邓为民专题会发言(共3篇)

综合文章 时间:2021-10-10
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第1篇:为民三问发言材料

“为民三问”活动发言材料

根据镇党委安排,围绕“入党为什么、为民干什么、将来留什么”专题,现作如下发言:

一、入党为什么?

“入党为什么”,是每个党员入党前首先要思考的问题。而且,随着工作和人生经历的丰富,对这个问题的理解,不断会有新的体验、新的思考、新的提升。同时,弄清楚“入党为什么”,也是每个党员决心“为民干什么”的基础。“入党为什么”的问题没有弄清楚,那么“为民干什么”就会方向不清、目标不明、动力不足。回顾自己的经历,对“入党为什么”这个问题,主要有三个方面的体会:入党是一份朴素的情怀。一是党的教育。通过学校教育,潜移默化地形成了“党员就是要冲锋在前、为群众谋利益”的意识,从小就把董存瑞、雷锋、焦裕禄等英雄模范人物,当作自己学习的榜样。二是家庭的熏陶。父辈们对党的感情非常深厚。经常对我说:“要是没有共产党,就没有新中国”。受他们的影响,我对党从小就有了一种朴素的情怀,认为能当共产党员很光荣,就代表着进步、先进,进而在心中树立了入党的理想。入党是一种崇高的追求。

入党是一生必守的承诺。虽然入党宣誓只有一次,但要真正在思想上入党,却是一辈子的事,每个党员都要用一辈子去为之奋斗、为之践行。作为一名党员,平时就应该注意

学习党章、遵守党章,不断增强党的意识、宗旨意识、大局意识、责任意识,严格按照党章的要求认真履行党员义务,严格按照党章的规定规范自己的言行。总之,入党是一生必守的承诺,必须用一辈子的行动来回答好“入党为什么”的问题。

二、“为民干什么”?

我认为,作为一名共产党员,从大的层面来说,就是要为人民谋福利、为民族复兴出力、为党争光;从自己工作岗位来说,就是要落实好中央到地方的各项方针政策,为推动改革创新,实现经济又好又快发展,全面建成小康社会,作出自己不懈的努力。

1、要始终不渝地坚持科学发展。要认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会的决策部署,围绕推动科学发展,创造性地落实好中央的重大决策,在转方式调结构、抓改革促开放上谋思路、下功夫、出成效。要牢固树立“以人为本、执政为民”的理念,在保障和改善民生上下功夫、出实招,尽最大努力把关系群众切身利益的事情想全想细、办实办好,努力推动我们各项事业又好又快发展,让改革发展成果更多、更好、更快地惠及广大人民。

2、要始终不渝地坚持依法行政。我们国家提出了“两个100年”奋斗目标,即在中国共产党成立一百年时,全面建成小康社会;在新中国成立一百年时,建成富强民主文明和谐

的社会主义现代化国家。十八届三中全会提出,要使市场在资源配置中起决定性作用。建设社会主义现代化国家,发展社会主义市场经济,一个很重要的方面就是要加快法治建设,即建设法治的国家、法治的政府、法治的社会。我们党要实现好为人民服务的宗旨,维护好、实现好、发展好人民的根本利益,维护好社会公平正义,一个很重要的保障就是法治。因此,从政府这个角度来说,我们就要切实加强法治政府建设,通过法治来保障科学民主决策,保障公平和正义,保障人民的根本权益,更好地践行全心全意为人民服务的宗旨。同时,要严格遵守宪法和法律,自觉接受人大、政协、新闻媒体和人民群众的监督,努力建设人民满意的政府。

3、要始终不渝地坚持真抓实干。“空谈误国,实干兴邦”、“实干就是水平,落实就是能力。”现在最关键的就是要真抓实干、狠抓落实。我们全体党员干部都要围绕奋斗目标,结合实际工作,不折不扣地抓好落实。要坚持说实话、办实事、重实效,大兴求真务实之风。特别是对事关民生福祉的事情,要办实办好。比如,群众反映的就业、就学、就医等方面的事情,我们党委政府以及广大党员干部,都要不折不扣地抓落实、抓到位。

三、将来留什么?

