双高双普”检查验收评估标准，认真进行了自查，现将我校“双高双普”工作情况汇报如下：
一、基本情况：
大程镇义和小学位于大程镇义和村南部。学校占地面积5000平方米，建筑面积1040多平方米。
学校拥有五个教学班，适龄儿童55人，入学率100% ，无辍学；留守儿童17人，入学率100%。有教职工11人，其中专任教师11名。专任教师中，小学高级职称4人，占专
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任教师的33%，大专及以上学历11人，教师学历达标100%。在职教师均有教师资格证书。教师全员接受了继续教育培训。
近年来，学校各项工作以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实《义务教育法》，积极推进素质教育，在各级领导、社会各界的关怀和支持下，在全体师生的共同努力下，教学设施不断更新，校园环境逐年改观，教学质量稳步提高，学校管理日趋科学，学校面貌发生了翻天覆地的变化，学校的各项工作蒸蒸日上。
二、双高双普指标达成情况：
１、校长履职
校长坚持对师生进行学术报告，深入一线听评课，对每位教师的教学工作提出了建设性的意见和建议，教师的业务素质得到较大提高；同时，校长深入研究教研课题，指导管理；并对学校各项工作常抓不懈，学校管理井然有序。
2、全面实施素质教育
（1）召开学校素质教育研讨会，深入研究、讨论如何实施素质教育。实施“三分”课堂教学模式。
（2）全面执行国家《课程方案》，开齐课程，开足课时，坚持认真组织了两操活动，号召全校师生每天锻炼不少于一小时，大力开展阳光体育全民健身活动。
（3）强化教书育人，紧抓课堂教学这块主阵地，对学
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生进行德育教育。我们的做法是：一是上好思想品德、安全健康教育、班会。二是学科渗透，要求教师结合教材特点和学科特点适时渗透德育思想。
（4）做好“三个”大力宣传。学校布置专版对我国的教育方针、我校的优秀教师、优秀学生进行宣传。
（5）广泛开展第二课堂活动。通过文艺、体育等兴趣小组活动，积极组织开展艺术节、科技节、运动会等，发展学生特长，培养学生动手实践能力和开拓创新能力，在实践中发展个性、促进学生综合素质全面提高。
（6）重视环境建设，狠抓卫生工作。全体动员，广泛参与，我校卫生工作做到了责任区划分明确、宣传教育频繁开展、清洁区天天打扫、卫生情况周周评比、卫生设施基本齐全、绿化美化有序进行、食品卫生管理规范，受到上级好评。
3、办学条件
学校占地面积5000平方米，生均占地面积平方米；建筑面积1040多平方米，生均平方米；XX年硬化了XX平方米的操场，生均37平方米，教学楼顶维修加固、厕所翻新。
学校设有少队部、图书室、资料室等部室。(来自: 小 龙 文档网:乡镇中学双高双普工作汇报)部室均按国家标准配置了设备。图书室搬至教学楼一楼东，现有图书1800余
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册，生均图书30册。新配置计算机10台，多媒体2套，班班通5套。并为教师配备电脑一台，为教师备课、教学，办公自动化创造了有利条件。
三、开展的主要工作
（一）积极稳妥地推进依法治教工作
1、贯彻落实《义务教育法》，保障适龄儿童少年接受义务教育，把依法办学、科学管理同推进素质教育紧密结合起来，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。
2、在工作中，我们严格按照《义务教育法》的要求，依法保障适龄儿童按时接受义务教育，学区适龄儿童、少年都能按时入学，无学生辍学。保证小学生入学率、巩固率达到100%。
（二）把安全稳定当做第一要务，办让家长放心的教育。
1、加强组织领导，健全安全管理组织机构。成立了义和小学安全工作领导小组，形成了安全工作校长亲自抓部署，分管领导具体抓落实的良好局面。学校成立了护校队，对一年级新入校儿童进行了防疫接种证查验。
2、层层落实安全责任。学校坚持安全工作责任到人，按照“谁主管，谁负责”的原则，把教师奖惩同安全工作进行了有机结合。班主任同学生、家长签订了《安全管理责任
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书》。安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确，齐抓共管。
