第1篇：绩效考核整改措施
三大队20**2年度绩效考核整改措施入所教育支队所党委：我大队针对局考核领导小组提出的大队工作中存在的问题，召开了大队民警会议，针对存在的问题，制定整改措施如下：一、管理工作：**针对场所安全稳定工作存在的问题。按照局考核组建议，严格落实请示报告制度，进一步规范基础性业务工作。切实加强基础性安全制度的落实。把场所安全稳定的十个关键环节落到实处。2针对大队学员库房存在箱包数量不够的问题，有箱包的大队无物品清单；要求无手提包的学员家属会见时带来手提包一个，在学员库房重新打印学员箱包物品清单。3针对局里要求的工作落实力度不够，百日安全排查有安排、但具体开展台帐没反映这一问题，我大队组织民警认真学习百日安全稳定相关文件，按照文件精神逐项落实，进行整改。二、教育矫治工作：针对重点人员教育矫治有待加强的问题。严格落实重点人员三级承包制，签定责任书，针对重点学员制定教育矫治方案，内容包括：每周重点人员要求写出悔过书，每周承包民警要与重点人员进行谈话，填写个别谈话教育记录，心理咨询师每月要与重点人员进行心理测试，填写纸质的心理测试表格，三、生活卫生工作：**、针对生活设施管理不到位这一问题，将学员衣物柜损坏的锁具进行统计，上报联勤大队，及时修复，针对卫生间漏水的问题，与联勤大队联系，及时修复。
第2篇：绩效考核整改措施
三大队20**2年度绩效考核整改措施入所教育支队所党委：我大队针对局考核领导小组提出的大队工作中存在的问题，召开了大队民警会议，针对存在的问题，制定整改措施如下：
一、管理工作：**针对场所安全稳定工作存在的问题。按照局考核组建议，严格落实请示报告制度，进一步规范基础性业务工作。切实加强基础性安全制度的落实。把场所安全稳定的十个关键环节落到实处。2针对大队学员库房存在箱包数量不够的问题，有箱包的大队无物品清单；要求无手提包的学员家属会见时带来手提包一个，在学员库房重新打印学员箱包物品清单。3针对局里要求的工作落实力度不够，百日安全排查有安排、但具体开展台帐没反映这一问题，我大队组织民警认真学习百日安全稳定相关文件，按照文件精神逐项落实，进行整改。
二、教育矫治工作：针对重点人员教育矫治有待加强的问题。严格落实重点人员三级承包制，签定责任书，针对重点学员制定教育矫治方案，内容包括：每周重点人员要求写出悔过书，每周承包民警要与重点人员进行谈话，填写个别谈话教育记录，心理咨询师每月要与重点人员进行心理测试，填写纸质的心理测试表格，
三、生活卫生工作：**、针对生活设施管理不到位这一问题，将学员衣物柜损坏的锁具进行统计，上报联勤大队，及时修复，针对卫生间漏水的问题，与联勤大队联系，及时修复。
第3篇：绩效考核整改措施
绩效考核整改措施xxxx煤业开发有限公司绩效考核整改方案xx煤业开发有限公司的绩效考核工作于
XX年3月份试行到现在，一直在探索中完善绩效管理工作。就集团公司审计督察部对煤业公司的绩效管理工作进行审计过程中提出的问题，我们积极行动，总结前一段的工作，查找不足，继续推进，深化绩效考核工作。特制定以下方案：一、煤业公司本部1、调整工作思路，修订考核方案根据公司审计督察部提出的要求，结合煤业公司的实际工作情况，加强管理，落实强有力的措施，确保制度不能流于形式。经过研究讨论，对原考核方案进行了修订，增加了以处室为单位进行考核，达到了总体指标、分项指标、个人绩效相结合的目的。2、调整考核指标，使考核与工作紧密相连由于煤炭行业目前的严峻形势，根据行业主管部门的要求，加强复工复产、隐患整改矿井的监督检查，煤业公司派出十多人驻矿、跟班对各矿进行安全监管。为此要求各处室根据每月工作的实际，随及时调整考核指标，灵活考核，使考核内容更切合于实际。3、加强监督，及时沟通实际工作中绩效管理是一项基础管理，需要投入大量的人力
第 1 页共 26 页与时间，这就需要加强对绩效考核的监督、检查，针对工作中出现的不足，要及时更正，对考核结果产生的不同意见，上下协商，共同认可，只有这样才有利于绩效管理的有序开展。目前，煤业公司的考核方案已修订完善，
8月份将投入实施。随之考核方案的修订，考核指标的调整、加强监督的措施也将同时开展。在集团公司各部门的帮助、督促下，煤业公司的绩效管理工作将有长足发展，对整体工作也将起到积极的推进作用。二、所属煤矿1、提高认识，转变思想基于原煤矿行业的粗放式管理，大多数职工对绩效管理认识不到位，各企业需组织员工进行绩效管理培训和辅导，帮助员工认识绩效考核的重要性，从而合理利用考核制度，调动员工工作的积极性，激发员工工作热情，提升工作效率，更好的为企业服务。2、加强沟通，积极推广在绩效管理中，由于受传统观念的影响与束缚，企业员工思维不开阔，在考核制度的实施上走过场，流于形式，使考核制度发挥不出应有的作用。要全面推广绩效管理理念，离不开单位自上而下的绩效培训与沟通。在培训中，要使员工清楚绩效管理的意义、目的、必要性等问题。建立各部门上下级沟通制，让部门和员工及时了解绩效考核情况，对考核结果进行客观评价和分析，对存在的问题及时沟通，找出问题，制定措施，让员工参与
第 2 页共 26 页到绩效考核中，充分理解与支持绩效考核制度。3、科学设计、设置绩效考核指标紧密结合本单位员工岗位的实际情况，克服考核指标设置过于量化繁琐和粗放抽象“两种极端”，杜绝同一化、公式化，追求个性化，实效性，对员工岗位、工作能力等进行有效分析，将定量考核指标与定性考核指标、年度目标与月度目标有机结合起来，加强部门、员工沟通，确定各部门、各岗位的绩效考核指标。在保持稳定性的基础上，灵活调整考核指标，增加基础工作的考核分值比重，考核工作应着眼于基层基础，夯实根基，才能推动企业各项基础管理的工作水平。4、关键指标的分解与落实就目前煤炭行业的严峻形势，更要求我们的绩效管理工作要进一步细化内部分配考核，使考核量化指标延伸到班组，延伸到个人。企业可根据年度目标，确定关键指标，通过企业经营目标的分解，确定到每个部门及相关人员身上，做到人人身上有指标，个个身上有压力，通过清晰、明确的指标，大大提高员工的工作效率，各部门领导对员工进行规划，激励等改进指导措施，做到有计划、有执行、有检查、有改进，才能促使绩效管理工作顺利进行。xxxx煤业开发有限公司人力资源处第二篇：学校绩效考核措施
