第1篇：镇人民政府控辍保学
。。。人民政府控辍保学
目标责任书
根据《中华人民共和国义务教育法》第4条和第13条
的规定，各中小学要建立健全控辍保学工作《监测、报告和劝返制》、《家访制》、《责任追究制》等各项工作制度，完善“易辍生”帮教档案，做好跟踪记录。各中小学要把控辍保学作为班主任重要的工作职责，充分发挥班主任在控辍保学工作中的骨干作用，把控制学生辍学作为考核班主任工作的重要指标，并以学生建籍数为基数评估班级教学质量，实现管理控辍的工作思路，以保障控辍保学的顺利实施。各中小学要规范教育教学行为。严禁分设重点班与非重点班，严禁以考试成绩给学生排名、排座位；严禁歧视“易辍生”；严禁羞辱、体罚或变相体罚学生；严禁强行或变相强行学困生退学、转学和休学；严禁开除学生；严格控制学生在校时间和作业量，避免因学校或教师不规范的行为加重学生负担而导致学生辍学。
本责任状自签订之日起生效，无论人事变动更换，此责任状均有延续性。
此责任书一式两份，乡政府与学校各执一份。
。。。镇人民政府：（盖章）。。。中学：（盖章）
签字：签字：
年月日
第2篇：控辍保学工作汇报
XX小学控辍保学工作汇报
为了全面贯彻、认真落实国家新颁布的《义务教育法》和各级教育主管部门的有关控辍保学的文件和会议精神，依法实施九年义务教育，保障适龄少年接受义务教育，全面推进素质教育，切实做好控辍保学工作，本月我校继续坚持“依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、扶贫控辍、教改控辍”的总体思路，本着“对学生负责、对家长负责、对社会负责”的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，严防死守，齐抓共管，经过艰苦努力，收到了一定的成效。现就XX小学本月开展控辍保学工作的情况报告如下：
一、加强领导、落实责任。
1、成立了控辍保学活动领导小组
组
长：（校 长）
副组长： （副校长）
成
员：1-6年级各班班主任
二、大力宣传教育法规，加强依法治教。
1、我校在本村显眼位置张贴标语8多条，使全村都认识到“不送适龄儿童入学是违法行为”，努力营造一个良好的社会环境。
2、利用办公时间组织教师学习宣传《教师法》和新《义务教育法》。
3、发动教师进村入户宣传《义务教育法》动员学生回校接受义务教育。
三、保障措施
1、学校成立了以校长牵头、副校长和班主任为成员的控辍保学领导小组，每月定期召开控辍保学会议研究总结全校“巩固”工作。同时，认真落实“班主任”负责制，并使之形成长效机制，确保了在校学生巩固率100%。
2、逐步完善制度，夯实责任，层层签定《保学控辍责任书》，确保全体学生“进得来，留得住，学得好。”
3、对“双困生”（家庭经济困难和学习困难）学校制定了“一帮一”结对资助和帮学计划，把学科成绩薄弱、基础差的，学习压力大的分到教师、班主任，学习好的、关系密切的同学之中，让老师和同学耐心细教地帮助他们，消除其辍学意向。安排“教师家访”活动，班主任、课任教师使用双休日进村入户对“双困生”、单亲家庭、贫困家庭、留守孩子的学生进行家访。
4、认真落实国家“两免一补”政策，组织师生开展“献爱心”活动，解决贫困生入学问题。
5、做好课外兴趣小组活动组织工作，使课外活动课真正成为了各门学科有机渗透，各种能力综合培养，学生个性得到很好发展和张扬。
自开展“保学控辍”宣传活动来，通过多方努力，在很大程度上教育和增强了农村家长知法、懂法意识，对今后的工作有极大的促进作用。能耐心育人，以闪光点转变人，以集体活动培养人，以宽松的环境留住人。我们将一如既往地做好宣传，加大管理力度，开展多种形式真正从源头杜绝学生流失，“控辍保学”工作绝非是一劳永逸、一蹴而就的，它将是一个持续永无止境的，我们会竭尽全力，全方努力把我校学生的巩固率控制在国家规定的标准之内。
XX小学 2017年5月15日
第3篇：控辍保学工作汇报
尹集学区控辍保学工作汇报材料
尊敬的各位领导：
我代表尹集学区对我学区控辍保学工作开展情况简要汇报如下，不妥之处，敬请批评指正。
一、尹集学区控辍保学工作情况介绍
