第1篇：雪松
雪松赞 李 奕
河北科技师范学院校园内有几株雪松，它们郁郁葱葱挺立着。 当秋天来临，树们大多换上金黄色的外衣，庆祝着收获的喜庆。唯有雪松依然翠绿着，似乎在告诉人们莫要忘记播种和锄草的艰辛，更不能因为有了收获就懈怠起来。人生之路就像阶梯一样，上了一个台阶，还有下一个台阶要上。
当冬天来临，树们纷纷藏起了色彩，那怕就是一丁点的秋色也不剩，不把一丝美丽的色彩留给冬天。雪松好象不知道冬天会来一样，依然按照自己“不落叶过冬”的独特方式翠绿着，让人感觉到地球上还一点儿生气。
冬天是“冷”的，在狂野而凌厉
风寒自当歌，冰冻还清澈。
的冬风里，雪松坚强地翠绿着。你不待得暴雨至，雪松比人杰。 怕冷吗？我不竟要问。“冷并不可怕，可怕的是心冷”雪松在寒风里如是说。是呀，还有什么比“心冷”更可怕呢？一个人若是心都冷了，要么是他麻木了，自己失去了生的希望；再一种就是“冷酷无情”直至残酷了，无视别人生的希望，甚或掠夺。二者都是什么可怕的。
当春寒料峭之际，树们仍然龟缩在角落里，躲着风，不停地发着抖，任凭风的摆布，有的甚至哀号着，眼里满是企求的目光，乞讨着风能给点温暖的施舍。唯有依然翠绿地挺立着，任凭风的肆掠，她也要迎接春天的来到。
春天将尽，夏天快要来的时候，雪松吐出了新叶儿。你看，雪松枝条上那一簇簇的小松针，透着嫩绿，略带一点儿黄，在风中轻轻地摇晃着。看上去，就像袖子上袖着一串串绿色小缀儿的瑶族小姑娘，又像是身着青蓝色土布衣服壮族小伙儿，清纯可爱，透着朝气，充满希望。
雪松是值得赞美的，我赞美雪松。我更赞美种植雪松的人。我赞美在职教领域里，像雪松一样坚持不懈、坚强不怠，奋发图强的河北科技师范学院的师生。
第2篇：张雪松（材料）
学习张雪松同志的心得体会
张雪松同志作为一名普通工人，他凭着自己的勤奋、扎实、敬业、奉献的精神，取得了令人瞩目的成绩，他是我们全体教育工作者学习的榜样和楷模。
通过认真学习张雪松同志的先进事迹，我有以下几点体会：
一是对本职工作的热爱，对企业、对人民的责任是他取得成功的重要基础。张雪松在普通的工作岗位上，立足本岗，刻苦钻研，苦练本领，而且干一行、爱一行、钻一行，行行创业绩，14次参加全国、省、市职工技能大赛，两次获全国技能能手、3次获省状元、两次获市状元。他深深地爱着自己的本职工作，努力实践着自己的人生目标。作为一名教育工作者，我们肩负着培养祖国建设者和接班人的重任，我们要对教育工作、对学生给予深深的爱，只有热爱，我们才能做好本职工作，才能肯于学习。我们要勤于学习，刻苦钻研业务，提高教育教育水平，在自己的工作岗位上取得优异成绩。
二是直面挑战、锐意创新的精神是他勇攀技术高峰的法宝。张雪松只是一名普通的产业技术工人，只有中技的底子，但面对国际性技术难题，不畏惧、不退缩，敢想敢干，勇于向高、难、新技术领域挑战，依靠自己的勤奋、刻苦、执著，
解决了一些发达国家都不能解决的技术难题，做成了常人不敢想、更不敢做的事。面对新课程改革，面对国家、社会对创新型人才的需求，我们的教育需要大胆创新。作为教育工作者，我们就要不断转变观念，树立全新的教育理念，以学生终身发展为目标，大力改革课堂教学、学生管理等各项工作，迎接新的挑战。
三是爱岗敬业、甘于奉献的精神是他工作不竭的动力。他两次获得全国技术能手荣誉称号，有民营公司高薪聘请，他不为所动。无论任班组长还是设备员，他从来没叫过苦、叫过累，讲过代价，全身心扑在工作中，无偿奉献节假日。作为教育工作者，我们要有为师的典范，时时处处为学生树立良好的榜样，服从工作安排，在困难面前不低头，在利益面前不伸手，在工作面前争主动。特别是要发扬奉献精神，以良好的精神面貌展示教育的风采。
四是甘为人梯、无私传艺的精神是他推动整体队伍素质提高的重要手段。他注重发挥团队的力量，把通过实践琢磨出的点子变为“工作法”，让团队整体受益。铆钳班的16名员工已全部成长为各关键工序独当一面的领军人物，其中有4名员工被任命为工段长，9人到其他班组担任了班长。铆钳班被国务院国资委授予“中央企业学习型红旗班组标杆”光荣称号，2007年又被全国总工会授予“五一劳动奖状”。作为学校管理者，我们要引导更多的教师学习业务，推广先
进的教学理念、教学方法、管理技巧，提高整个教师队伍水平。
学习张雪松同志的心得体会
贾
文
宝
迁西四小
第3篇：雪松感恩演讲
感恩演讲稿
尊敬的各位领导，老师，同学们： 大家好！
今天 ，我演讲的题目是《感恩父母》。
每年秋天，候鸟勇往直前地循着心中的路，朝着南方温暖的湿地飞去时，我总喜欢望着天空发呆，总是在想：南方的候鸟，你是否忘记了那片出生的树林，和那片遗落在巢中的羽毛？然而，明年的春天，它又会出现在枝头呼朋引伴。
每当这时，我就会想到了感恩，难道候鸟的回归不是对树林的感恩吗？是的，鲜花，感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让它耸立。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会使亲情更真挚，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!
