第1篇：情况调查报告
阅读情况调查报告
阅读情况调查报告
一个不读书的民族，是没有希望的民族。随着我们国家经济的发展以及人们生活水平的提高，各种各样的阅读资料向人们扑面而来。上世纪末至今，随着海量资讯时代的到来，大众文化取代精英文化成为市场的主流，阅读对象也不仅仅是文字，更涵盖了影像、画面等等一切传统阅读并未包含的东西，似乎我们已经进入了浅阅读的时代。而作为今后国家建设中坚力量的中国当代大学生，他们的阅读状况如何呢?为了了解大学生的阅读情况，我们就云南民族大学职业技术学院的学生进行了调查，发现了一些问题，并探讨了其中的原因，找了一些解决方法。现将具体调查情况做如下报告。本次调查对象为云南民族大学职业技术学院80名大学生，共发出80份问卷,收回76份有效问卷。调查主要针对大学生的课外阅读量、阅读目的和动机、阅读态度、阅读媒介、阅读爱好等。现在，随着海量资讯时代的到来，大众文化取代了精英文化成为市场的主流，搜索式阅读、标题式阅读、跳跃式阅读、网络阅读和手机阅读成为阅读的主要形式，名著通俗本、精简本、口袋本的盛行，财经、励志类图书以股市语言行文代替学术说理，以及各地书店中通俗读物高居畅销排行版前列的现象，多媒体、博客、电子小说代替纸质图书潜进大学生的生活，种种现象表明，这是一个“浅阅读”的时代。什么是浅阅读?为什么会产生浅阅读?要如何看待浅阅读? 一、什么是浅阅读?浅阅读它是指一种浅层次的、以简单轻松娱乐性为最高追求的阅读形式。内容上，以无厘头式的消遣、娱乐或感官
的刺激为上，充满了游戏精神及荒诞不经的色彩;方式上则以动漫、图像、影像等为主，文字为辅。相对于品茗式的传统阅读而言，这种快餐式文化追求的是横向的广度，即所谓的“碎片式的语言，拼盘式的内容”。以“知道”代替“知识”，这样的快餐式、跳跃式、碎片式的浅阅读正成为大学生时下的阅读新趋势。为此，我们针对在校大学生开展了一次书面的问卷调查,以了解他们的思想状况和阅读需求,从而分析大学生素质的现状，并为进一步探索提高大学生素质参考依据。
二、调查结果与分析
1、阅读认知度普遍较高。从调查结果看，%的学生认为阅读是一件有趣的事情，%的学生认比较喜欢阅读。而不太喜欢和很不喜欢阅读的学生仅占%和%。这说明绝大多数学生对阅读重要性的认知程度普遍较高。
2、阅读时间较少。每天阅读3小时以上的学生仅为%，1-3小时的为%，1小时以上的为%，有%的学生处于基本不阅读的状态。
3、每月的平均阅读量较少。每月平均阅读5本书以上的学生仅占%，3-5本的学生占%，大部分学生每月平均阅读量为1-3本，这说明大学生的阅读量是少之又少的。
4、从阅读取向和阅读兴趣来看，我院学生的阅读兴趣表现出了个性化和多样化，所涉及的范围极其广泛，种类也繁多，他们往往按照个人兴趣来选择课外书籍进行阅读。时尚杂志、人物传记和通俗小说是我院大学生课外阅读兴趣中最主要的读物，这与这些种类书籍自身的特色与优势有关。在紧张而又枯燥的专业学习之余，大学生们希望
阅读一些高质量的休闲、娱乐类读物，而以上种类书籍同时还能提高学生的各方面修养。在这其中，值得注意的是我院学生对于阅读名著、经典书籍的热情不太高(仅为%)。此外，经济管理、英语、计算机课程等专业性较强的书籍成为我院学生重要的选择。
5、我院大学生的阅读媒介呈现多元化趋势，不仅局限于传统的纸媒体，互联网作为一种新的媒体形式已经走入同学们的日常生活，构成了平时阅读的一个极其重要的组成部分。约有30%的同学主要通过网络阅读。而大多数同学在利用网络时能够比较恰当的控制时间和内容，合理的利用网络信息资源为自己服务，超过70%的大学生平均每天上网时间在2小时以内。
6、我院%左右的大学生将到图书馆借阅作为自己阅读的主要途径，找亲戚朋友借阅、网上浏览、在书店看等也都是重要的阅读途径。但是值得注意的是，我院学生买书热情不高，仅有13%左右的学生将买书作为自己阅读的主要途径。由此可以看出，我院学生的阅读方式已经进入到浅阅读时代。
三、出现浅阅读的原因。
1、进行“浅阅读”是缓解无聊的方式。很多人认为，读“深”的读物乏味、吃力，读“浅”的轻松、有趣，还能作为闲聊的笑料。 职业技术学院女生小罗说道：
“现在女大学生们都喜欢看《瑞丽》《昕薇》这样的时尚杂志，平时上网多是浏览娱乐新闻和网站论坛，的确不严肃，但读来十分有趣，大家都爱看。”
2、没有时间进行“深”阅读，只好“浅”阅读。随着社会的发展，人们的压力也越来越大，而就业问题也是压在大学生头上的一块
大石头。很多大学生从进入大学的那天起就给自己制定了计划，要考几个证书，英语过几级，要做多少兼职，似乎根本就没有时间去静下心来好好地读几本好书。越来越少有时间和心情读名著了，这是大学生普遍的心理感受。被就业、升学、出国等各种纷扰着，没有心思埋头读“用不着”的名著，只愿读“有用”的英语、计算机及专业书。他们更觉得，大学已经失掉读名著的氛围了。
3、学术著作和经典名著让人费解，不得已放弃。目前大学生扎堆看小说的势头很强。我们在走访大学图书馆时发现，许多流行小说已被翻阅得十分陈旧，而不少学术性著作却有八成新。为何少人读?大学生感叹，上课所用的课本就已经够枯燥了，怎么还敢碰更晦涩难懂的学术著作和经典名著? 4、学校没有读名著的氛围。如今信息蜂涌，流行快餐文化，大家都需要迅速有针对性地收集自己需要的信息，无法静下心喝着午后茶翻看传统的名著。 当前社会上对人才的需求是专业知识型的，再加上国际经济全球化，不得不在外语上花大力气。面对严峻的就业形势，许多大学生都忙于准备各种证件考试以增加自己的竞争力。在一系列现实因素作用下,哪还有工夫安心读“经典”呢?四、浅阅读带来的危害。浅阅读是对经典作品的轻视与亵渎，浅阅读的读书方式会导致读者思维的钝化;浅阅读对青少年的个性培养不利 ;浅阅读导致读者语言运用能力的弱化。五、如何走出浅阅读的困境? 1、从社会方面来说。⑴出版人应该把握正确的文化方向，做一个有责任感和使命感的出版人，做一个有理想、有追求的出版人。经济效益不是出版人的唯一追求，对此，出版人要有正确的认识。⑵出版社的编辑在搞选题策划时，要时刻牢记肩上担负的社会责任，杜绝盲
目跟风、粗制滥造的出版行为。要有明确的出书思路，不要为一时的经济利益所左右，搞些没有文化内涵的东西。要努力在创造性上下功夫，通过了解市场，了解读者，出版有文化品位、能提高文化素质的精品。⑶大力宣扬先进文化，拒绝浅出版。当读者的某些需求还处于隐性状态时，出版社应坚守自己的出版理念，用自己的眼睛去判断。如果只是一味地迎合读者而把自己的图书降格为一般商品，那就是媚俗。
2、从学校方面来说。⑴帮助大学生形成合理的知识结构，激发大学生阅读好书的兴趣，可以通过读书评书活动，联合教务处、学生处、学生会 等部门共同主办，来提高学生阅读健康书籍的兴趣。⑵鼓励大学生有计划的阅读鼓励学生参与办好图书馆阅读宣传栏，简明扼要、丰富多彩，及时地通告到 馆新书、名家书评等 。⑶在学生刚入学的时候开设系统的阅读课，阅读内容可以根据实际需要而定。老师酌情书目，学生选择合适自己的书籍来阅读。改善阅读环境，方便大众阅读。⑷进一步解决图书馆各种类书籍资源，让 图书馆能够在真正意义上成为大学生的天堂。
3、就大学生本人来说。⑴认识到深度阅读的重要性，它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。使我们增添人文素养，增长知识和内涵，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和写作能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。⑵培养深度阅读的习惯，尝试着阅读一些名著，用一种认真专注的态度去阅读它，体验书中的深刻内涵，品味别样的阅读乐趣。⑶多做一些读书笔记，比如抄下一些美丽的词句，为写作增添素材，积少成多，你自然会体会到深阅读的好处。合理安排课余时
间，制定一定的阅读计划。在现阶段考证、做兼职固然重要，可是阅读是不能被忽视的。养成良好的阅读习惯是一种长期投资，目前可能没有明显的收益，可是其长远利益是非比寻常的。多关注一些好书推荐栏目，选择有内涵的书籍，培养自己的阅读品味，不随波逐流，人云亦云。“书籍是人类进步的阶梯”, 读好书是人类进步社会 文 明的体现。大学生是沿着书籍筑起的阶梯,攀登知识高峰的社会新人。除专业学习外,课 外阅读是大学生业余学习的重要组成部分。大学生正处于青春期，同时，他们的观念、性格、情感等又正在发展的形成中，具有不稳定性特点，这就要求有足够数量的有益的读物来适 应他们的这种生理和心理上的需要，一个既有物质文明又有精神文明的社会主义现代化社会 ，理应用课外阅读随时引导学生们健康成长。旧书不厌百回读，熟读深思子自知。世界正在由厚变得更厚，阅读是深还是浅，是一种态度，更是一种智慧，浅阅读时代 ，你是要随波逐流还是重拾经典，勇攀书峰，这全在于你的智慧!只是别在暮年孙儿膝绕在你身旁充满期待的看着你的时候，你却没有什么可以讲。这时，请不要感叹：
书到用时方恨少!人生的意义就在这个过程上。你要细细体认和玩味这个过程中的每节，无论它是一节黄金或一节铁；你要认识每节的充分价值。
附送：
队伍作风整顿工作通报
队伍作风整顿工作通报
通报 队伍作风整顿工作通报 队伍作风整顿工作通报 队伍作风纪律整顿简报 动各项工作再上新台阶。队伍作风整顿工作通报 相关内容:安全稳定信访工作落实情况的督查通报
按照安排，7月8日至7月11日，县目标管理督查办会同安委办、维稳办、信访办组成三个检查组，采取一听、二查、三看（听汇报、查资料、看现场）的方式，对各乡镇和县级相关部门安全稳定信访工作落实情况进行了督查。