全镇6-15岁适龄学生就读情况：截止2020年4月10日，全镇6-15岁适龄人口5573人（其中建档立卡户学生1452人）。小学就读4073人（其中建档立卡户学生1162人）、初中就读1078人（其中建档立卡户学生288人）、学前教育203人（其中建档立卡户学生37人）、高中就读113人（其中建档立卡户学生26人）、中职就读15人（其中建档立卡户学生9人）、未在校91人（其中建档立卡户学生20人），其中失踪1人、初中毕业77人、残疾无能力入学13人。
就读情况为县内就读4389人（其中建档立卡户学生1379人）、县外州内就读271人（其中建档立卡户学生25人）、州外省内就读89人（其中建档立卡户学生14人）、省外就读718人（其中建档立卡户学生96人）、送教上门5人（其中建档立卡户学生4人）、特教学校就读10人（其中建档立卡户学生4人）、失踪1人、残疾无能力入学13人（其中建档立卡户学生4人）、初中毕业77人（其中建档立卡户学生16人）。
国家审计署反馈问题：学籍系统中有籍无人31人，有人无籍7人，未达到毕业年龄而初中毕业1人。
冲刺清零工作：我镇冲刺清零学生177人，已劝返171人，6人为残疾无能力入学。截止目前，核减2人，初中毕业127人，新增残疾无能力1人，销户1人，继续巩固38人。
二、控辍保学工作开展情况 国家审计署整改：有籍无人31人中，3人已返回原学校就读，其余学生家长承诺正在积极与就读学校衔接，转出学籍，实在无法完成的，开学初带学生回原学校就读；有人无籍7人中，3人已人籍一致，4人学籍正在办理网上转入；未达到毕业年龄而初中毕业1人，本学期开学后将动员该生到临夏县烹饪技术学校学习，已得到家长同意。
冲刺清零工作：剩余继续巩固的38人，26人在我县学校就读，经学校摸底排查，在校；12人为县外就读，经家访，学生开学后将返校就读，届时积极联系镇、村索要就读证明。
三、采取的措施和办法
由于疫情影响，本学期寒假时间较长，但我学区各校克服困难，早行动、早着手，进一步强化措施办法，狠抓控辍保学各项工作，对多次劝说无效的，积极与村上联系，最大限度的杜绝失辍学现象反弹。
一是强化组织领导，层层靠实工作责任。学区指定专人负责督促、指导、统计控辍保学相关工作及数据，积极与教育局衔接，掌握学生动态。召开校长会，成立学区控辍保学工作领导小组，研究指定切合我学区实际的工作方案和措施办法。各村校校长亲自负责各自行政村的控辍保学工作。
二是狠抓学校管理，着力夯实工作基础。针对当前我镇初中阶段失辍学学生较多的现状，我学区各校做好上门动员工作，并通过自己的学生，宣传教育好接受义务教育的重要性，将失辍学苗头扼杀在萌芽状态。学区各校认真组织教师学习《义务教育法》、《州委、州政府控辍保学工作实施办法》、《问责条例》等法律法规，明确各自任务，层层靠实工作责任。
三是加大督查检查，有效促进工作落实。我学区控辍保学工作的重点在初中阶段，因此，学区多次召开校长会议，统一思想，树立大局观念和思想，学区多次检查督促失辍学学生较多的蔴莲滩、涧上、咀头等学校，指导相关工作。 四、存在的困难和今后工作思路
由于我镇外出务工人员较多，很多适龄学生随父母整家外出，且部分时间较长，摸底难度较大。
今后，我学区各校将继续在教育局的指导下，积极配合镇、村，进行核查摸排工作，争取早日清零；在学校管理中，转变观念，多开展各类活动，对有辍学苗头的学生早动员，早解决，杜绝新的失辍学学生产生。
第4篇：控辍保学工作汇报
控辍保学工作汇报
我校地处被誉为“鱼米之乡”的柏各庄镇，共有学生 1134人，教职工82人，设22个教学班，是滦南县南部规模最大的初中校。
几年来，在“为高一级学校输送优秀人才，为当地社会发展培养合格的劳动者”的办学目标的指引下，学校大力深化体制改革，加强教学管理，全校教职工力往一处使，汗往一处流，全力拼搏，顺利实现了“甩帽子，树形象，上台阶”的奋斗目标。95年以来，我校中考成绩均居全县农村中学前列，学生在各级各项学科竞赛中捷报频传，学校其他工作也获得上级领导和社会各界的好评。但是，在取得成绩的同时，在成绩光环下隐藏着的问题也逐渐显露，2000年以来，学校出现了大面积的流失生，严重影响了我校工作的开展。
一、辍学生现状
七、八年级巩固率100%，初三年级%。
二、辍学生原因分析
1、家庭经济困难。据调查，在现有辍学生中，不同程度反映有经济困难。
2、学生厌学。普及九年义务教育后，所有学生均按年限接爱教育，不得留级，导致许多智力发育较晚的学生无法跟上教学进度，久而久之成为后进生。小学取消升学考试，使得许多学生没有升学压力，对学习抱无所谓态度，升入初中后无法适应中学学习生活，因而产生厌学情绪。
