中班品德教育教案大全3篇(幼儿品德教育教案)

综合文章 时间:2022-10-25
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中班品德教育教案大全3篇(幼儿品德教育教案)

中班品德教育教案大全1

  活动目标:

  1、大胆讲述自己开心、生气时的情绪体验,与同伴进行情感交流。

  2、学习表达自己对别人的安慰、关心,感受帮助别人所带来的快乐。

  3、培养幼儿健康活泼的性格。

  4、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

  5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  活动准备:

  1、贴有笑脸、生气脸的靠背2个。

  2、音乐一段。

  3、哭脸、笑脸娃娃各一张。

  活动过程:

  1、歌唱导入,帮助幼儿回忆开心和生气的情绪经验。

(1)师生共同歌表演《表情歌》。

(2)教师提问:“刚才歌曲里我们唱到了哪两种表情?”

“歌曲里你用哪些动作来表示开心或生气的?”

“想一想除了刚才那些动作表情,还有哪些动作表情也可以来表示开心或生气时的样子?”

(3)出示两个靠背,教师提问:“你喜欢哪一个?为什么?”

(4)师生共同为靠背命名(开心包、生气包)

(5)幼儿相互交流自己开心或生气的事情。

  2、游戏:开心包与生气包。

(1)听音乐传递开心包,音乐结束时,请拿到开心包的幼儿抱好开心包并上前讲述一件让自己开心的事情。

(2)听音乐传递生气包,音乐结束时,请拿到生气包的幼儿用力打三下生气包并上前讲述一件让自己生气的事情。

  3、学习帮助别人,使自己快乐。

(1)出示哭脸娃娃,教师:“这个娃娃哭得好伤心,你猜猜她可能发生了什么事情?”“谁愿意帮助她?”“你会怎么做?”

(2)出示笑脸娃娃,教师:“这个娃娃得到小朋友的帮助变得很开心,那你们帮助了她以后你们觉得怎么样呀?”

(3)教师小结“每个人都有开心或生气的时候,当你看见别人不开心或生气的时候要能主动帮助他,让他变得开心起来,同时你会觉得帮助别人也是一件很开心的事情。”

(4)幼儿在气球上画开心的表情,送给不开心的人,并对他说一句安慰的话。

中班品德教育教案大全2

  有益的学习经验:

  1.学习分工协作共同完成任务。

  2.体验筹备节日的愉快。

  准备:

  制作拉环、折纸、面具、彩球等材料,汽球和彩灯若干。

  活动与指导:

  1.说说怎样让教室变漂亮的想法。

  2.提供制作材料,示范一两种不太熟悉的作法,其他熟悉的请幼儿回忆制作要领。

  3.确定制作内容后,分组制作。

  4.将作品布置在教室周围,井衬以彩汽球,和彩灯等物,烘托节日气氛。师生共同欣赏

  有益的学习经验:

  1.通过故事懂得,不能凭自己力气大就欺负弱小者,无论什么人都要礼貌谦让。

  2.提高判断是非的能力。

  准备:

《小熊让路》故事教具一套(森林背景图一张, 人物贴绒:小熊、小兔、小羊、小猴、大狮子)

  活动与指导:

  1.教师出示小熊贴绒,介绍小熊的人物特点:长得胖胖的,力气很大很大。今天就讲一个关于他的故事,名字就叫——《小熊让路》

  2.教师演示教具并讲故事。(故事见附录)

  3.提问:

(1)故事叫什么名字?有谁?讲了一件什么事?

(2)为什么小熊欺负小兔、小羊、小猴,而不敢欺负大狮子?他这样做对吗?

(3)力气大就可以欺负人吗?大狮子的力气比小熊大,为什么他就不欺负人呢?

(4)大狮子给小熊让了路,为什么小熊不好意思了呢?你们猜他心里怎么想?他明白了什么?以后他会怎么做呢?