作为一名共产党员虽然不能做出轰轰烈烈的的大事,但起码要以党员的标准严格要求自己,给人们留下一个好的印

象。从我个人来看说,就是要从我做起,从脚下做起,从一言一行、一举一动的小事上做起,从一辈子做好事不做坏事、一辈子做有益于人民的事不做无益于人民的事上做起,最重要的是从身边的本职工作做起,踏踏实实,一步一个脚印地“一切为了群众,一切依靠群众”、“从群众中来,到群众中去。”正确认识党员领导干部这一双重身份,永葆共产党员的先进性。“人总有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山。”这是先辈们留给我们的价值观。党员干部要始终坚持廉洁自律,因为这不单关系党员个人的形象和前途,还关乎党的形象和命运。各级党员干部特别是领导干部,手中都握有一定的权力,要正确看待权力,权力的本质是责任,本色是为民。要始终牢记“两个务必”要求,大力学习和弘扬焦裕禄精神,切实加强党性锻炼和道德修养,保持清正廉洁的政治本色,努力做廉洁自律的表率。

作为一名党员领导干部,在工作生活中一定要坚持群众路线,坚持廉洁奉公的工作作风,发扬先辈们艰苦朴素的优良作风,代代相传,为后人留下为人民服务的精神,这样我们的党,我们的祖国才能更加的繁荣强盛。

共产党员应该自觉地在社会的改革、发展、稳定中起堡垒和表率作用。应该成为民心和社会舆论的“正气之源”。通过每个党员的行为,引导社会的稳定和发展。在现实生活中的意义更多地体现为一种对个人利益的舍弃。要公而忘私。要

树立崇高的职业情操,把自己的工作岗位作为实践全心全意为人民服务宗旨的重要阵地。

第2篇:为民务实清廉发言材料

“为民、务实、清廉”主题教育

发言材料

同志们:

按照县委的统一部署,经镇党委同意,从今年开始,在全镇党员干部中集中开展“为民、务实、清廉”主题教育,推动“三讲三促“活动深入开展。镇党委已经专门制定了实施方案,对这次教育活动的指导思想、目标要求和主要内容作出了安排部署,各单位、各部门要认真抓好贯彻落实。下面我就开展好这次主题教育,讲几点意见。

一、准确把握“为民、务实、清廉”的思想内涵,充分认识这次教育活动的重大意义。

为民,就是要当好人民公仆,全心全意为群众办实事、办好事,始终坚持发展为了人民、一切依靠人民,发展成果由人民共享。务实,就是要大兴求真务实之风,一切从实际出发,尊重规律、尊重群众意愿,形成重实际、说实话、干实事、求实效的良好风气。清廉,就是坚持秉公用权、廉洁从政,堂堂正正做人、清清白白为官、踏踏实实干事,始终保持共产党员的政治本色。可以说,在新的历史条件下,全面把握“为民、务实、清廉”的思想内涵,是立党为公、执政为民的本质体现。开展“为民、务实、清廉”主题教育的部署,不仅十分必要,而且至关重要。各单位、各部门一定要充分认识开展这次主题教育的重大意义,切实把思想和行动统一到镇党委的决策部署上来。

首先,开展“为民、务实、清廉”主题教育,是贯

彻党中央加强党的作风建设有关要求的一项重大举措,是加强和改进作风建设的具体体现和生动实践。我们一定要扎扎实实开展好这次主题教育,切实解决作风方面存在的突出问题,促使全镇党员干部作风有新的转变,各项工作取得新的成效。

其次,开展这次主题教育,是推动**加快发展、跨越发展的重要保证。当前我镇经济社会发展已经进入了一个新的历史阶段,镇党委、政府确定了“建设科学发展示范镇”的总目标,为实现这一目标,核心是加强党的建设,关键是靠科学求实的态度和真抓实干的作风来贯彻落实,迫切需要进一步转变干部作风,打造一支代表先进性、执政能力强、作风优良的党员干部队伍,始终保持振奋的精神和良好的作风,意气风发地团结带领全镇广大干部群众加快发展。开展“为民、务实、清廉”主题教育,是促进党员干部作风转变的有效载体,是建设科学发展的高素质党员干部队伍的有效途径,是推进**加快发展、跨越式发展的迫切需要,对**具有重大的现实意义和深远的历史意义。

二、坚持高标准、严要求,扎扎实实地开展好这次主题教育

这次主题教育,是新形势下对党员干部进行的一次思想道德和工作作风的再教育,其根本任务是通过学习教育,查找在思想作风方面存在的突出问题,引导党员干部牢固树立真心实意为人民群众服务的意识、对党的事业高度负责的意识、严格遵守党的纪律的意识,确保党员干部作风建设得到明显加强。各单位、各部门都要精心谋划,精心组织,深入扎实地把这项教育活动开展好,务求取得实实在在的成

