好书引荐演讲稿（一）
文/周林翼
敬重的教师，亲爱的同学们，我们好！我叫周林翼，能在这儿跟我们谈谈自己心爱的读物，我深感侥幸，且非常高兴。
书是才智的钥匙，是我们无声的教师。要想成为一名有文化、有常识、有涵养、会做学识的人，只是学会讲义里的常识是远远不行的，还必须读好书、多读书，广泛涉猎，铢积寸累，才干厚积而有所成。
这些年，书现已成了我最亲，最密切的朋友，走进书中，我结识了许多神话人物，了解了不少前史、天然、科学文化常识，懂得了一些生命的奥妙……
最近，我读了一套好书，书中一个个真挚而又普通的故事都感人备至，催人泪下，耳濡目染培养起不朽我心中的感恩：《请帮我打个电话》中，两个哑巴女孩多年来，经过在公话亭把想说的话写下来，然后找陌生人协助做“传话筒”的办法保持联络，让我深入领悟到，友谊比如一盆花，只需用心培养，才会开的更艳丽、更持久；《我是来抱歉的》叙述的是一个因被辞退而失掉沉着的人，不只抢了他人的车位还“经历了”仗义执言的人，后来自动上门真挚抱歉的进程，使我了解了，每个人都有犯错的时分，做错事并不要紧，知
错能改，善莫大焉的道理；《被虚荣偷走的皮箱》这则故事让我感受到母爱的忘我与旷达；《不要去计较对方的差错》告知我们，只需多一些宽恕，少一些计较，国际就会不一样；《一双美丽的蓝凉鞋》讲的是一位教师大方地亮出自己的缺点，从而使她的学生意识到“一起”不是一件可耻的作业，使她从头树立起勇气和决心，而且因而具有了一个不一样的美丽人生……
这些故事有来自于我今日要向我们引荐的一套好书——《感悟童心的300个感恩故事》。这套书告知我们，生计在这个国际上，应对自己得到的全部好好爱惜，心存感恩！学会了感恩，我们的心里就会旷达开畅；学会了感恩，我们眼里的国际就没有了尘土，心会变得洁净而通明，心灵的空间装满了高兴的因子。
同学们，让我们从速翻开这套感恩故事书，学会做一个懂得感恩的人吧！
好书引荐演讲稿（二）
文/茹春苗
各位领导、教师：
正午好！今日我为我们引荐的这本书是《幼儿教师的88个成功的教育细节》，它没有长篇的理论常识，它有88个幼儿教师与孩子、与家长共处的细节，包含怎么与孩子交流、怎么应对孩子的过错、怎么协助孩子学会协作与共享、怎么与家长协作等。这是一本非常有用、可读性强的辅导手册。读完每一部分内容都让我感到有很大收成。我向我们引荐这本书的理由有两点：
一是：作者自身便是从事幼儿教育榜首线作业多年的幼儿教育作业者，致使，本书的内容不是单纯的教条式，而是贴近日子与日常作业休戚相关的书，一起她的观念又都是以许多心理学家、教育家关于儿童生长学习的理论和研讨为根底的，列如：布鲁纳·杜威、皮亚杰以及维果茨基等等。所以写的很日子化，贴合实践，对我们日常的幼儿作业有实践的协助效果。
二是：我们幼儿园大都是年青教师，缺少教育上的经历，细节问题处理上，有时办法欠好或许找不到办法，不能很好的将自己学到的常识合理的运用到自己的作业上，这本书举了许多的比如，让自己收获颇丰。
拿到这本书，我首要从目录就看到了这本书的根本内容，从每一章节的标题就能找到对我有协助的内容。在序文里，它有这么一段话“在重读的进程中，请花点时刻考虑：我在实践作业和日子中应该怎么使用这些事例呢？我能够试着做哪些作业？我应该在哪些方面有所改进？我应该怎样灵敏地使用这些道理来处理自己特其他状况呢？”这不便是我们一向重视的联络实践么？经过它这一提示，我在阅览时，对各章节的内容有了更多的考虑。
在每一篇文章中它都经过事例、小贴士、问问自己，这几个部分来介绍教师在教育教育中碰到的问题，需求重视的细节，在每一章节后，还有无妨试试的温馨提示，对自己的实践作业有很好的提示和协助。在阅览中，我有感于教师笔下的事例是如此绘声绘色，由于，许多状况也会在我们自己班里产生，在自己身上产生。最初的自己，或许恍恍惚惚间把作业处理掉，乃至疏忽掉，但是故事中的教师却将这些点点滴滴都汇成细语，集成才智，将她们的经历与我们一起共享。从这一细节，我就感悟到细节的重要性，假如，我也能重视日常教育中的细节，将作业中的点滴经历堆集起来，自己的教育手法不也会丰厚起来吗？老子也说过“天下大事，必做于细”，可见，在往后要多动动烂笔头，多记载和调查孩子的一举一动，多考虑和堆集处理作业时的行动是否稳妥，这些细节都是自己不断进步的垫脚石，这样往后写东西也不用苦于找资料了。
