下面是范文网小编分享的打印教案封面格式模板共4篇 教案封面及格式，供大家阅读。
打印教案封面格式模板共1
贵阳市白云区第六小学
白云六小教师教案
2017——2018学年度第二学期
姓 名 性 别 年 龄 任教学科 任教版本 任教班级 贵阳市白云区第六小学
职务（职称）
时间：20 年 月 日
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语文教案
高一语文必修一 《古典诗歌（1））》教案
学校：____________________ 科目：____________________ 姓名：____________________ 时间：____________________
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调研报告格式
打印格式（详见附件二）
1.调研报告的写作顺序是：题目、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、摘要、正文、参考文献。
2.附表的表头应写在表的上面，居中；附图的图题应写在图的下面，居中。按表、图、公式在调研报告中出现的先后顺序分别编号。
3.参考文献的书写格式严格按以下顺序：序号、作者姓名、书名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版或发表时间。
4.调研报告正文设置页码和页眉。页码位于页面底端，并且居中。封面不需要插入页码，页码从正文开始设置。正文页眉统一标注“苏州市职业大学经贸系毕业实践调研报告”字样，封面不要设置页眉。
5.调研报告正文部分字体及格式要求：
（1）题目（宋体、加粗、居中、三号字体）
（2）班级、姓名、指导教师（宋体、五号字体）
（3）摘要（宋体、五号字体）
（4）正文（宋体、小四号字体）
（5）正文中一级标题（黑体、四号字体）、二级标题（黑体、小四号字体）、三级标题（宋体、加粗、小四号字体）
（6）参考文献（宋体、五号字体）
6.调研报告一律用A4纸打印。页边距设置为：上，下2cm，左，右2cm。正文行距设置为倍。
7.使用软件：Microsoft Word 2000以上版本。
六、调研报告装订顺序
1、调研报告封面（标准格式见附件一）
2、题目、摘要
4、正文(格式见附件二)
5、参考文献
附件一：
苏 州 市 职 业 大 学
毕 业 实 践 报 告
题目
系
专业班级
姓名
学号
指导教师
年月日
苏州市职业大学经贸系毕业实践调研报告
附件二：
在苏州工业园区科技有限公司****的毕业实践调研报告 （空一行、五号大小、行距单倍）
班级：姓名：指导教师：（宋体、五号字体）
（空一行、五号大小、行距单倍）
摘要：??????????（宋体、五号字体）
（空三行、五号大小、行距单倍）
（正文）（宋体、小四号字体、行距设置为倍）
??????????????
一、毕业实践企业和实践岗位情况（一级标题、黑体、四号字体）
（一）毕业实践企业（二级标题、黑体、小四号字体）
1、实践企业（三级标题、宋体、加粗、小四号字体）
（1）企业情况（四级标题、宋体、小四号字体）
（正文每段文字首行需空2个字符）
??????????????
（空三行、五号大小、行距为单倍）
参考文献：（宋体、五号字体、行距为单倍、其中的标点符号均为英文状态下输入）
[1]作者姓名.书名或文章名称.出版地区:出版社或刊物名称,出版时间或刊物期号:参考页码范围.
[2]张三.出版集团研究.北京:中国书籍出版社,2001年8月:179-193.
[3]李四.企业状况研究.安徽:华东经济管理,2001年第6期:66.
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教案封面格式
《 》
教 案
授 课 单 位（工程技术学院XX教研室） 授 课 时 间（200X-200X学年第X学期） 授课对象层次（三年制专科/四年制本科） 授 课 教 师 （任课教师姓名、职称）
年 月 日
1、课程的教学目的和要求
《 》是 专业的一门主干基础（专业基础、专业）课程，在培养 人才所需的知识结构中具有 作用。 、目的
通过本课程的学习，使学生掌握 的基本理论、基本知识和基本技能，了解 ，学会 ，具有 的能力。 、要求
、理论知识方面
1、掌握 ； 2、掌握 ； 3、掌握 ； 4、掌握 ； 5、了解 。 、能力、技能方面
1、具有 能力； 2、掌握 技能。 2、学时安排
本课程总学时 学时，讲课 学时，作业讲评及现场参观 学时，实验 学时；
本学期 学时，讲课 学时，作业讲评及现场参观 学时，实验 学时。
3、教材及参考书目
、教材
《 》， 主编， 出版社， 年 月 、参考书目 ⑴、《 》， 主编， 出版社， 年 月 ⑵、《 》， 主编， 出版社， 年 月 ⑶、《 》， 主编， 出版社， 年 月 ⑷、《 》， 主编， 出版社， 年 月 ⑸、《 》， 主编， 出版社， 年 月
4、教学方法（手段）
5、考核方式：本课程为_____（考试或考查）课程，采用_______(闭卷、开卷或其他)考核方式。
6、成绩评定：作业及小测成绩占______%，实验成绩占______%，期末考试成绩占______%。
章节教案格式 （举例）
【教案 __- 1 】
1、课程综述：
2、重点、难点及解决方法： 重点： 难点： 解决方法：
3、教学方法、手段、教具（实验器材）：
4、教学过程：
5、小结：
6、作业：
7、教学后记（根据实际需要）：