3、家长重视不够，重男轻女思想严重。许多家长认为反正考不上大学，不读书也照样过一辈子，读不读无所谓。许多女生家长认为女孩子书读得再多，以后也是别人的人，而不读书还可减轻家庭的负担，因而对其子女学习过问甚少，对子女辍学也听之任之。
4、其它原因。部分学生有生理缺陷，不能到校上课。个别学生表现差，并有偷盗及打架斗殴等违纪行为，家长为防止出事，将子女带回家中教育。
三、学校控辍保学的措施
为防止辍学生的大面积出现， 学校采取了大量的措施，做了大量的工作。
1、制定了《控辍保学责任状》，将各班的生数和班主任及班科任教师的考核挂钩。班主任作为本班控辍保学工作的第一责任人，将本班辍学生分由各科任教师挂钩，要求教师家访动员，对已注册上课的学生，班主任和科任教师共同负责。
2、实行辍学生定时点名和汇报制度。对旷课的学生，班主任及时通知家长，了解原因；对旷课一天的学生，班主任要组织本班任课教师家访动员，并将家访情况书面报告教务处；对已旷课一周的学生，及时报告镇中心校。期初两周，教务处每天统计辍学生数，以后每周统计一次，并及时上报教育局和镇中心校。
3、减免部分贫困生的杂费及代办费。针对多数辍学生家庭经济困难的情况，学校酌情给予减免学杂费和代办费，并多方筹措资金，对家庭困难而又品学兼优的学生进行资助。
4、减轻学生的课业负担，开展实用技术教育。针对部分学生基础不扎实，成绩较差进而产生厌学情绪的情况，学校要求教师树立正确的学生观，人才观和教育观，以教学改革为突破口，尝试新的教学方法，探索减轻学生课业负担过重的有效途径。按规定开足开齐各类活动课程，增加了音乐、美术、体育、劳技等学生兴趣的科目的课时，同时利用我校现有的办学条件开设了计算机操作，种植养殖技术等实用课程。这些措施，激发了学生的学习兴趣，也使学生进得来，留得住，并学有所得，学有所长，学有所用。
四、关于控辍保学一些建议
1、充分认识控辍保学工作的重要性，加强对控辍保学工作的领导。
2、加强政策引导，加快农村产业结构调整，促进农民增收。
3、加大对政府作为控辍保学工作的主要责任人的工作的督查力度，切实发挥当地政府在控辍保学工作中的重要作用。
汇报材料
柏各庄镇初级中学
第5篇：某人民政府控辍保学责任书
XXX人民政府控辍保学责任书
为了切实做好我镇中小学控辍保学工作，进一步巩固提高我镇“普九”成果，全面提高“两基”工作水平，现依据《中华人民共和国义务教育法》第一章第五条“各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利”，特制定控辍保学责任书如下：
一、工作目标：
坚持义务教育阶段适龄儿童、少年入学“一个都不能少”的基本原则，依法实施九年义务教育，千方百计降低辍学率，保障适龄儿童、少年全部接受义务教育，动员和组织社会力量和群众参与控辍保学工作，提高我镇义务教育工作水平。
二、工作指标：
辖区内适龄儿童入学率达到100%，辍学率为0%；适龄少年入学率达到99%以上，辍学率控制在1%以内。
三、工作任务：
1、组织宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规和政策文件，并做好贯彻落实工作。
2、组织开展春、秋两季控辍保学宣传月活动，积极营造控辍保学工作氛围。
3、强化控辍保学制度建设，建立控辍保学长效机制，夯实依法控辍工作基础。
4、明确辖区相关单位控辍责任，建立乡村、学校、司法联控保学工作机制。
5、进一步拓宽思路，创新形式，采取扶贫控辍、教学控辍、劝学控辍、强制控辍等措施，加大依法控辍工作力度。
6、积极做好“两免一补”工作，关注留守儿童生活学习，为义务教育实施创造优质环境。
7、各村(居)委会要与镇派出所和相关单位联系，经常开展校园周边环境整顿活动，优化育人环境，确保师生人身财产安全。
8、建立镇政府、村（居）委会控辍保学双线责任制，落实奖罚措施，强化控辍保学政府行为。
五、保障措施：
1、建立控辍保学责任追究工作机制，对不积极实施辖区控辍保学工作，造成学生流失严重，辍学率超过国家警戒标准的村（居）委会坚决实施年度综合考评一票否决。
2、建立控辍保学奖罚制度。在控辍保学工作中，对做出成绩的单位和个人，镇政府要进行表彰奖励；对工作不力，造成责任事故的责任人和相关单位负责人要实行问责追究。
XXX人民政府（章） 镇 长：
村（居）委会（章） 主 任：
二Ο一Ο年一月