3、强化安全教育。牢记 “生命不保，何谈教育？”的训导，始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到时时讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗、学校集会等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中，按规定开设健康安全教育课。充分利用专题讲座、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。
4、重视安全防范，把安全隐患消除在萌芽状态。一是每月对学校的围墙、校
舍、电路、宿舍、食堂等部位进行一次拉网式安全排查，及时整改安全隐患。二是努力建设标准化的教师食堂，确保教师饮食卫生安全。三是及时消除学生中的安全隐患，实行首遇责任制和值周教师巡查制，确保及时消除安全隐患。四是广泛宣传，鼓励学生自愿投保，进一步加大了学校安全工作保险系数。五是多次组织了地震逃生演练、防止楼梯间踩踏事故演练和消防演练活动。
5、坚持家长联系制度。每年组织全校性家长会两次，每学期放假前，向全体家长印发了《致家长的一封信》，确
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保学生度过安全、有意义的假期。由于我校安全责任落得实，制度比较健全，所以近年来未出现过任何安全事故。
（三）把教会学生学视为第一责任，办人民满意的教育。
近年来我校坚持深化课程改革，开展了一系列颇有实效的工作：
1、实施“三分”课堂教学模式
“三分”教学模式把学生分成若干个小组，小组内学生面对面坐，让学生更好地展开小合作学习，每一位学生都能在民主和谐的氛围中学习、思考、探索、创新，全面体现了学生在学习过程中的主体地位，实现了教与学方式的彻底转变。
2、抓教师队伍建设，提高整体素质
（1）加强政治和业务学习，以师德师风教育学习活动为中心，抓全体教师政治理论学习，努力创建“师德高尚，爱岗敬业”的教师队伍。每位教师能深入分析自己的教学行为，并形成书面自查报告。先后组织教师学习了新《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》。除集体学习之外教师个人能积极利用课余时间加强学习，并且人人做到学有笔记、学有体会、学以致用。通过学习，提高了思想认识，明白了肩负的重担，工作中投入了更大的热
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情。
（2）紧密围绕课程改革，大力提倡新的教学理念。新课程已大面积实施，为了使全体教师更加深入的理解和贯彻新课程理念，组织全体教师认真学习《课程标准》、《陕西教育》、《咸阳教研》、和《三原教育》等，从中学习好经验，新教法，不断更新教学观、质量观，丰富教学知识，提高教学能力，以全新的素质投身于课程改革之中。
（3）严格考勤管理，按规定执行教师请假制度，详实记载教师的考勤情况。
3、加强教学管理，切实提高教学质量。
（1）强化教学过程管理，在导、学、教、辅等各个教学环节上，狠抓规范，落到实处。教导处进一步完善了教学常规管理制度，进一步抓实了教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。
（2）坚持以活动促教研，以活动提质量。各教研组有计划，有课题。各项活动教导处主抓，教研组主办，全体教师参与，定期研讨交流并小结，开展了一系列颇有实效的教研活动。领导能深入到课堂听课，指导教师教学工作。
（3）创新班级管理，各班制定班干部轮换制度，安排班干部轮换登记表。让学生参与管理，极大地调动学生的主人翁精神。
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四、取得的主要成绩
按照上级精神，从实际出发，抢时间、讲效率，加快了软、硬件建设步伐，使我校“双高双普”工作稳步推进。
1、利用假期完成了校园文化建设工作。
2、部室内部的设备得到了进一步充实。今年我们紧抓“双高双普”的机遇，增添计算机10台、多媒体2台、班班通5台、体育器材100多件。学校教学设施得到了空前改善。
3、美化绿化的育人环境正在形成，今年我们全面美化校园环境，教室内外标