效。要努力做到“四个贯穿始终”。

1.要把学习贯穿始终。学习是开展主题教育的首要环节,也是党员干部加强作风建设的根本保障。我们前期开展了“*******”、“********”等活动,有效地提高了干部素质,搅动了思想。但学习是一个长期的过程,镇党委也做出了决定,结合实际制定了《党委理论学习中心组学习方案》和“每周一课”学习活动安排,明确了学习形式和时间要求,希望同志们在学习过程中,要坚持真学真用,入脑入心。要有所思考,有所反省,有所触动,有所收获。要通过学习思考,真正使全镇每一名党员干部在思想上有一个大的解放,切实把“为民、务实、清廉”变为自觉的行动。

2.要把解决问题贯穿始终。这次教育活动要取得实实在在的效果,关键取决于能否解决存在的突出问题。各单位、各部门围绕思想观念、工作作风、发展环境等三个方面,深入查摆剖析,认真进行整改。要狠刹奢靡之风、浮躁之风、贪欲之风;要清醒地看到,经济基础还较为薄弱,政府财力还十分有限,群众的生活还不富裕这一镇情,我们需要办的事情还很多。要清醒的看到,现在我们有些干部存在一种浮躁的情绪,好大喜功、做表面文章,干工作不投入,不扎实。要清醒的看到,有些干部对自身要求不高,耐不得住清苦,经不起诱惑,守不住本色,管不住小节。所以我们要通过这次主题教育,进一步强化责任意识,认真履行“为官一任,造福一方”的神圣使命,脚踏实地干事业,全力以赴抓发展,以良好的道德情操和高尚人格为干部群众做出表率,努力创造经得起群众、实践、历史检验的政绩。

3.要把党政班子成员、各单位、部门负责人带头贯穿始

终。党政班子成员、各单位、部门负责人既是主题教育的组织者、领导者,也是主题教育的主要对象,既要认真抓好分管线、本单位、本部门的主题教育,又要切实把自己摆进去,要求下级做到的,自己要首先做到,真正做到学习走在前列、工作干在实处、生活以身作则。

4.要把促进工作、推动发展贯穿始终。开展“为民、务实、清廉”主题教育,目的在于促进工作、推动发展,这也是衡量整个教育活动是否取得成效的重要标志。如果我们的各项工作上不去,就不能说教育活动有成效。所以,必须把这次活动的落脚点放到推动工作开展上来。目前,4月份已经过半,各单位、各部门要按照既定的工作思路和目标,毫不松懈、一招不失地抓好各项工作。

三、切实加强领导,确保这次主题教育顺利开展 深入开展“为民、务实、清廉”主题教育,是当前全镇上下的一项重大任务。各单位、各部门都要按照镇党委的要求,结合本地工作实际,切实把这项活动摆在突出位置,牢牢抓在手上,真正做到认识到位、措施到位、工作到位、落实到位。

1.是精心组织,周密部署。镇党委已经印发了这次主题教育的实施方案,各单位、各部门要结合自身实际,精心组织,周密安排,制定针对性强、便于操作的实施计划。在时间安排上,不能抢时间、赶进度,影响质量、影响实效;在组织协调上,确保政治坚定、业务过硬、作风扎实的同志参与主题教育的组织工作;在工作摆布上,要通盘考虑、统筹兼顾、合理安排,做到主题教育与其他各项工作“两不误、两促进”。

2.是选好载体,搭好平台。开展主题实践活动,是加强党员干部作风建设的主要课堂,是这次主题教育的载体和平台。镇党委实施方案中规定了“争当“六员”促落实、四大平台强素质、三项要求提效能、三项举措促“三清””等一系列的活动方式和活动举措,并确定开展“民情大走访”为活动主要载体,等下我就开展“******”活动做具体安排,各单位、各部门要高度重视,切实抓好“规定动作”。各单位、各部门还可以根据各自的工作实际,搞一些有利于活动深入开展的“自选动作”。要通过开展主题实践活动,力争使党员干部在解放思想、为民办实事、保持清正廉洁等方面取得实效。

3.是强化指导,严格督查。为确保主题教育取得实际成效,镇党委主题教育领导小组建立了督促检查制度,将派出督查组定期对各单位、各部门主题教育进行督促检查,及时掌握进展情况,研究解决矛盾和问题,监督整改措施落实情况。要通过严格的督促检查,确保主题教育的各项任务真正落到实处。

