第1篇：“五星创评”情况汇报
“五星创评”情况汇报
一、迅速传达会议精神。8月28日上午，石溪办事处党委书记主持召开了党委会议，会议对创建“五星”基层党组织推进会会议精神进行了传达，并组织学习了领导讲话。同时对扎实做好下一阶段工作进行了初步部署，对如何深入有效开展好“五星创评”活动提出了明确要求。
二、强化各种保障。第一，强化领导保障。党委书记亲自抓党建，“一把手”从思想深处重视抓党建，一级抓一级，层层抓落实，把党建各项工作抓好、抓到位。第二，强化力量保障。根据上级精神，及时成立党建办，专职党委副书记分管党建工作，组织员兼任党建办主任，配备3名专职人员从事党建工作。第三，强化物质保障。加大了基层党建工作经费、基层干部工资报酬、基层党组织服务群众专项经费上的投入力度。在资金使用管理上，做到规范程序，严格把关，确保专款专用。
三、扎实抓好党建工作。第一，抓好软弱涣散党组织整顿工作。我处制定了关于整顿软弱涣散基层党组织的工作方案，对xx村进行了集中整顿。目前，整改进展是积极向上跑项争资，xx村已申报了一个新农村点，新农村点正在实施中。同时，该村的苏维埃文化遗产项目已得到上级批复，通过文化建设进一步促进该村的经济发展。第二，抓好“五星创评”活动的推进。我处11个支部自评打分完毕，办事
1 处党委通过实地走访、个别访谈、查阅资料、组织测评等方式，对照“五星创评”标准，组织对各村的每项创评指标进行考核评分，并按照今年基层党组织星级评定数量的原则要求，结合平时掌握的情况，逐个提出星级等次的审核意见。通过综合考核，我处xx村领导班子健全、后备干部年轻、工作制度完善，且较好地完成了各项工作任务。最终，确定中洞村为我处“五星创评”示范点，采取以点带面的形式推动我处“五星创评”活动。第三，抓好“三大工程”建设。深入开展 “四联工作法”促连心工程。根据县“四进四联”活动，我处党建工作第一责任人提出了“四联工作法”，即组织每名班子成员联系一名致富能手，联系一名老党员、老干部，联系一名困难群众，联系一名观念落后人员。切实帮助群众解决了一些实际问题，赢得了群众的理解和认可，密切了党群干群关系，进一步凝聚了基层党建工作合力。狠抓村部强基工程。抓好xx村示范点建设的同时，进一步规范村级组织场所建设，加大对xx村村部改造建设的投入力度。通过“四讲四比四评”抓好模范工程。讲大局、比支部战斗力强不强，评创先进支部；讲业绩，比干部作风实不实，评创十佳干部；讲表率，比党员作用发挥好不好，评创十佳党员；讲奉献，比爱心事迹多不多，评创十佳道德楷模。调动激发基层党建组织和党员干部干事、创业的激情，营造比、赶、超的浓厚氛围，在全处掀起集体创先进，个人争优秀的活动热潮。
2 下一步，我处将积极建好用好“三大工程”党建信息平台，配备专门的工作电脑，落实专人负责做好此项工作，在9月5日前基本完成基层党组织的基础信息和数据录入工作，为“五星创评”工作做好准备。
第2篇：五星班级创评资料
（二）五星班级
为了调动班主任的工作热情，创造性的开展班级工作，配合学校的“六六八十”活动计划，特设立“五星班级”奖项，包括学习星、守纪星、卫生星、文明星、规范星，道道五项标准的授予“五星班级”奖牌，达不到的分别授予一星或二星、三星、四星标志。创评标准如下：
学习星：早起到校读书声音响亮，午间要么做作业，要么读书，做作业时要保持班级内安静，讨论问题是不能影响他人，班内学风浓，作业按时交阅，无抄袭作业现象，期末考试各科成绩位居同级前列。以班级质量得分排名，在同类校前3名的班级确定为质量星，若全校进入同类校前3名的班级不足4个，则按校内排名顺次取前4名。