从我们的 “呱呱”坠地到我们长大成人，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的温暖，享受着生活的快乐。父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢？我们又报答了多少呢？
当我们用很酷的动作把吃剩的烟头弹出时，当我们用很轻松的口吻说自己蹉跎光阴时，当我们用很浪漫的心情与朋友闲逛时，当我们用自豪的态度逃课上网时，当我们用很潇洒的姿态应付生活时，而我们的父母呢？总会以很富裕的方式给我们掏钱，总会以很轻松的口气对我们说上班不累，总会以很奢侈的方式让我们吃顿饺子，总是以一种很幸福的口吻对我们说，拥有我们这样的孩子，他们高兴。
翻开历史的画卷，感恩的故事举不胜举：古有子路养亲远负米，陆绩念母怀丹橘„„今有田世国为母捐肾脏，邹尊喜背父上大学„„
这一个个故事让我们感动，却也更让我们惭愧。
朋友们，你感恩着我们的父母吗！
我们的父母，一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起；父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们无法在众人面前夸赞；父母的一生可能是普通的，普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，你灰心的时候，与你同在，帮你找回自信，你取得成绩的时候，与你一同欢欣鼓舞，就这样指引着你一步步走向成功的明天！
朋友们，让我们铭记父母的恩情吧！风雨人生路，让感恩与你我同行！
我的演讲结束，谢谢大家！
第4篇：张雪松暑假测绘实习报告
敬爱的领导：
我是工程测量专业三班的学生张雪松，暑假在郑州豫达中正测绘有限公司的安排下在南阳进行暑期实习，主要实习的是全国第二次土地普查，也是地籍调查。期间总共实习了一个月多，在这期间，我们严格遵守公司的安排，现将工作向领导做一个总结，把情况汇报一下。
大一期末考试后我们没有放暑假，直接来到了公司实习，大家都很兴奋，因为虽然学了一年了，在学校也实习过但毕竟不是真正的实习，所以不能很全面的了解这个工作的性质和具体请情况，所以我们都很渴望也很珍惜这次实习机会！坐车做了一天来到了南阳工作地点，先休息了一天，然后第二天科长分了组然后就出去了，第一次跟着组长出去搞地籍调查，要挨家挨户跑，挨家挨户调查，都很激动，终于要接触到真正的工作了。第一次出去所有的交流工作都是组长进行，因为我们不太熟悉工作流程，我们只负责整理一下表格。当天就跑到了晚上然后回去了，不停奔波了一天，累是有点累，但是这种充实感是前所未有的，短短的一下午的实习就让我们学会了很多东西，不仅要学专业知识，调查界址到哪，墙壁的所属情况，宅子多大面积，而且更主要的是要学会如何与人交流。这是很主要的，出来了，如果仅会工作，不会为人处事，那也没人配合你工作。所以学会为人处事很重要。然后还要搞清楚边界权属情况，虽然用仪器测量过，但是如果有新房子，还要根据几何关系用米尺测量出来，然后绘制到图形上。
晚上回来后就要整理白天的工作，把登记的名字，权属线绘制到图纸上，对不完善的图形进行补充。 然后还要绘制草图，填写地籍调查表。绘制草图，一开始绘图不熟练，所以画图很慢，但是后来经过不断学习，很快就绘制的速度就跟上去了，绘制图纸上要标出界址点号，边界权属和邻居是谁，门牌号等等，