第3篇:大学生邓研会简介

华东理工大学大学生邓研会简介

[ 录入者:legendz | 时间:2007-07-27 23:00:43 | 作者: | 来源:采集所得 | 浏

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1993年4月华东理工大学大学生邓小平理论研究会成立,他是上海高校中最早成立的学生邓小平理论研究会。在各级领导的支持和全体会员的共同努力下,邓研会不断发展壮大,现在拥有会员5000多名,骨干近百名,成为华东理工大学规模最大、影响最广、最具活力的学生社团。

华东理工大学邓研会是上海高校中唯一连续五年获“上海市大学生邓小平理论学习交流会优秀组织奖”的学生邓小平理论研究会。邓研会会员的论文也连续五次荣获“上海市高校学生学习邓小平理论交流论文一等奖”,同时也多次拿得

二、三等奖。1999年被团市委授予上海市创明星社团荣誉称号,2000年被授予上海市优秀邓研会。

华东理工大学大学生邓小平理论研究会是广大华理学子自觉自愿选择的结果,也是华理校园邓小平理论学习的重要成果。因此,从一开始她便得到了学校党委的亲切关怀和团委的直接领导。校党委副书记张玉峰老师、校学生工作部部长沈炜老师,以及校团委书记胡宝国老师和华东理工大学“两课”中心的杨苏老师均亲自担任邓研会的指导老师,指导同学们更好的学习和运用邓小平理论。同学们也都以空前的热情加入到邓小平理论学习行列中来。邓研会的会员人数由成立之初的800人,发展到现在,正式会员已达到5000多人,基本上形成了以博士生、硕士生为先导,党员、入党积极分子为骨干,以全校广大同学为依托的庞大的网络体系。

华东理工大学大学生邓小平理论研究会一方面组织同学们加强邓小平理论的学习,通过生动活泼的学习形式提高大学生学习邓小平理论的兴趣,坚定为祖国改革开放和建设有中国特色社会主义而献身的决心,“爱党爱祖国”的信念。另一方面鼓励同学们把理论与实践相结合,在实践中学习理论,用理论来指导实践,把学习邓小平理论提高到一个新的层面上。此外,邓研会关心国家大事,积极宣传党的方针政策,激发当代大学生以天下为己任的历史责任感。

华东理工大学大学生邓小平理论研究会在组织上有正式的章程和完善的组织机构:“校级邓研总会—各学院邓研分会—班级邓小平理论学习小组”三级网络机构。华东理工大学邓研会设有常务理事会,指导全校的邓小平理论学习,制定每学期明确的工作计划,总结每一次活动的经验,并由会长作述职报告。全校每个学院均设有邓小平理论研究会分会,各分会均设有一名“两课中心”的老师亲自指导,使同学们深入学习邓小平理论。规范的工作使得邓研会的活动搞得有声有色,并通过各种渠道,如:报纸、广播、展板、海报、网页等,将学习成果展示给社会。

华东理工大学大学生邓小平理论研究会的办公室是固定的学习场地,同时还拥有会议室和邓小平理论书库,保证了邓研会日常工作的顺利开展。邓小平理论书库收藏了《邓小平文选》、《伟大的转折、光辉的历程》、《邓小平与当代中国改革》等不少理论著作和指导教材。邓研会会员可以前来借阅,为大家学习邓小平理论提供了资料保证。邓研会还组织大家定期讨论,互相交流学习体会。同时,邓研会在网上还有自己的主页,通过网络工具宣传邓研会的工作,为与兄弟院校的交流提供了方便。邓研会的经费来源稳定,采取学校拨款与校外共建相结合的举措,保证了各项活动的经费开支。

华东理工大学大学生邓小平理论研究会重视理论的学习与研究,积极利用各种资源,开展丰富多彩的活动,推动华理校园的邓小平理论的学习与研究。

邓研会自成立起就定期开展骨干理论培训,为我校邓研会培养了大量优秀人才。为加强自身的理论学习,邓研会每学期都会挑选一些具有时代特征的课题进行研究;为使同学们在学习理论的同时加强理性思考,曾举办了 “纪念建党80周年”、“十六大与我”、学习、实践“三个代表”重要思想、“在光辉的旗帜指引下”等一系列征文活动,充分反映了当代大学生的精神面貌。通过征文,逐步把同学们对理论的学习拓展到一个新的深度,尝试用理论解决身边问题,并取得了很好的效果。在理论学习过程中,同学们均有许多切身体会,因此大学生邓研会举办了“做‘三个代表’的忠实实践者”主题演讲比赛,让广大同学走上讲台,交流学习“三个代表”的体会,共同学习、互相启发,在自由交流中共同进步。同时,邓研会对暑假大学生实践“三个代表”的活动进行总结表彰,充分鼓励大学生实践“三个代表”的积极性。