守纪星：在校园内不追逐嬉闹、乱跑、骑自行车，到校后迅速进入教室学习，教室内不大声喧哗，课堂上认真听讲，不做与学习无关的事，不得顶撞老师，班内无打架斗殴现象。严以律己，自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，遵守公共秩序，维护学校形象，有强烈的责任心和正义感，敢于抵制各种不良行为，见义勇为，敢于同违规违纪行为作斗争。（评议确定）
团结星：和睦友好、团结同学、不搬弄是非、不拉帮结派、不讲无原则的团结。关心、理解、体贴他人，志同道合，相互谦让，携手并进。（评议确定）
文明星：不打架、不骂人，男生不留长发，不染黄发，女生不烫发。不穿奇装异服，夏天不穿拖鞋，不在教室内追逐打闹，不损坏门窗等公物，保持教室内墙面整洁，碰到老师要问好，或者打招呼。遇到上级领导来检查时不围观，要问领导好。（评议确定）
规范星：教室内保持各种表类齐全，整洁，打扫工具摆放整齐规范，学习园地美观实用，用思品积分考核公开公正，公布及时，学校组织的各类活动及卫生打扫积极主动，组织有序，每学期值周考核最少有三次排位第一，无倒数第一，班内学生的巩固率达到100％。中期班级综合考核位居同级第一。（以班级常规检查得分排名，取前4名）
第3篇：关庄村和谐五星创评报告
关庄村关于“和谐五星”评选结果的报告
蒲窝乡党委、政府：
为全面建设更加文明、和谐、富足的新农村，今年以来，关庄村在乡党委、政府的正确领导和上级业务部门的精心指导下，以“和谐五星”创评活动为抓手，以“争先创优”活动为载体，以实现整村整社的新农村建设由点及面的达标提升为目标，进一步细化工作任务，丰富工作内容，点面结合，及时制定切合村情实际的“和谐五星”创评实施方案，统一思想，提高认识，强化措施，充分调动了广大党员群众建设更加文明、和谐、富足的新农村奠定了良好基础，取得了阶段性工作成效：
一、强化领导，健全机构。乡上“和谐五星”创评工作动员会召开以后，村“两委”高度重视，及时召开动员大会，进行了详细安排部署，并成了创评工作领导小组和评选委员会，各社也成立了相应机构，健全了机构，靠实责任，确保了该项工作的有序开展。
二、广泛宣传，全面动员。“和谐五星”活动开展以来，我村通过办宣传版面、入户摸底走访、印发宣传资料、填写农户入户调查表等方式，广泛宣传创评活动的重大意义和激励政策，并与“双联”活动有机结合，充分调动了广大群众共建美好家园、构建和谐社会的积极性。
三、制定措施，推进工作。村“和谐五星”工作领导小组和评选委员会成立后，对各社的实际情况进行认真分析，召开会议研究，制订了创评工作实施方案、评选办法评选标准，分类指导，严格遵守“农户报星，民主评星、两委定星、公开亮星、党委授星、动态管星”这几个程序步骤，极大的调动了群众参与的积极性。全村共评出五星级农户
户，四星级农户
户，三星级农户
户，二星级以下
户，通过扎实开展“和谐之星”创建活动，教育引导群众爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献，培育“有理想、有文化、懂技术、会经营、善管理”的新型农民，不断提高人民群众生活水平和社会文明程度，促进村域经济快速发展和社会大局和谐稳定。 特此报告
关庄村党支部
关庄村村民委员会
二0一二年七月十日
第4篇：和谐五星创评工作简介
“和谐五星”创评活动简介
自去年以来，该村紧紧围绕“培育新型农民，塑造农村新风”，不断创新农村社会管理模式，优化农民教育管理手段，深入开展“和谐五星”和“十大孝子”评选活动，实现了农民自我教育、自我约束、自我管理和自我提高意识，有力地推动了农村文明建设。