第 3 页共 26 页一、指导是想以义务教育学校实施绩效工资为契机，一科学发展观为指导。为下一步建立规范、科学的绩效考核制度，完善学校管理机制做铺垫；为平稳过渡到激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作目标任务的机制体系；为消除学校在绩效考核办法未出台而实施绩效工资的矛盾，努力推进学校工作发展。二、实施范围和对象学校全体在岗教职工。三、考核原则1坚持以德为先、注重实绩的原则。2坚持激励先进、促进发展的原则。3坚持多劳多得。优绩优酬的原则。4坚持客观公正。四、考核内容标准1对全体教职工主要考核履行《教育法》《义务教育法》等规定的法定职责和《小学内部管理制度》规定。2教师绩效考核共计100分。其中职业道德15分、德育工作10分、工作量15分、出勤10分、教育教学工作30分、教科研及教改10分、教师专业发展10分。具体考核按照《教师绩效考核指标体系》班主任考核及中层岗位绩效考核按细则执行）实施。
第 4 页共 26 页3班级管理90分，班主任津贴绩效考核共计分。详细指标见附件3.五、考核方法
100分。学生人数101月考核与年度考核相结合。月考核项目侧重于工作量和工作实绩；年度考核结合月考核和事业单位工作人员年度考核工作进行。2定性考核与定量考核相结合。中层管理人员津贴考核、教育教学绩效、教育教学成果考核四类。主要采取指标要素测评和平时争先活动形式，对教职工作出科学公正的评价。3民主考核与集中考核相结合。六、绩效工资的分配1绩效工资的组成：绩效工资分为基础性和奖励性两部分。其中基础性绩效工资占绩效工资总额相应等级标准。占绩效工资总额
70%按照专业技术人员岗位设置执行30%其中设立班主任津贴、中层管理人员津贴、教育教学成果奖，学校考核的基础上发放。2基础性绩效工资：年度绩效考核结果主要作为确定基础性绩效工资发放的依据。上年度确定为合格以上等次的人员。本年度基础性绩效工资按80%发放；上年度确定为不合格等次的人员，本年度基础性绩效工资按60%发放。3奖励性绩效工资：学校月绩效考核结果主要作为确定奖励性绩效工资各项目发放标准的依据。设班主任津贴、中层管理人员津贴、教育教学绩效奖、教育教学成果奖四个子项目。
第 5 页共 26 页1班主任津贴：占奖励性绩效工资总额20%
10号2副校长、中层管理人员、组长津贴：依据石大教体发〔〕文件精神执行。具体兑现办法为月绩效奖系数
x教师绩效考核分【月绩效系数=奖
_骨励性绩效工资总额的80%_副校长、中层、组长津贴–超课时量费干教师待遇等/教师绩效考核分总和】教育教学绩效奖按月依据职业道德、工作量、德育工作、教育教学工作、教科研及教改、教师专业发展、出勤及其它考核结果发放。4教育教学成果奖：月份奖励性绩效工资中按实际金额提取。定为半年期发放，指各类竞赛、教科研成果、荣誉及称号、突出成绩、教学成绩等奖项。月份兑现上半年，下年月份兑现下半年，按国家级、省级、市级、区（县）级、校级定为元、8060元标准。5骨干教师待遇按《关于区义务教育阶段学校实施绩效工资工作的补充通知》规定执行。第三篇：卓越绩效整改措施卓越绩效整改措施一个追求成功的企业，它可以从管理体系的建立，运行中取得绩效，并持续改进其业绩，取得成功。
3
200元、150元、100
第 6 页共 26 页通过对职工的教育、培训和职业发展，促进公司整体目标的实现，不断培养职工的知识、操作技能和工作能力，并为提高绩效做出贡献。分厂在日常工作检查中发现，各生产班组在生产活动的过程中，不同程度存在职工安全意识淡薄，防范措施不到位的现象。如不正确佩戴安全帽、口罩、穿拖鞋、上下班途中超速行驶等违反公司及分厂规章制度的行为。根据集团公司的要求，结合分厂的实际情况，分厂组织开展以“安全”为主题的专项学习活动。目的：通过学习，使职工提高对安全的认识。范围：分厂全体职工学习活动以工会发放的书籍为主，各班组认真学习，同时组织职工利用工作闲暇时间，分批分场次在分厂办公室集中观看了《道路交通警示录》、《起重机安全操作技术》和《企业安全生产》等电教影片。通过这次学习培训，职工的思想素质得到了提升，思想观念转变，要我安全为我要安全。工作中各种违章现象，不安全因素得到整改，安全操作技能得到较大幅度的提升和巩固，学习培训任务圆满完成。针对整改中出现的新情况、新问题，及时研究部署，提出针对性的措施，及时进行处理，大力推进卓越绩效的开展。
第 7 页共 26 页第四篇：小学年终考核整改措施芦草沟中心小学年终工作总结本学期，我校在县教育局及中心学校的正确领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为指导，强化教育教学管理，扎实推进教育教学工作，取得了一定的成绩。现将一学期的主要工作总结如下：一、强化队伍建设，提高自身素质。1、加强领导干部的作风建设。学校领导是学校及各部门工作的主持者、领头雁，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。所以，学校一贯重视干部队伍的作风建设，利用各种机会，反复要求干部，要增强以校为家的意识，讲正气、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。我校一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍已经形成。2、认真组织教职工学习政治理论，加强教职工及党员队伍的思想作风建设，规范党员例会学习制度。利用双周一次的政治学习时间，组织广大教职工与党员教师认真学习《中小学教师职业道德规范》和科学发展观等理论专著。3、规范学校行为，自觉接受学生家长和社会各界的监督。本学期我校开展了家长调查问卷，通过反馈的问题，我们进行了认真的整改，学校领导与个别教师进行了谈话，帮助他们转变教育观、学生观，密切了教师与家长、教师与学生的关系。
第 8 页共 26 页二、强化德育工作，注重养成教育，提升学生思想素质。学生的德育工作，是我校学校工作的重中之重。本学年我校在上学年德育工作的基础上，德育的广度、深度等方面得到进一步加强。1、德育领导小组认真组织德育工作会议、开展各项活动，与各部门及班主任一起探讨学校德育工作的方式方法。2、构建了“社会、家庭、学校”德育工作网络。德育工作离不开社会、家庭的配合，本学期，学校继续通过家长会、家校联系卡与社会、家庭加强联系。3、通过各种活动，规范学生的日常行为，养成良好的习惯。良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来，我校利用国旗下讲话、班团会、广播、板报等形式对学生的思想品德进行全方位的熏陶和教育。本学年，学校继续进行了文明班级的评比工作，涌现出了很多的先进班级，促进了学生良好行为规范与学习习惯的养成，使班风学风校风得到进一步加强。４、在学生中深入开展“绿色学校”建设活动。围绕这一主题教育，学校通过各种形式，积极构建校园绿色文化，引导全校学生树立积极向上的高尚思想道德情操，自觉养成自律、诚信、富有社会责任感的良好行为习惯。三、强化教学工作，狠抓课堂教学和教科研工作，千方百计提高教学质量。学校要赢得社会的认可，让人民群众满意，就必须千