第2篇：情况调查报告
阅读情况调查报告3篇
本文是关于阅读情况调查报告3篇，仅供参考，希望对您有所帮助，。
4月23日是世界阅读日。4月22日，由东南商报和宁波市妈妈大学公益俱乐部共同发起的针对幼儿家庭的《XX年宁波市亲子家庭阅读情况调查报告》新鲜出炉。从报告中的一系列数据看，亲子阅读的必要性已经深入人心，只是如何和孩子一起阅读，多数父母还多多少少有些困惑。
本次问卷调查对象为宁波大市区近40家幼儿园的家长，回收有效问卷共443份。
作为2岁8个月娃的家长，我参与了本次调查。我在孩子出生时就开始有意识地引导孩子阅读，并特意为她布置了拥有柔软的地毯、漂亮的儿童沙发以及1000多本中英文绘本的图书角，但在孩子阅读习惯的培养、书目的选择、阅读技巧等方向上，我和其他400多名参与问卷调查的家长一样，在摸索中前进。
女孩比男孩在阅读时间上略早
我女儿，同事们习惯叫她徐小姐。8个月大的时候，徐小姐打开了她人生中第一套书《我妈妈》，依偎在我怀里边看图边听我讲故事。那时她还不会说话，但我能感觉得到，小家伙还是很喜欢这些书的。当然，仅限于父母陪她一起阅读的时候，她一个人是无法集中注意力的。
我家的情况也许挺有代表性。根据报告，女孩在3岁前开始阅读的比例达到%，而男孩则是%，女孩比男孩进行主动阅读的时间要早一些。这与语言能力发展特点相一致，男孩的语言发展能力比女孩发展更为缓慢些。在阅读时间上，男孩比女孩略长一点，半数女孩每周阅读时间仅为1～3小时，男孩阅读3小时以上达%。
此外，孩子阅读时间与父母陪伴阅读时间几乎一致，可见孩子的习惯和父母的陪伴息息相关。
爸爸更注重激发孩子阅读兴趣
徐小姐出生的时候，育儿微博上关于亲子阅读的宣传已经铺天盖地。我当时
选书完全靠网上相关书评和自己喜好。很多书估计她到6岁都看不了，比如《格林童话》。
当当和亚马逊的订单支付历史已经有20多页了，其中大部分都是给徐小姐买的书，《我爸爸》《我妈妈》《我有感觉》《点、点、点》《我第一次上街买东西》《海豚绘本花园》系列绘本……
先生对我的选择颇不以为然，他偶尔也会给女儿买书，大多是关于自然科技类。我一度以为徐小姐不会感兴趣，没想到她来者不拒，而且更喜欢爸爸给她讲。昨晚我听到先生用生硬的普通话给她念一本关于昆虫的书，两人居然看了一个多小时。
报告中也证实了这一点，妈妈是孩子阅读启蒙的第一人，妈妈在孩子“0～1岁”就开始和孩子一起阅读的比例达到%，而爸爸仅为%。但爸爸比妈妈更注重激发孩子的阅读兴趣，从数据来看，爸爸激发孩子阅读兴趣的比例为%，妈妈激发孩子阅读兴趣的比例为%。如果孩子每周都有一定的时间和爸爸一起阅读，那么孩子对阅读的兴趣将会在爸爸的引领下不断提升。
此外，在书籍主题的选择上，爸爸更注重科普知识类书籍的选择，而妈妈更加注重情感品质和儿童安全类书籍的选择，父母如果都陪伴孩子阅读，孩子的阅读兴趣和阅读范围将更为广泛。
你会给孩子制定阅读计划吗?
在给孩子读什么书上，我和先生一直很随性。每每都是想到什么读什么，或者是针对孩子的某一问题来选书。比如不喜欢刷牙，就找关于刷牙的绘本，注意力不集中，喜欢磨蹭，就找培养良好习惯的书来读，后来发现效果不大。慢慢地我们也发现，成长是个循序渐进的过程，阅读是为了愉悦，为了认识更大的世界，而不是为了受教育。就像著名童书出版人、儿童教育作家三川玲说的那样，孩子也不是病人，绘本也不是药材，我们不能像开药方一样给孩子选择“药到病除”的绘本。把阅读功利化不但不会让人爱上阅读，而且会远离阅读，甚至憎恨阅读。
什么年纪该读什么书，以一种什么样的方式培养孩子自主阅读的兴趣，使她在没有大人陪伴的情况下也可以沉浸在喜爱的书本中，我们依然很茫然，也很希望得到专业的指点。
制定阅读计划对于培养孩子阅读习惯至关重要。根据报告，制定了阅读计划的家长，其对孩子阅读量满意程度要比没有制定计划的多一倍。此外，制定计划后，阅读3小时以上达%，反之阅读时间在3小时以上的达%。阅读计划，有督促家长陪伴孩子一起阅读的作用，可以保证亲子阅读时间。孩子的阅读量会有所提升，家长对孩子阅读量的满意度也随之提升。
但制定适合自己孩子的阅读计划并非易事，多数父母认为，主要问题在于对于读什么、怎么读、如何提高孩子的阅读兴趣等方面存在困惑。这个结论可以从“您是否参与过亲子阅读的相关学习和培训”这一问答中找到原因，%的父母表示没有参加过亲子阅读的相关学习和培训。为此，报告建议，致力于推广阅读的公益组织需要找到家长的阅读需求，然后整合学校、社区、政府等相关资源，为家长设计好服务项目，对接服务需求。公益阅读推广体系中，有序的宣传平台、强有力的妈妈义工团队、专业的阅读指导团队、众多的阅读服务点以及富有创意的阅读课程等都是必不可少的。
书是知识的海洋，书是通向成功之门的铺路石，书是进步的阶梯。如果人们不读书，那就没有精神的粮食，所以大家都离不开书本。那大家都喜欢什么书呢?这都往往因人而异，有的喜欢漫画，有的喜欢童话，有的喜欢伊索寓言……对于大家的课外阅读情况，我做了一个详细的调查。
据调查显示班里有20%的人的课外读物是童话故事，10%的人的课外读物是科普书，26%的人的课外读物是漫画书，28%的人的课外读物是作文，16%的人的课外读物是其它类的书。我还了解40%的家长偶尔带孩子上书店，5%的家长从来不带孩子去书店。读书时间调查显示40%的同学平均每天阅读时间在1个小时内，30%的同学平均每天阅读时间在1个小时左右，20%的同学在两个小时左右，10%的同学在3个小时左右。从这个调查中我们可发现同学们阅读课外书的时间极少，这全怪家长吗?不。这也怪大部分同学们看电视、玩电脑的时间极多。在读书方法统计当中，有10%的人写读后感，20%的人做笔记积累，5%的人画圈点读，65%的人不做标记!可见同学们对读书不是很重视，只是读一两遍就行了，没有做任何标记，我觉得应该多做些标记，才能更加明白、理解这篇文章，对这篇文章才有所记忆。我还查了家长对读书的重视情况，其中重视帮孩子阅读的有25%，偶尔督促孩子阅
读的有20%，有孩子自己决定的有55%。从这个统计中我们可了解到家长对孩子读书的重视程度还不够，我觉得家长应该多抽时间去帮助孩子阅读。
从上面这些统计中，我知道了看课外书，可以增长见识，开拓视野。在扩大知识面的同时，提高对事物的认识能力。而且我们还可以通过课外书，多多地积累运用，这样对我们的作文与成长是很有帮助的。我还希望同学们尽量利用看电视、玩电脑的时间来多看课外书，并能做上笔记。我还要呼吁各位家长要多抽时间去督促、帮助孩子们读书。有些同学就因父母不督促，看武侠小说、言情小说，专门跟别人打架、谈恋爱，从而走上了歪路。可见，父母的督促是多么的重要啊!就比如我妈妈的一个表第，就要因他的父母每天都下地干活，对他的学习也不过问。因为学习差，学校里的人也不和他一起玩。他感到很孤独，只能以看武侠小说作伴。他渐渐长大了，对武侠十分痴迷。有一天他就像书中的大侠一样去打人，使一个人身受重伤，被判有期徒刑两年。
我希望同学们应该有选择的看课外书，即使父母不督促，也要选择合适自己的读物。
3月27日下午，“XX年度苏州市民阅读调查报告”新鲜出炉，这在全省各市中还是第一个。苏州市文广新局和中国新闻出版研究院联合组织实施的这一调查项目结果表明，反映个人阅读状况和公共阅读服务水平的“居民阅读总指数”，苏州市比XX年提高了点，证明苏州的全民阅读又有新的发展。
苏州历来有崇尚读书、重教育人的传统。近年来，市委、市政府从塑造城市精神、培养文化气质、促进文明进步的战略高度，提出了一系列发展战略，广泛深入推进全民阅读就是其中的一项重要举措。居民阅读总指数等数据的提升，正是这一举措的直接成果。
阅读总指数同比提高点
测算结果表明，XX年苏州市居民阅读总指数为点，比XX年的点(全省第一)提高了点。该项数据为苏州首次发布。
其中，包括图书阅读量与拥有量、各类媒介的阅读率及个人阅读认知与评价等三个方面的“个人阅读指数”为点，比XX年的点提高了点;反映公共阅读服务水平的“公共阅读服务指数”为点，比XX年的点
提高了点。
成年居民图书阅读率下降%
XX年苏州市成年居民包括书报刊和数出版物在内的各种媒介综合阅读率为%，比XX年的%提高了1个百分点。
其中，成年居民图书阅读率为%，比XX年的%下降了个百分点;报纸阅读率为%，较XX年的%下降了个百分点;期刊阅读率为%，较XX年的%高出个百分点。
成年居民包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、pad(平板电脑)阅读等数化阅读方式的接触率为%，较XX年的%高出个百分点。
报纸期刊人均阅读量在增长
XX年苏州市成年居民人均纸质图书的阅读量为本，较XX年的本有所下降;报纸和期刊的人均阅读量分别为期(份)和期(份)，而XX年分别为期(份)和期(份);人均阅读电子书本，较XX年的本高出本。
XX年苏州居民年人均购书次，较XX年的次/年高出次/年。其中，%的苏州居民表示在XX年至少购买过一次图书。同时有%的数化阅读接触者愿意接受付费阅读，且能够接受一本电子书的平均价格为元。
XX年，苏州居民对个人数内容的阅读量和纸质内容的阅读量的评价较XX年均呈增长态势，尽管数内容的阅读量在增加，但纸质读物仍是大多数苏州居民倾向的阅读载体。对苏州居民倾向的阅读形式的研究发现，近六成(%)的居民更倾向于“拿一本纸质图书阅读”。
人均每天手机阅读分钟
调查表明，XX年苏州市成年居民的上网率为%，较XX年(%)高出个百分点。居民人均每天上网时长为分钟，较XX年的分钟高出分钟;人均每天手机阅读时长为分钟，较XX年的分钟高出分钟。