篇3：学校双高双普创建工作汇报样本[1] ***县***镇中学双高双普创建工作汇报
***镇中学校长：***
(XX年12月13日)
对照《陕西省双高双普评估验收标准》和《陕西省素质教育督导评估316工程指标体系》，现就我校“双高双普”创建工作作以简要汇报。
一、基本情况
***镇中学位于县城西北部,服务半径千米，服务人口
万人。学校始建于1949年，多年来，学校坚持社会主义办学方向，把立德树人作为教育工作的根本任务，确立了
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“为幸福人生奠基”的办学宗旨，遵循“启智、铸魂、修身、笃行”的育人目标，将“以人为本、德育先行、质量立校”的理念落实到位。
学校先后被评为陕西省“文明校园”“依法治校示范学校”，市级“平安校园”“绿色校园”“两法示范学校”，县级“先进集体”“最佳单位”“文明校园”等。
二、达标情况
（一）学生、班级情况
学校现有15个班，在校学生765人，其中一年级245人，
最大班额为53人。义务教育入学率100%。
（二）教师情况
学校共有教师62人，专任教师54人，师生比1:13 ，高于省定编制标准。其中高级职称、中级职称 22人，本科、专科学历55人，体音美等专兼职教师 7人。
学校制订了《***镇中学教师德育量化考核细则》，认真开展师德师风自查和检查活动，无教师违法犯罪现象；各学科教师和其它后勤人员学生满意度达到90%以上。采取全干会、讲座、报告、听课、研讨交流等形式，加强教师师德业务培训工作，目前我校教学能手8人，教学新秀12人，学科带头人21人
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（三）、办学条件
学校占地面积平方米，生均平方米；校舍建筑面积6887平方米，生均 ；学校绿化面积4743平方米，生均
平方米，达到省级标准要求。
学生教室生均使用面积平方米，每个教室垂直黑板安
装有360瓦日光灯照明。先后建成体育器材室、音乐器材室、音乐教室、舞蹈室、图书室、阅览室、微机室，理、化、生实验室，地理教室、多媒体教室、增添了大量的器材和设备，能够满足学生需要，达到省级标准要求。
通过“双高双普”创建，投入38万元，按标准配齐了常规
通用设备、现代教育技术设备、实验仪器等，先后投资 万元，安装了15个教室的多媒体班班通设备，安装了两个多媒体电子白板，建成了校园电视台。投入92万元建成6682平米标准化水泥操场，学校建有餐厅一座，学生公寓一座，生态厕所一座，能够满足学生需要，达到省级标准要求。
（四）、经费情况
按照科学高效的原则，做到合理规范管理。做到教育经费主要用于教师业务与管理、教师培训、实验仪器、图书资料购置等，保障了学校教育教学工作的正常运转。
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（五）、安全管理
我校以创建平安校园为抓手，成立了学校安全工作领导小组，制订了《班级安全管理制度》《宿舍安全管理制度》《门卫管理职责》《部室管理员工作职责》《值周员工作职责》《***镇中学地震逃生应急预案》《***镇中学火灾紧急处置预案》等，加强了对学生的安全法制教育，坚持聘请校外法制副校长定期进行法制安全报告，组织学校治安保卫力量经常对校外周边进行巡查，在学校门口设置安全警示牌，确保学生上下学和在校期间安全。全年来无一例不安全事故发生。
（六）、素质教育质量不断提高
学校坚持开足开齐各门课程，重视学生文化修养，道德品质的提升。注重学生个性特长的培养，要求教师尊重学生，爱护学生，以学生发展为本，组建了体音美微劳等多个学生兴趣活动小组，开展了丰富多彩的课外活动，培养了学生大胆参与，合作探究，善于思考、敢于创新的精神品质。
三、主要工作措施
（一）、创新学校管理机制，健全落实各项制度
学校制定了《教师工作评估细则》《教研组工作评估细则》《优质课优秀教案评选条件》《教研组工作制度》《教研组长职责》，量化考核，科学评估，注重落实，形成了由主管校长牵头，包级主任、教研组长、备课组长分工负责的研
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修管理网络。申请课题立项，进行了市、县级教研课题的探究和研讨，专任教师人人参与校本研修，在教研过程中历练、思考、感悟、提高。至上学年末，有两个市级课题已成功结题。扎实有效的教育教学、教研教改活动的蓬勃开展,促进了教育质量的稳步提升，使学校立