(请继
第 9 页共 26 页续关注好：)方百计提高教育教学质量，教育质量是学校的生命线。本学期，我校一直把教学作为学校的中心工作，一刻也不曾放松过。（一）加强课程建设，促使学生全面发展。本学期教学任务相对繁重。教导处坚持经常性的查课，对查课中发现的问题做出详细的记录，并及时与任课老师进行交流、反馈，从而规范教师的教学行为，力求杜绝教师上课迟到、拖堂、占课、随意换课、体罚等行为，帮助教师树立课程法规意识真正做到开齐课程，开足课时，以确保学生的全面发展。（二）课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，本学期开展了教师全员参加的展示课、优秀教师的优秀课和示范课活动，提升教师教育教学水平，通过中心学校的骨干教师选拔活动，我校涌现出褚福云、贺小梅、王爱武、钱霞、索延刚等一批骨干教师。（三）深化课程改革，强化校本教研。（1）根据我校“科研兴教，科研兴校”的总体思路，一方面，我校教科研加强教师业务理论的指导与学习，加快教师观念的转变和教师理念的提升，通过支持教师参加专业学习培训、远程教育学习、网络教学学习等多种形式，提升教师现代教育业务及理论水平。另一方面以课堂为主阵地，积极开展展示课、示范课、优秀课等活动，以活动促进广大教师课堂教学水平的提高。
第 10 页共 26 页（2）校本教研的切实开展，极大地提高了教师们的教育科研能力与教学水平，本学年钱霞老师参加县语文课比赛获县二等奖、陆秀花老师在县党员优质课大赛中获三等奖、韩春华老师获芦草沟语文优质课大赛一等奖。（四）加强学科教学与学科竞赛工作，全面提高教学质量。本学期教导处对教师的备课、上课、作业批改、辅导、检测等常规的各个环节提出了明确的要求，并进行跟踪管理。本学期进行了期中、竞赛、期末常规考试工作，保证了各学科的课堂教学质量及学生的全面发展。针对六年级毕业班教学，教学部门对六年级组织了多次素质模拟检测，对每次检测结果都认真组织有关人员进行分析总结，提出改进意见，促进毕业班教学成绩的提高，打好升学仗。本学期学校实行专业化排课，学生的各方面素质都有了很大的提高。本学期我校有8名学生在刘彩霞老师的指导下参加县绘画比赛，均在比赛中获奖。两名学生在县级讲故事比赛中获奖。四、强化管理，加强后勤服务，打造安全文明和谐校园。（1）加强后勤服务，关心教工生活，为师生创造良好的工作生活环境。总务处坚持后勤为教育教学服务，为师生生活服务的方向，发扬“优质高效”的工作作风，对学校经费开源节流，加强管理，不断增强服务意识，提高服务质量和水平。
第 11 页共 26 页（2）、学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，制定学校《安全应急预案》、《安全保卫制度》等。（3）、经常检查校园设施，排查安全隐患。利用班队会，开展防水、防盗、防火、交通安全等宣传教育活动，切实做到安全工作时时讲、天天讲、处处讲，树立师生安全意识，确保师生人身安全。一年来，我校未出现重大安全事故。点成绩，但还存在许多不足：一、领导班子成员缺少先进管理理念。二、学校没有制定切实可行的学校发展规划。三、绩效考核方案可操作性不强。四、学校德育工作缺乏整体规划，部分工作重点不突出。五、学校文化缺乏规范性，不能彰显学校办学内涵。六、教研活动实效性不强，缺少切实可行的教师专业化成长机制。XX年的工作重点：1、树立学习与生命同行的理念，努力提高班子成员的理论水平，用先进的管理理念引领部门工作。2、进一步规范学校管理，及时召开教职工代表会制定切实可行的学校规划、绩效考核方案等制度，以激发教师的工作积极性。3、加强学校教研活动的实效性，充分发挥教研组的作用，深入推进少教多学课堂模式。
回顾一年来的工作，我们虽取得了一
第 12 页共 26 页4、重视学生养成教育，促进学生全面发展。5、学校师资力量薄弱，教学人员缺乏，特别是体育美术老师特别缺少。望上级领导能解决为盼。我们相信，在教育局教研室及中心学校的指引下，坚持依法治校，着力培养高素质的教师队伍，着力实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，学校工作一定会蒸蒸日上，蓬勃发展！芦草沟中心小学XX年1月14日第：医院绩效考核整改方案具体绩效考核内容及考核程序细则一、绩效考核内容：德.勤.绩、服务数量、服务质量、群众满意度、否决性指标。⑴德、勤、绩考核是指对职工的医德医风、行业作风、出勤率、院纪院规遵守情况和各项报表数据的准确率情况。⑵服务数量是指职工的基本医疗服务和公共卫生服务的数量，包括门诊诊疗及护理人次、住院诊疗及护理人次、处方划价人次、疫苗接种人次、孕儿管人次、接生人次、妇科门诊及住院人次、检验及心电人次、放射及b超人次、收支缴费人次、九项基本公共卫生服务人次等。⑶服务质量是指各岗位专业质量的合格率
.包括:门诊及住院病历书写合格率、出入院诊断符合率、护理文书记录合格率、消毒登记合格
第 13 页共 26 页率、处方划价率、收款登记与票据统一合格率、九项公共卫生服务项目的表格填写登记合格率、各种数据网上上报的准确率等，是否都能达到合格的要求。⑷群众满意度是指听取群众的意见，对每个职工实行满意度测评。⑸否决性指标是指发生医疗纠纷和差错事故以及医德医风败坏的实行一票否决，当月有否决票的，当月无内部绩效工资。二、考核程序㈠针对每个职工的绩效工资采取百分制考核程序：德、勤指标占25%、服务数量指标占30%、服务质量指标占35%、群众满意度指标占10%。考核中每扣一分则扣其个人绩效工资额除以
100分的数字金额。按实际结余额的大小及个人得分情况发放奖励性绩效工资。㈡院长奖励性绩效考核工资，如不参与考核则取第一名职工奖励程序核算。㈢德、勤考核程序和方法（25分）1、医德医风、劳动纪律和行业作风（
10分）⑴ 坚持“以人为本、以病人为中心”的服务理念，如发现与病人及家属争吵一次扣1分。⑵ 收受病人红包、索要礼品，发现一次扣
1分。
1⑶ 科室及个人私自收费，私自出售药品、器材，发现一次扣分。凡在计生手术及有关计生的证明中弄虚作假，非法接生、引产、
第 14 页共 26 页药流及进行非医学需要作胎儿性别鉴定，扣除当月全部工资负担国家有关法律法规规定的一切经济和法律责任。
