第1篇：风采大赛策划书
寝室风采大赛策划书
为创建“适时而学，适时而息”的寝室环境，为丰富大家的课余生活，增强同学们的团结力、凝聚力和创造力；增进寝室成员之间的友谊；我院特别举办以“我的风采我的家”为主题的寝室风采大赛，给同学们一个自由发挥的空间，齐心协力，共同动手装饰自己的寝室，营造出一种“家”的温馨，充分展示90后学子的风采。
活动对象：10级大一新生。
赛前准备：先由本部门向10级的各班生活委员阐述本次活动的理念，再由各委员传达到各班，使本院各10级新生寝室对本次活动有充分地了解，还有其他各部门的协调工做。
本次大赛包括两项内容：
（一）寝室设计
（二）户外活动大比拼，总比分
其中室内部分60分，室外部分40分，具体内容如下： 100分，
寝室设计部分（60分）
1、卫生状况：考察门窗、灯具、墙壁、地面、桌椅、卫生间等处的舍内卫生状况。（30分）
（1）床铺整洁；（5分）
（2）地面、床铺下干净，无垃圾，墙面无塔灰；（5分）
（3）寝室内物品摆放整齐有序；（5分）
（4）室内空气清新（5分）
（5）卫生间、水池等洁净；（5分）
（6）能给人以舒适、温馨感。整体布局要突出一个主题。（5分）
2、文化特色：主要考察寝室布置是否具有一定的文化内涵，是否能体现当代大学生的精神风貌。（20分）
（1）体现大学生的青春朝气，独特个性；（5分）
（2）富有文化气息，精神内涵；（5分）
（3）寝室装饰美观大方，具有整体风格，突出主题。（10分）
3、宿舍风采展示：展示内容主要以自作海报为主。作品应有创意，能够突出当代大学生丰富多彩的文化生活。作品要求：寝室的名称，口号应出现在海报上，各成员介绍，布局要合理，兼顾整体。（10分）
户外活动部分（40分）
1、活动内容：
（1）自行车慢骑 比赛规则：行驶距离20米，以达到终点所用时间为依据记名次，所用时间最长者为胜。是寝室数量抽签决定参赛小组，每个寝室派出一人参赛，每组5~6人，各组取第一名计入决赛，比赛过程脚落地火乱道时间减3秒。
（2）反向大比拼 比赛规则：有主持人喊口号，参赛者根据听到的口号做出相反的动作。比如“左转”反向后为“右转”，“抬头”反向为“低头”，赛前主持人规定2~4个特殊动作，
如“向后转”反向为“拍手”，借此训练大家的反应协调能力。
（3）运输大作战 比赛规则：每个寝室派出四人初赛，起始线和终点线相距15米，两人吹气球并打好结，另外两人用背部夹着气球由起点向终点运输，运输过程中，除了双方的背部不允许其他东西接触气球，气球掉落的，由起点重新开始运输，完整运输的气球一个记三分，气球破掉不计分，计入总分。
（4）蒙珠踩球 比赛规则：在规定的正方形区域内分散固定若干祈求，参赛者4人一组在四个角待定，蒙眼转三圈后由队友指导前进踩破气球，以规定的时间内踩破的气球数量为标准，每球3分，计入总分。
2、参赛对象：本院10级全体学生寝室派代表
时间安排：待定
户外场地安排：待定
比赛要求：
1、各寝室提前选好参赛队员。
2、比赛人员要注意赛场纪律，听从工作人员的安排，否则取消违纪者所在寝室的评奖资格，场上观众不得喧哗打斗，比赛一经开始不得对已进出赛场，违纪者将受到点名批评。
奖品设置：
1、本次大赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，参与奖若干。
2、寝室部分，户外部分各设“寝室风采奖”和“活动明星奖”各一名。
注：以上奖项获得者给予物质奖励，奖品待定。
第2篇：英语风采大赛策划书
英 语 风 采 大 赛 策 划 书大学生英语俱乐部2010-12-13
英语风采大赛策划书
活动名称：英语风采大赛
主办单位：万方科技学院院团委
承办单位：社团联合会
协办单位：大学生英语俱乐部
活动对象：万方科技学院全体学生
活动宗旨：