于不败之地，得到了家长和学生的信赖、社会的认可和赞誉。
（二）、扎实推进德育工作，提高师生道德水平
1、认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育，使学生明确
道德规范，各班制订出文明公约，要求学生做到：平时不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱小学生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧。在同学之间开展批评与自我批评，对照规范检查自身和班内有哪些不文明行为。根据存在的问题制订整改意见。提出具体措施，对普通性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为规范学生、规范班等榜样，起示范带头作用。
2、认真组织学生开展综合社会实践活动，进行革命传统教育、艰苦朴素教育、安全教育、理想与前途教育。坚持
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做好各种精神文明年级、班级的评选活动。对各种活动育人情况，认真进行总结评比，搞好校园美化工作，利用橱窗加大宣传力度，加强了班级文化建设，营造了良好的育人环境。
3、学校推行了学生自主管理，大力倡导“自主学习、自我管理、自信成长”的教育理念，组建学生自主管理机构。学生参与学生食堂、公寓、卫生及班级管理。班级管理不断创新，温馨的班主任寄语，精炼的人生格言，多彩的师生书画，美丽的祝福贺卡，无不闪耀着学生智慧的火花。 “感恩教育”、“安全法制教育”、“校园是我家，用心呵护她”、“崇尚文明，告别陋习”
签字仪式等主题教育，使学生向着文明、健康、向上的目标奋进。
（三）、认真开展教研教改，打造高效课堂模式
学校开展了 “餐桌式高效课堂”教学改革。鼓励教师把
课堂还给学生，让学生成为学习的主人。鼓励教师更新教育理念，上课时尽量少讲，真正把课堂还给学生，让学生成为学习的主人。课堂上学生小组讨论，相互交流，质疑问难，合作探究，动手操作，实验探究，形成了浓厚的自主学习氛围。
鼓励教师参加课题研究和校本研修。目前已有两个市
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级课
题成功结题，有5个省、市级课题申报成功并进入研究阶段。上学期我校雷艳敏等3名同志参加渭南市“说教材、说课标”活动获二等奖。本学期学校制订了教育教学中长期发展规划，申报了15个校级研究课题，并已开始校内研讨，引导教师关注后进，正面引导，不断提高教育教学水平。
四、今后努力的方向
今后，我校将以“双高双普”创建工作为契机，进一步加强学校内部管理，加大“餐桌式”高效课堂改革力度.，加强校本研修和课题研究，不断优化课堂教学，提升教师课改理念，提高教育教学水平，为建设品牌教育大县，办好人民满意教育做出新的更大的贡献。
乡镇双提升工作汇报共4
乡镇双联行动工作汇报
县“联村联户、为民富民”协调推进工作领导小组办公室：
*****位于****西南部，有***“北大门”和“苹果之乡”的美誉。国道*****公路穿境而过，交通运输便利，人流、物流、商流相对活跃。共辖***个行政村，***个村民小组，***户，***人。总面积***平方公里，其中耕地面积***万亩，XX年全***农民人均纯收入***元。XX年被中国果业协会评为全国百强苹果生产基地，***设施种菜已有较大规模。为了将“联村联户、为民富民”行动引向深入，*****按照一年打基础、两年见成效、三年上台阶、四年奔小康、五年有突破的工作目标，全面落实党在农村的各项惠民政策，进一步促进全乡经济快速发展，拓宽群众致富门路，*****在“双联”行动中取得了显著成效，现将具体情况汇报如下；
一、联村联户基本情况
根据新标准下贫困户建档立卡情况，我乡贫困户***户，****人，占全乡总人口的****%。“联村联户、为民富民”行动中，我乡共确定县直帮联单位***个，帮联干部***人，乡直帮联单位***个，帮扶干部***人，县级领导干部***人，没有省、市、单位和领导联系。根据帮扶单位和帮扶干部实际情况，全乡共确定帮扶贫困户***户。
二、加强组织领导，靠实工作责任。
