下面是范文网小编收集的西塔朝小体卫艺专项督导自查报告，供大家参考。
发挥优势 形成特色 促进学生和谐发展 -- 体卫艺专项督导自查报告 和平区西塔朝鲜族小学 2013- -5 5- -2 2
发挥优势 形成特色 促进学生和谐发展 -- 体卫艺专项督导自查报告 概况沈阳市和平区西塔朝鲜族小学是一所标准化小学。是和平区乃至沈阳市少数民族教育形象对外交流的窗口。西塔朝鲜族小学占地面积 平方米，建筑面积 6907 平方米。开设教学班 27 个，900 多名学生。有教职工 73 人，其中，学校体卫艺教师 11 人，具有小学超高级职称 2 人、小学高级职称 67 人、小学一级职称 2 人；市级学科带头人1 人、市名师 1 人、市级骨干教师 12 人、区骨干 23 名；大学本科以上学历 44 人、研究生学历 5 人。
我校一贯以发挥优势、改进薄弱、形成特色为指导，全面提高学校体卫艺工作质量。现依照《学校艺术教育工作规程》和《中小学体育工作督导评估体系》，我们对我校的体卫艺工作进行认真全面地自查，现将自查情况汇报如下：
一、组织领导，提高认识 1、校领导在行政会上向中层以上干部传达文件精神，组织学习，充分认识到体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，深化素质教育工作，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要举措。其次，向全体教职工传达文件精神，组织体卫艺教师认真学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等。通过学习，大家提高了认识，统一了思想，决心共同把体卫艺教育专项检查工作做好。
2、成立以李春美校长为组长的体卫艺自查领导小组，使自查工作做到有序、全面、高效。
领导小组：
组长：李春美 宋明顺 副组长：金英淑 组员：朴英实 金晶 车明子 朴英玉 卞正花 二、制定方案，开展工作 学校制定了体卫艺专项督导检查工作方案。我们确立自下而上的工作机制，先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再由各部门对照资料目录中的内容进行部门自查，最后由学校体卫艺自查自评领导小组协调各科室认真细致地进行全校自查，并由各部门收集、整理资料、形成档案。
三、扎实自查，全面有序 1 1 、加强学习，构建优质教师队伍 我校着力打造一支学习型、科研型的体卫艺教师队伍，将体卫艺教师纳入教师培训计划，大力鼓励他们通过各级各类培训提高业务水平。到目前我校有专职体育教师 3 人、专职音乐教师 4 人、专职美术教师 3 人，保健教师 1 名。近年来，参加体音美新教材培训 13 人次，走出去参加培训分别到南韩、南昌、湖南凤凰古城、吉林、延边、大连等地，受益非浅。
在我校 11 人组成的优秀体卫艺教师队伍中，市骨干教师 1 人，区政府先进工作者 2 人，区教育系统先进工作者 5 人。省优教师 4 人、市优教师 4 人、区优教师 2 人。人人都参加各级课题研究，其中有 6
项区级课题，5 项已通过鉴定；2 项市级课题，已结题；2 项省级课题，已结题；1 项国家级课题，已结题。2011 年 1 人在第二届银河之星全国校园艺术精英电视展评活动，辽宁赛区选拔赛中，荣获优秀园丁奖；1 人在第六届祖国中国优秀特长生艺术节，辽宁赛推选拔赛中，获伯乐金奖。同年，美术组被评为和平区优秀教研组。
2 2 、严格执行，确保正常教学秩序 我们严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体卫艺等综合学科课程，体卫艺开课率达到 100%，音乐、美术每周 2 节，体育与健康年级每周 2 节，健康课每周 节，并积极组织学生开展阳光体育活动 1 小时，第二节课后安排大课间活动 30 分钟，下午第二节课后安排课外活动 30 分钟。我们每学期还开展体卫艺专题研究课观摩和研讨活动。2011 年 12 月 5-6 日，体音美教研团队面向家长、区骨干教师展示了教研成果。体音美“民俗游艺”主题活动迎来了王伟局长、王乔治主任、音乐、美术学科教研员及区体音美各学科的骨干教师近40 人，家长近 50 人。本次活动以知识竞赛为主线，中间穿插着体音美三科的课堂教学（韩服纹样设计、摔跤、农乐）及学生的才艺展示，可谓异彩纷呈。尤其是校花样跳绳队的表演得到了满堂彩。活动以“游艺民俗”这一主线，将体音美有效整合在一起，让学生在活动中感受到民族文化的真谛。王乔治主任点评时，充分肯定了体音美教研活动。他说是创意性的教科研一体化成功体现。家长对这次活动感触颇深，表示这种民族传统理念的活动应当得到进一步广泛的推广。活动中，不仅展示了一节课，课后还开展了丰富多彩的课外活动，邀请家长共