在手机阅读群体中，人均每天微信阅读的时长为分钟;人均每天电子阅
读器阅读时长为分钟，较XX年(分钟)多出分钟;此外，苏州市成年居民对pad(平板电脑)阅读的接触时长为分钟，仅次于上网和手机阅读。
未成年人平均每年读本书
XX年苏州市0-17周岁未成年人图书阅读率为%，较XX年苏州市平均水平高出了个百分点，人均图书阅读量为本，比XX年苏州市平均水平本多出本。
0—8周岁孩子家长9成有陪读习惯
XX年苏州市0-8周岁儿童的家庭中，有陪孩子读书习惯的家庭占%，略高于XX年苏州市平均水平(%)。这些家庭中家长平均每天花费分钟陪孩子阅读，较XX年苏州平均水平下降了分钟。
第3篇：情况调查报告
综合实践调查报告
指导老师：许琴琴 组长：钱琰彬、韦宇昊
课题组成员：戚泽南、凌彤、沈伊蕊、王玲丽、陈辉、柳丹峰、王坤、朱鹏飞、沈裕铭
——高一（5）班
一、调查背景
现在，随着科技日新月异的发展，越来越多的人开始远离书本，凡事都更依赖于电脑。有一项调查显示，中国有超三成的国民不满读书现状，人均每天读报时长为分钟，人均每天读书时长为分钟，人均每天读杂志时长为分钟。而法国、日本、以色列、冰岛等国家的阅读情况比我国要好得多。 二、调查目的
对目前湖州市人们的阅读情况做一个调查，以了解人们对于阅读的态度及看法，并加强人们对阅读的重视，说明阅读的重视性。 三、调查过程
1.查阅目前人们的阅读情况；
2.对人们的阅读情况进行问卷调查； 四、活动记录
1月26日，小组成员在湖州市新华书店附近进行了随机调查。
调查对象包括了不同年龄、不同职业的人们，有学生、教师、公务员、工人等。
五、数据统计
性别：男（20人）女（30人） 年龄：
0—18岁以下（19人，占38%） 18—30岁（19人，占38%） 30—50岁（8人，占16%） 50岁以上（4人，占8%）
职业：
学生（22人，占44%） 工人（3人，占6%） 教师（3人，占6%） 公务员（3人，6%） 其他（19人，占38%）
在阅读方面花费的时间一般是：
只有在寒、暑假看（11人，占22%） 每周末会看（12人，占24%） 每天都看（16人，占32%） 没有时间看（10人，占20%） 有空就看（1人，占2%）
喜欢看哪方面的书：
时尚杂志（21人，占42%） 时事新闻（19人，占38%） 小说（27人，占54%） 生活百科（11人，占22%） 老师推荐的书（7人，占14%）
阅读目的是：
消遣时间（19人，占38%） 扩大知识面（22人，占44%） 兴趣所在（23有，占46%）
读完一本书是否会写阅读笔记（读后感）：
会（1人，占2%）
看情况（15人，占30%） 不会（24人，占48%） 有时（11人，占22%）
对自己阅读状况的评价是： 满意（24人，占48%） 不满意（6人，占12%） 无所谓（20人，占40%）
阅读来源是：
书店（25人，占50%） 图书馆（21人，占42%） 电子书（21人，占42%） 报刊亭（8人，占16%） 其他（5人，占10%）
哪些人影响着你的阅读： 朋友（22人，占44%） 老师（15人，占30%） 孩子（父母）（9人，占18%） 明星（8人，占16%） 作者（22人，占44%） 社会舆论（15人，占30%）
六、活动总结与建议
在这次寒假中，我们研究性学习小组的几个成员展开了一次课题为“人们课外阅读状况”的社会实践活动，并对其相关内容对50个人进行了社会实践调查。
在综合统计了调查结果之后，虽然调查结构并不是很完善，但也能反映一些人的阅读状况和对待阅读的态度。
在调查中，我们很欣慰地发现了对待阅读还是有很多人热衷的，并且愿意花时间去阅读的人也不在少数，这的确是一个不错的现象。只要肯花时间就一定会有所收获。
在有关喜欢哪些书的调查中，我列出了前三名的三种书。它们分别是小说、时尚杂志和时事新闻。虽说它们跨领域较大，可本质上是相通的。小说能丰富人们的思想和情感，增强个人阅读能力，甚至是写作的能力水平。而时尚杂志能有效让人放松，也是某些人的个人爱好所在，甚至是他心目中的理想。时事新闻就更不用说了，这能让我们有效得知政治情况和我国的国情，以及国内外的大事小事，拓展我们的视野，有利于我们以后在社会上的发展。由此观之，对于书籍的选择也是比较合理的了。
当然选对了一本书，你就会对其产生浓厚的兴趣，自然就可以达到扩充知识面的作用。
在另一方面，阅读完了一本书籍之后，有良好习惯并且在读完这本书之后有所启发的人，都会做一个简单读后感来表达自己在读后的想法与启示。这的确是一个很好的读书习惯，长期坚持的话一定会有成效的。但是在关于这个问题上，我们所做的调查结果着实让人有点意外，但也在情理之中。结果是在我们所调查的五十个人中只有一个人保持做读书笔记的习惯，至于其它的四十九人都是选择了较为模棱两可的回答。可见现今大多数人早已将这一习惯抛之脑后了。虽然结果让人意外，但的确在情理之中。现今人们时刻都处于生活的压力中，在忙碌中抽出空来阅读一本书籍已是不易，如果还要求他们完成什么读书笔记的话，我想他们可能就会选择干脆不读了。所以这个结果也是情理之中的，毕竟时代不一样了。
对于书籍的来源也是五花八门。但是最多的途径就是两种：一种是从书店购买获得；第二种则是通过网上渠道获得。方式虽多，可在本质上人们都在通过种种渠道阅读了各种书籍，开拓了知识面。
在阅读书籍之前，我们一般都会听取某些人的意见，从而决定哪本书能让我更感兴趣。我们通过调查发现朋友、作者与社会舆论更多地影响着我们对书籍的选择。这也是时代的表现吧！
综合所有的调查结果，我们可以看出现今的人们都能够在百忙之中均出一会时间留给阅读。这的确让人很欣慰，毕竟现在已没有多少人能够耐住性子好好地阅读一本书籍。更重要的是我们应带着兴趣去阅读一些有益于我们发展的书籍，带有目的的去阅读一本书籍能让我们获得不少启发。阅读是很重要的一门课程，不懂阅读的人将无法读懂人生，无法理智地面对人生，也无法成功地走完人生！
七、指导老师建议与评语
附录（调查问卷）
关于人们阅读情况的综合实践调查报告
你好，我们是湖州二中高一的学生。书是我们的伙伴，相信在您的生活中也必不可少，我们现在要开展一个关于人们阅读情况的实践活动。您的答案对我们的活动非常重要，请您认真如实地回答下面的问题。谢谢！（注：我们所指的是课外书，教科书不算）
你的性别：男（20人 40%）
女（30人 60%）
1.您的年龄：0-18岁以下（20人 40%）
18-30岁（19人 38%）
30-50岁（8人 16%）
50岁以上（4人 8%）
2.您的职业：学生（22人 44%）
工人（3人 6%）
教师（3人 6%）
公务员（3人 6%）
其他（19人 38%）
3.您在阅读方面花费的时间一般是：
只有在寒、暑假看（11人 22%）
每周末会看（12人 24%）
每天都看（18人 36%）
没有时间看（10人 20%）
4.您喜欢看那方面的书：时尚杂志（21人 42%）
时事新闻（19人 38%）
小说（27人 54%）
生活百科（11人 22%）
老师推荐的书（7人 14%）
其他（2人 4%）
5.您阅读的目的是：消遣时间（19人 38%）
扩大知识面（22人 44%）
兴趣所在（23人 46%）
6.读完一本书您是否会写阅读笔记（读后感）：会（1人 2%）
看情况（15人 30%）
不会（24人 48%） 有时（11人 22%）
7.您对您的阅读状况的评价是：满意（24人 48%）
不满意（6人 12%）
无所谓（20人 40%）
8.您阅读的来源是：书店（25人 50%）
图书馆（21人 42%）
电子书（21人 42%）
报刊亭（8人 16%）
其他（5人 10%）
9.那些人影响着你的阅读：朋友（22人 44%）
老师（15人 30%）
孩子（父母）（9人 18%）
明星（8人 16%）
作者（22人 44%）
社会舆论（15人 30%）
谢谢您的答案！祝您新春愉快！
湖州二中高一（5）班
第4篇：【调查报告】办公室炒股情况调查报告
办公室炒股情况调查报告
近段时期以来，随着股市持续走牛，许多单位的办公电脑屏幕总停留在大盘走势图上。最新的一项调查资料显示，有%的人表示自己所在单位有人在上班时间炒股——“股市牛了，办公室熊了”是当今一些机关单位的真实写照。
调查显示：%办公室一族涉足股市 专家：一味打压并不可取
王小姐就职于武昌一家咨询公司，自从她听朋友劝告拿出2万元积蓄投身股市后，就成了“办公室炒股族”。一到九点半开市，王小姐便打开股票系统，紧紧盯着股票的一举一动，下午3点才“意犹未尽”地收工。而最新的一项调查表明，有近一半的办公室一族参与炒股，更有1/3人员说“周围的同事几乎都在炒股”。
中等收入是主力
根据最近的一项调查，办公室炒股者占受访者的46%。针对“您周围同事有炒股的吗”这一问题，竟有九成以上的受访者表示“有”，更有1/3的受访者表示“周围的同事几乎都在炒股”。
股市牛气冲天，吸引越来越多的白领投身其中。“全公司的人都在谈论股票。”在一著名企业工作的谢先生坦言，为了和同事、客户有共同话题，他上月开户成为新股民。
连日来，记者采访了多位白领股民，他们坦言，炒股已成为办公室时下最热门的话题。
“我炒股是受到了同事们的影响。”在求职中介公司任职的罗小姐说，和谢先生一样，她投身股市基本与赚钱无关，只是为了和同事们有更多的共同话题。
罗小姐说，许多朋友都已变身股民，“现在，我与朋友谈论的话题几乎全和股票有关。碰见别人的第一句话也是问‘你的股票涨了吗’?”