一开始画着老忘，但是熟悉后很快就行了。跟着组长跑了一段时间，我们也基本熟悉了这个工作的流程，组长也对我们放心了，所以就让我们自己去跑了，我们也很乐意，因为这样能更好的体现出我们的能力，更好的锻炼我们。第一天我们骑上自行车就和一个同学出去了，第一次稍微有点紧张，和户主的交流情况也不是很好，而且我们口音和当地人不一样，所以和当地人交流起来稍微有一点困难，他们有的也不相信我们是当地的工作人员所以第一天遇到了很多情况，但是很有挑战性，我们要克服，第一天登记率不高，但是我们应该善于总结，取得当地人的信任是首要任务，所以经过宣传，后来再去户主都很配合工作了，也慢慢的得心应手了，后来慢慢熟悉了，白天就我们自己出去调查晚上回来自己把图形完善一下，回去搞内业，在搞内业的过程中也会碰到很多的情况，就是绘制图形，但是我们有很多专业人员在这里我们可以向他们请教，经过这样的学习，我们也掌握了绘图软件的一些绘图技巧，所以不仅没外业掌握不少知识技能和能力就连内业的绘图能力也得到了很大的提升，大家相互学习相互配合，各种能力得到了完善。所以大家都过的很充实，白天出去搞地籍调查，晚上搞内业学到的东西很多。但是我们却不怎么进行测量，就出去测量过一次，而且都是我测量的，接触的是一种没接触过的仪器，操作和以前接触的不太一样，进行编码之类的也是第一次学习，虽然测量的很少，但是组长把任务都交给我了，但是我却辜负了组长的期望，回到办公室一看，所有的展点方向都搞错了，又麻烦了组长一会把点重新整理了一下，跟着我们也学会了很多东西，但是我也要吸取这一次的教训，以后绝对不能再犯了，不仅耽误大家的时间，而且会浪费别人的劳动成果。所以我们同样学会了很多东西。
到最后基本工程都结束了，然后我因为有病就请假回去了12天，耽误了一些后期工作，等我来时，工程已经接近尾声了，主要是盖章，然后盖了两天章，到最后一下午时，要去测量胡同等于做了最后一下午工作。就回去收拾收拾东西，等待第二天出发，现在我们的工程已经彻底的结束了。
我感觉这短短一个月的实习让我学到了很多东西，让我认识了新朋友，更好的了解了这个社会，学会了从多个角度看生活中的人和事和各种问题，学会更好的为人处事，不仅使自己的专业知识和专业技能得到提升也让我对这个测绘行业的工作性质有了新的认识，我感觉我们行业还是很不错的，因为会过的很充实，因为白天搞内业，下雨了或者晚上可以搞内业，有人认为不会有休息时间，我不这么认为，因为忙碌使人充实，使人获得新知识。很感谢这一段实习时间公司领导对我的照顾，并且给了我这个机会，让我的知识得到了新的提高，谢谢，你们辛苦了。
张雪松
2011年8月20
第5篇：室内材料实习报告 管雪松
南京林业大学
专业认识实习报告
院系：艺术设计学院 专业： 学号： 姓名: 指导教师：
实习日期：2013年06月17日——2013年06月21日
实习报告
一、实习目的：
通过实习使我们对各种室内装饰材料及现代建筑空间设计有一个详细的了解，理论联系实际，扩大知识面；同时专业实习又是锻炼和培养学生能力及素质的一个重要渠道，并能够培养当代大学生吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况的一个重要途径。这些实际知识，对我们学习乃至今后的工作，都是十分必要的基础。本次实习具体目的如下：
1.具体了解室内的一些材料及设计元素，将理论知识与实际相结合，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
2.了解高淳的陶瓷生产工艺，感受陶瓷制作工艺带给人们独特的感官享受，激发保护民族文化的热情。
3.感受江宁织造博物馆馆藏文物深厚的文化沉淀，领略甘熙故居的各种民族艺术，提升室内空间装饰的审美水平，扩大知识面提高关于室内装饰的审美能力。
二、实习时间：2013年6月17日——2013年6月21日
三、实习地点：海福乐移动大巴展厅、南京江宁织造博物馆、高淳陶瓷厂、甘熙故居
四、实习方式：实地调研
五、指导老师：管雪松
六、实习内容：
第一站 海福乐移动大巴展厅
本站目的：了解室内各种五金材料及一些独具特点与功能的家具 本站内容：
海福乐集团在全球共设立了三十余家子公司及三十多个服务、销售办事处、员工总人数超过三千人，产品销售网络覆盖世界六十多个国家和地区，是世界最大的家具五金及建筑五金生产及供应商之一。