一是强化宣传，确保活动的知晓率和参与率。活动开展后，及时成立了领导小组和评选委员会，在广泛征求群众意见建议的基础上，科学制定了实施方案。采取入户走访、印发宣传资料、召开社员会的方式，对创评活动的目的意义、评选程序等内容进行了广泛宣传，召开社员大会21场（次），悬挂宣传横幅4条，喷绘宣传版面12个，发放宣传资料2000多份，做到了家喻户晓、人人皆知，提高了群众的参与率和政策的知晓率。
二是严格程序，确保活动的严肃性和真实性。始终坚持“标准高、程序严、数量精”的原则，严格遵循“五选四评定”的程序，充分发挥群众主体作用，把公正、公开、公平、民主体现在各个环节，确保评选命名的“和谐五星户”都具有先进性、典型性和代表性。至目前，全村44户“双联”户踊跃参与评选，2户达到了五星农户，共评选出“五星”户82户。建立星级农户动态管理机制，对于违背评选标准中有关内容要求的，由评
委会议定，随时摘星降星，增强了高星级农户的荣誉感、低星级农户的紧迫感和无星级农户的压力感。
三是协调推进，确保活动的实效性和常态化。结合“双联”行动，以“比文明、争和谐、促发展”为主题，坚持把“和谐五星”创评活动与发展牛果等主导产业结合起来、与农村基层组织建设、与开展各类群众性精神文明创建和推进“平安建设”结合起来。今年，在星级农户等10名爱老敬老孝道楷模的带动下，新建康居住宅49户，修建养畜温棚20座，发展养牛大户32户，新植果园660亩；民主决策重大事项4件，措办实事16件，化解各类矛盾纠纷8起。户户“追星”、户户“赶星”、人人争当“明星”、家庭和睦，尊老爱幼、邻里团结、热心公益等新风在柏树已蔚然成风。
第5篇：五星文明家庭创评工作总结
五星文明家庭创评工作总结
培育亮点 以点带面 全力打造“五星”品牌
我们××村位于××*西部，人口××*人，有××*个家庭。截止到2006年四季度，评选出五星户××户，四星户××户，与一季度相比，五星户增加了××户，通过帮扶整改，××户三星及以下户全部得到转化，相继挂上了“五星”和“四星”。近年来，我村通过开展“五星家庭”活动，普遍出现了“三多三少”的喜人景象：即愿意参加学习的多了，闲聊讲是非的少了；料理好家庭，照顾子女的多了，参加赌博的少了；家庭和睦相处，勤劳致富的多了，夫妻不和，吵吵闹闹的少了。自2005年7月镇召开“深入开展五星创评活动”专题会议后，我村根据镇党委、政府的要求，制定了我村年度五星创评活动的工作安排，开展了一系列活动，实施了一系列动作，从而开创了我村五星创评活动工作的新局面，下面就我村开展五星文明家庭的创评工作情况简单介绍如下：
一、领导重视、各方配合。
我村始终把五星创评活动作为振兴我村经济、促进社会各项事业全面进步的关键工程来抓，认真落实好“第一责任人”职责。首先及时调整充实了精神文明工作领导小组，成立了由村主任任组长，总支委员为副组长，各条线人员为成员的精神文明建设领导小组。二是层层签订精神文明工作目标责任制。年初，我村将五星创评活动年度工作目标任务细化量化，分解落实到各组，与各组评议小组人员签订五星创评活动目标责任书，同时做到五星创评活动同经济建设同安排、同检查、同考核，切实把五星创评活动工作落到实处。三是建立了定期研究部署五（更多精彩文章来自“秘书不求人”）星创评活动工作制度。每季召开支委会审核各组评议小组评议情况，商量补星、摘星事宜，保证了整个五星创评活动活动的顺利开展。
二、大力宣传，营造氛围。