另外，调查结果显示，在受访的股民中，月薪在3000元以下的约占60%，普通员工占65%。由此可见，中等收入人群是进军股市的主力军，这也折射出中国股市散户渐成主力的生态。同时，股民的行业分布和地域分布分散，无论是企业、厂矿还是政府机关、事业单位，都可以找到股民们的身影。
42%受访者：炒股只是调剂
面对冲天的牛市，手头的工作又该如何处理呢? 被问及“如何看待工作与炒股之间的关系”时，45%的受访者表示对工作没有负面影响，甚至有%的调查者认为会对工作产生促进作用。同时，42%的受访者明确表示炒股只是工作的调剂，38%的受访者称股市是对工作的有益补充。
中华人力资源专家欧阳晖认为，调查体现了国人对股市相对平和稳健的心态，人们更多地将股市中的收益看成是意外收获，而工作才是整个生活的基石。
调查中，有两个有趣的假设性问题，充分体现了工作与股市的微妙关系。当问及“若您是股民，公司明令禁止上班时间炒股，您会请假或短期休假来炒股吗”，超过66%的受访者旗帜鲜明地说“不会”;而当被问及“若公司禁止上班时间炒股，是否会委托基金或专业人员帮您运作”时，约有46%的股民表示“会”。
对此，欧阳晖分析，人们总有趋利避害的心理，当有机会获得意外收入时，一般不愿意错过;当不稳定的炒股影响到稳定的工作时，大多数人会选择更为稳妥的工作。
“禁股令”是否当立
关注股市多了，上班心情常会变化。有不少企业的负责人反映，股票涨了，员工的心情明显变好，一旦股票大跌，很多员工就不能按时完成任务。为此，一些公司使出了“大棒”，禁止员工在工作时间炒股。
但对此，不少人力资源主管却表现出了两难的情绪，他们表示，炒股和上班玩游戏、煲电话粥不一样，明令禁止炒股就是挡人财路，不但得罪人，而且也未必有效。但炒股确实影响了上班质量，甚至影响了那些不炒股、认真工作的人，很难办。
也有一些老板对此睁一只眼闭一只眼。武昌的一it企业的负责人表示，员工炒股很正常，你不让他们在开市时瞄一眼大盘，哪还有心情工作?上班炒股不能强硬打压。强压之下，必有猫和老鼠的游戏。另外，现在科技也发达了、电话委托等就能完成股价的查询和抛售，对工作的影响比以前小了很多。
武汉锦绣人才管理顾问有限公司总经理黄春燕表示，一味打压未必有效，完全放纵也非老板所愿。她建议管理者对办公室炒股现象，宜疏不宜堵。比如，在工作之余安排一些理财培训，提供一些投资理财方法，可能会更得人心。
办公室炒股可能外泄信息 途径一：电脑键盘输入账号
很多股民选上炒股，这其中隐藏着账户信息外泄的风险。反病毒人士提醒，一种名为“证券大盗”的电脑病毒正上交易量的增加而蔓延。它能“远程”操盘，记录用户的键盘动作，然后分析出用户的账号和密码。最恶劣的是，这个木马病毒在运行之后能在用户电脑上自行删除作案的痕迹。
途径二：用办公室电脑炒股
在办公室炒股，对于股民自己的账户安全也构成了威胁。因为电脑多人共用，再加上您可能忘记关闭交易系统，都会使自己的核心信息处境堪忧。
〖1〗〖2〗
第5篇：贫困学生情况调查报告_调查报告
贫困学生情况调查报告_调查报告
为了掌握全区贫困学生的情况，**区妇联深入22个乡镇中、小学和4所区属中学对贫困学生进行了一次较为全面的摸底调查，调查情况主要有以下几个方面：
一、贫困学生的基本情况
**区XX年在校学生人，其中1-9年级人，高中7165人。1-9年级贫困学生4107人，占九年制义务教育在校学生的%。其中小学生人，贫困学生2407人，占九年制义务教育在校学生的%;初中生人，贫困学生1700人，占九年制义务教育在校学生的%;高中7165人(普高5364人，职高1801人)，贫困学生1903人，占高中在校学生的%。
二、贫困学生的现状
XX年下学期以来，国家对九年制义务学生实行了“两免一补”政策，即：免书籍费、免学杂费，给予贫困家庭寄宿生生活补助费。1-9年级学生属九年制义务教育，已免书籍费和学杂费。贫困家庭寄宿生的小学生每年补助生活费700元，中学生每年补助生活费1000元。高中学杂费和寄宿费(以XX年上期为例)：高一每学期学杂费1664元，高二每学期学杂费1369元;高三每学期学杂费982元。寄宿费女生每学期200元(公寓楼)，男生每学期120元，生活费每月300-500元之间。高中学生平均每学期的学习、生活费用约4000元，加上其他费用，每年约元。
家庭贫困不只是交不起学费的问题，还有很多学费之外
的费用，如吃饭、穿衣、治病、学习资料等。由于这些实实在在的问题存在，导致有的贫困家庭学生辍学。从调查的情况看，小学辍学现象少，只是极个别的学生因身体、智力等原因辍学。初中辍学生(XX年9月至今)473人，占在校初中生的%;高中辍学生333人，占高中在校学生的%。
在各级各部门的关心重视下，大多数贫困学生对待家庭贫困能持乐观态度，能积极向上，奋发图强，并希望通过自己的努力改变命运。但是也有少部分贫困学生因家庭贫困胆小、自卑、不合群，怕别人嘲笑、看不起，进而自我封闭，自暴自弃，成绩一落千丈。
三、贫困学生的贫困原因分析
我区贫困学生大部分来自农村，少部分来自区城下岗失业和无固定工作家庭。从全区摸底的情况看，贫困原因大致分为以下几类：
(一)、地处偏远山区，经济状况差，收入低。这部分贫困学生3334人，占在校学生的%。这类贫困学生有3种情况。
1.自然条件差，无经济来源。如湘江乡初二学生赵琴，家住庙子源村香草组，距乡政府20公里，山高路远，交通不便、信息阻塞。近年来，由于林区封山育林，限制砍伐，返贫现象严重，加上父母没文化，缺乏经营头脑，家里无其他经济收入，生活非常困难。
2.田地少、人口多，读书子女多。如：界牌乡大林江村(沱江镇五小就读)李恒，家里4口人一亩田，父母文化程度低，
外出打工挣不了钱，生活艰难。大锡乡中心校六年级学生刘晓艳，家里三姐妹，大姐是株洲中医学院大二学生，二姐是**三中高三学生(因家庭贫困，现已辍学外出打工)。加上爷爷、奶奶、父母，一家七口人，靠父母微薄的打工收入支撑全家。
3.父(母)下岗失业。如：**一中高一学生黎斯洁，父母都是**国有林场下岗职工，爷爷奶奶年迈且常年有病，家里靠吃低保和父亲打零工维持生活，家里贫困让她有辍学的念头。
(二)本人或家人因重大疾病、事故、灾害导致贫困。这类情况的贫困学生1481人，占在校学生的%。这类贫困学生有3种情况。
1.本人或家人患重大疾病，入不敷出。如白芒营镇中心校五年级学生徐千红，家住石角岭5组，家里6口人，本人两年前查出患有白血病，现在每天需吃药，每季度需到长沙湘雅医院化疗、输血。其父母智力低下，每天外出卖苦力。河路口中心校一年级学生廖丽姿，父亲XX年患尿毒症，药费花了30多万元，爷爷将自己的肾捐了一个给父亲，现在每月还要吃6000多元的药才能维持生命，一家六口人全靠爷爷一人的退休金生活。小圩镇中心校钟土兰、钟水旺两姐弟，家住绣球村钟家组，上面还有两姐姐，其母亲智商低下，父亲患肝癌已到晚期，依靠社会救助才得以生存。
2.因祸致残。如：小圩镇练江村小学一年级学生陈颖，父亲因车祸变成植物人，家中欠下巨额债务。东田镇中学七年级学生徐珍珍，母亲去世，父亲因车祸丧失了劳动力。
3.重大灾害给生产生活带来影响。如：沱江镇一小学生
郑建华，家住富江路，今年因火灾房子被烧，现在租房住。务江乡中心校六年级学生李光耀，家住胡青村苟仔坪组，去年因山洪，住房被泥石流冲垮，建房非常困难。
(三)父母离异、单亲和失去双亲家庭。这部分贫困学生有1105人，占在校学生的%。这类贫困学生有4种情况：
1.父母离异。如：务江中心校三年级学生盘鑫，父母离异后没人管，跟随爷爷奶奶生活。大锡乡中心校二年级学生赵丽婷，父母离异后，随父亲生活，父亲上要赡养爷爷奶奶，下要抚养一双儿女，生活压力非常大。
2.父(母)一方死亡。如：**二中高二学生林付妹，年幼时父亲去世，姐弟二人上学全靠母亲。母亲现在精神恍惚，做不了事，尽管自己学习成绩好，但即将面临辍学。**职业中专七年级学生杨琳珍，几个月时，母亲去世，父亲将其交给外公外婆后再也未联系和抚养过，外公已去世，现在与70多岁的外婆相依为命。
3.孤儿。无父母，跟随祖父母生活或由其伯、叔、姑抚养。如：白芒营中学七年级学生胡建，家住神仙洞十二组，父母去世后跟随爷爷生活。**三中高二学生奉秀繁，家住涛圩汉冲村，父母去世后，跟随伯伯生活。
4.遗弃儿。自小被亲生父母遗弃，被他人收养。如：大圩镇中心校五年级学生钟遇辉，自幼被父母抛弃，被单身养父收养后，由奶奶带养。岩口铺完小六年级学生唐捡爱，遭父母遗弃后，被现在的养父母捡养，养父母已年迈，外出打工不可能，种田也力不从心。
贫困是多种原因造成的，不是贫困学生本身的过错，但是贫困却使他们失去了应有的快乐和梦想，承担不该承担的生活压力、精神压力和社会压力。贫困学生应该受到社会的普遍关注，特别是政府的关爱。
四、解决贫困学生问题的建议