海福乐的主要产品分家具五金、建筑五金和电子门禁系统三大类。在大巴展厅中我们看到一些比较基础的家具五金，有各种样式的门把手及一些玄关按钮等零部件。听讲解员说海福乐集团可以为家具生产厂商提供切实可行的解决方案，包括材料、结构分解和加工工艺，从各种不同的接合方式到家具橱柜内的选装件；建筑五金以房门门锁及其配件为基础衍生出整套的系列产品，可以涵盖全部室内精装修的五金材料要求。
面对中国市场，海福乐推出独特的“小区住宅配套五金”概念，包括DIALOCK电子门禁及公共设施管理系统，各种类型和功能的门锁、房门合页、闭门器、移门滑道和室内轻型分隔系统，欧式塑钢和实木窗功能五金、卫生间淋浴隔断五金以及全系列的家具五金等。
家具零部件
内藏玄机的储物柜
上翻门支撑
本站总结：海福乐一直在寻找功能与技术的结合，以“超越思维”的理念开发新产品，在符合人体工学设计的基础上，让五金也充满肢体语言，产品包括上翻门支撑系列、折叠桌五金、家具把手、连接件、衣柜锁，铰链，拉篮鞋柜等。装饰五金展示重点主要集中在家具拉手上，不同的材质、颜色、表面处理方法、款式、应用范围等都能在家具体设计中发挥独到的作用，细节也能绽放熠熠光彩。 第二站 南京江宁织造博物馆
本站目的：认识江宁织造署的历史沿革及地位和功能。
了解南京云锦的制作工艺及一些装饰纹样在室内设计中的应用。 本站内容：
江宁织造府，位于如今南京的市中心大行宫地区，清朝康熙皇帝6次下江南，有5次就住在江宁织造府内。这里的地名大行宫的称呼即由于康熙和乾隆两个皇帝在此住过而得名。据史料记载，曹雪芹于康熙50年公元1711年就诞生在江宁织造府内。
江宁织造府为清代专门制造御用和官用缎匹的官办织局，丝绸产品只供皇帝和亲王大臣使用。作为清代专门制造御用和官用缎匹的官办织局，江宁织造府历史比《红楼梦》更为悠久。太平天国时期，江宁织造府被战火损毁殆尽。2009年重建江宁织造府完工，被定名为江宁织造博物馆，由清华大学教授、两位院士、著名建筑规划大师吴良镛担纲设计。
当我进入到博物馆内部时顿时感觉是玩了个穿越，因为从南往北建筑叠叠高起，如同一幅山水画，并且朝北、东、西三面均不见现代高楼，因此会让人产生无尽的遐想和对封存在这个大院内的历史的渴求。
从外面绕一周看，江宁织造府是一幢现代博物馆的模样，幕墙中间，伸出两个古代亭台的飞檐，推门而入，南侧是一处幽雅的江南园林，北侧则是一幢繁华楼台。江宁织造府的园内北侧是层层叠叠4层亭台楼阁，遮挡了周边的建筑，看不到一丝都市现代建筑的痕迹。
再造的江宁织造府除了力求还原原貌外，更多的细节将体现《红楼梦》的精髓，比如下沉广场的出口设计了一石笋，寓意小说开篇之“青埂峰”，游客在逛亭台楼阁时看到的楹联匾额内容出自原著，并由当代红学名家手书。
江宁织造博物馆。透过玻璃门，就看到馆内有亭台楼阁，有小桥流水，有回廊水榭。从博物馆南面的花园往北望去，看到西面的建筑物共有4层殿阁楼台，穿插“楝亭”、“萱瑞堂”、“戏台”和“有凤来仪馆”等4组代表性建筑。最高的建筑是西北角上的“楝亭”，它是整个“江宁织造府”的标志性建筑，位于整体建筑的最高处，高20余米。
这是刚进入博物馆的展厅时出现的液晶屏。一种穿越时代的跨越感油然而生，步入大厅时淡淡的檀木香更是增添了一丝神秘感，我们将进入怎么样的世界里？博物馆分两层，二层是江宁织造衙署的原址重建，由展厅和外部风景组成。一楼是南京云锦以及红楼梦专区展览和珍贵的各代龙袍真品。