同参与，邀请市朝鲜族兄弟学校的老师参加，共同促进。2012 年大练兵活动中，体艺学科的教研活动形式多样各具千秋，充分体现了“实战、实效、实用”的原则，通过练兵、竞赛、展示等活动，夯实了体育学科队伍的整体施教能力，切实提高了课堂教学的效果，学生的综合能力也有了很大提高。通过校本研修有效引导教师实现“典型引路—骨干带头—层层推进—滚动辐射”的目标，潜移默化的改变了教师的教学理念与行为，改进了教学方式，促进了“有效课堂”的形成。
3 3 、筹措资金，积极改善办学条件 学校谋发展，硬件是关键。根据上级的要求，结合我校的实际情况，我校在不断改善办学条件的情况下，积极为体卫艺工作的开展注入资金。近年来，政府和学校投入资金近百万元，用于体卫艺器材的配备和操场改造。到目前为止，我校有田径运动场 1 个，篮球场 1 个，体育器材室 1 个，乒乓球室 1 个，美术室 2 个、音乐室 2 个，音乐器材室 1 个，舞蹈室 1 个，舞蹈器材室 1 个，卫生室 1 个，其它设施配备基本齐全。学校保健教师一名，积极作好普及卫生知识、加强预防各类传染病等全方位卫生宣传工作，常用药品配备齐全，学生在校感冒发烧及体育课、课外活动中的轻微意外伤害均能得到及时有效处理。
4 4 、 开展活动，全面提高学生素质 我校体卫艺工作已形成序列。常规工作有：上课、课间操、大课间、眼保健操及各体育队（男足、女足）、艺术队（舞蹈、合唱、三鼓）训练均能有条不紊地开展。每位教师各司其职，团结协作，开展各类活动，学校体卫艺工作蒸蒸日上，为学生的建康成长铺路，为学生的
全面发展领航。
我校每学期开好两届全校性的运动会，定期组织校园艺术节。2012年秋季运动会与学校艺术节同日举行，赛场上，运动会项目角逐激烈，主席台前才艺展示异彩纷呈，师生共同释放身心，缓解了压力。同时，我校经常利用活动课时间开展一些年级之间和班级之间的小型单项体育竞赛，如：全校广播操比赛，仰卧起坐比赛、跳绳踢毽比赛以及冬季长跑比赛等，为学生发展特长营造了积极地氛围。近年来学生在各级各类比赛中成绩斐然。2012 年，有 4 人荣获 2012“星汉杯”全国速度滑冰邀请赛少年女子丙组集体滑第三名；2 人荣获创业中国杯全国国际标准舞首届公开赛（拉丁舞）第一名；1 人荣获全国青少年 ITFF跆拳道锦标赛男子 A34-38Kg 对抗赛第三名；1 人荣获全国儿童击剑锦标赛沈阳赛区选拔赛季军；1 人荣获辽宁省少儿电视才艺大赛中获少儿组拉丁舞一等奖；2 人荣获全国儿童击剑锦标赛沈阳赛区选拔赛季军；1 人荣获区田径比赛中 跳高第三名；西塔街道“小学生迎全运体育知识竞赛”活动中获集体一等奖。
学校现有男足、女足、合唱队、舞蹈队、三鼓队、花样跳绳队、沙画小组等。2009—2012 年开展国家级课题《建立民族教育骨干教师专业发展的模式研究》，修正了校本教材，编写《沙画》教材，并对学科进行了整合，将民俗文化以沙画的形式展现，有效实施了民族文化教育。花样跳绳，被确定为校本课程，学校也积极筹划教材编写工作。通过行动与实践，培养了一批骨干教师。
为了更好地调动班主任组织学生参加体卫艺活动的积极性，近几年来，学校把要求班主任掌握学生体质状况、督促学生参加体育、艺术活动作为对班主任期末考评工作之一，全校性的校运会和艺术节等活动，班主任组织学生参与率达到 100%，活动中取得了较好的成绩。
学校卫生工作牢固树立“健康第一”的指导思想，提高安全防范意识。加强学校卫生防疫和食品卫生管理，建立学校卫生防疫和食品卫生安全工作长效管理机制。学校有独立卫生室，卫生室常用器材及药品配备齐全。学校定期办广播，印发资料组织学生、家长学习，宣传健康教育知识及一般自救常识。加大了学校食品卫生工作的监管力度，加强、规范学校师生饮用水的管理，会同德育处、少先队进行了食品卫生宣传和传染病防疫的宣教工作；加强学生卫生与健康教育，加大了学生常见病防治工作力度；加强心理健康教育；做好学生的体质健康检查工作，建立健全学生体检档案和特殊体质学生档案；提高体检工作质量。做好入校新生的查验接种证工作。依照《传染病防治法》，提高师生防控传染病的意识。建立健全学校卫生突发事件监测系统和传染病疫情报告制度，防止卫生突发事件、各类传染病在学校发生，确保师生安全。
四、存在的问题和努力的方向 近年来，学校体育卫生艺术教育工作方方面面都取得了很大的成绩，这些成绩的取得离不开上级主管部门的正确领导和大力帮助。但我们的工作中也还存在着许多不足。如：
1、学校基础设施有待进一步改善。根据学校现状，各音乐、美术等专用教室与相关标准要求，存在一定的距离。
2、体卫艺师资队伍的整体素质还有待进一步提升，以适应新课程改革的需要。
3、学校虽然配备了一名保健教师，但还未取得校医执照证书。
4、体、美师资不足，其中体育教师 1 名，美术教师 2 名。
今后，我们要不断加强学习和提高，加强体卫艺教师工作的责任心培养，通过业务培训等活动，加强体卫艺的科研研究，进一步提高体卫艺教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。
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