为了扩大我村“五星家庭”建设的影响面，尽可能地达到人人参与的目的，使这一活动在全村范围内广泛、深入、扎实地开展，我们通过多种宣传渠道、充分利用板报、橱窗、横幅、宣传栏等，对开展“五星文明家庭”创评活动的目的、意义及要达到的效果都作了广泛动员和宣传；我们共发放《告村民书》××*份，让家家户户都知道五星创评活动，都知道五星创评活动的内容；我们还对活动中涌现出的先进典型事迹进行了及时宣传，营造了良好的社会氛围。对评选出的五星文明家庭，我们定做了刻印有五颗星内容的“福匾”和被套等物，总价值××*多元，奖励给全村五星户，收到了较好的效果。
三、树立典型，以点带面。
榜样的力量是无穷的。在开展家庭五星建设活动过程中，我们充分发挥先进典型的作用，注意发现典型、树立典型、宣传典型，用典型人物的先进事迹感染每一个家庭、教育每一个成员，从而带动我村“五星家庭”建设全面开展。我们利用日报、活动掠影等媒介对我村评选出的尊老爱幼模范和“五好文明家庭”的事迹宣传进行复印，发放到每个家庭，从而在全村掀起了比、学、赶、帮、超的热潮。同时在全村“五星家庭”创评活动开展中，村委在××*住基建立了“五星家庭”活动示范点，以引导其他组将此项工作完善起来，达到了以点带面的目的。
四、分步实施，狠抓落实。
根据实际，结合全村精神文明建设连片创建活动、尊老爱幼评选表彰活动，今年8月16日，在“五星家庭”活动中，紧扣创建和谐社会这一主题，通过“家家学，呼唤五星进农家”、“家家议，点评农家新鲜事”、“家家做，共签治家新协议”、“家家评，争做家庭好成员”等系列活动的开展，与评选“五好星明家庭”创评活动紧密结合起来，使尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭美德在广大农村深入人心，家喻户晓，妇孺皆知。
总之，今年我村五星创评工作效果明显，在我村产生了积极影响。 “五星文明家庭”创建活动的开展，吸引广大农民从家庭做起，从小事做起，让广大农民既成为道德建设的自觉参与者，又成为道德建设成果的受益者，从而促进了广大农村良好道德风尚的形成和发展；“五星在农家”活动在全社会倡导文明、健康、科学的生活方式，对提高广大家庭成员的思想道德素质和科学文化水平，进一步激发广大家庭参与农村经济建设和精神文明建设的热潮，起到了积极的推动作用；对于提高村民的思想道德水平，维护社会稳定，促进文明村镇建设，推动农村经济社会协调发展，产生了积极作用。村开展五星家庭建设以来，全村的思想道德素质明显提高，没有一个人听信歪理邪说，没有一个人练习 “×××”，全村有××户农户被评为“五好文明家庭”户。不仅促进了我村精神文明建设，还对我村加快新农村建设，加速实现全面建设小康社会的奋斗目标，产生了巨大的推动作用。
第6篇：柏树村和谐五星创评工作简介
柏树乡柏树村“和谐五星”创评活动简介
柏树村辖7社438户1851人，有耕地5642亩，其中果园面积1530亩。2011年农民人均纯收入3685元。去年以来，该村紧紧围绕“培育新型农民，塑造农村新风”，不断创新农村社会管理模式，优化农民教育管理手段，深入开展“和谐五星”和“十大孝子”评选活动，做到“严把三关四个结合三个确保”，实现了农民自我教育、自我约束、自我管理和自我提高意识，有力地推动了农村文明建设。
一是强化宣传，确保活动的知晓率和参与率。村党支部把“和谐五星”创评活动作为提高农民素质、培育新型农民的重要举措，及时成立了领导小组和评选委员会，在广泛征求群众意见建议的基础上，科学制定了实施方案。采取入户走访、印发宣传资料、召开社员会的方式，对创评活动的评选程序等内容进行了广泛宣传，召开社员大会21场（次），悬挂宣传横幅4条，喷绘宣传版面12个，发放宣传资料2000多份，做到了家喻户晓、人人皆知，切实提高了群众的参与率和政策的知晓率。