在参观江宁织造博物馆期间，最让我印象深刻的是明清时期高超的纺织技术，而且现在看来更是一门伟大的艺术，让我不经感叹古人的智慧，使我更进一步了解到南京云锦制作工艺的的繁杂和不易，听导游说，技术娴熟的师傅整整干一天也只能纺出4到5厘米的云锦，可想而知它的繁琐程度啊。还有让我很感兴趣的是独具中国特色的旗袍馆，旗袍，是内敛的，也是张扬的；是雍容的，也是灵动的。她，是中国女性传统服饰的代表，也是最具风情的中国符号。她穿越时空隧道从三百年前走来，带着皇城里的精致与奢华，步入十里洋场的纸醉与金迷，迈过战争年代的动荡与阴霾，在文化全球化的今天风华依旧。旗袍在民国时期成为一种正式的服饰，如同中山装一样，并且那时的旗袍样式和质地都是很丰富的，材料有绸、缎、绒布、还有镂空花纹等等。好多的纹案样式也都可以应用在现代室内空间装饰上。
云锦大花楼织机
龙袍马褂
龙袍
云锦缎
店铺再现
各式旗袍
展厅中，最风光，最吸引观众的要数4D版的《康熙南巡盛典》了，效果可与上海世博会《清明上河图》相媲美。而且，妙就妙在可以变换到下雪的季节。燕子矶畔，万里长江，江水奔腾翻滚，康熙乘坐的龙舟顺江而下。时而出现江南景色，时而出现江北风光，江面越来越开阔。
康熙南巡盛典
本站总结：参观江宁织造博物馆后，我觉得对繁荣历史背后深厚的文化内涵及底蕴需要时间细细消化，更多的是由此引出思考。首先，从设计展馆的角度看，吴良镛不愧是一位大师，他所表达的建筑意境即在喧嚣城市中营造的“石头城”中的“太虚幻境”、现代都市中的“山水盆景”及在当代建筑中凸现的红楼文化丰碑，得到了非常完美的展示并为众人认可。可以说，古典园林与现代建筑相结合的设计理念成就了一座现代博物馆的形象。其次，我认为国民旅游消费是旅游经济的主体。从产业发展来看，博物馆的展示与休闲消费需求的结合，必须创新，必须有更多的实际内容，必须最大限度的满足各类消费群体多样的欲望与追求，才有可能承载旅游市场的飞速发展，进而为素有六朝古都的南京增加更多更棒的文化名片。
第三站
高淳陶瓷厂
本站目的：了解陶瓷制作工艺
参观精美陶瓷成品，提升美学修养，拓宽眼界。
本站内容：高淳陶瓷的总部位于江苏高淳经济开发区，地处我国经济发达的长三角地区，位于六朝古都南京市郊，距我国最大的内河港南京港不足百公里，距南京禄口国际机场50公里，厂区北侧的宁高高速公路互通沪宁、宁杭高速，交通十分便捷，在我国陶瓷企业中具有明显的区位优势。
江苏高淳陶瓷股份有限公司前身系江苏省高淳陶瓷厂。2003 年1 月28 日在上海证券交易所所上市。所属行业为工业制造类。 涉及领域有：日用陶瓷、窑具制造；包装材料及制品、酒类（此项范围仅限分支机构经营）销售；经营本公司自产产品及技术的出口业务；经营本公司生产和科研所需的原辅材料、机械设备、仪器仪表、零配件及技术。
上午我们到达高淳陶瓷厂后，工作人员热情地接待各位同学，并分发相关宣传手册帮助我们进一步了解高淳陶瓷公司的产品与企业文化。工作人员首先带领我们参观了高淳陶瓷的展厅，展示了不少珍贵的古陶藏品，以及公司在创立初期时的第一批陶瓷产品，并介绍了公司是如何从解放初期的一家小陶瓷厂走向今天拥有傲人成绩的知名企业的历程。此外，工作人员还向各位同学介绍了高淳陶瓷公司现在许多具有代表性的陶瓷产品，不仅具有实用性，也具有极佳的观赏性和艺术性，而同学们也都被各式精美的陶瓷产品所吸引。不仅是日用陶瓷，高淳陶瓷在工业陶瓷产品上也具有很好的发展前景，那就是将陶瓷制品用于汽车尾气的处理，是新型环保产品。
各种瓷器
随后，接待人员又带领我们参观了“陶苑”，这里不仅是高淳陶瓷传统陶瓷工艺品的制作地，在这个风景优美，古香古色的宁静小园中，更收藏了众多名家的陶瓷作品，从制作工艺堪比真品的仿清代青花瓷到当代陶瓷大师的现代风作品，无一不吸引着大家的眼球，陶土从最初的胚到最终的精美陶瓷的变化过程也勾起了大家伙极大的兴趣。而在工作人员的耐心解释下，我们了解了许多有关知识。我觉得那些陶瓷不仅仅是一些手工制品，更多的是表达了一种文化和精神内涵，它们形态、大小、颜色、材质、制作手法都不同，无不都是在诉说它们自己的故事和性格。各种陶瓷再精美，却都离不开能工巧匠手中的那块泥，有幸我也参观了最原始的陶瓷造型过程——拉胚，让我大开眼界，真是高手在民间啊，一块块泥巴在师傅的手里是那么的听话，随便各种造型的器皿不一会就出来了，真是令人佩服。这时导游调侃道，这就是玩泥巴的最高境界。最后我们还参观了陶瓷的后期喷漆及手绘的部分，总之，做个陶瓷不容易，做个好陶瓷及更不容易了。