在同学们自己学习交流的基础上,邓研会还邀请校内外的专家学者到校园里为广大同学开办专题讲座。例如:邀请巴斯夫亚洲区高级经理程一恒博士开讲座;邀请优秀讲师开展军事现代化的讲座。我们还开展“十六大”的专题座谈会,邀请党代表杨晓萍同志与同学们作面对面的交流。这次座谈会引起了广大同学的广泛关注。杨厂长向同学们介绍了自己参加十六大的切身感受和自己从中得到的收获。在谈到十六大的现场情况时,杨老师更多提到的是“严肃中不乏热烈祥和”。她还说到“国泰民安”、“太平盛世”是这次十六大上领导班子平稳过渡的前提条件和根本保障。“三个代表”重要思想进党章,为我们党在新时期领导全国人民取得更大的成绩提供了思想保障。这些讲座给同学们提供了学习理论的指导,启发他们自觉自愿的去思考,得到了广泛的欢迎。

华东理工大学大学生邓小平理论研究会不仅重视理论的学习与研究,同时重视用理论解决实际问题,同实践相结合,从而开展了一系列有创意的理论联系实际的活动,收到了较好的效果。

组织广大同学有针对性的参观企业、历史名迹、博物馆等,如:宝钢、科技馆、一大会址,使同学们更深刻地了解国企改革和中华民族的先进文化。“文明在你我身边”校园小品大赛就是一个很优秀的例子,同学们自编自导自演使其更能深刻体会其中的含义。开展各种调研活动,结合学生生活调查学生动态。例如:关于华理大学生收入消费情况的调查;关于我校学生党员现状的调查;进行有关《公民道德建设实施纲要》调查;人大选举情况的调查等。

华东理工大学大学生邓小平理论研究会不但坚持对经典理论的学习,而且注重与时俱进,针对重大事件和庆典等契机,开展了主题鲜明的理论学习和实践活动。

各种形式的展览不仅丰富了校园文化,也起到了影响、教育的效果,如“抵制邪教,崇尚科学”大型科技展,关注“”展览,“公民道德实施纲要”特色活动展示等都达到了预期的效果;各种文艺活动的举办,以活泼生动的形式使同学学习体会到党的政策精神,在全国上下“反法轮”期间,我校邓研会举办的“批邪教,昭彰真理;灭法轮,匡扶正义”大型文艺演出,以不同形式的文艺活动激发青年学生抵制邪教,培养健康向上的兴趣爱好;举办各种主题的知识竞赛,我校邓研会举办了“纪念中国共青团成立80周年知识竞赛”。邓研会开展了“纪念建党80周年”征文比赛,建党八十周年“回顾过去,展望未来”知识竞赛使同学们在紧张的气氛中了解了党的历史,方针和各项政策;两会期间我校邓

研会开展的“聚焦两会”活动,使同学们在学习之余了解体会国家大事,紧跟时代步伐,争做当代合格的大学生。

邓研会本着“与时俱进”的精神,紧跟党中央的步伐,于“十六大”闭幕当日就成立了“小康社会”研究会,并邀请哲学与政治学院的杨苏老师担任指导老师,定期举办研讨交流会。主要的活动有:“小康社会”研究会关注两会系列活动;邀请杨苏老师主持“关于朱镕基总理政府工作报告”研讨会;播放影片展宣传爱党、爱国思想;召开座谈会、外请辅导报告、开展调查研究等多种形式组织同学们关注两会、关注国情,爱党、爱国。

以上各项活动在我校师生中反响强烈,并达到了预期目的。在此期间,同学们学习邓小平理论的热情明显提高,历史使命感和社会责任感明显增强,学生骨干队伍明显壮大,邓小平理论学习“进教材、进课堂、进学生头脑”的指导精神已明显地融入我校的日常工作中。为此,在今后的工作中,我们将继续加大学习力度,努力引导同学们向邓小平理论的更深层次上发展,坚定不移地用建设有中国特色的社会主义理论来武装我们的头脑。

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