二是严格程序，确保活动的严肃性和真实性。始终坚持“标准高、程序严、数量精”的原则，严格遵循“五选四评定”的程序，充分发挥群众主体作用，把公正、公开、公平、民主体现在各个环节，确保评选命名的“和谐五星户”都具有先进性、典型性和代表性。至目前，全村44户“双联”户踊跃参与评选，
2户达到了五星农户，共评选出“五星”户82户。建立星级农户动态管理机制，对于违背评选标准中有关内容要求的，由评委会议定，随时摘星降星，增强了高星级农户的荣誉感、低星级农户的紧迫感和无星级农户的压力感。
三是协调推进，确保活动的实效性和常态化。结合“双联”行动，以“比文明、争和谐、促发展”为主题，坚持把“和谐五星”创评活动与发展牛果等主导产业结合起来、与农村基层组织建设、与为农民群众办实事、办好事结合起来、与开展各类群众性精神文明创建和推进“平安建设”结合起来。今年，在星级农户和位永宏等10名爱老敬老孝道楷模的带动下，新建康居住宅49户，修建养畜温棚20座，发展养牛大户32户，新植果园660亩；民主决策重大事项4件，措办实事16件，化解各类矛盾纠纷8起。户户“追星”、户户“赶星”、人人争当“明星”、家庭和睦，尊老爱幼、邻里团结、热心公益等新风在柏树已蔚然成风。
第7篇：冬季创评自查
孤山学区2013--2014学年第一学期
“创先争优”自查报告
本学期我学区在主管部门的坚强领导下，多措并举促内涵发展，凝心聚力抓质量提升，通过全校师生共同努力，各项工作按既定计划扎实、有序开展，取得了较为满意的效果。现自查总结汇报如下：
一、基本情况
学区现有初中1所，小学3所，幼儿园2所。本学期在校中学生592人，小学生501人，在园幼儿299名。
二、认清形势，把握主题，统筹推进党的群众路线教育实践、模范机关创建、纪律作风整顿，以及转型升级、助推发展等主题教育实践活动。
这些活动我们都能按照各级党委、主管部门和有关领导小组指示，成立机构，制订方案，严格程序，规范操作，广泛宣传，聘请监督员，做出承诺。实践证明，开展这些工作不仅没有影响到我们的教学，而且让我们的老师进一步提高了认识，转变了工作作风，使得活动真正成为促进教育教学管理，提升教育教学质量的强有力推手，全面彰显了学校的良好形象。在政风行风民主评议中，我学区在本镇16家单位中总评第一。县级评议中，所有26家优秀单位，我学区总分名列第二。
三、教学常规管理呈现务实、严谨的特点
1.抓实过程，科学管理，向日常教学要成绩。一是严格执行课程计划，开全学科，开足课时；严格遵守教育规律，科学合理安排作息时间，注重体艺卫工作。学期内野芦沟小学顺利通过316督导评估合格验收。二是强化对课堂教学与业务资料完成情况的监控与管理。学区中、小学、学前段，按相应的检查考核方案进行常规检查评比，小学部（含幼儿园）已检查5次，印发通报材料5期；中学检查4次，记录详尽，给分客观，每次检查情况都在全体教师会通报。通报材料
1
能做到点人、点事，不回避问题，发挥纠错与指导双重效应。三是从候课、精讲、达标测评、准时下课等细节入手，抓规范教学，落实高效课堂。学校每周例会，主要领导与分管领导都要讲解与渗透高效课堂管理理念与操作技巧。四是注重提升质量检测效度。单元章节检测、月度检测、中期检测都非常重视质量分析，有针对性地拟订提质措施。五是提倡海量阅读，加强语言类学科的阅读教学；重视实验与实践操作，确保教材所安排实验无一遗漏。六是特别关注毕业班教学管理，在充分调研的基础上，缜密安排备考方案。