本站总结：本次陶瓷厂参观，看到了各种高温理化瓷、低温理化瓷、蜂窝陶瓷、氧化铝系列陶瓷、陶瓷纤维及制品、过滤陶瓷。拓宽了对陶瓷的认识，陶瓷不仅是日用瓷材料，更是在特殊领域发挥越来越大的作用 第四站 甘熙故居
本站目的：认识及学习民族文化；理解并运用民族元素。
本站内容：甘熙宅第又称甘熙故居或甘家大院，始建于清嘉庆年间，俗称“九十
九间半”，与明孝陵、明城墙并称为南京明清三大景观，具有极高的历史、科学和旅游价值，是南京现有面积最大，保存最完整的私人民宅。甘熙故居并非徽派建筑，也不是完全的苏式建筑，而是和南京高淳、六合等地一样，有着南京自己的建筑风格，整个建筑反映了金陵大家仕绅阶层的文化品位和伦理观念。建筑的布局严格按照封建社会的宗法观念及家族制度而布置，讲究子孙满堂、数代同堂，致使宅第的规模庞大、等级森严，各类用房的位置、装修、面积、造型都具有统一的等级规定。
甘熙宅第是清代中国最大的平民住宅、距今已有二百多年的历史，在南京这样一个特殊的地理位置上，亲历了中国近现代几乎所有战乱和硝烟，目睹了人世间无数次的悲欢和离合，如今依旧静静得卧在这里，安详地如一位饱经风霜的老人，缓缓地摇着蒲扇，娓娓道来过去的故事。
在大门两侧我们可以看到墙面光滑平整，据称，工匠们用刨子刨平砖块的方法，使墙面异常平整，砖与砖之间几乎没有空隙，这些砖又称刨砖，这种工艺我们称之为磨砖对缝。
轿厅：在第二进，也有与门厅布置在一起的（如南捕厅15号一进），是供客人和主人上下轿的地方。
大厅：供接待宾客、婚丧大典之用，是住宅民居建筑群体中的主体，为了加大进深，突出建筑物的高度，大厅一般都采用抬梁结构，以显示主人的财富和地位，内部建筑构造精巧，装饰华贵。三开间，开间的宽度由中央向两侧递减，即中间较宽，大厅入口各间为通长落地扇门，可全部开启。大厅内壁设板壁（也称屏门），以避免视线直通内院，板壁上悬挂字画、对联、匾额，与室内的家具共同组成了大厅内丰富多彩的空间。大厅前后左右都是走廊，走廊还可以与侧面的备弄相连，这种布局使服务人员的往来行走不致干扰大厅中的活动。
南捕厅19号大厅（也称响厅）：大厅建筑物下端设台阶，室内原来在灰色的水磨地砖四角下都倒扣着一只只兰盆子或坛子，大厅地坪下排放着的上百个兰盆子，能使室内产生较好的防潮、隔音效果，只有建房比较讲究的大户人家才用这种方式。同时建筑整体上的垫高，也增加了大厅的雄伟和庄严感。 内厅：设在第
四、五进中，供主人及内眷生活、起居之用，内厅下层是家眷日常生活和进行家务劳动的场所，上层为卧室。第五进住着家族中最小的女性，故又称绣楼。厨房及其他服务性用房：布置在住宅的末端或边落中，可通过后门或经过备弄通向街市。
庭院：民居中的重要组成部分，功能上的需要，使空间环境产生极为丰富的变化，多进穿堂式从空间的虚实变化来看，实的是民居中的建筑物，虚的是向上开敞的庭院空间。庭院从功能上可以起到采光、通风、排水的作用。大多数庭院进深较浅，与建筑物的高度相比约为1：1左右，结合建筑物的围廊、挑檐，使整个住宅内部的交通面积减小，节省了用地，也避免了夏季的直射阳光，冬季由于檐部的起挑又能保证室内充足的日照。庭院内绿化较园林简洁典雅，不致形成空间的堵塞。南捕厅15号花厅前的院子，内部设假山、花石，用花墙隔断起调节气温，通风的作用。庭院的绿化和明亮的天光所组成的欢快的色 调与建筑物内部的调和与安宁的色调形成强烈的对比，使整个民居内部空间变化无穷。 封火墙：高大的封火墙使建筑外形美观、雄伟，有效地防火防风，把建筑空间隔开，使它的各部分的使用功能得以划分。