1.增加贫困学生家庭成员的就业机会。我区下岗失业现状较为突出，夫妻双双下岗或一方下岗另一方收入较低，很容易导致家庭贫困。有的虽然解决了低保，但低保只能维持最低生活水平，对于一个有子女在校读书的家庭来说，光靠低保是不够的，要从根本上解决问题就必须使其就业。因此，劳动就业部门要加大培训力度，使他们掌握一技之长，拥有更大的就业空间。同时，优先考虑贫困家庭成员就业，增加下岗失业人员就业机会。
2.整合资源，加大投入。首先，政府要加大助学投入。将品学兼优贫困学生(特别是高中贫困学生)的生活、学习费用纳入救助统筹范畴，使品学兼优的贫困学生能安心学习，出好成绩、出好人才。第二，发挥部门(如民政、人社局、工会)作用，加大对低保户、下岗失业、困难职工家庭学生的救助，对这些家庭考上大学的子女给予资助，切实解决贫困学生的后顾之忧。第三，设立爱心助困基金会。组织爱心助学捐款活动，将社会各界、慈善机构捐助的资金由教育局集中管理，集中使用，帮助最需要帮助的贫困学生。
3.给予贫困学生更多的关爱。首先各级政府，特别是教育部门要密切关注贫困学生家庭动态，及时掌握学生的学习、生活情况。其次学校老师要定期走访贫困学生，加强与贫困学生的
沟通和交流，必要时给予心理疏导、精神鼓励和智力支持，让贫困学生正视贫困，战胜困难，从而奋发图强，学有所成。第三，开展结对帮扶。妇联、团委充分发挥群团组织的桥梁和纽带作用，开展“爱心结对”、“爱心帮扶”、“爱心救助”等活动，使贫困学生不因家庭贫困而自卑，不因家庭贫困而放弃学习。去年，我们争取同天房地产开发有限公司董事长龙春明的支持，帮助5名贫困学生圆了大学梦。同时，我们还争取了北京儿童慈善基金会的“童缘”项目(此项目落户沱江镇二小)，在沱江镇二小成立贫困山区少儿艺术团，挑选60名贫困儿童、留守儿童不附带任何条件的进行书法、美术、舞蹈等方面的培训，并搭建平台，让他们有机会走出瑶山，走向全国，甚至走出国门。通过我们牵线搭桥和其他部门的支持、配合，“爱心结对”、“爱心帮困”、“爱心救助”活动收到了很好的效果。
贫困学生的问题不是个别现象，靠一个人、一个部门的力量是远远不够的，必须政府主导，部门支持，社会参与，共同关注。把帮助贫困学生成长成才作为一种责任感、使命感、成就感贯之下去。
第6篇：幼儿园情况调查报告
--- 二是，以幼儿园现阶段发展中关键问题为突破；三是，将规划的制订、实施和调整作为一个整体来综合考虑。
把握办园思想的丰富内涵。办园思想是幼儿园规划的制订与实施的灵魂。办园思想包含办园理念、办园目标、培养目标与办园特色等，它的形成不是一朝一夕的事，确立了正确的办园理念和鲜明的办园特色，并历经时代的积淀，不断融入新的内涵。将在几代人坚持不懈的努力与追求下，在传承过去，立足现实的实践中不断向前发展。基于这个认识，在制订发展规划时，从办园思想的传承出发，认真思考三个问题：要办成一所怎样的幼儿园——即幼儿园办园的目标定位，要培养怎样的孩子——即幼儿园发展的内涵，如何有效达成幼儿园的发展目标与培养目标——即幼儿园办园理念的导向。通过以上问题的思考，挖掘办园思想的内涵，并加以整合，使规划围绕办园思想展开，并为深化办园思想服务。在规划框架的架构中，办园
2 --- 性，确立起了“以人为本，师幼共同成长，和谐发展”的办园理念，以个别化教育的思想，抓住孩子发展的差异、潜能与群体环境的关系，以此来指导教育实践，达成培养目标。
这三大支点的支撑，将把握住我园发展的正确方向，使幼儿园发展更具有科学性、传承性，并富有幼儿园鲜明的个性特点。
”关注现实发展中的关键“时刻”。
幼儿园在每个发展阶段都会遇到关键时刻，这个关键时刻可能来自于幼儿园外部，比如：课改倡导的新理念、提出的新要求，上级行政部门的政策变化、新举措等，也可能来自与于幼儿园内部，比如：人员的调整、幼儿园自身发展的需求等，“关键时刻”可能是发展中的机遇，也可能是发展中的问题，影响到发展的全局。因此将认真查找幼儿园在现阶段发展中的关键时刻，把它置于全局来统整思考。我们的关键时刻是现阶段发展中的新问题：人员的变化带来诸多
4 ---
管理模式：幼儿园管理尚需以人为本，用人文精神管理园，做到以情感人，以情育人。园管理者要善于把建章立制的“硬”管理同人文精神的“软”管理相结合，既“管”且“理”，重“管”更重“理”，实现制度管理的三个结合，即科学管理与人本管理相结合，权力经验管理与学术管理相结合，园内资源管理同园外资源管理相结合，这样才能使一定的管理行为收到预期的效果。
幼儿园管理模式图
教职工代表大会园长 家长委员会
业务园长 后勤园长
教研组
保健组 膳食组 后勤组
小班级
中班级
大班级
保健室保育员厨房
保健员财务室 勤杂
门卫
课程设计：
尝试生成课程的研究，并逐步积累形成具有本园自身特色的园本课程。
篇2：农村幼儿园基本情况调查的
6 --- 地农村幼儿教育的发展。
正文：
一、基本情况及成果
通过为期十六天的调查，现将调查所得的基本情况介绍如下：
1、办园理念
目前，全镇仍有部分贫穷村没有幼儿园。该幼儿园占地面积不大，办园规模中等，分设学前小、中、大班以及义务教育一、二年级。幼儿园以“一切为了孩子”为办园宗旨，以“在生活中追随教育，在教育中体验生活”为课程理念， 以培养“能想会做、勇敢自信、文明礼貌、身心和谐发展的新农村幼儿”为幼儿发展目标， 以“师德高尚，理念先进，谦虚好学，业务精湛，充满活力”为教师发展目标，以“幼儿健康、家长满意、教师认同、社会赞誉”为办园目标，形成了“微笑快乐进教室，爱心耐心给孩子”的教风 及“民主、合作，务实、创新”的园风。
2、管理制度
虽然是一所民办性质的幼儿园，但
8 --- 扫，能够给小朋友们营造一个优良的学习环境。个人卫生做到一人一巾一杯专人专用，并在平时对小朋友进行个人卫生教育。园内定期进行消毒，以预防疾病的发生。饮食卫生方面，院内有专人负责饮食卫生的保障，严把食品的进园关。园内外来人员进出都要在门卫室登记，园内课外活动期间有专人负责安全问题，定期向幼儿
及家长进行安全教育，在幼儿园的危险地方贴醒目安全醒目的警戒标志。幼儿离园严格实行安全接送制度，并由门卫加强管理。
6、师资状况
该园的幼儿教师的学历偏低，他们大多是初高中毕业，仅仅受过简单的幼儿教育培训，并没有上过专门的幼师教育。另外，农村幼儿教师的数量偏少，工资、福利待遇偏低，教师流动性偏大，骨干教师缺乏，而且该园师资队伍的管理制度不健全。最后，幼儿教师的普通话水平偏低。
10 --- 的教室、场地、器材用具都相应比城市小学差。据我所知：很多乡村小学没有一架电子琴更别说音乐教室和老师
③安全隐患较大。幼儿园大门正对着村里的马路，路上车辆川流不息，幼儿上放学期间存在安全隐患，但是这点幼儿园通过专车接送以及家长接送制度很好的弥补了。
2、师资队伍不稳
1．师资力量缺失。农村幼儿园特别是私立性质的幼儿园的教师大多都不是教育部门分配的，一般都是那些失业或者待业的没有接受过太多幼师培训的人士，他们大多是村里的初中或者高中毕业找不下工作的。
2．师资水平下降。幼儿园的老师大多是非公办教师，非公办教师大都是社会上没有经过专业培训的待岗人员。虽然也经过考核面试和后期培训，很难一下子适应幼儿园工作，边学边工作的时间比较长。她们的科研能力和理论水平更难以适应时代需要。由于经费紧张，
12 --- 财政应该在教育经费中设立幼教专项基金，用于支持幼教管理、教育科研、师资培训、评估表彰等，从而保障幼儿园的发展。建议改变幼儿园经营体制，将目前的公有民营改为公营，最好能纳入义务教育行列，政
府增加对幼儿教育事业资金的投入和政策扶持力度，降低幼儿园收费标准，减轻家长沉重的经济负担。根据实际情况，制定学前教育资助制度，帮助贫困幼儿家庭，将幼儿教育转变为民生工程。
（二）改善办园条件。
建议政府领导能拟订相应的规划和政策，动员并组织社会各方面的资源，拨出专用资金，加强硬件建设，逐步改善各园的办园条件。添置设施设备，使功能室日益齐全，消除安全隐患，为幼儿创设一个安全、舒适、优美的生活、学习和活动环境。
（三）推进师资队伍建设。
在改变办园体制的前提下，切实保障幼儿教师的工资待遇，对公办教师的
14 ---
家长对幼儿园基本情况满意程度的调查问卷
您的孩子今年岁
1.您对幼儿园的整体印象：
A 满意B 一般C 不满意
2．您最关心孩子在园的哪些方面：
A 身体状况
B 学习内容 C 习惯培养 D 生活情况 E 情绪
3．您觉得教师的师德师风情况：
A 好
B 一般C 差
4．您对幼儿园环境卫生质量的评价：
A 整洁
B 一般C 零乱
5．您对我园的伙食（平衡膳食）满意程度:
A 满意
B 一般
C 不满意
6．您认为幼儿园目前存在的安全隐患有哪些：
A 入园时 B 离园时
C 楼梯 D 厕所E其他（请填写： ）
7．您认为幼儿园的哪些方面让您满意：
16 --- 儿园整体工作情况汇报，主