书平分两大辑：一是与幼儿共处；一是与家长共处。这也是教师最频频触摸的两大目标。在读榜首辑时，()我结合自己的教育行为不断的反思，是否能有效地与幼儿交流；是否选用合理的教育教育手法；是否能让幼儿之间活跃健康的生长？其间，我可喜的看到自己与幼儿之间根本没有交流妨碍，我能尊重幼儿，重视每个不同的孩子往后能够学习小贴士中的提示，更好的展开教育教育作业。在这次阅览中，我将要点放在了第二辑，关于家乡作业。尽管，参加作业到现在与家长共处的也非常和谐，协作的非常愉快，但总觉得自己经历不行丰厚，看到书中也有介绍相关的内容，就仔仔细细的阅览起来。
特别是第五第六章节，怎么使用家长资源，怎么让自己成为家长信赖的教师。经过阅览，我仍是抓住了中心，重视细节是要害。要加强家长对自己的信赖，得看教师对孩子的重视，对细节的把握。当你真的有重视每个孩子，那当家长来问询时就能很好的有的放矢。家长重视的往往也无外乎孩子在园的日子状况（包含有用餐、午睡、幼儿之间的共处等）还有便是学习状况（学了什么，会什么），已然知道家长想知道一些什么，那我能够事前做好预备：如书中介绍的一些细节作业，能够经过记载（家乡联络卡、相片、视频等）将幼儿的一些日子状况、幼儿著作等用相关方式展现给家长。其他便是充分使用好和家长动和交流的途径，如一些家乡联络栏、宝宝生长档案等，经过一些温馨的小细节，如喝水记载、编写有意义的校讯通等，让家长更明晰的知道幼儿在园的状况；而家长会则是更为直接的互动，尽管自己还不是一位家长，但几年来的专业学习和切身的与孩子共处，也逐渐的知道孩子的心声，了解家长的心意，在与家长交流时也能比较淡定，有决心，信任自己在不断的学习后，会对接下来的家长作业有更大的把握。
读了《幼儿教师88个成功的教育细节》这本书，真的让我学到了许多，作为教师是多么地不容易，处理作业要拿捏恰当、哪怕一件小作业的处理也要表现出正确的教育观。孩子便是孩子，我们成人不要用过高的要求来对待他们。威廉。詹姆士说：“才智便是懂得应该疏忽什么。”信任用心读过此书的教师必定能在保教实践中提高自己与孩子、与家长共处的才智，走向成功的作业人生。只需自己用心在每个孩子，家长也定能看到教师的仔细；只需重视作业的小细节，自己也将堆集一笔不小的经历财富；无时无刻，提示自己重视细节，为自己加分！
好书引荐演讲稿（三）
文/蒋岚
今日，我要向我们引荐这本《书法彩图赏析词典》。
这是一本集常识性、趣味性于一体的多功用词典，多方面展现了古诗的意蕴，充分表现了诗篇的情味。归纳起来，有以下几大特征：
首要，这本书的前部分，收录了小学讲义中一切的诗篇，以及许多撒播广泛、影响深入的名篇佳作，里边有我们了解的，也有我们尚不了解的诗篇，内容非常丰厚。书的后半部分也有许多名家名篇，尽管不如前面的方式丰厚，但内容也非常有意思。我们有爱好的话，也能够品尝一下。
第二，本书还具有着词典的功用。每个字的下方都有注音，左边还写有该字的繁体字，供我们学习、模仿。这为我们读准字音，知道、堆集繁体字供给了极大的便当。其他，每篇古诗的释译部分都有注释、翻译、赏析三部分组成，不只解说了字意或词义，还有字、词的引申意和这个字、词在诗中的意思呢。
这些诗篇的翻译和赏析也很有特征。译文不光解说了诗意，还很具文采，“赏析”则为你开设了一个“古诗常识台”，它向你介绍了这首诗的写作布景，说明晰诗篇的写作特色，一起也协助你进一步了解了诗意。在把握书中为你供给的常识后，我想你也就根本学会了这首诗。
第三，这本书仍是一本钢笔字帖。一切的古诗都是用正楷书写，书法爱好者们能够把它当作字帖来描摹。
第四，最精彩的是，在每首诗的周围，有一幅美丽的中国画，诗的大意在图中根本得以表现。你能够模仿它画，也能够学到“怎么依据诗意作画”的身手。
或许你在看其他古诗书时，都会觉得枯燥无味吧，这本书却令人百闻不厌。那精巧的插图，那生动的文字，必定会深深地招引着你，给你带来无量的趣味。
这本书不只是我们中小学生的良师，也是古诗、书法、绘画爱好者们的益友。它内容丰厚，书画美丽，功用完全，方式多样，装帧精巧，是诗篇赏析园中的奇葩，信任必定会招引很多的鉴赏者。
期望本书能让你在高兴中学古诗。
期望它能协助你找到古诗学习的趣味。