备弄：各落建筑间有一条宽约1米到 米的通道，又称甬道。它起到了消防通道的用途，如遇火势，人们可以从这条备弄穿行救火；另外，由于封建社会男尊女卑，长幼有序，主仆分明，不得越雷池半步。主人、贵宾走正厅大道，而备弄就是供女人、仆人行走的通道。从这儿可以看出封建社会对女姓、劳动人民的歧视。
传统的石、木、砖雕细腻的装修技巧，使民居的建筑细部变化无穷，它们在建筑装饰艺术中独具一格，充分发挥了其在建筑上的实用价值和独特的审美作用。它们是古代劳动人民辉煌的劳动创造和勤劳的累积，为后人留下一份极其宝贵的文化遗产。雕刻题材多样，内容丰富，有竹节高升、葡萄结子、五福捧寿、延年益寿等图案，其中“福鹿十景”象征“荣禄”之意，“郭子仪拜寿”表示 “福寿”之意。在梁坊等处还雕有钱蝠（全福）、柏鹿（百禄），柏树绶带鸟（百寿），蝠磬（福庆）、蟠桃与鹤（鹤寿）以及玉堂富贵、吉庆有余、万事如意、平升三级，平安富贵等各种吉祥图案，这些木雕刻工精细，疏密有致，层次丰富，显得典雅古朴，称得上是木结构装饰中不可多见的艺术品。室内还装饰有落地罩、挂落等，代表琴棋书画，梅兰竹菊。
在大厅前的门楼上及其它一些部位上有砖雕装饰，如八仙过海、福禄寿喜，其形式和内容相当丰富，是建筑、雕刻、绘画、书法、戏曲各方面的综合艺术。
在甘熙故居里我们还看到了一些非物质文化遗产，如剪纸，据说剪纸老师傅所创造的一个个形象都是不起手稿直接凭想象剪的，个个形象都栩栩如生。还有一个神作——微型木雕，每一个木雕几乎都是在比成年人的大拇指指甲盖大一点的木块上完成，木雕上不仅有精美的山水画，而且还有正楷书写的诗词句。正常的肉眼去看都看不清所书写的内容，必须拿放大镜才能看到内容，可想雕刻者的不容易啊。还有老师傅的花灯，手绘葫芦，绣花作品（绣花师傅还是一位男性哦）等等，参观完了着实让我大开眼界，有再去看一次的冲动。
剪纸
手绘葫芦
鸳鸯绣花鞋
本站总结：甘熙故居是中国传统文化的瑰宝，承载着南京的历史文化，经历了二百年的沧桑，它的故事封存在人们的记忆中。既然古人能在相对恶劣的环境中将这些古建筑保留下来，我们更应超过古人，给它更好的保护环境，将它保护得更长远。民居建筑遗产应成为城市的一笔财富，也可以成为南京直接的景观资源。传统民居通过装饰的屋脊、门窗、廊檐、柱梁以及门罩、门楼、砖雕充分体现了中华文明所特有的恒久性的文化氛围和中国人传统的人生观，寄托了诸如宗法、政治教育、风水、习俗等思想精神，同时也反映了中国文学、书法、音乐、舞蹈等艺术在这一领域中的水平。
七、实习总结：
此次参观实习，为我们提供了很好的机会去充分了解现代空间设计，增加艺术设计修养，为后期的设计实践奠定良好的基础。使我们不局限于对书本资料的片面感受，而是对展示建筑真实的接触，真正的去体验一个观赏流程。最重要的是引发我们的思考，认真的去完善自己对设计的理解和认识。没有绝对的完美，每座建筑都会有缺点，每个设计都会有遗憾，但是我们需要学习的，便是这种完善的设计思维，认真做事的态度，去创造更好的设计。
第6篇：关于雪的作文：雪松
关于雪的作文：雪松
在我们学校的教学楼后面，有一个花园，花园的正中央有一棵四季常青的雪松，它大约有四层楼高呢！它的枝叶上充满了勃勃生机。
走进雪松，那高大的雪松就映入了我的眼帘，褐色的主干似乎裂开了一样，非常粗糙。那也子与众不同，其它树上的叶子是一片一片的，可它是一根一根尖的，所以我们都叫它针叶。
春天的时候，雪松换上新衣裳，它的颜色显得更加翠绿了，微风吹来，雪松好像在向我们点头微笑，如果有人摘了雪松的叶子，校长一定会惩处那个人的，说明雪松在我们学校里是个“大人物”。
这棵雪松在我们学校里已经有好几年了，雪松下面的一层层花坛，美丽极了！
有了这可雪松，是我们的骄傲，我们都非常喜欢它。
第7篇：学习张雪松先进事迹
学习张雪松先进事迹
近期国内主要媒体对唐山轨道客车有限公司铝合金厂高级技师张雪松的先进事迹进行了报道，唐津支队号召全体路政人员通过电视、广播、报纸、网络等各种形式认真学习。