要是查找问题，今后的解决方案。二是听取了中班、大班班主任近期工作情况汇报，主要是对幼儿园工作的意见和建议，今后改进的方法。三是深入课堂了解大班、中班任课教师的课堂教学状况。主要了解幼儿园的管理状况、课程设置、各项制度的落实、安全管理方法与措施、幼儿教师的责任心、幼儿园对学生的管理等。
二、幼儿园基本情况
1、教职工情况：幼儿园共有教职工11人，正规幼师毕业的1人，经过培训达到幼师水平的9人。其中女教职工10人，占教职工总数的91%。现有4个班，小班1个，中班1个，大班2个，共计学生105人。学生成分复杂，有基地职工子女，孤岛打工、经商人员子女，基地外来承包土地人员子女以及基地周围企事业单位职工子女。
三、主要成绩
1、教学管理情况
18 --- 秀萍、刘利香、孙振红四位老师参加东营市幼儿园系统讲课比赛均取得三等奖，幼儿园教师的参与意识大大加强。
3、重视教师自身素质的提高，不断强化自身能力的提升，邀请利津县第一实验幼儿园园长赵兰会、大王中心幼儿园园长田慈凤、河口区六合幼儿园园长毕宜杰以及两位优秀教师来园指导教学工作，使教师们的教学能力得到了提高。
4、与家长的沟通意识逐渐增强
家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手段，幼儿园老师与家长的沟通意识逐渐增强，注重沟通的实效性和针对性。利用早晨来园和下午离园这短暂的时间，和家长互相交流孩子在园、在家的情况，并有针对性的进行指导。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。
5、安全管理方面成绩突出
安全管理制度健全，做到明确分工，责任到人，每月定期对幼儿园设施进行
20 ----
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第7篇：支教情况调查报告
关于支教情况调查报告
调研报告(一)
调研时间：
调研地点：
调研人员：
7月22日，我校大树脚的大多数同学没有到校上课，故我们决定下去走访以了解情况，于是放学后我们跟着到校的三名同学一起去大树脚调研。
大树脚离同笋小学较远，大约需要走一个多小时，故那里的学生大多数只是吃了早饭就到学校上课，中午来不及回家，只是带钱去学校买东西吃。此村大多数学生每天带2远钱或超过2元钱去学校，由此可知此村比其他寨子相对较富有。
此村种植业主要以烤烟为主，副种些玉米、土豆之类的农作物。牲畜主要有猪、牛、马，且一般会有鸡、鸭、狗等牲畜。据初步了解，此寨子的整体经济水平还不错，但也存在家庭条件很差的村名。但由于那些家庭的主人不在家，我们也不方便去了解他们的具体情况，但从房子的外观上看，那几户人家的家庭情况还是不好的。另外，据了解，这个寨子的大人们都很重视孩子的教育，但有一部分小孩没有要读书的意识，希望我们能在孩子这块下点功夫。
调研报告(二)
调研时间：
调研地点：
调研人员：
今天我们走访了黑山和金塘两个地方，总体上说金塘的经济情况比黑山的要好。金塘的村民主要种植水稻和玉米，有的村名通过自己的辛勤劳动盖起了自己的新房子，但有的村名还是住的木房，甚至有的还住着土房。虽然这样，但他们村对孩子的教育还是比较支持，该村大部分的年轻男子都外出务工了，只留下妻子和孩子在家里，一家人的衣食住行几乎都靠在家的妇女照料，可能是因为太忙的原因吧，大部分家庭的居住环境都不是很卫生。
在回来的路上，我们顺道家访了黑山的几个学生价，黑山的经济情况就不容乐观了，大部分的居民依然住着土墙房子，但这儿的村民对孩子的教育都比较重视，这里要特别提出的是四年级的学生杨桥兰，我们去她们家的时候她爸妈都不在家，所以我们只能从她居住的生活环境大概了解到她们家的经济情况。
在访问过程中我们得知她们家的牛刚刚死掉了，她们家住的土房环境非常的简陋，门上贴了一块低保的牌子，所以我们判断她们家应该是一家低保户，家境贫寒，但杨桥兰的学习缺不是很好，我上她们的英语课，从她平时的表现我可以判断她平时的生活有些散漫，而且学习不是很认真，可能父母不大关心吧!
在回来的路上，我一直在想是什么原因导致黑山的这种情况，为什么在这样的环境下，像杨桥兰这样的孩子还是认识不到真正的导致她们如此贫困的原因呢?即使是在老师告诉她们要好好学习才能脱贫时，她们任然不端正自己的学习态度，这使我百思不得其解，我现在唯一能做的就是慢慢来教育她，希望在支教结束前能将她唤醒，能够真正的奋斗起来，为她自己，甚至是她的家人的未来踩下稳当的脚步!
第8篇：社会学情况调查报告
社会学情况调查报告
篇1：社会学调查报告作业
社会学调查报告作业
姓名 付长钦 学号 班级 09级电子商务
关于家庭暴力的的调查报告
只要有家庭存在的地方，他都将伴随其左右。家庭暴力是使婚姻破裂的杀手，是一种向道德、法律进行公然挑衅的违法行为，它是文明社会前进的绊脚石。在我国当今的法治社会，它已成为社会普遍关注的焦点问题。采取有效的家庭暴力防治措施将对婚姻家庭和社会安宁具有重大意义。本调查立足于贵州省桐梓县官仓镇的实际情况，从家庭暴力的表现形式，现状、产生的原因以及预防对策建议进行调研。据桐梓县官仓镇（我家乡）每年的观察和走访情况，基本上每年来都会大概有30件左右的家庭暴力事件的发生，为了全面了解和掌握我家乡的家庭暴力状况，积极探索新形势下预防和制止家庭暴力的新方法，于2011年6月2日（端午节期间）回家家过端午节的空余时间对5个家庭暴力典型进行走访和调查。调查情况如下：
一.家庭暴力的表现形式和现状
（一）．家庭暴力的表现形式，家庭暴力一般包括以下几种，分别是
（1）丈夫有外遇，用暴力逼迫妻子离婚；（2）因生育女孩，心怀不满而实施家庭暴力；（3）夫妻下岗，经济压力大，殴妻发泄苦闷；（4）丈夫赌博、酗酒引起家庭暴力；
（5）丈夫自私、多疑。（6）婆媳关系紧张导致的家庭暴力家庭暴力中，调查结果表明，在这以上情况中遭受侵害的过半的人是妇女，约有大半的人对“暴力”都有比较正确的认识，特别是有少数的人认为“家庭
暴力就是犯罪”， 调查中，也有认为“家庭中也讲暴力，是很正常的说法。”的这种观点，正是由于这种观点，在家庭中才会有暴力的出现，导致家庭和社会的不和谐
（二）．家庭暴力现状
“家丑不可外扬”，这是中国人传统的观念。这在无形中给家庭暴力的恶行提供了一层保护网，使得家庭暴力长期保持和存在。在本次调查中，有少数的被调查者承认家庭中“稍微有点”暴力现象；另也有少数的被调查者选择“家丑不可外扬”。这种传统观念的存在，给我们的调查设置了一定的障碍。由于家庭暴力具有一定程度的隐蔽性，遭受暴力的女性因种种原因，不愿为外人所知，因此，在实际上，家庭暴力发生率远远要高于这个比例。
根据我们的调查，在男性的眼里，家庭中女性最轻的暴力形式是“恶语中伤、谩骂”，其次是“整天唠叨，不让人耳根清静”；在女性眼里，家庭中男性最轻的暴力形式则是“沉默不语，无视你的存在”，其次是“摔东西”。因此从总体而言，给最轻的家庭暴力作一个形象的描述就是：丈夫觉得妻子整天唠唠叨叨，无端猜忌就是语言施暴，而妻子最担心的则是男人无言的抗议。另外，调查中我
们还发现，无论是男性还是女性，都一致认为“拳打脚踢”、“使用凶器殴打”是最严重的家庭暴力形式，而这些情况发生或发生多次的话，家庭解体的可能性就变得很大。特别是在婚姻关系中，男方或猜忌、或由于自身的品行不端，女方稍有反对，拔拳相向成了家常便饭；更有甚者，诱发家庭暴力恶性事件。
调查还显示，在家庭暴力中，未成年人也是受害者之一。特别是在再婚家庭中，继父母对继子女因缺乏平等博爱的思想，或有打骂、虐待过度行为等均给未成年人带来了直接的伤害，某种程度上也容易诱发再婚夫妻间的暴力行为，影响家庭的稳固。小孩因为学习成绩不好，受到家长体罚经常会在身边发生，不可否认，在人们的传统观念中，家庭惩罚小孩是教育孩子的一种方式，孩子们不大可能有告父母的意识，孩子特别是再婚、不健全家庭中未成年人受到家庭暴力的直接伤害是非常普遍的现象。另外，父母之间的家庭暴力行为，将给家庭生活带来阴影，使得未成年人受到间接的心理伤害。
调查中，家庭中存在侵犯老年人合法权益的现象。部分老年人由于年迈体弱，失去劳动能力，只有靠成年子女的赡养，经济上的不独立，碰到不孝顺的子媳，自然就有部分老年人成为家庭暴力的受害者。如我在调查中了解到有因赡养问题，儿女好几个，没有人赡养老人，特别是治病花钱，早点让老人离去等等，老人经常早冷眼，因老人赡养问题儿女家中常发生争执和夫妻打架现象；还有一些说法是在家庭暴力中受害者是丈夫，但我的调查中还没遇到过这种事件
二、家庭暴力产生的原因
导致家庭暴力发生的原因是多种多样的。既有传统封建思想的影响又有社会法律制度的缺陷以及当事人自身等存在着重大关系。具体表现如下：
（一）.思想方面