.由实施者⑷ 规范新农合门诊及住院操作，新农合资金是群众的救命钱，一定要按上级规定和方案运作，严明责任纪律，医疗组要把握住院指征，完善病历书写、用药指征，自费药品按规定处理。对新农合运作中违规操作的，发现一次扣
2分。并由当事人负担全部责任。
1分。⑸ 擅自增加收费项目，提高或降低收费程序，发现一次扣⑹ 医务人员相互拆台，不团结合作，发现一次扣
1分，并实施诫勉言语。对职工内部制造是非，打击同道，抬高自已，吵架，搬弄是非，损坏单位信誉和他人荣耀者，经查属实者扣局处理。⑺ 提高服务质量，改善服务态度，凡对病人冷淡、置之不理，相互推诿或争抢，工作拖拉、扯皮、不认真负责，造成不良影响者，发现一次扣1分。⑻ 不能按时完成领导交办的工作任务或不服从领导工作安排，一次扣5分，并实施诫勉言语。⑼ 工作人员之间吵架、斗殴，讲不利于团结的话、做不利于团结的事，发现一次扣1分。⑽ 科室物品摆放不整齐，卫生状况差，每检查发现一次扣
1分。
4分，严重者上报县⑾ 上班时不穿工作服、不挂胸牌、上班穿拖鞋、网上聊天（打牌、玩游戏），上班时干私活等，一次扣
1分, 上班期间喝酒一次扣
5第 15 页共 26 页分。不服从总值班调度，一次扣2分。不服从院长调度，拒不执行安排事项，每次扣5分。各科室应厉行节约，人走电停，违者补交超支电费并扣3分，如造成设备损坏，由个人负责赔偿。⑿ 上班或值班时在院内无正当理由聚集、打牌，发现一次每人扣5分，并实施诫勉言语。⒀ 因事外出,既无委托代班又不交待去向,发现一次扣2分,如出现医疗纠纷或责任事故，后果自负。⒁ 工作中不严格按照技术操作常规、不积极参加集体主办的业务学习和劳动、遇急危重症病例不积极配合抢救。发现一次扣
5分。首诊医生遇疑难病症不邀请会诊，私自转诊或被邀请医生拒绝协作者，发现一次扣2分，超服务能力接诊，不及时转诊，发现一次扣
5分。⒂ 各临床医务人员门诊、出诊、急诊要做到随叫随到；药房人员要耐心、细心，不在上班时间外出兑换小币，不让患者代为兑换小币。如发现其中一项扣2、考勤（15分）⑴严格实行24小时值班制度.医生按排班表执行,双人科室按轮流班执行,单人科室按行政班人员执行.如有事需先请假,工作在本科室内调动,发现不调动又不上班者,按旷工处理。行政班每月上班天数不少于天（特殊情况除外），少一天扣当月相应固定工资；月出勤超过
2226天
1分。的，多出勤一天加1分，满勤另加4分。个人晋升、学习、考试，轮换班科室内调动，行政班人员安排好工作，均不计算公差。
第 16 页共 26 页⑵每天自觉按时上下班、值班和交接班，提倡早上班、迟下班，未及时签到一次扣1分，如迟到早退5-10分钟，事先未请示扣1分。超过1小时按旷工处理，另扣一日平均工资，凡未经请假一天未到岗者，扣4分, 三天未到岗者扣除当月全部工资
.⑶按时参加集体会议和学习，无故不参加会议、培训、早会的一次扣2分。⑷坚持24小时服务，上班不脱岗，无正当理由擅自离开工作岗位者，以脱岗论处。脱岗
5分钟扣2分，超过1小时者，按旷工处理。包庇脱岗者，同脱岗者处理。下班保持联络畅通，对信息联系不上，又未口头告知，而影响治疗造成不良后果者每次扣
2分。（手机变换号码、信号死角，应及时告知单位，凡未及时告知者，按此款处理）。造成医疗纠纷或事故者，负担相应的经济和法律责任。服从安排，积极按时参加集体活动，无故不参加者扣
1分。⑸各类法定假均需事先履行请假手续。请假者自行安排好代班以及工作交接，医疗组长审核应在不影响医院正常运转的情况下审批，并报经院长同意，事假条超过三天由院长批准，请假条交由办公室主任签字备案。方可离岗，有紧急情况及时到岗。未及时销假每次扣
1分。婚假、丧假各7天，按日平均绩效工资数补给，到期不归者按缺勤天数扣除每日工资。产假90天，晚婚、晚育加30天，独生子女加30天，剖腹产加15天。此时间内享受基本工资加绩效工资，到期不归者按缺勤计算，扣除每日基本工资，不享受绩效工资。
第 17 页共 26 页⑹病假：小病提倡坚持上班，大病必须持县级或县级以上医疗机构证明方可办理病假手续。⑺事假：3天内科室内部调剂，超过
3天必须经院长批准，但不得超过一周。如既不履行请假手续又超过一周者按旷工处理，扣除工资总额的日平均工资。㈣服务质量考核程序和方法(35分) 1基本医疗质量考核程序方法（35分）① 查当月门诊工作：诊疗行为规范，严格执行各项制度（首诊负责制、门诊病历书写制度、处方书写制度、交接班制度、急危重症病例抢救制度、转诊制度等），做不到扣
2分；门诊文书书写不规范、诊断符合率低于90%扣2分；处方书写不按照四色处方和特殊药品处方使用、处方项目填写少项、无医师签名，发现一次扣基本药物目录和补充药物目录制度，使用目录以外药品扣抗生素2联以上连用处方百分比不超过
2分；不执行2分；门诊
20%，做不到扣2分；介绍患者到其他单位检查、治疗和购买药品、医疗器械等为由，从中牟取不正当利益的扣2分，有开大处方行为的每次扣时、无抢救记录和观察记录，扣分，并依法依规进行另外处罚。② 查当月住院工作：住院指征不明确，不严格执行合作医疗制度，不认真做好合作医疗政策的宣传扣
2分；无医嘱或执行记录、无
95%，
1分。急诊抢救不及
42分；传染病漏报、谎报、瞒报扣言语记录、无医师签名、无二级查房、病历书写合格率达不到扣2分；不填写院感监测表，住院病历及时归档
,病人出院后3天仍然
第 18 页共 26 页不能归档,扣除10分,评定为甲等病历每例奖分,并责令重写，出现2例待岗。
2分,出现丙级病历,扣除50③ 不积极参与居民健康档案的建立、老年人保健管理扣积极参与传染病的防治和突发公共卫生事件应急处理扣参与慢性病管理（高血压、糖尿病）扣
2分。
2分；不
2分；不积极2、护理质量考核程序方法（35分）查当月护理工作情况，不严格执行各项规章制度（护理执行制度、护理查对制度、交接班制度、急危重症抢救制度、院感控制制度、消毒隔离制度、患者言语制度、护理文书书写制度等）扣
6分；随机抽查体温单、医嘱执行记录、住院患者护理记录、危重患者护理记录，一样达不到程序扣
4分；常用消毒剂使用、配制不正确、更换消毒液无登记、高压消毒无指示卡、无登记、紫外线消毒、氧气瓶、湿化瓶消毒不规范、无登记扣
6分；一次性医疗用品及医疗废物不能
100%、急救药品不齐做到无害化处理扣6分；急救设备完好率达不到全或过期失效扣6分；不能做到科室、输液厅、病房内、床单、被条整齐、清洁扣2分。3、妇幼保健考核质量程序方法（
35分）查当月妇幼保健工作情况，不严格执行母婴保健法及各项公共卫生制度和各项诊疗操作制度、值班制度扣
2分；一例孕产妇或0-3岁儿