张雪松通过坚持不懈的学习和钻研，练就了过硬的本领，成长为知识型高素质技术工人，在动车组车体工艺上攻克了世界级技术难题，掌握了高级数控加工设备的维修技术，在平凡的工作岗位上做出了突出的贡献。
做为一名普通的从业者，我们要以他为榜样，热爱本职，坚持学习，提高自身素质，把工作做为事业来做，在自己的岗位上做出最大的贡献。
第8篇：幼儿园教学随笔(门雪松)
金沙馨园幼儿园小四班教学随笔
耐心观察 耐心等待
小四班
门雪松
在与小四班的小朋友相处的一周时间里，感受着与小朋友相识的快乐，同时也伴随着如何与小朋友相处的深思。对于3~4岁的小朋友普遍存在着共性，如乐于助人、依赖性强、执拗敏感期、自制能力差。同时也伴随着差异性。所以在幼儿教育方面需要耐心观察，有时甚至是耐心的等待，给小盆友足够的自由和爱。
第一天与小朋友相处，我并没有注意到这个不愿意说话的小男孩儿——豪豪。但时不时的有小朋友向我告状豪豪打人。我会将他叫到面前，问其愿因。他会直直的看着我不说话。我会一遍一遍的告诉他打人是不对的，知不知道，并让他向被打的小朋友道歉。这时我已经潜意识的认为豪豪是一个调皮的孩子。在上午户外活动时间，老师带领小朋友到活动区投掷皮球和沙包。还没到活动地点，豪豪就玩起了秋千，还惹着其他小朋友跟他一起坐。在我的命令下，其他小朋友跟上了队伍，但只有豪豪仍坐在秋千上不肯走，我拉他两次都没有效果，最后只好强制的将他抱下。但在整个活动期间豪豪都不是十分的积极。到了下午放学离园时，最后只剩豪豪一人还没有被接走。我主动同他聊起天来，“猜猜今天谁会来接你”，“猜猜今天妈妈能给你做什么好吃的”，“老师都饿了，老师最喜欢吃鸡腿了，豪豪喜欢吃什么”，豪豪终于开口了，“喜欢鸡腿”，我又问“那是妈妈做饭好吃还是爸爸做饭好吃呢？”“爸爸做饭好吃”。知道豪豪对我不再想上午那样抵触。我开始聊起上午活动的事情。“上午坐在秋千上不下来，豪豪当时是不是特别想坐秋千。”豪豪回答：“想坐”。“老师知道豪豪想坐，但豪豪是小四班的小朋友，是要和小朋友一起活动的，老师答应豪豪如果下次豪豪想要荡秋千，老师让你坐5个数好不好“。豪豪很爽快的答应了。第二天户外活动时间，豪豪和几个小朋友又玩起了秋千，我并没有想昨天那样命令他们马上下来，而是让他们玩了5个数，当我数到5时小朋友高兴的跑到队伍里，我给豪豪一个赞许的微笑。
在放学下楼梯时，我看到豪豪推前面的小朋友，我拉住他，并用无责备的语气问他为什么这样做。“老师他不走。”原来前面的小朋友挡住了他的路。对于3岁的孩子来说正处于自我为中心的阶段。他并不知道该如何与其他人相处，他们最先想到的就是自己的手。这时作为老师的我们并不应该一味的责备打人是不对的，而是应该教给他们解决的方法。“豪豪你应该对前面的小朋友说，请你快点走好吗？如果前面的小朋友无法快走，你可以从这边(外侧)走到他前面。”原来前面的小朋友是新入园的琳琳，岁数小，胆子小。下楼梯时很小心，挡住了后面的小朋友。“豪豪，琳琳的步子小，你可以和老师一起扶着她下楼梯吗？”豪豪很热情的接受了我的建议，扶起琳琳的手。起先豪豪的步子很大，“豪豪，琳琳的步子小，你应该放慢脚步，否则很危险”。注意到我的话，豪豪真的放慢了脚步，并且变的小心谨慎起来，看着豪豪专注的扶着小妹妹，感觉这样的画面好温馨。真的很庆幸昨天豪豪家人来迟，给了我俩彼此了解的机会，才得到豪豪的信任。
孙瑞雪
3岁至4岁的幼儿进入执拗敏感期，有些孩子在未到3岁就提前进入这一敏感期，表现事事得依着他的想法和意图去办，否则情绪就会产生剧烈变化，发脾气，哭，闹。这时家长和老师要给孩子足够的耐心和关照，也要学会一些安抚的技巧。
0岁至6岁的儿童是自我为中心的。如果儿童正常发展，他会在7岁后逐渐感知和发现自我中心以外的疆域，为走出自我做好准备。
雪糕调查报告
调研报告 调查报告
调研报告调研过程
借调 调研报告
调研调查报告