为加强我院学风建设，展示万方学子英语风采，提高全院学生英 语学习的热情，促进和提高我院大学生的英语口语水平、营造良好的 学习氛围、活跃校园文化生活、提高大学生的综合素质。我大学生英语俱乐部特举办第六届英语风采大赛。
活动目的：
活跃我院的英语学习气氛，锻炼大学生的英语口语，提高学生的英语表达能力。为同学们提供一个展示自己梦想的舞台，也为我院的课外教学工作注入一份活力。激励同学们努力学习英语。 活动时间：
报名时间：3月16—3月18，初赛：3月18日，复赛：3月20
日，决赛：3月27日晚7：00—9：00
活动地点：
万方科技学院小礼堂
前期宣传：
1、由宣传部负责出版海报，宣传板。（3月12日贴出）
2、通过全体干事、社员深入教室、宿舍宣传。（3月16日—3月18日）
3、在校园内摆出桌子征集报名。
活动准备：
a由外联部拉取活动赞助。
b申请小礼堂。
c准备印有活动标语的横幅和场地布置所需的道具。 活动预算：
喷绘、写真、横幅总计约100元，幕布贴字50元左右，电池20 元，气球30元，奖品及证书50元，鲜花15元，所需经费通过外联 和会费支付。
初赛安排：
时间：暂定于3月18日晚7：00—9:00(可由参赛人数做适当调整)
地点：定在二号楼无课的教室。
活动流程：
第一环节：参赛选手每人两分钟英文自我介绍。
第二环节：参赛选手每人三分钟才艺表演。
评选规则：由英语俱乐部骨干做初步筛选，由办公室核算分数，定出复赛名单。第二天宣传部张贴海报公布晋级复赛选手名单。 复赛安排：
时间：定于3月20日晚上7：00—9：00
地点：定在二号教学楼无课教室。
活动流程：
第一环节：参赛选手每人三分钟英文自我介绍。
第二环节：参赛选手每人三分钟与英文有关的才艺表演。 第三环节：评委老师用英语提问，选手用英文回答。
评选规则：由英语俱乐部邀请学校英语老师、外教、校外英语教育人士组成评审团进行评分，由英语俱乐部办公室核算评分结果。选出前十名选手晋级决赛，由宣传部第二天把晋级决赛选手名单通过海报公布出来。
决赛安排：
赛前准备：
1、宣传部通过海报、宣传板、喷绘写真、横幅进行宣传。
2、由活动部对决赛选手进行赛前培训，准备参赛选手活动过程中实用的背景音乐。
3、由外联部联系化妆师、照相馆，为选手化妆、制作写真。
4、制作宣传板，喷绘上包括决赛选手的照片，简介（姓名、专 业班级、参赛誓言或座右铭）。
5、3月27日上午由活动部带领参赛选手进行抽签、彩排。
6、邀请院领导，外教，英语教师，及社团骨干作为评委。
7、英语俱乐部全体干事提前场地的布置。安排各部在决赛时的具体工作，现场的秩序维护及重要设备的看护要分配到人。
决赛流程：
一、由主持人用双语做开场白，请领导讲话。
二、创意出场秀：选手登台，配合背景音乐。出场次序按抽 签决定，每位选手要佩戴号码牌。
三、自我介绍：每位选手用英文作三分钟自我介绍。
四、即兴演讲：演讲主题临时公布，每位选手3分钟的准备 时间。每位选手3-4分钟演讲时间。
五、个人才艺展示；每位选手有3-4分钟的时间进行表演， 题材不限，内容与英语有关，积极向上。
六、英语原声电影配音：每位选手做3分钟的英文原声电影配音，电影自选，内容健康、积极。
七、评委提问：评委老师用全英文提问一些问题，内容由评 委定，选手用英文回答，由评委老师做适当点评。
八、赛后感言：选手按序登台说出自己的赛后感言，每人一 分钟，不计入总分。
九、颁奖：评委根据选手表现对每个环节进行打分，由办公 室核算结果，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，由评委老
师为获奖选手颁发荣誉证书和奖品。 结尾：
1、主持人宣布活动结束，欢送领导退场。
2、全体干事留下清理场地。
大学生英语俱乐部
2010-12-13
第3篇：艺术风采大赛策划书