第6篇：某镇人民政府关于开展控辍保学工作的情况汇报
XXX控辍保学工作情况汇报
根据《永仁县人民政府办公室关于进一步加强控辍保学工作的通知》要求及县教育工作会的会议要求,XXX认真抓好控辍保学工作的落实,现将工作开展情况汇报如下:
一、工作开展情况
一是加强领导，高度重视“控辍保学”工作。抓好控辍保学工作是巩固“两基”及中小学布局调整成果的一项重要措施，实施中小学布局调整后，我镇的两所中学均按布局调整要求分别在2009年及2010年撤并，撤并后部份学生因不适应新的学习环境等各种原因，辍学情况相对突出，为进一步巩固“两基”成果，我镇与各村委会签订了2011年教育工作及控辍保学责任书，明确责任；同时在3月20日全镇召开烤烟预整地现场会上，镇长就抓好2011年的控辍保学工作作了安排，明确各村委会的挂点领导对所挂村的控辍保学工作负主要责任，各村委会书记、主任具体抓好工作落实。
二是加大法律法规宣传力度，结合开展“三月综治维稳宣传月”活动，我镇司法所、团委、妇联等部门开展了以《义务教育法》、《未成年人保护法》和各种法律法规为宣传重点的法律知识宣传、培训活动，各村都将依法送子女入学作为各村村规民约的一个重要内容。
三是认真落实“三长送学制”，做好流失学生的崔生入学工作。根据XXX号文件，我镇2011学年春季学期共流失学生15人，针对这一情况，各村、工作组认真落实工作责任，将任务分解，动员流失学生返校读书，截止目前，我镇15名流失学生中返校1人，病休1人，外出务工（到江西、昆明等地）5人，已结婚（现已形成事实婚姻）1人，在家务农的7人。
二、存在的问题
我镇的控辍保学工作虽然取得了一定成绩，但也存在一些困难和问题，主要是：我镇教育事业与经济社会的发展还不够协调，与人民群众对优质教育需求还有一定差距；教师队伍素质有待进一步提高；学校内涵发展还要进一步深入，教师在教育观念、教育方法上还需进一步改进；部份适龄学生的厌学情绪明显等。
三、下步工作打算
为认真抓好我镇2011年的控辍保学工作，下步工作中我们将以更大的工作力度抓控辍保学工作，最大限度减少学生流失；改变学生厌学情绪。
第7篇：少普乡控辍保学工作情况汇报
2013年“控辍保学宣传月”工作总结
汇
报
材
料
织金县少普乡2013年3月16日
少普乡控辍保学工作情况汇报
根据上级关于进一步加强控辍保学工作相关要求及县教育工作会的会议要求, 少普乡认真抓好控辍保学工作的落实,现将工作开展情况汇报如下:
一、工作开展情况
一是加强领导，高度重视“控辍保学”工作。抓好控辍保学工作是巩固“两基”及促进义务教育均衡发展一项重要措施，争对近期辍学情况相对突出，我乡与各村委会签订了2013年教育工作及控辍保学责任书，明确责任；同时在元月27日全乡召开全乡教育工作会议，丁乡长就抓好全乡的控辍保学工作作了安排，明确各村委会的包村领导对所包村的控辍保学工作负主要责任，各村支书、主任具体抓好工作落实。
二是加大法律法规宣传力度，结合开展“每年二月八月控辍保学宣传月”活动，我乡司法所、团委、妇联等部门开展了以《义务教育法》、《未成年人保护法》和各种法律法规为宣传重点的法律知识宣传、培训活动，各村都将依法送子女入学作为各村村规民约的一个重要内容。
三是认真落实“三长送学制”，做好流失学生的崔生入学工作。我乡2012年秋季学期共有学生6927人，其中初中学生2079人，小学学生4842人。流失学生82人，其中初中流失69人，小学流失13人。针对这一情况，各村、工作组认真落实工作责任，将任务分解，动员流失学生返校读书，截止目前，我乡82名流失学生中返校31人，病休1人，外出务工（到江西、上海等地）41人，已结婚（现已形成事实婚姻）3人，
二、存在的问题
我乡的控辍保学工作虽然取得了一定成绩，但也存在一些困难和问题，主要是：我乡教育事业与经济社会的发展还不够协调，与人民群众对优质教育需求还有一定差距；教师队伍素质有待进一步提高；学校内涵发展还要进一步深入，教师在教育观念、教育方法上还需进一步改进；部份适龄学生的厌学情绪明显等。
三、下步工作打算
为认真抓好我乡控辍保学工作，下步工作中我们将以更大的工作力度抓控辍保学工作，最大限度减少学生流失；改变学生厌学情绪。
2013年3月16日
乡镇人民政府教育工作汇报
保学控辍工作汇报
乡镇中心校控辍保学工作汇报（共11篇）
乡镇控辍保学工作情况总结
乡镇人民政府工作报告（二）