2.强化研修，力推课改，在转变理念上做文章。一是学区各教研组逐周组织开展了务实有效的研修活动，人人轮流当主讲人。通过这些活动，“问题导学”、“任务驱动”等有效教学理念得到广大教师的认同，低能低效的教学方法逐步得到改进。二是学区各学段都安排了高效课堂竞赛活动，要求所有参赛教师都必须能熟练使用媒体辅助教学，每位教师都必须课前仔细“磨课”，课后在组内说课、研课。学区按学段组织了复赛，评选出一二三等奖教师10名。推荐参加全县教学大赛，两名老师获二等奖，二幼获团体奖。三是充分利用教育发展共同体资源，争取教研部门支持，强化课改意识，提高课改操作能力。本学期我们派分管教学的副校长到前石畔学校挂职培训两周，第15周又与前石畔、木瓜等校组织开展了小学段语、数、英三科的同课异构活动。第12周争取教研室的支持，邀请一小、三小教学能手来我校上示范课。四是五步双动高效课堂模式已初具雏形，多数教师对合作探究、展示交流、点拨小结等环节操作娴熟，基本能呈现“生生互动，师生互动”的课堂局面。五是提倡人人有课题。通过聘请教研专家培训与指导，老师们达成了课题研究就是课堂教学、专业成长最有效途径的共识。目前，我校以组正在研究的课题有市级1个、县级9个，其余人员，人人有校级课题。
四、学校常规管理把握依法治校、服务教学的宗旨
2
1、强化学校行政管理。一是领导班子健全，分工明确，责任意识、大局意识、质量意识、作为意识强烈。所聘中层与各点负责人工作出色，成绩显著，都曾获得过县级好教师奖。二是尊重教育教学规律，规范办学行为。学校各项管理都能尊重教育规律，做到有章可循；坚决杜绝和纠正教育不正之风，无任何违规收费、摊派、人情座等行为，实行管理承诺制，向社会做出“师德承诺”与“教学目标管理承诺”。我们聘有三名行风监督员，经常召集、征询老百姓的意见与建议。三是在充分采纳民意、反复斟酌的基础上修订完善了中小学绩效量化考核方案，新出台了幼儿教师考核方案。四是学校对各项考核评比奖励资助都能坚守先征询意见出台方案、然后考评、最后公示的原则。五是积极营造校园文化氛围，重视教育工作宣传。充分利用家长会、校园网站全方位宣传府谷教育的突出成绩，努力争取社会对教育的认同感与满意度。六是低调安排100周年校庆。编印12万余字校史一部，现正在印刷。另外，组织初中12个班在本月下旬举行歌咏比赛。
2.稳步推进校建工程。高标准的第二幼儿园实现了按时开园，餐饮综合楼也于开学正常投入使用。学生公寓楼因资金链等客观原因未能按时交付使用，但目前基本只留收尾的皮毛工作，有望下学期中期前后交付使用。整个工程运行中实现了零事故、零差错。
3.财务管理规范严谨。严格执行财务制度，始终保持清醒头脑，管好资金，用好资金，确保资金安全运行，真正发挥教育资金的有效作用。严格控制招待费，合理使用租车费，坚决贯彻零收费。本学期接受过审计、教育、纪检等部门检查，未发现有违规现象。
4.后勤服务水平不断提升。扎实管理好两灶的采购、储存、加工工作，严防安全事故的发生。按要求建立营养餐使用台账，做细食品留样登记、供货安全协议、采购索证索票等工作。两灶工作人员均参加了健康体检，持有健康证。实行领导教师陪餐工作制和不定期的卫
3
生工作联合检查制，有效推进了后勤服务的质量与水平。
五、教师专业成长得到空前重视，队伍建设初见成效
基于近两年新上岗公益性岗位教师多这一现状，学校特别注重对新聘教师师德与师能的培养与培训。为此，学期初学区制订了《孤山学区新教师培训实施方案》，全面翔实安排了培养培训目标与任务，明确了结对帮扶对象。首先培养他们关爱学生、服务学生、成就自己的教育意识。学校通过德高望重老教师对他们洗脑、经验丰富骨干教师对他们进行帮扶，开展师德宣誓、师德承诺等活动，经常检查监督他们的教学行为和个人行为，让他们尽快认识教师职业的重要性，理解家长对教育的期盼，从而发扬务实奉献精神。其次是从认识教材、备课、上课、批改作业、运用现代教育技术、管理班级等各环节、各细节夯实培训工作，让他们尽快入门、入道，从而成为主力和骨干。这方面的工作，收效明显，我们的教学成绩非但没有因骨干教师的调整而下滑，而且稳中有升。此外，我们也更注重骨干梯队建设，选派骨干教师参加国培计划、县级骨干培训、观摩聆听专家讲座等，提升他们的教育教学能力。通过返校后的二次培训，日常教学中的引领，进一步发挥示范效应。目前，比能力、比业绩、比贡献的优良教风已基本形成。