全县“联村联户、为民富民”行动动员大会召开之后，*****党委高度重视，及时召开党委会议进行研究部署，于**月***日召开了全乡“联村联户、为民富民”行动动员大会，传达了省、市、县有关会议精神，成立了由党委书记任组长、乡长、党委副书记任副组长，其他班子成员、各村党支部书记及有关单位负责人为成员的*****“联村联户、为民富民”行动协调推进工作领导小组，并布置了专门的办公室，确定了专职业务人员，制定下发了《“联村联户、为民富民”行动工作实施方案》，进一步靠实了工作责任，细化了工作任务，明确了工作措施，为活动的顺利开展提供了可靠的组织保障。各村、各有关单位也按照乡上的要求，及时成立了领导小组，并分层次召开了群众大会进行了动员。
三、加大宣传力度，营造舆论氛围。
为使“双联”行动取得实实在在的效果，我们把宣传工作作为搞好“双联”行动的主要抓手，采取召开群众会议、发放宣传资料、出动宣传车辆、悬挂宣传横幅、刷写宣传标语、编发工作简报等群众喜闻乐见和通俗易懂的宣传方法，组织干部群众及时进村入户宣传“双联”行动的目的、意义、任务、措施，活动开展以来，召开各类专题会议50多场次，悬挂横幅12幅，刷鞋宣传标语30幅，制作宣传牌面15个，发放宣传资料500多份，编发简报7期，和电视、广播网络 等现代传媒，做到了电视上有图，广播中有声，网络上有页。通过多领域、深层次的宣传活动，真正使“联村联户、为民富民”行动家喻户晓，人人皆知。
四、强化工作措施，取得明显成效。
动员会议召开之后，我们及时与各帮联单位联系，召开了由帮联单位、帮联村和乡党政班子成员参加的“双联”行动联席会议，各帮联单位和乡村干部一道，及时进村入户，根据新的贫困人口划分标准，对全村贫困户进行了一次全面摸底调查，并经村党支部初步提议，民意调查测评，村民代表会议审定，乡上核查，初步确定了帮联对象，对确定的对象在一定范围内进行了为期***天的公示，在群众无异议后，最终确定帮联对象****名，根据帮联单位和帮联对象实际情况，认真搜集梳理帮扶贫困户家庭基本情况，及时建立了台账。同时，乡上和帮联单位、帮联村对各村在发展中存在的问题和急需解决的问题进行了整理汇总，制定切实可行的帮扶计划和具体措施。各帮联单位能够及时组织干部进村入户，与农户开展对接工作，了解群众家庭困难和需要帮助的项目，根据家庭成员的文化程度、致贫原因等具体情况，认真制定了帮扶计划、帮扶措施和预期目标。
帮扶对接工作完成后，乡政府与各村积极行动起来，及时与帮联单位勤联系、多汇报，各单位能够按照工作要求，认真落实帮扶承诺，将口头承诺的事项落实到行动上。县*** 局***名干部已经为****村50名贫困户每户送来1袋面粉、2袋化肥等农资用品；县****已投资价值***多万元的棚膜，完成****蔬菜基地设施大棚维修工作，并全部恢复生产，投资***万元的地膜，完成双垄沟播顶凌覆膜***多亩，***名干部为***户帮扶群众每户送去地膜***卷；县****计划帮助***村***户群众每户种植油松苗1亩，由****局无偿提供油松种子，并进行合同回收，目前已落实地块36亩；县****局计划帮助帮扶***村新建生猪养殖场1处，目前正在进行建设前各项准备工作；乡政府组织干部及时进入***村投劳，帮助群众修复蔬菜大棚***座，整理地块***亩，乡政府干部和乡直单位干部都入户和帮联群众进行了对接，制定了帮扶计划。
五、完善各项制度，建立长效机制。
一是干部联系户登记制度。干部每次入户必须有入户记录，对联系户的家庭情况必须全面掌握，把群众实际困难和所需、所想、所盼记录清楚，并针对农户实际情况及致贫原因，提出行之有效的意见建议，找准发展路子，拓宽致富渠道。
二是进村入户考勤制度。乡“双联”行动协调推进工作领导小组办公室成立“帮联”行动考勤工作小组，对帮联单位、帮联干部进村入户情况进行考勤，要求帮联单位必须保证每年进村不少于4次，累计时间不少于1个月，每个联户 干部必须保证每年入户不少于两次，累计时间不少于1周。年终由乡协调推进工作领导小组办公室向全乡通报帮联单位和帮联干部进村入户情况。
三是干部联系户目标管理。根据各村帮联单位、帮联干部的帮联计划和帮扶措施，乡上将对帮联单位和帮联干部进行半年和年终两次考核，并将考核结果纳入相关村和有关单位班子和干部年终综合考核，对工作措施得力、工作成效显著的单位和个人予以表彰奖励；对工作被动应付、帮扶效果不明显的予以通报批评，并报县“双联”办进行备案，
在“双联”行动中，尽管我们作了大量工作，取得了一定成效，但客观地讲，与上级的要求和广大人民群众的期望还有一定差距，在今后的工作中，我们将进一步加强领导，强化措施、细化任务、创新方法，使“双联”取得实实在在的效果。