2分；各种童未建立保健手册扣2分；孕管、儿管登记不合格每例扣报告信息不及时、不规范，每份扣
2分；住院病历、门诊登记、处方
第 19 页共 26 页书写不规范、不及时，每份扣2分；有接生无登记、有住院无病历、有体检无登记每例扣2分；项目规定免费孕检、儿检发现1例未登记报账的扣2分；孕产妇住院分娩不按规定提供补助，每例扣2分；不按规定为育龄妇女在孕前和孕早期增补叶酸，每例扣2分；不认真宣传或不执行新农合补偿政策的扣2分；不积极参与健康档案建立、老年人保健管理扣
2分；不积极参与慢性病管理（高血压、糖尿病）扣2分；不积极参与传染病的防治、新生儿疾病复查、督促新生儿首针乙肝疫苗接种及首次预防接种的指导和突发公共卫生事件应急处理的扣2分；不执行基本药物目录和补充药物目录扣2分；严格《出生医学证明》发放，严禁胎儿性别鉴定，做不到的扣2分，责任自负。当月不能准确考核项目实行全年单项倒扣或倒补制年终通算。4、公共卫生服务质量考核程序方法（
35分）查当月各项规章制度落实情况，各项法律、法规落实情况，如不遵守或不落实扣2分；每月适龄儿童基础免疫接种率、加强免疫接种率达不到90%以上，扣2分；每月儿童建卡、建簿及接种登记率达不到100%，扣2分；新扩大国家免疫规划疫苗指定畛域和人群的接种率达不到80%以上，扣1分；预防接种门诊管理和运行不规范，扣1分；一次性医用品无害化处理不及时、院感处理不规范，扣2分；疑似预防接种副反应处理不及时，报告不及时，扣
2分；不能完成健康教育工作计划、健康教育资料、健康教育宣传栏、健教资料档案，扣
第 20 页共 26 页
2分；居民健康教育知晓率达不到50%，扣1分；不积极参与辖区内健
95%的，扣1康档案建立，扣1分；辖区内健康档案合格率达不到分；辖区内健康档案归档不及时，扣
1分；辖区内健康档案的管理率
95%小于80%，扣1分；传染病疫情报告率、及时率、准确率达不到以上，扣1分；对非住院结核病人、艾滋病人进行治疗管理不到位的，扣1分；对辖区内慢性病管理（高血压、糖尿病）达不到要求的，扣1分；对辖区内重性精神疾病患者未进行登记管理，扣对突发公共卫生事件不能积极主动参与处理，扣所、学校、职业高危场所等开展卫生指导的，扣康复需求筛查率达不到化管理，扣2分。5、检验、心电图、放射、b超质量考核程序方法兼职科室实行加减分制。按照常规检验
1分；
2分；不到公共场2分；辖区内残疾人
80%，扣1分；不积极参与乡村卫生服务一体
分/人次，生化1分/人次，心电分/人次，b超室：1分/人次，放射科：1分/人次加分。查当月科室各项规章制度落实不到位，扣
2分；查检验、心电登记
2本，漏登一例扣2分；抽查检验报告单，发现一张不合格或不准确扣分；检查使用过的一次性医疗用品未按规定及时销毁无害化处理，发现一次扣4分；院感落实不到位扣
2分；检验设备维护不到位扣
2分；检验试剂不按规定验收、保存造成损失的扣期、失效及不合格的检验材料扣
4分；发现使用过
4分；发现一例检验不及时、报告不
4分。查及时扣4分；不积极配合开展公共卫生服务项目的，每次扣
第 21 页共 26 页看当月放射、b超登记本，发现漏登1例扣2分；发现检查不及时、报告不及时扣4分；发现报告单书写不完整或不正轨扣射诊断符合率、临床与
2分；临床与放
b超诊断符合率小于90%，扣4分；科室不卫
2分；机器设备生扣2分；防护做不到位扣2分；片子不统一归档扣保养不到位扣2分；严禁胎儿性别鉴定，发现一例当年无工资，所有责任自负。6、财务收款质量考核程序方法（
35分）
4分；不依法设账扣2分；查看当月不严格执行各项财务制度扣档案管理不规范扣2分；结算不规范，收支不纳入县国库支付中心统一核算扣4分；发现现金、存款登记不及时扣不相符扣2分；登、记账发现错、漏，一次扣次扣2分；各项费用或单据发现弄虚作假一次扣分；新农合住院及门诊统筹结算不及时扣他人或贪污、挪用，一次扣
2分；发现现金与票据2分；不按规定收费一4
2分；私自将公款借给
4分，除追缴公款外，并依法从严处理。
35分）7、中西药房质量考核程序方法（查当月药房制度落实不到位扣100%扣4分;处方划价准确率未达到
2分;查当月药品零差率销售未达到100%扣2分;处方审查合格率小于
2分;发现申购目98%扣2分;不按时申购基本药物和补充药物中草药扣录外药品扣4分;不及时做到药品验收登记扣
2分;发现药品过期、霉烂、变质、虫蛀扣2分；药品报损无客观原因解释,扣除当事人5分,药房工作人员须在药品失效期前提前
3个月告知临床医生 ,每月处方不按
第 22 页共 26 页期汇总对账扣2分；发错药一次不及时更换扣任自负；发现私自进购药品扣管理脏、乱、差扣2分。㈤服务数量考核程序和方法(30分) 2、医生当月考核数量：
2分，造成差错事故责
2分；药房
2分；特殊药品保管不当扣
姓名门诊人次住院人次检验人次心电人次 b超人次放射人次理疗人次治疗人次 x x x 90 3 5 3 5 3 5 x x x 90 3 5 3 5 3 1 5 x x x 90 3 5 3 5 3 5 x x x 30 1 5 1 8 科室当月考核数量：超任务后加分：⑴门诊西医处方分/人次, 中医处方分/人次（无登记不得分），夜班9点后分/人次（无登记不得分）出、急诊次（无登记不得分）。
1分/人
⑵公共卫生科：村室督导数 5 个/月，健康教育
XX年度宣传栏7块/月，其它公共卫生和基础免疫、加强免疫不低于每月平均数。超过每份完整档案加
分，随访动态更新/次。健康教育宣传栏1分/块。计免/次。二类苗每人次加分。⑶护办室任务数150人次：超任务后加分：肌注皮试
分/人次，输液分/人次,住院分/每人,手术2分/每人，门诊小手术分/人次。夜班9点后分/人次,特护,病房看护病人另加分/小时,（无登记不得分）。灌肠导尿
2分/人次，
⑷西药房：任务数350人次：超任务后加分：每张处方划价分取药分，中药每张处方划价收按药品品种20个品种加1分。
分,取药分，药品申购、验
第 23 页共 26 页⑸收款室：任务数350人次：超任务后加分：每人次次。住院按分/人计算。
分/人⑹办公室完成一体化管理任务，完成各科室、村卫生室帐务、报表，药品零差率销售、防范推诿病人，基本药物目录学习使用加
10分。每增加收支结余500元加1分。完成收发文加1分。完成水电管理加5分。农保、优抚门诊、残疾人项目服务值班安排和绩效考核管理及核算
2分/每周。
2分，参与者每次奖分/人次，负责考勤总⑼组织学习、活动主理主办把持人每次奖励励分（有签到，有学习记录）。向上级媒体发送论文、简报、新闻一份奖励3分,在市级发表一篇奖励5分,省级奖励10分,国家级奖励20分。凡科室或个人收到锦旗、感谢信、表扬信每次加府、主管局、有关部门公开表扬的一次加㈥群众满意度考核程序和方法（