六、学生管理努力落实全面素质教育观
一是抓主题，促规范，重养成。利用升旗、班团队会时间做好学生的行为规范、仪容仪表、尊师、守法、环境保护等常规教育。本学期开学，学校统一印制了“开学第一课”教育文本，规定了入学教育内容。我们在橱窗里展示了男女生标准发型，在校门口处安放了免费公用电话，为走读生、有事外出学生印制出入证，一系列做法只为从源头上纠正学生的不规范行为。另外，团委、少大队还重点抓了“厉行节约”与“中国梦”两大主题教育。二是开展系列实践活动比赛、小发明小制作作品展示和学科知识竞赛活动，培养学生的动手动脑能
4
力和争先竞位意识。三是成功举办了第八届田径运动会，在9个大项16个小项的激烈角逐中，女子200米等3个项目破校运会纪录，一项平纪录。四是通过多种形式引导、帮助、鼓励学生多读书，勤学习，培植一种优良的学风与校风。关爱学困生，关注潜能生，学校要求每位科任老师至少帮扶3名学困生，校级领导每人至少资助1名家庭经济困难学生。
七、安全工作紧抓不懈，全面实现平安零事故
一是安全责任明确，制度健全，资料完整。学校成立有安全领导组织机构，各项工作都有安全具体负责人。按照部颁标准，各层面都签有安全责任书。隐患排查整改台账、各级安全来文、应急逃生演练等安全资料都做到了归类存档。二是安全教育与管理经常化，做到时时处处事事讲安全，凡活动首先想到的是安全，凡会议必讲的内容是安全。安全工作坚持日检、周查、月排制度，排查、整改工作常态化。实行午、晚休检查签到制、保安夜间巡逻值班制。校内举办一切活动，都有安全预案，全力做到校园安全工作24小时无盲点。三是协调派出所、交警做好校园周边环境治理与接送学生车辆管理工作。学校对中心小学、幼儿园家长合租车辆接送学生建立了详细的信息台账，并协调交警中队经常对这些车辆进行检查。全学区无一例安全事故。
八、学前教育规模壮大，保教质量提升明显
本学期新增幼儿园1所，新增幼儿教师26名，幼儿总数与上学期相比净增80余名，达到299名。目前，园舍建设可完全满足本镇适龄儿童接受学前教育。两园保教水平较前也有了明显提升。一是都能以《府谷县学前教育工作学习资料汇编》与《3-6周岁儿童发展指南》为学习载体，加强幼儿教师的专业素养培训与实践水平提升，坚决摒弃小学化倾向，逐步缩小城乡学前教育的差距。二是日常保教工作渐趋规范，幼儿一日活动安排渐趋科学合理。特别是第二幼儿园的逐日活动设计与逐周工作安排，能紧紧抓住幼儿年龄特点与知识需
5
求，科学合理开展保教工作。三是各类活动精彩纷呈，既有益于智力培养，又锻炼了幼儿的实践能力。本学期两园都开展过幼儿体操比赛、美工活动、亲子活动等，二幼每月一次“我能„„”活动，有效培养了幼儿的自理能力。
九、存在问题及努力方向
一是我们虽在新聘教师培养培训上做了大量工作，但个别新同志仍存在不能全面把握教材，教学目标与重难点吃不准，在选择教法、优化课堂上难度大，教师的专业化发展是摆在我们面前的棘手问题。新的一学期我们还需重新审视培训方案，量身定做有效的教师个人专业发展措施，尽最大力量缩短新同志的角色转换期，尽最快速度让他们入门、入道、入格。
二是部分教师对课题研究、校本教研对教学的促进作用认识不够到位。我们务必引领老师强化此方面的认识，按要求规范开展课题研究，真正让研究在日常教学中出成果，得到成果再应用到日常教学之中。