传统观念的影响是家庭暴力产生的思想根源。首先，我国经历了漫长的封建社会，长期受父权和夫权的统治，“男尊女卑”是社会很难改变的封建思想。几千年封建社会的积淀，使男权文化和夫权文化根深蒂固，认为妻儿是他们的私有财产，可以由其任意支配。社会上有相当一部分人错误地认为打老婆应该，谁也管不着，打也没人管，因此，把老婆作为发泄的工具。而妇女这个弱势群体，在遭受家庭暴力后又有许多后顾之忧，怕被人笑话、瞧不起等，使她们只能忍气吞声，不能理直气壮地寻求法律帮助。加之施暴者存在着这样一种心理：他们认为“国有国法，家有家规”“国法不及于家”，家里的事属于私事，别人无权过问。其次，受害者出于家丑不可外扬的心理不愿控告，宁可牺牲个人的安宁也不愿破坏家庭的安定。于是选择逆来顺受、委曲求全。这种姑息纵容的态度是暴力一步步升级，使司法机关无法介入。最后，家庭暴力不同于一般的治安问题，还涉及感情因素。司法人员由于抱着“清官难断家务事”的思想，一般不愿意介入。这种传统的婚姻观、价值观以其强大的惯性影响了人们的思想模式和行为方式，成为家庭暴力产生的思想根源。
（二）.法制方面
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我国现行法律不够完善，尚无配套措施预防、制止家庭暴力。《刑法》和《治安管理处罚条例》的规定，对家庭成员之间的轻微与轻伤伤害案件及虐待案均有“告诉”才处理的规定，因很多人都不去投诉，这就出现了
施暴者即使在警察眼皮底下也敢为所欲为，而司法人员却不去制裁的状况。（3）家庭暴力的隐蔽性增加了办案难度，没有确凿证据，致使执法部门难以追究施暴者的法律责任。家庭暴力一般发生在家庭当中，当事人只有夫妻二人，没有第三者在场，加上有的妇女不及时到司法部门鉴定伤情，这就给取证造成了困难，而没有确凿的证据，执法部门无力追究施暴者的法律责任。还有在执法和法律援助的力度不强，缺乏执法监督机制。目前，有关部门的执法监督力度不够，执法不严，有法不依，违法不究，打击不力的现象在一些地方仍然存在。
（三）.经济原因
从调查的情况看，有部分女性在经济上没有独立性，致使其过分依赖在经济上占统治地位的丈夫，经济地位的不平等，内在地决定了家庭暴力的实施。
（四）.当事人自身的原因
家庭暴力是男性对女性人权的侵犯，由于妇女自身素质、文化水平、个性心理等原因，许多妇女在遭受家庭暴力之后，顾虑重重，屈尊忍让，遮掩，妥协，一味迁就，自身的软弱和无知、无疑助长了施暴者的气焰，使得施暴者心理上更占优势，胆大妄为。
（五）.社会因素方面
首先，家庭经济状况的影响。有关报道和调查数据表明，家庭暴力在经济状况较差的家庭更普遍。这些家庭往往因为经济问题而引发家庭。但是，这并非意味着家庭暴力仅局限于经济地位低家庭。事实上，所有有经济水平的家庭都存在着家庭暴力问题。同时，经济收入的不平衡导
篇2：社会学调查报告
社会学调查报告
课 程：社会学教程
标 题：关于大学生“光盘行动”的调查报告
调查人员：张贤
学 号：
学 校：河北政法职业学院
专 业：
班 级：三班
提交日期： 2011级人力资源管理
2013年6月20日星期四
关于大学生“光盘行动”的调查报告
序言
说到光盘行动，最直白的意思就是在号召人们让餐盘中不剩一粒米的节约行动。那为何要实行这个行动呢？其实很简单，很多人在家或在外就餐时，很多次剩下过多的菜，不将剩饭剩菜放入冰箱或者打包带走，只是为了显摆自己的阔气，便如此造成了巨大的浪费。在他们看来，在当今时代充满了富饶，早已远离饥饿与食不果腹，况且打包剩菜显得多么寒酸啊。
回想抗战时期，绝大多数的中国人时时都与饥饿感作伴，在那时对老百姓而言吃饱饭是多么美好的一件事，更别提能有当今如此丰富的菜色。即使是到了今天，也有很多偏远山区的居民，食物依旧单调，粮食依旧匮乏，不时曝光的相关新闻令人心痛，这应提醒我们，无论到了何时，都不应该大手大脚，浪费粮食。
我们真应该拒绝上这种舌尖上的过度享受，虽然物质生活水平提高了，偶尔的尝鲜是可以的，但过度享受就是一种奢侈与浪费的。最新统计数据显示：我国2007年至2008年仅餐饮浪费的食物蛋白质就达800万吨，相当于亿人一年的所需；浪费脂肪300万吨，相当于亿人一年所需。试想如果能节省下来，这可以支援多少贫困地区。普通公民铺张浪费的饮食习惯必须要改变，而制度，更需要为制止过度的公款吃喝树立起“防火墙”。 2012年的世界粮食日里，国家粮食局首次向全国粮食干部职工发起倡议，倡导自愿参加24小时饥饿体验活动，以更好地警醒世人“丰年不忘灾年，增产不忘节约，消费不能浪费”。每个人当然不必都去重新体验饥饿，但我们的确要找回一种对于粮食的温暖与敬意。诗人海子曾经说，“从明天起，关心粮食和蔬菜” 。我们也不妨这样赶紧行动起来，接力成为“光盘”一族。
“光盘行动”宣传单上有句话：“全世界饥饿人口超过10亿！全球平均每年因饥饿死亡的人数达1000万，每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡！如果我们每天的食物减少浪费5%，就可救活超过400万的饥民！”关于“救活”二字，我甚是不解。难道我多吃一口饭菜，饥民就少一口吃食？我少吃一口饭菜他们就有食物进嘴了？姑且不论对错，但我们一定能做到的就是从我做起，今天不剩饭。
而近日，大学也开展了光盘行动，那么大学生是如何看待这个问题的呢？针对这个问题，我便开始了对本学校的学生和老师进行了走访和调查。
一、调查对象和方法
1.调查对象
2013年6月，针对我校各系别的学生和直接负责的老师领导等进行了走访调查
2.调查方法
本次调查以书面问卷的方式为主，以走访调查的调查方式为辅开展。在食堂教室等人流聚集量大的地方，随机分发调查问卷100份，以比较客观的方式收集一定数量的可靠且原始的数据。
二、调查结果与分析
3.调查结果
经过5天的问卷调查及走访，此次活动终于有了结果，如下：本次调查共发出问卷100份，回收87份，其中有效87份，回收率87%。其主要从常识知识，对这个行动的理解，还有如何响应等问题进行问卷。
1.调查分析
大学生食堂的浪费情况严重
（1）很多人吃不干净饭菜，尤其女生甚至只能吃一少半，女生为了减肥或者表现自己的小饭量往往会剩下很多饭菜，或者是嫌弃食堂饭菜难吃不对自己的胃口便将饭菜倒掉。
（2）中晚饭浪费较严重，回收的废弃食物较多中午和晚上在食堂就餐的人数较多，相应的浪费情况更加严重，同时在食堂并没有可供同学们打包的用具，所以吃不下的也就倒掉了。
大学生节约粮食的意识薄弱
（1）并没有系统地树立粮食的危机意识
节约粮食光荣，浪费粮食可耻。这在很多人看来只是一个公式化的标语，他们不知道世界正面临着粮食危机，也不知道在我们国家乃至世界每分钟都可能有人因为饥饿失去生命。
（2）面对浪费粮食的情况反应冷漠
有不小的人认为浪费粮食是无所谓，自己不懂得珍惜粮食也不会去劝说教育别人珍惜粮食。这和从小我们受到的教育相悖，很多人已经对浪费粮食的行为麻木了。
（3）容易被社会环境左右
某些在校生看别人浪费粮食他也浪费，好像只有浪费才会融入这个整体。 节约粮食的宣传不到位
（1）虽然食堂的墙上到处贴着醒目的“节约粮食，杜绝浪费”的标语，但是同学们很少会注意到
（2）很多大学生知道“光盘行动”但是并不甚了解
现金大学生很少注意自己感兴趣的事物，甚至有人没有听过“光盘行动”，在调查对象中仅有不足半数的人了解这个活动。
（3）很多人不知道世界粮食危机和世界粮食日
节约粮食在很多人看来是抽象的，不知道怎样节约粮食，不知道粮食的匮乏，也不知道节约粮食的重要性，这些都和粮食问题的普及有很大的关系。
一些粮食专家分析：如果不给予粮食浪费足够的重视，任由这种状况发展下去，中国在将来很有可能发生严重粮食短缺！如果我们还继续浪费下去，必然会带来严重的后果
三、解决方法
解决高校粮食浪费是件刻不容缓的事情，经过整理分析，我认为减少高校大学生的浪费现状应该从个人方面、餐厅方面和学校方面三个方面入手：
个人应树立节约意识，树立正确的消费观念
（1）个人要自觉树立节约意识，将节约这一理念深深地印在心里，让它最终成为一种习惯。主动接触了解我国的粮食面临的危机，正确处理剩余粮食，避免发生浪费行为。
（2）树立正确的消费观念，以勤俭节约为荣，以浪费粮食为耻，积极响应国家关于节约粮食的号召，投入到伟大的节约浪潮中。
（3）在食堂就餐时，尽量点适量的饭菜，制定合理可行的的饮食标准，不要盲目购买。在餐厅用餐不要有攀比心理，不能担心别人笑话自己吃的少而买多余的饭菜，女生更不能为了显示自己饭量小故意剩下食物。
（4）在自我约束的同时也要对身边的同学朋友进行节约美德的宣传，带动身边的人一起和浪费食物的行为做斗争，当周围出现食物浪费现象时，应该进行说服教育加以制止。
餐厅应从量计价，提高饭菜质量，加强宣传节约美德
（1）餐厅可以像校外的餐馆一样对食物从量计价，这样吃的少的同学就可以适量减少购买量，在一定程度上可以起到减少浪费的作用。