10分；
10分；受到政
10分）院内设有群众意见箱，公布投诉电话，制定病人投诉处理制度，每发现一次投放扣2分；每月进行5名群众对医务人员满意度调查问卷，群众满意度达不到
80%以上扣2分；70%扣3分；60%扣5分；50%扣8分；50%以下0分。㈦否决性指标考核程序和方法对当月出现医疗纠纷、差错事故、医德医风败坏的直接责任人实行一票否决，当月无内部绩效工资。㈧责任扣除项目：
第 24 页共 26 页①下列情况之一者由当事人负担全部经济和法律责任工资：⑴依法行医，因违规操作而引起的一切责任。
,当月无绩效⑵使用过的一次性医疗用品，因未及时处理、藏匿、丢失、变卖引起的罚款。⑶收款室现金被盗、丢失。⑷中西药房、护办室、手术室、妇产室、防疫科、化验室所有的药品及生物制剂过期未做报废处理而被罚款。⑸药房应划价准确，误差率不超过规定程序。半年盘存短款不超过500元的按两倍赔偿，超过
500元的除罚款外，停职待岗。⑹医生错开处方、药房错发药、护理错误注射、输液内有异物、护理脱岗造成单位损失的。②下列情况之一者当事人负担全部法律责任及扣除50%绩效考核总分值。⑴因医疗文书、文件、病历、化验、放射、
b超、心电报告单；50%经济责任，另处方、x光胶片、收费登记、验收登记、门诊登记、合医档案等损坏或丢失，造成纠纷或在相关案件中失去证据，其后果由当事人负责。（档案保存期不低于2年）⑵药房验收药品，因质量不合格，未报告、验收登记项目不全、进药计划不周，造成单位药品品种积压、临近效期未报告、中药要勤翻勤晒，遵方炮制，未进行翻晒至霉变、虫蛀、虫害造成损失的以及罚款的金额。⑶一次性医疗用品销毁不当，登记不全而被罚款。
第 25 页共 26 页⑷在正常医疗活动中，出现纠纷和事故者，由于当事人原始记录不全，证据不足，举证不力造成的经济损失。⑸因门窗未按要求锁好而被盗（除现有条件无法防范外）造成的损失。③对不主动或不执行院领导安排，不参加各种特殊、突发、紧急情况，不参加公益性活动、义务劳动、突发公共卫生事件、集体防疫、防洪、灭火、抢险、抢救危重病人者，当月无绩效工资并报上级主管部门给予追究、处理。
第 26 页共 26 页
第4篇：社区卫生服务中心整改措施
整改报告
针对我区卫生监督所对我中心检查中发现问题及时整改，具体整改措施如下：
1、严格执行预检分诊制度，专诊专用，将腹泻病人、发热病人与
普通门诊分开诊疗。
2、整理发热门诊和肠道门诊物品，将生活用品与医疗用品分开，
整理工作桌面物品。
3、每日出诊医生负责检查所有登记记录，并清洁诊室
4、补齐物体表面擦拭记录，定期检查诊室储备物资，及时补齐及
更换，在肠道门诊准备生活垃圾桶，将生活垃圾及医用垃圾分开存放。
5、加强分诊台护士培训，对每位发热病人测体温，然后分诊到相
应诊室，对发热℃的病人发放口罩并带到发热门诊就诊。
6、准备各种防护用具，分诊牌和消毒温度计摆放显著位置，对发
热病人发放一次性口罩。
7、对预检分诊台建立可疑病例登记记录，将发热病人登记到登记
本。
8、院内定期督导检查。
2013年4月25日
第5篇：社区卫生服务中心绩效考核制度
精品整理
社区卫生服务中心绩效考核制度
1 范围
本意见规定了内部绩效考核、分配制度 本意见适用于在职正式职工、编制外合同工。 2 职责
负责本社区绩效考核、分配实施方案的组织拟定、分配结果的组织测算以及绩效考核、分配方案的解释说明工作，负责组织对各单位上报的绩效考核、分配实施方案及测算结果进行审核，并反馈审核意见。
3 绩效分配原则
以岗定薪原则。以岗位聘任体系为基础，通过岗位评估，以岗位价值、岗位责任、岗位技能等因素确定相应岗位的绩效工资，实行一岗一薪，坚持岗变薪变，不因人定薪，体现相应岗位的价值。
以绩定奖原则。以各岗位的工作量和工作质量及所在部门的绩效作为衡量岗位绩效的标准，体现多劳多得、优绩优酬的分配激励机制。
定额管控原则。以历史数据测算结果及卫生局要求为依据，重点体现岗位基础工作量、卫生材料支出、均次费用定额管控的绩效分配思想。
重点倾斜原则。奖励性绩效工资要重点向公共卫生服务、临床一线、技术骨干、管理骨干倾斜，适当拉开差距。
奖勤罚懒原则，对有突出贡献的先进个人年终进行奖励。
总额动态管理原则。根据人员编制情况、年终绩效考核情况，绩效工资总额度实行动态管理原则。
4 薪酬总额
实际薪酬总额由基础薪酬总额与年终考核结果挂钩，
5 薪酬结果
新绩效分配方案打破档案工资体系，原档案工资进入档案，作为缴纳各类保险依据以及核定退休工资依据。
基础性绩效工资与奖励性绩效工资的比例控制在6:4。
页脚内容
精品整理
新绩效分配方案的结构核心由基础性绩效工资+奖励性绩效工资两部分组成，其中基础性绩效工资=岗位津贴+生活补贴+工龄补贴
6 奖励性绩效工资
卫技人员的奖励性绩效工资：根据科室或个人完成综合目标工作任务的数量、质量、满意度（效果）情况以及超额工作量等情况进行考核，考核结果与奖励性绩效工资挂钩，计算办法用职位系数乘以工作量得分数。
个人或科室的工作确定办法可参考工作量计算办法
奖励性绩效工资由单位对科室或个人进行考核后，发放奖励性绩效工资。 奖励性绩效工资侧重于效率，要充分发挥激励作用，主要体现工作数量和实际贡献等因素，根据考核结果，在分配中坚持多劳多得，优绩优酬，避免平均主义，对于考核不合格的人员，可以不发放奖励性绩效工资。
页脚内容
第6篇：社区卫生服务中心绩效考核制度
社区卫生服务中心绩效考核制度
1 范围
本意见规定了内部绩效考核、分配制度 本意见适用于在职正式职工、编制外合同工。 2 职责
负责本社区绩效考核、分配实施方案的组织拟定、分配结果的组织测算以及绩效考核、分配方案的解释说明工作，负责组织对各单位上报的绩效考核、分配实施方案及测算结果进行审核，并反馈审核意见。
3 绩效分配原则
以岗定薪原则。以岗位聘任体系为基础，通过岗位评估，以岗位价值、岗位责任、岗位技能等因素确定相应岗位的绩效工资，实行一岗一薪，坚持岗变薪变，不因人定薪，体现相应岗位的价值。
以绩定奖原则。以各岗位的工作量和工作质量及所在部门的绩效作为衡量岗位绩效的标准，体现多劳多得、优绩优酬的分配激励机制。
定额管控原则。以历史数据测算结果及卫生局要求为依据，重点体现岗位基础工作量、卫生材料支出、均次费用定额管控的绩效分配思想。
重点倾斜原则。奖励性绩效工资要重点向公共卫生服务、临床一线、技术骨干、管理骨干倾斜，适当拉开差距。