附：综合考评情况（常规检查，不含教学成绩；截止第17周）：
各办学点综合排名：中心小学、第二幼儿园、五里墩初小、
中心幼儿园、野芦沟完小
中心小学班级考核：低（中）段：
二、
一、
三、四
高段：五（1）、五（2）、六（2）、六（1）
中学部班级考核：九（1）、八（3）、七（4）、九（4）、七（2）、
八（4）、八（2）、七（3）、八（1）、九（3）、九（2）、七（1）
孤山学区
二○一三年十二月十五日
第8篇：五星小学校园安全检查自查报告
五星小学校园安全检查自查报告
根据上级文件指示精神，我校于近期进行了全面的校园安全检查，现将检查情况报告如下：
安全工作是学校工作中的头等大事，我校一贯重视安全教育，对安全工作常抓不解。根据教育局文件精神，我校成立了由校长为组长，大队辅导员和总务主任为副组长的安全自查小组，对学校安全工作的各个方面进行了深入细致的检查，通过检查我们认为学校安全工作开展得细致扎实，取得了一定的成绩，但也的确存在着一些问题。
一、学校组织机构完善。
学校成立了由校长杨艳霞任组长，大队辅导员冯立慧、总务主任祁宇明任副组长、各班主任担任组员的安全工作领导小组，定期或不定期地组织人员对学校安全工作进行检查，加强了对学校安全工作的领导、监督和检查。学校安全工作制度健全。
二、开展法律知识交通安全知识讲座
学校根据教育局校园安全的实施方案，开展了一系列活动：邀请法制副校长派出所民警王兵来校进行法律知识讲座；。
三、加强师生的交通安全教育。
学校领导十分重视师生的交通安全，多次召开教师会议布置教师私家车行车遵守交通法规，注意交通安全。一方面利用主题升旗广播会议随时都要提醒学生注意交通安全，放学时段，学校领导和班主任都要把各班学生安全送出校园，送到安全的地点才放学；还下发《致家长的一封信》，要求家长密切关注接送上下学的交通安全，学校利用国旗下讲话、宣传栏、黑板报各种手段对学生进行交通安全教育。
四、重视学校消防安全。
学校制订好消防安全一系列制度，对检查情况进行记录，做到有案可查。学校办公室、教室及各库室、楼道口均配备好灭火器。为防止因电气故障引发火灾，学校加强了电气设备的保养和维护，定期请专业人员对电气设备进行检查，检查电气设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理；同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查防静电和防雷装置的安全，检查尽量做到细而实，避免因疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。
五、防盗工作
学校十分重视防盗工作，重要场所均安装了防盗门和防盗窗。学校制订了值班制度，节假日均有人值班，值班为24小时制，特别加强了夜间的巡视。学校门卫实行12 小时制，门卫责任心强，对工作认真负责，保安平时对进出学校的人员、车辆、物资作好登记、核对工作。制订了较为详细的门卫保安职责，从制度上对门卫和保安作出了严格的要求。学校对防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。 总之，学校对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，确保不出现安全责任事故。我们在今后的工作中将继续努力，力求把工作做得尽善尽美。
20
12、
1、4
五化五星创建自查报告
五化五星自查报告
党建五化五星自查报告
2021年“五星”党支部创建工作自评报告
村星级化创建自查报告