一、活动主题：弘扬电气风采，展现高专风貌
二、活动目的：展现当代大学生奋发向上的精神风貌;面向全体大学生，立足于提高大学生的审美修养和人文素质;努力营造我校健康高雅的校园文化环境，体现求真知、创一流的校园文化特色。
三、活动意义：艺术风采大赛的举办是为了进一步深化校园文化建设，推进大学生素质教育工程的纵向发展，营造活跃、浓郁的人文精神氛围，提高在校学生的创新能力，为大学生的成长长才服务。
四、活动时间：11月1日至11月20日
五、参与对象：全校10/11级学生
六、活动安排策划：
前期宣传阶段
1、宣传时间：
11月1日(周二)至11月7日(周一)
2、宣传方式：
A 一块展板要求色彩鲜艳，突出大学生的朝气，突出主题以激发同学们的热情。(宣传部负责)
B 一块展板介绍活动的相关安排及注意事项。(宣传部负责)
C 多种风格的海报宣传，增加活动气氛。(宣传部负责)
D 撰写宣传稿和通讯稿通过校园广播站进行宣传(文学部、秘书处负责)
E 调动大一二班委，分别召开艺术风采大赛研讨会并强调大赛重要性及大赛相关规则
3、宣传要求：
展板及海报务必在一周之前完成并展出，各部门之间相互配合，共同完成宣传阶段的工作
4、主要负责部门：宣传部
作品收集及评选阶段
1、由各班班长收齐分别交给各部门负责人，时间初定为：11月8日(周二)至11月11日(周五)
2、评选优秀作品：由老师、主席团和学生会共同评选，时间初定为：11月17日(周一)至11月21日(周五)
3、作品评定以百分制为准，多人评分求平均分，减小误差(评分细则见附表)
4、获奖者名单整理及盖公章
5、主要负责部门：文学部
颁奖
1、颁奖时间：11月26日(周三)下午4:00～6:00
2、颁奖地点：报告厅
3、会场布置：
A幻灯片放映及黑板报的制作方案(实创部负责)
B彩带、气球的悬挂及花盆的借用(生活部负责)
C 部分优秀作品的展示(宣传部负责)
D 主持人及礼仪的到位(礼仪部负责)
E 奖品及证书的准备
F 相机借用及拍照人员的安排(实创部负责)
G 安保人员维持会场的秩序(体育部负责)
4、颁奖典礼流程：
A主持人介绍与会嘉宾及评委组并致开幕词
B 颁发三等奖
C 颁奖嘉宾与获奖者合影(实创部注意抓拍嘉宾递交证书瞬间)
D 获奖人员代表发表获奖感言
E 颁发二等奖
F颁奖嘉宾与获奖者合影
G获奖人员代表发表获奖感言
H 穿插表演，活跃气氛
J 颁发一等奖
K颁奖嘉宾与获奖者合影
L 获奖人员代表发表获奖感言
M老师发言并作闭幕词(秘书处备稿)
N 主持人宣布晚会结束
O 获奖人员及参赛人员合影留念
5、与会人员：
老师
学生会主席
学生会副主席
校、系学生会干部
社团干部
6、清理会场
7、工作人员与嘉宾合影留念
作品成果展示阶段
1、展示时间：11月12日至11月14日
2、展示地点：食堂门口
3、展示方式：回形针悬挂
4、主要负责部门：宣传部，实创部
活动总结阶段
1、登记获奖人员姓名并保留其作品，以便日后能够更好的发现人才，为校文艺节等活动做准备
2、总结过程中出现的漏洞，各部门交活动总结
3、整理文稿、图片申请发送至校园网
4、保存资料，以备后用
5、主要负责部门：宣传部，秘书处
七、奖项设置
1、毛笔书法：设一等奖(1人)、二等奖(2人)、三等奖(3人);
2、硬笔书法：设一等奖(1人)、二等奖(2人)、三等奖(3人);
3、绘画类：设一等奖(1人)、二等奖(2人)、三等奖(3人);
4、征文类：设第一名、第二名、第三名;
5、摄影类：设第一名、第二名、第三名;
6、手工制作：设第一名、第二名、第三名;
7、以上奖品均为证书、笔记本。
八、经费预算
合计：310元
物品单价（元）数量总价（元）证书笔记本气球8216彩带回形针326桶装水9218瓶装水纸杯428八、艺术风采大赛各参赛项目说明：
书法类：
1、毛笔书法必须写在宣纸上;