（2）应该尽量提高饭菜的质量，饭菜质量太差是在调查中大学生浪费的最大原
因，餐厅应该重视这个问题。
（3）饭菜样式和口味最好能多元化，高校的学生来自，避免因五湖四海，饮食差异大，尤其南方的到北方来难免会不适应，这也是造成粮食浪费的原因之一，餐厅最好能开辟出专门的南北方口味窗口。
（4）餐厅应设多个意见簿，供就餐人员对当日饭菜进行评价。
（5）粮食要保证新鲜健康，制作应该规范卫生，只有优质卫生的饭菜才能让同学们吃得放心吃的舒心，从而进一步的减少浪费。
（6）加强宣传力度。餐厅应多制作一些吸引眼球的相关标语和警示语在餐厅醒目的位置摆放，以便能时时刻刻提醒就餐学生节约粮食，谨防浪费。
（7）餐厅最好可以准备一些可供学生打包的用具，方便一些同学将吃不下的食物打包带走。
学校加强对节约的宣传，加大监督力度，鼓励节约惩罚浪费
（1）学校应加大加强对节约粮食的宣传教育，不只是在餐厅，在校园里可以拉一些标写节约粮食的横幅和一些宣传画册，在校内的宣传栏里宣传中国乃至世界范围的粮食危机和节约的重要性。
（2）学生社团和校学生会可以开展相关的活动。例如可以在餐厅对一些浪费行为和剩余饭菜进行拍照或录像，再做成宣传画报在餐厅附近展示给同学们，在就餐时间广播站不间断呼吁节约。
（3）加大监督力度。建立专门的类似节约监督小组的组织并且借助同学们的监督力量。
（4）鼓励节约，惩罚浪费。对一些浪费严重的同学，施以适当的惩罚，比如可以要求浪费的同学在食堂做一些清洁工作。
通过这次的调查研究，我深深认识到光盘行动的必要性，希望全民都能珍惜粮食，加入行动，从我做起。这次的调查让我了解了我国以至世界的粮食危机现状，更深深为高校在校大学生节约粮食意识的淡薄而感到震惊。这次的调查报告可能还有很多不足但是也带动了很多同学珍惜粮食的热情，让更多的人树立起正确的食品消费观。我们个人的力量是弱小的，可是如果大家都能深刻认识浪费的不可为和节约的必须为，相信粮食的浪费行为总会慢慢减少直至杜绝。
篇3：社会学调查报告
珍爱生命，拥抱未来
--关于交通路口行人遵守交通规则情况的调查
摘要：中国每年因交通事故死亡的人数居全球首位，美国人均汽车拥有量全球最多，机动车的总量是中国的几倍，每年因交通事故死亡的人数约4万。而中国死亡人数达到10万之多。 中国的交通事故死亡率是美国的多少倍？不仅仅是美国，欧洲 日本的车祸发生率也是中国的十几分之一。中国从80年代每年死亡5万人开始，已经有几百万人死于车祸，伤残上千万人。温家宝在剑桥大学发表演讲时说中国现在有8000万残疾人，前些年才5千6千多万人，除了天生的以外，各种事故和安全生产的形势想当严重，其中车祸致残占了一部分的比重，这些数字占中国人口的比例相当高了。自从汽车问世以来已经有4000多万人死于车祸，超过第二次世界大战的死亡人数。中国每5分钟有一人因车祸死亡,每一分钟有一人因车祸伤残,每天死亡280多人，掂量掂量这些数据的概念，触目惊心！ 关键词：交通事故，死亡人数，首位，死亡，伤残。
导语：看着这些数字吧，触目惊心！想想我们的同胞，每天有多少人因为交通事故妻离子散，家破人亡，多少人在承受着身体上的折磨和心灵上的煎熬。我国是人口大国，人均汽车保有量和发达国家相比还有一定差距，但是总量之大足以匹敌任何国家，因此对于交通的管制迫在眉睫，近年来，随着重大交通事故的频频出现，给人民的生命财产带来了难以估量的损失，政府也越来越重视交通管制，出台了一系列政策法规，譬如严禁无证驾驶，严禁酒后驾车，严禁超载，严禁超速行驶，交通安全责任到人等一系列措施，对交通事故的处罚力度也逐步增大，由成都孙伟铭案，北京高晓松案的处理结果可见一斑。政府出台措施在一定程度上有效的遏制了交通事故，但还不能从根本上解决，尤其在很多交通事故中，受害人往往也要承担一部分相应的责任，那么，在这里我们每个人都成为了意识主体，我们自己要为自己的生命财产安全尽职尽责，唯有这样，才能最大程度上形成对自己的保护，那么，我们就要调查一下最基本的在交通路口行人遵守交通规则的情况，希望借此来了解人们对于遵守交通规则的意识，并希望可以通过调查提高自己和他人的安全意识，做文明的社会公民，安全你我，安全交通！
一、调查方法
由于全国交通路口数量繁多，海淀区交通路口也是数量巨大，作为一项基础调查，考虑到时间和工作量，我们小组成员决定在交大周围的三个交通路口进行调查。调查以数据记录为主，最终进行数据整理和分析。
二、调查对象和过程
为调查行人遵守交通规则的状况，我们决定记录以下数据：交通路口的红绿灯时间、十分钟内通过该路口的行人总数、违反交通规则人数（此项中要记录性别和年龄状况）、车辆避让行人次数、此段时间内发生危险次数。由于人数限制，且需记录项目比较多，所以选定记录时间为10分钟。
调查对象：在我们限定的时间段内通过预先设定的交通路口的行人。（考虑到在交通路口车辆遵守交通规则的状况良好，所以这里指对行人进行统计，不设定对象，以此来分析不同性别，不同年龄结构的人群对于交通规则的遵守状况）。 调查过程： 2011年11月12日，我们组一行三人，在北京交通大学南门十字路口进行调查，取调查时间为10分钟，时间段为13:50~14:00。对此段时间通过
设定路口的人群基本情况进行了记录；记录完毕，转向了交大东路柏金KTV对面十字路口，仍是记录10分钟，记录时间段为14:20~14:30；之后，在2011年11月19日，在大慧寺东口（交大西门）十字路口继续进行调查，取时长为十分钟，时间段为13:46~13:56.经过对这三个路口的调查，最终整合数据，得到如下表
三、调查结果与分析
从总体来看，违反交通规则情况
从图示可以看出，在三次调查中，通过设定路口的329人中，有51%的人没有遵守交通规则，这个比例是相当大的，可以说明，这是对交通规则的漠视，是心存侥幸心理的表现，由此可见，在人群中普遍没有形成遵守交通规则的安全意识。
从男女比例来看，违反交通规则情况
在我们调查的时间段内，通过设定路口的行人中，男女比例约为48%52%,而在违反交通规则的人群中，男女比例为47%：53%，这说明，在对待遵守交通规则这一问题上，男性和女性之间没有太大差别。 从违规人群的年龄结构来看
119
青年总数
中年违规人数
老年
4
40
28
6
86
从图示可以看出，在违反交通规则的人群中，少年青年和中年违规比例较高，而老年人违规比例较低，这反映了我国当下教育存在的漏洞，对于青少年尤其要重视教育其遵守规则，特别是在遵守交通规则这一关系到我们生命财产安全的重大问题上；老年人的阅历比较丰富，在对待一些关系重大的问题上，思想上存在侥幸心理的还是少数。
由饼图可以看出，在违反交通规则的情况中，主要是闯红灯，不闯红灯的人群中都是走在斑马线以外，如果在行走的过程中绿灯转红，那么走在斑马线以外就要承担相应的风险了。而闯红灯成为了交通安全的一大隐患，很多人在行人红灯的时候就过马路，有车来的时候让来让去，严重影响了交通的流畅，更重要的是这样容易发生危险，从上面我们的表格中也可以看出这一点，在我们进行的三次调查中，发生车辆避让行人的次数为10次，发生危险为3次，这就需要引起我们的反思了。
从闯红灯的人群的违规方式来看
由图示可以看出，在闯红灯的人群中，还走在斑马线外的人所占比例为21%，这是个令人吃惊的数字，闯红灯本身已经违反了交通规则，走在斑马线外更是视生命安全于儿戏，对于高速行驶的机动车，如果有违反交通规则的人，那么发生危险的可能性是很大的，并且，这种情况下发生危险，行人是要负主要责任的；而且其中还有一人在打手机，这样的话在行走的过程中很难将注意力集中到过马路这件事上，由此可见，还是有那么一小部分人侥幸心理非常严重。 调查结果分析：
经过我们的调查，发现在日常生活中，遵守交通规则的理念还是没有深入人心，绝大部分人心存侥幸心理，过马路不踩斑马线，闯红灯现象非常普遍，更有甚者在已经闯红灯的前提下还走在斑马线外，打手机，由我们在现场观察到的情况，这些人在马路上并没有将大部分注意力放在过马路这件事上，所以会在我们调查的仅仅30分钟时间内发生三次危险，以此推算，全国有多少个交通路口，在每个小时每天每年又会发生多少危险？这些危险之中又会有多少最终转化为交通事故？思之令人心生畏惧。
我们分析之所以违反交通规则比例如此之高，原因有如下几点：1、行人本身的侥幸心理，大部分人心里认为交通事故发生在自己身上的几率是很低的，并且自己稍加注意点，哪怕违反了交通规则也没关系。2、有时候，交通路口在一小段时间内没有过往车辆，在可以预算的时间内通过不会发生危险，所以一部分行人选择闯红灯。3、在北京市里车
辆的行进速度有限，在交通路口更是低速行驶，使得一部分人认为这样的速度不
情况调查报告
村情况调查报告
读书情况调查报告
环保情况调查报告
就业情况调查报告