  4.小结:故事告诉我们,不能凭自己力气大就欺负弱小的人,无论什么人都要懂礼,讲谦让、说话要和气。

  5.结合幼儿日常表现,教师请幼儿自己想一想有没有欺负人的现象,今后打算怎么做?请大家互相监督和帮助,做一个礼貌、谦让、受欢迎的小朋友。

  附故事:

  小熊让路

  小熊长得胖胖的,力气很大很大。

  小熊在路上走,前面来了小兔。它站在路中间,大声说:”小东西,快给我让路!”

  小兔怕小熊,只好从路旁的草丛中爬了过去。

  不一会儿,小羊从前面走来。

  小熊又往路中间一站:“小家伙,快给我让路!”

  小羊害怕了,它一声不响地从路边的水沟中蹚了过去。

  小猴呢,它更害怕小熊,很远就爬到了路旁的小树上。

  小熊多得意:“哼,我的力气大,谁都怕我!”

  小兔、小羊和小猴,一起去找大狮子,请大狮子来治小熊。

  大狮子笑了笑,点了点头。

  大狮子走在前面,小兔、小羊和小猴跟在后面。

  小熊看见大狮子走过来.心想:这可不得了,我得赶快让路,它站在小路旁,请大狮子先走。

  大狮子走到小熊跟前,站在路边说:“小熊,你先过去吧!”

  小兔、小羊和小猴听了,都愣住啦:大狮子也怕小熊啊!

  小熊低着头,不好意思地从大狮子身边走过去┄

  打着以后,小熊看见小兔、小羊、小猴来了,马上站在路旁,让它们先过。

  这下,小兔、小羊、小猴明白了,大家都说:“大狮子真有办法,小熊变得有礼貌啦!”

中班品德教育教案大全3

  活动目标:

  1、让幼儿熟悉各种动物爱吃的食物以及有关动物的动作。

  2、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

  3、培养幼儿敏锐的观察能力。

  4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

  5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  活动准备:

  1、有关动物玩具和它们爱吃食物的图片。

  2、贴绒教具、动物头饰。

  活动过程:

  1、熟悉各种动物爱吃的食物,培养幼儿爱魂品质。

  教师:今天小熊要请客,我们大家帮他想想请谁呢?(小兔、小狗……)你们知道这些小动物爱吃些什么呢?(小兔爱吃萝卜、小狗爱吃骨头、小猫……)客人马上就要到了,小熊还没准备好,我们帮助他准备准备,好不好?(接着师生共同准备)我讲动物的名字,小朋友找出这些动物爱吃的东西(画有食物的图片)。

  教师:小熊自己爱吃什么?(这儿有一罐蜜,小熊最爱吃。)

  2、让幼儿模仿小动物动作,学会礼貌待人。

  教师:客人都是怎么来的呢?现在请__小朋友扮演小熊,老师扮演小猫,其他小朋友认真看。看完之后,请其他小朋友戴好头饰,扮小动物来表演。

  小猫说:“喵!喵!喵!(模仿小猫的动作和叫声)我是小猫,今天小熊来请客,邀请我到他家里去,有吃有玩又唱歌,真呀真快乐!(小猫做敲小熊门的动作)小熊、小熊来开门,我是你的好朋友小猫。喵!喵!”

  小熊说:“欢迎你!欢迎你!”(开门动作)

  小猫说:“一点礼品送给你。”

  小熊一边接过礼品,一边说:“谢谢你!请你吃东西,请你吃你啊喜欢的小鱼。”

  小猫说:“小熊,小熊别着急,等几位小客人一起来,一起吃,现在先做准备。”

  小熊、小猫一齐说:“对!对!我们一起来做准备。”(擦桌子、抹凳子)

  3、结束部分,幼儿自己表演。

  教师充分调动幼儿的积极性、主动性,力求动作逼真,学会礼貌用语,最生教师做总结。游戏结束后要求幼儿一起整理好玩具,培养他们热爱劳动,爱护玩具的品质。