2、硬笔书法统一用A3的纸;
3、字体：楷书，隶书，行书……
4、不得使用繁体字，异形字;
5、作品上必须注明班级、姓名和联系方式。
绘画类：
1、绘画作品要求做到主题鲜明，构思生动，能够用画笔表达作者参加活动的感受和体验;
2、参赛作品应手绘完成，形式不限。可以是单幅作品，也可以是内容连贯的组图，国画作品不必装裱;
3、绘画工具可采用水彩、蜡笔、墨笔;
4、作品尺寸适当，不宜过大或过小。4开纸(40*55CM)为宜;
5、作品上必须注明班级、姓名和联系方式。
征文类：
1、在参考征文题目中二选其一作文;
2、文章主题鲜明，观点正确，内容充实，紧扣话题，有深度有内涵;
3、文章体裁不限，字数控制在1500为宜(其中诗歌不少于15行);
4、作品上必须注明班级、姓名和联系方式。
摄影类：
1、摄影作品要求主题鲜明，有创意，注重内容的真实性、画面的现场感;
2、作品必须附上简要的文字说明(摄影时间，地点，主题，意义等);
3、作品能用真实的图片引起全社会的思考，最好能掀起一定的社会效应;
4、作品彩色、黑白均可，其中数码照片和电脑设计必须打印，不收光盘和磁盘;
5、作品大小不限。
6、作品上必须注明班级、姓名和联系方式。
手工制作类：
1、手工制作作品必须是自己制作，如剪纸、陶艺、布贴、编织、刺绣等;
2、材料不限，外型美观、简洁，创作符合生活而又大胆新奇;
3、作品平面粘贴、立体模型都可;
4、作品大小不限。
5、作品上必须注明班级、姓名和联系方式。
注：
1、作品必须由作者本人创作，不能抄袭;
2、参赛作品评选后不退还，请自留备份;
3、对所有获奖作品，主办方有权无偿用于各项宣传活动。
第4篇：礼仪风采大赛策划书
礼仪风采大赛策划书校园文明礼仪是建设学校德育工作中的一个重要的组成部分，是校风貌建设中最突出的体现，也是社会了解学校的一个重要窗口。良好的校园文明礼仪不仅能为谁生营造和谐的工作、学习环境，而且有利于塑造师生完美的形象，提高师生文明素质，完善学生人格。为培养学生文明、诚信、有礼貌的良好形象、弘扬礼仪风采，我部特举行“礼仪风采大赛”。
一、活动名称：人文学院礼仪风采大赛
二、活动目的：加强校园精神文明教育，提高大学生的文明意识，宣扬礼仪知识，展现现代大学生的个人风采，努力营造一个健康、文明、和谐的校园环境
三、参赛对象：人文学院09级全体大学生
四、活动时间：2010年3月中旬
五、活动地点：待定
六、主办：人文学院学生会 承办：人文学院学生会礼仪部
七、活动前准备：
1、在人文学院各班级宣传，鼓励大家积极参加
2、轻人文学院宣传部为此打分海报，实现更大力度的宣传
3、材料的充分准备、教室申请
4、与各部门协调、在活动之间可以帮忙
八、活动内容：
活动分为以下几个环节：
（一）3分钟的自我介绍
要求：选手介绍自己的班级、姓名、爱好、特长以及为什么来参加此次的礼仪风采大赛，此环节的比分是10分，评委可以根据选手的语言以及表达交际能力打分。
（二）3~5分钟的个人才艺展示
要求：选手必须有1~2个才艺，能够充分展示个人魅力的才艺。此环节比分是20分，评委可以根据选手的才艺、展示的内容打分（内容积极健康向上、紧扣主题）
（三）文明礼仪知识问答（必答题）
要求：此环节选手共需要回答六个问题：三个选择题（两条多选，一条单选），两个判断题，一个情景题（即说话题）。每题10分。此环节比分贡60分，评委可以根据选手的应变能力打分。
（四）抢答题
要求：在主持人说“开始”后方可开始抢答，共有20道抢答题，每道题10分，犯规者会被扣除相应分数。
（五） T台秀
要求：参赛选手自备服装，展现自己的个性，积极向上，展现学生风采。评委可以根据选手的形象仪表、特色等各个方面打分。此环节10分。
九、奖项设置：
一等奖1名二等奖2名三等奖3名最具风尚奖1名最具
特色奖1名