奖勤罚懒原则，对有突出贡献的先进个人年终进行奖励。 总额动态管理原则。根据人员编制情况、年终绩效考核情况，绩效工资总额度实行动态管理原则。
4 薪酬总额
实际薪酬总额由基础薪酬总额与年终考核结果挂钩，
5 薪酬结果 新绩效分配方案打破档案工资体系，原档案工资进入档案，作为缴纳各类保险依据以及核定退休工资依据。
基础性绩效工资与奖励性绩效工资的比例控制在6:4。 新绩效分配方案的结构核心由基础性绩效工资+奖励性绩效工资两部分组成，其中基础性绩效工资=岗位津贴+生活补贴+工龄补贴
6 奖励性绩效工资
卫技人员的奖励性绩效工资：根据科室或个人完成综合目标工作任务的数量、质量、满意度（效果）情况以及超额工作量等情况进行考核，考核结果与奖励性绩效工资挂钩，计算办法用职位系数乘以工作量得分数。
个人或科室的工作确定办法可参考工作量计算办法
奖励性绩效工资由单位对科室或个人进行考核后，发放奖励性绩效工资。
奖励性绩效工资侧重于效率，要充分发挥激励作用，主要体现工作数量和实际贡献等因素，根据考核结果，在分配中坚持多劳多得，优绩优酬，避免平均主义，对于考核不合格的人员，可以不发放奖励性绩效工资。
第7篇：社区卫生服务中心绩效考核办法
德令哈市河西社区卫生 服务中心绩效考核实施方案
为进一步深化医药卫生体制改革，加强河西社区卫生服务中心管理，完善服务功能，提高服务质量和工作效率，充分调动医务人员积极性，体现社区卫生服务中心公益性质，切实使群众受益，根据《中共青海省委青海省人民政府关于深化医药卫生体制改革的实施意见》和《青海省基层医疗卫生机构绩效考核办法》（青卫农[2011]18号）、《海西州人民政府办公室关于印发基层医疗卫生机构人事分配制度改革指导意见的通知》精神，制定本实施办法。
一、考核目的
以科学发展观为指导，着眼于人人享有基本医疗卫生服务的目标，按照深化医药卫生体制改革和实施绩效工资制度的总体要求和部署，建立和完善以服务数量、服务质量及满意度为主要内容的基层医疗卫生机构绩效考核办法，推进社区卫生服务中心转变运行机制，强化综合服务职能，调动基层医疗卫生人员积极性，提高服务的质量和水平，确保城乡居民获得安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务。
二、考核原则
（一）坚持公益性质原则。坚持保障广大农民和居民的健康权益，维护基本医疗卫生的公益性质，有效提高农民和居民的健康水平。
（二）坚持客观公正的原则。科学制定绩效考核办法，规范考核程序，坚持实事求是，考核过程民主公开，确保考核结果的公平、公正。
（三）坚持奖优罚劣的原则。坚持综合考虑服务数量、服务质量和群众满意度等因素，坚持日常性监督检查、定期抽查和群众参与评价相结合，定性与定量考核相结合。充分体现激励导向，通过考核结果引导多劳多得，优绩优酬。
二、考核范围
对河西社区卫生服务中心工作人员进行考核，社区卫生服务中心主任由市卫生行政部门组织考核。由社区卫生服务中心制订考核办法并组织实施。
三、考核内容
河西社区卫生服务中心绩效考核内容和具体指标以社区卫生服务中心与工作人员签订的年度目标管理责任书为主，同时考核以下内容：
（一）共性目标
1、医德医风：（10分）
（1）医务人员着装整洁、配戴胸牌，举止文明礼貌，构建和谐医患关系（2分）
（2）救死扶伤，尊重患者的权利，为患者保守医疗秘密，全心全意为人民服务。（2分）
（3） 遵纪守法，因病施治，规范医疗服务行为，廉洁行医。（2分）
（4）顾全大局，团结协作，和谐共事。（2分）
（5）提高专业技术水平。积极参加在职培训，刻苦钻研业务技术，努力学习新知识、新技术，防范医疗差错、医疗事故的发生（2分）。
2、工作考勤：（10分）
（1）迟到、早退、脱岗、上班期间干私活每次扣罚50元。（3分）
（2）职工遇事必须于工作日亲自办理的，应事先请假，事先 办理事假申请。不能事先请假的，可用电话请假，假满也应提前办理续假。（4分）
（3）因病或非因公受伤或凭医院病休证明准病假。医院的病休证明经主管领导同意，确认病假。（3分）
3、群众满意度调查（10分）（以多种形式进行调查）
4、民主测评（10分）
5、服从领导分配（10分）
（二）个性目标
1、基本医疗服务：（100分）
主要包括医疗工作效率、医疗质量与安全、医疗费用负担以及基本药物制度实施等。
2、公共卫生服务：（100分）
主要包括城乡居民规范化电子健康档案管理、健康教育、0—6岁儿童健康管理、肿瘤病人及慢性呼吸道疾病管理、结核病管理、孕产妇健康管理、老年人健康管理、预防接种、高血压、Ⅱ型糖尿病患者健康管理、重型精神病患者管理、传染病及突发公共卫生事件报告、卫生监督协管、其它重大公共卫生服务项目等。具体以社区卫生服务中心与工作人员签订的目标责任书内容为考核标准。
3、行政管理：（100分）医改工作、卫生统计、财务管理。
四、考核方法和程序
（一）成立领导小组。河西社区卫生服务中心成立绩效考核工作领导小组，由中心主任任组长，由医疗、预防保健等卫生专业技术人员组成考核工作组，工作组负责绩效考核工作的具体实施。
（二）考核方案和周期。考核工作小组采取查阅文件资料、4
现场检查、工作人员评议，服务对象满意度调查等多种考核方式。考核小组不定期开展检查，每季度进行集中考核。考核实行150分制，考核结果原则上分为四个等次：分值在120分以上为优秀，100-119分为良好，80-99分为合格，79分以下为不合格。考核结果的优秀比例不超过本单位参加考核人员的15%。
（三）公示和复核。考核结果在社区卫生服务中心进行公示，公示时间不少于5个工作日。对考核结果有异议的，可由绩效考核领导小组组织复核一次，复核结果为最终结果。
（四）结果上报。考核工作小组将考核结果每季度报市卫生和食品药品监督管理局。
五、考核结果运用
（一）作为社区卫生服务中心工作人员考核的依据。社区卫生服务中心工作人员的考核结果，作为岗位绩效工资、政府绩效奖补资金分配的主要依据和晋级、奖励以及聘用、续聘和辞退的重要参考依据。
（二）作为政府补助的绩效奖补资金分配的依据。河西社区卫生服务中心年度考核优秀或合格，由市财政局和市卫生和食品药品监督管理局按照各基层医疗卫生机构在职职工年工资总额的5%给予发放的奖补资金。政府奖补资金的75%作为年底综合考核优秀和合格的工作人员的奖励资金（注：考核优秀的发放15%，考核良好发放10%，考核合格发放的5%，不合格的不 5
予发放。卫生行政部门年终考核本单位为全市优秀单位时，中心主任发放30%、良好发放25%、合格发放20%），剩余的25%作为公共经费。
（三）作为工作人员绩效工资分配的依据
