道德与社会高峡出平湖教案课件教育规划
一、教育方针：
1、了解三峡工程的概略，知道三峡工程是祖国建造的一项巨大成就，它具有防洪、发电、航运等归纳功用。
2、引导学生重视三峡工程，搜集相关材料，激起热爱祖国的情感。
二、要点难点：
要点：了解长江三峡工程的`概略，感触三峡工程的巨大。
难点：让学生了解三峡船闸通航的进程。
三、教育进程
（一）、赏识风景图片，感触长江之美
1、赏识美景（课件播映长江风景相片，一起伴奏《长江之歌》。）
2、倾诉感触：你知道这些风光是哪儿的吗？看到了这些风光，你感觉到长江是怎样的？
教师小结：是啊，长江源源不绝，雄伟广博，气势磅礴，美丽动人，是咱们的母亲河。
（二）、回顾历史灾祸，感悟管理之需
1、了解灾祸（课件播映水灾实景材料及有关文字材料）
2、学生沟通：看了投影，你有什么感触？
3、论对策有什么方法能使长江削减灾祸，永久谋福于咱们呢？
（三）、阅览“百年愿望”，同享成功之乐
1、阅览“百年愿望”，巨人了解之梦
2、剖析原因，开始感知为什么原先只能是“空中楼阁”、“夸姣的期盼”？今日，这个百年愿望成为实际，高峡真的出了平湖（课件同步出示课题“高峡出平湖”），这说明了什么？
3、观看三峡大坝合拢盛况（课件播映新闻片段）
（四）、了解“三峡工程”，领会工程之壮
1、知道三峡工程地理位置，出示三峡工程全景图。
2、探求工程功用（1）防洪，（2）发电，（3）航运，（4）其他（如旅行、环保等）
3、观看船过船闸的进程（课件演示）
4、学生谈感触
（五）、同唱《长江之歌》，抒情称颂之感
1、师：同学们，让咱们用歌声来赞许长江、赞许三峡工程。
2、师生齐唱歌曲《长江之歌》（课件同步放歌曲，图片中参加三峡工程的相关内容）
（六）、引导课后查阅，探求三峡之最
设疑：这“谋福公民的巨大的三峡工程”它的巨大还体现在它有许多世界之最，有许多人为此付出了尽力、作出了献身，请咱们去搜集这些方面的材料，咱们鄙人节课中学习讨论。