十、活动经费预算：
本子：25元
奖状：10元
其他：15 元
总计：50元
备注：
1、成绩累积加分，分数由高到低依次排列
2、评委和嘉宾的邀请：在人文学院各部门挑选7个评委参加本比赛的评选工作嘉宾可做颁奖嘉宾
2009年12月人文学院礼仪部
第5篇：礼仪风采大赛策划书
陕西邮电职业技术学院首届“技能节”活动
——“礼仪风采”大赛策划书
一、大赛目的：
为了使文明的风尚更加深入人心，创建文明的高校校园，在学生中普及基本的礼仪知识，管理系决定以“文明礼仪，从我做起”为主题，组织陕西邮电职业技术学院首届技能节之礼仪风采大赛，旨在宣传并推广礼仪文化知识，使同学们学礼、知礼、讲礼、守礼，全面提高综合素质，增强人际沟通的能力和交往艺术，使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中，树立良好的个人形象，展示良好的人际沟通能力; 外塑形象，内强素质，增强职业竞争能力，为日后的就业打下良好基础。
二、参赛对象
管理系12级在校生均可报名，以班级为单位，通过选拔确定6个班级组队参加本次大赛。
三、大赛内容
大赛内容涉及范围：
(一)基本礼仪知识
1.服务礼仪的指导准则
2.面试过程中可能出现的礼仪问题
3.个人形象塑造
(1) 仪表与仪态塑造(姿态塑造;手势;表情;其他职业仪态)
(2)修饰与仪容(修饰、化妆、美发、卫生习惯)
(3)服饰装扮(常识、西装、套裙、制服、饰品)
(4)交谈艺术
4.职业礼仪运用
(1) 礼宾礼仪(见面、介绍、称呼、名片等)
(2) 办公礼仪(迎送与接待、电话、会务、拜访与会客、礼仪信函、尊重上级和同事)
(3)行业礼仪(机关、银行、通信、企业、超市、宾馆等)
(4)社交礼仪(西餐、工作餐、舞会、派对、运动、娱乐)
(5)生活礼仪(基本原则等)
四、参赛形式
参赛者按照本次大赛的具体要求，提交一份报名表，所填内容务必属实，此表将作为赛前筛选的依据，筛选后进行初赛，确定参赛的班级名单。赛前将对选手进行有关知识的培训，比赛过程中将全面考察选手对服务礼仪的掌握程度，
五、大赛安排
(一)报名时间：5月5 日——5月12日
(二)报名方式：参赛者可从辅导员领取报名表，并在5月12日前提交《报名表》。
(三)报名地址：管理系办公室
(四)联系电话：029-
32(五)参赛代表队：大赛将按班级分为十个参赛队，每队6人(男女各半)，大赛评审委员会将对十个班级进行筛选，最终确定6个代表队参加比赛。
(六)赛前培训：5月12日-5月28日，大赛评审委员会将派专任老师对选手进行赛场规则，流程及相关知识的培训
（七）初赛：5月30日，前6名参加决赛
(八)比赛时间：2014年6月底
(九)比赛地点：陕邮职院大礼堂
(十)比赛流程：比赛分为四个环节，详细如下：
第一环节：礼仪风采展示
各队选手自行设计礼仪展示，包括站、坐、行、握手、递名片等相关社交礼仪。每队时间不超过5分钟，共40分。
第二环节：抢答题
各参赛代表队分别回答关于礼仪知识相关问题。每队回答10题。共20分。 第三环节：礼仪才艺比拼
各参赛队伍选手展示各组才艺，节目形式不限，只要与礼仪相关均可，时间不超过10分钟，共四十分
第四环节：宣布成绩及颁奖
根据评委给出的得分，现场评出各类奖项并颁奖，礼仪大赛结束。
六、奖项设置
团体一等奖一名、团体二等奖两名，团体优秀奖三名，最佳礼仪先生、最佳礼仪小姐、最佳形象奖、最佳才艺奖、最佳气质奖、最佳表现奖各一名。
七、参赛计划与安排
1、第一阶段：5月12日-5月28日，礼仪知识培训，分组指导训练
2、第二阶段：5月30日，甄选参赛团队
3、第三阶段：6月中旬，集中彩排
4、第四阶段：6月底正式大赛
管理系
导游风采大赛策划书
班级风采大赛策划书
女生风采大赛策划书
宿舍风采大赛策划书
团支部风采大赛 策划书