1、实行全员岗位绩效工资。绩效工资由单位工作人员上年度12月份基本工资和规范后的津贴补贴构成（个人实发工资的30%），由市人力资源和社会保障局和市财政局核定后执行。绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分，基础性绩效工资占70%；奖励性绩效工资占30%，由河西社区卫生服务中心将奖励性绩效工资用于职工的绩效考核奖励，依据个人绩效考核结果每季度考核发放。
考核分值在120分以上的为优秀的，全额发放基础性绩效工资和奖励性绩效工资，同时给予奖励。
考核分值为100-119分的为良好，全额发放基础性绩效工资和奖励性绩效工资。
考核分值为80-99分为合格，其中90分——99分的全额发放基础性绩效工资，扣除50%的奖励性绩效工资；80——89分的全额发放基础性绩效工资，扣除全额奖励性绩效工资，用于优秀人员奖励。
考核分值为79分以下的为不合格，扣发基础性绩效工资和奖励性绩效工资。
2、本方案要经全体职工大会讨论通过，报市卫生行政部门 6
批准后方可实施。
六、工作要求
（一）社区卫生服务中心考核小组要加强绩效考核组织工作，根据实际制定考核细则，明确考核具体标准及分值，并报市卫生行政部门备查。要积极创新考核方式，不断提高考核质量。要建立健全社会监督和民主评议机制，保障绩效考核工作的公开、公平和公正。
（二）河西社区卫生服务中心要根据考核情况，不断完善内部管理，完善运行机制。
（三）要高度重视，切实加强组织领导，明确职责，确定专人负责，严肃考核纪律，严禁弄虚作假，确保考核客观公正。对弄虚作假的个人，一经发现，将予以通报、并追究相关责任、扣除相关绩效工资。
河西社区卫生服务中心
2011年十一月
第8篇：社区卫生服务中心基本公卫生服务绩效考核方案
民乐县社区卫生服务中心基本公共卫生
服务绩效考核方案
为进一步深化医药卫生体制改革，加强对辖区基本公共卫生服务的管理。保证基本公共卫生服务均等化项目实施的公平性及可行性，根据《国家基本公共卫生服务规范（2011年版）》、省、市、区相关文件精神，制定本方案。
一、考核目的
逐步建立和平辖区内基本公共卫生服务工作考核体系，认真履行基本公共卫生服务工作职能，规范服务行为，并指导和督促辖区基本医疗卫生服务站，提高服务质量，充分发挥资金使用效益，促进基本公共卫生服务逐步均等化。
二、考核原则
（一）坚持属地管理和绩效优先的原则。根据基本公共卫生服务项目的有关要求，结合实际，科学合理地制定本地基本公共卫生服务项目考核的具体内容、标准和政策措施，有效地开展考核工作。
（二）坚持客观、真实、公平、公正的原则。公开考核程序、内容、标准，考核过程要坚持实事求是，考核结果要客观反映出基本公共卫生服务落实的真实情况。
（三）坚持全面考核与日常管理相结合。建立和完善相关规章制度，加强对各社区卫生服务站的日常管理和补助经费使用监督，通过全面考核促进服务机构服务能力的不断提高、服务章程不断规范。
三、考核内容
（一）组织管理 包括组织保障、管理制度、督导考核、落实整改等情况。
（二）项目执行情况。完成规定的基本公共卫生服务项目的数量和服务质量情况。
（三）项目资金管理。主要包括基本医疗卫生服务机构建立健全项目管理制度，完善日常监督检查制度，实行项目资金专帐管理，专款专用，帐册清晰，原始凭证真实，资料符合规定。
（四）项目实施效果。主要包括居民对基本公共卫生服务项目的满意度和知晓率等。
四、考核对象
社区卫生服务中心承担基本公共卫生服务项目工作的科室和人员，各社区卫生服务站
五、考核方法
（一）考核采用自查、检查和抽查相结合的方法进行。在社区卫生服务站自评的基础上，和平社区卫生服务中心以社区卫生服务站为公共卫生服务项目进行全面考核检查，并将组织有关人员进行重点抽查复核。
（二）考核采取查阅资料、现场考察、抽查核实、召开居民座谈会、问卷调查等方法。
（三）中心各具体业务服务负责人，由院部组织业务考核小组进行考核，结果汇报院部进入当月绩效考核。
（四）由项目办组织医疗、防保、财务人员每季度对下属社区卫生服务站进行一次考核，考核结果作为下拨村医劳务补助的依据。
六、考核指标体系
以《国家基本公共卫生服务规范（2011年版）》为标准为依据，结合单位实际，制定中心和下属服务站考核细则，作为项目质量和数量的考核标准。具体见附件1和附件2。
七、机构职责
（一）社区卫生服务中心：成立组织，制定制度，负责落实清浦区基本公共卫生服务项目考核方案各项指标。根据区卫生局要求组织考核评估，进行内部质量控制，并指导各社区卫生服务站规范开展基本公共卫生服务。
（二）社区卫生服务站：是承担辖区公共卫生服务工作的基础，按规定完成基本公共卫生服务项目40%左右基础性工作。按月进行自查自评，并做好相关资料的收集、整理、归档工作。在每月１日前填写好上一月《基本公共卫生服务月报表》上报民乐社区卫生服务中心。
八、考核结果应用
每季度对下属各社区卫生服务站的工作完成情况进行一次考核，每年11月份进行一次全面综合考核。季度考核结果和平时业务执行情况占30%,年度考核占70%。考核结果实行100分评分制，分别为优秀、合格、基本合格、不合格四个结果。考核成绩在95分及以上为优秀，考核成绩在80－94分为合格，考核成绩在69—79分为基本合格，考核成绩在69分以下为不合格，考核结果作为下拨村医劳务费的依据。
每月对中心内部承担基本公共卫生服务的职工进行考核，考核结果作为发放40%绩效工资的依据。
九、工作要求
（一）健全考核组织。基本公共卫生服务作为基层社区卫生服务机构的首要任务，中心成立以主要负责人为组长，各中层干部为成员的基本公共卫生服务项目考核领导小组。成立以分管领导为组长的业务指导小组，明确责任，落实到人。
（二）完善考核制度。制定考核办法和标准，做到公平、公开、科学、规范。及时考核，公布考核结果，限期整改。考核结果作为医务人员核发绩效工资、奖金以及评先评优的依据。
（三）监督资金使用。根据文件要求使用专项资金，严禁挪用资金，杜绝不合理开支。及时兑现职工绩效工资，建立激励机制。根据下拨资金进度，确保30%以上的资金用于村医劳务补助。
（四）严肃考核纪律。对在考核中敷衍塞责或弄虚作假的，除责令立即纠正外，按规定追究有关人员责任。
（五）接受社会监督。加强基本公共卫生服务的宣传，按要求规范开展项目工作，不断提高群众对基本公共卫生服务项目的知晓率和满意度，设立意见箱，召开行风监督员会议，自觉接受社会和群众的监督。
绩效考评整改措施
学校绩效考核自查整改措施
国税稽查局绩效考核整改措施
社区卫生服务中心妇幼整改措施（共15篇）
公共卫生服务项目绩效考核存在问题整改报告