深化每月主题教育活动，使德育工作系列化、主题化。这学期要充分结合主题教育活动，努力营造良好的学校德育氛围，把德育融入到一切活动中，在活动中育人。在这里，我想和大家分享一下初三班主任的五个德育计划，供大家参考。
初三班主任德育计划1
一、指导思想
根据学校德育规划和学生实际情况，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生自我激励、自我教育和自我管理的能力，积极探索人格培养的途径。把这个班建设成“勤奋、守纪律、团结、奋进”的班风，把学生培养成四有新人，成为合格的社会主义建设者和接班人。
二、工作目标
1、加强安全教育和心理健康教育，注重学生的思想教育和日常管理。
2.培养学生遵守社会公德和文明行为习惯的意识；有良好的意志品质和活泼开朗的性格；具有热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱社会主义的思想、感情和良好品德；具备为集体服务、明辨是非的能力，为他们成为德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人奠定良好的思想道德基础。
3.充分发挥班级管理的团队优势，充分调动班主任和教师的团结和协助
第三，具体措施
1、重视学生的思想教育
结合法律讲堂、班会和各学科，对学生进行安全教育、政治思想教育、道德教育、法制教育和心理健康教育，把学生培养成人格健全、心灵优美、具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，洪
提升健康趋势。根据学校德育计划，结合学生实际情况，继续强调文明礼仪建设，加强《中学生守则》和《中学生日常行为规范》教育。多了解关心学生，尽量开导学生。坚持师生交流，形成新的教育方式和模式，培养和引导学生，为学生提供实践机会。
2.树立学生讲文明、讲礼貌、讲纪律、讲卫生的意识，开展班级竞赛，形成良好的班级氛围。
3.每月召开一次主题班会，根据主题认真备课授课，整理相关材料。每天总结反思课堂上的不良情况。每月以安全为主题，加强交通、饮食、游戏等方面的安全教育。
4.特别注重课堂纪律和班级日常管理，让学生在良好的环境中学习，培养自主学习能力。
5.及时联系老师，充分了解学生，做好学生的思想工作，积极与家长沟通，督促学生学习。重视家庭教育，每学期开好家长会。
6.加强班干部队伍建设
为了培养更多的学生，应实行值班干部责任制，加强班级管理的岗位责任制。鼓励班干部大胆工作，引导工作方法。严格要求班委干部在知识和能力上有更大的进步，在纪律上以身作则，努力在各方面为全班起到表率作用。培养干部之间的团结合作精神，应该能够通过干部小集体建立正确健全的舆论，带动全班进行批评和自我批评，形成集体组织、纪律和进取精神。设置岗位、人员、岗位，将班级工作分成若干岗位，并指定专人负责每个岗位，以提高学生的实践能力和社会责任感，努力让每个学生更好地为班级工作。帮助班干部树立威信。在班级管理中，充分发挥班干部的作用，用制度说话，营造良好的学习环境。
1)、加强对学科学生的管理。迟到或旷课的学生应进行值日改革，学生
3)为我们班提供一个干净整洁的生活环境。值班工作，带领这群值班学员，负责一周的值班工作。对于不负责任的，受到严重扣分的要求重新上岗，直到干净为止。
7.加强家校联系
利用课余假期进行家访，通过各种方式联系学生家长。召开家长会，让家长了解学生在学校的表现和学校的教育教学情况，获得他们的理解和支持。
8.组织有益的活动，丰富学生的生活，增强学生的团队意识。通过各种活动的过程，充分发挥集体教育的作用，让学生自我教育，相互教育，所以活动内容要多样化，有规律。让班级在短时间内发展的更快更全面。
初三班主任德育计划2
一、班级概况：
班上有58名学生，男女人数相等。到目前为止，班级秩序稳定，大多数学生可以按照学校和班级的规定严格要求自己。家校合作融洽，班级氛围好，学风好。学生有很强的集体荣誉感。
个别学习困难的学生在学习方法和兴趣上需要更多的指导和关心。
二、班级目标：
在这学期班主任德育工作计划中，会努力让班级一周一周挂三面旗，让每一个老师都能成功教好每一节课，让大部分学生在周五的班会上成为亚星和全能星。在小学阶段，中国教育通网的文档渠道可以让每个学生发挥自己的特长，找到自信，积极向上，努力成为班级的优秀成员，使他们身心健康全面发展。让班级成为一个团结、健康、进步的群体。
三.具体管理措施：
1.思想道德方面
根据该班每周的评价标准，要求学生养成良好的行为习惯，尊老爱幼，主动向老师、同学问好