第1篇：大学生手机使用情况调查报告
XX大 学
思想政治课社会实践调查报告
题
目： 大学生手机使用情况调查报告 姓名及学号： XX组长（20AAAAAA）
XX组员（20AAAAAAA） XX组员（201XXXXXX）
年级专业：
20XX级 XXXX专业 指导教师：
XXX老师
20 年 月 日
大学生手机使用情况调查报告
调查人：AA组长（201AAAAA）； AAA组员（201AAAAAAA）；
调查时间：20XX年XX月XX日—20XX年XX月XX日 调查地点：互联网
调查对象：大一至大四在校大学生
调查目的：通过此次调查来了解当代大学生的手机使用价值观，使手机发
挥对大学生学习和业余生活的正向引导作用。 前言：
这是一个科技飞速发展的时代，科学产品充斥在每个人的身边，随着21世纪发展的步伐不断加快，人民的生活水平不断改善和提高，伴随着通信技术的不断升级换代，手机已越来越成为人们必不可少的通信工具之一。手机功能日趋丰富，除了通话、短信传统功能外，手机增加了上网、游戏、音乐等功能。各大品牌也相互博弈，如：苹果，三星，小米，华为等。
手机的优越性在某些方面已经超过了报纸、杂志等信息载体。现在越来越多的人已经将手机作为一个随身必备的物品，而大学生是紧追科技前沿，代表当代潮流发展趋势的一个庞大群体，手机在他们生活中发挥着越来越大的作用。基于这样的现况，研究和探讨大学生对手机使用的价值观问题，具有一定的理论和现实意义。本调查围绕手机在大学生的学习和业余生活发挥的作用展开，希望能够对使手机在大学生的大学生涯中发挥正向引导作用具有一定的指导意义。 一、调查方法
我们通过上网查找资料，采用整体随机抽样方法在网上发放调查问卷，然后再回收并进行数据分析与统计。本次共发放100份问卷，回收有效问卷96份，有效回收率96%。
二、调查步骤
第一步：小组成员共同拟定调查方案，设计调查问卷。
第二步：选择调查对象即当代大学生。考虑到调查取样的可信度和广泛性，男女有一定比例，且人数达一定标准。
第三步：调查人员发放调查问卷，并对收集上来的调查问卷进行统计分析。 第四步：根据调查结果，编写调查报告。
三、结果与分析
随着手机在大学生中使用范围的扩大和使用时间的增长，手机对大学生的影响力日益增强。大学生每天的手机使用情况如何？大学生用手机都来做些什么？何时何地使用手机较多？他们是如何安排自己的通话上网时间的？他们又如何看待大学生手机的使用。
本次调查共发放问卷100份，实际有效收回调查表96份，在调查中，参加调查的男生占37%，女生占63%，单身同学占65%，非单身同学占35% 图一： 图二：
参与本次调查的学生中，大二学生占53%，大三学生占38%，其余为大一、大二学生，故本次调查结果主要反映大二、大三同学的手机使用情况。 图三：
大学生每天使用手机的的时间能更直观准确地反映大学生手机使用的情况。在参与本次调查的学生中，被调查对象每天使用手机的时间在2小时以下的占11%，在2-4小时的占24%，在4-6小时的占41%，在6小时以上的占24%。 图四：
分析图四：在参与调查的学生中，每天使用手机时间在4-6小时的同学所占比重最多，使用时间在6小时以下的同学占76%，说明多数大学生能较合理地使用和支配自己的手机。但同时我们也应该注意到仍然有24%的大学生每天使用手机的时间为6小时以上，且为数不小的同学对手机有极大的依赖性，当然这其中可能有部分同学因为参加社团或担任班委，活动较多，但接下来的调查应该更能说明问题。
参与本次调查的同学中，对于手机使用过程的时间支配方面，50%的同学选择上网排在第一位，16%的同学选择通话排在第一位，11%的同学选择把看小说排在第一位，选择把发短信、听音乐、玩游戏和其它排在第一位的分别占9%、7%、5%和2%。 图五：
分析图五：50%的大学生选择把上网排在占手机使用时间的第一位，一方面说明手机通讯技术的发展和网络信息时代的变革给大学生的生活带来巨大影响，另一方面也反映出上网占据了大学生大部分的手机使用时间，进而推测网络在大学生的课余时间中所占比重较大。而作为手机的主要通讯功能，通话与发短信则只占到25%，所以随着科技的日益进步，手机的功能日益强大，大学生更倾向于手机的娱乐功能，在娱乐功能中，选择把看小说排在第一位的同学占11%，这也反映出少数大学生热衷用手机看小说的一个普遍现象。
在参与调查并填写报告的同学当中，选择在宿舍使用手机时间最多的占75%，其次为其它，占13%，选择在上自习、上课、聚会吃饭时使用手机最多的比例均为4%。 图六：
分析图六：
大多数同学选择在宿舍时使用手机较多，占全体人数的75%。一方面，可能大学生的课余时间中分配在宿舍的时间较多；另一方面，我们可以看出大学生在宿舍的活动是较为单一的。我们大学生应该充分利用课余时间丰富自己的学识，参加有意义的活动。学校等有关机构也应积极组织一些学生感兴趣的，并有利于增长学生能力与知识的有益活动，如知识竞猜或科普讲座等，并大力号召广大同学参加，丰富大学生的业余生活。从上图我们还可以看出选择在上课或上自习使用手机较多的同学还是比较少的，说明大部分大学生能够较合理地使用手机，不影响自己学习。
我们就发短信与通话时间和数量所占比重这一方面分别对单身和非单身同学做了调查。
图七：
图八：
分析图七、图八：从通话与发短信的时间和数量所占比重上看，多数非单身男、女同学在与朋友保持联系和与恋爱对象保持联系上所占比重较大，占该类别人数的比例分别约为41%和29%。而单身同学中，更多的男同学选择与朋友保持联系，占该类别人数的比例约为70%；女同学则更多选择与亲人保持联系，占该类别人数的比例约为48%，其次为与朋友保持联系，所占比例约为38%，这可能与男、女同学的性格因素有关系。整体而言，48%的同学在使用手机进行通话与短信的时间和数量中选择与朋友保持联系，这也正与我们大学生所处阶段的情感和心理需要是分不开的。我们从年龄上已经成年，我们渴望脱离父母的羽翼庇护独立生活，摆脱对父母的依赖，这时同学朋友则代替父母成为了我们的倾诉对象，拥有着类似年龄、爱好和经历的他们更能够给予我们精神上的慰藉。虽然从整体上看，选择与亲人保持联系的频率仅次于选择与朋友保持联系，但所占比例并不多，所以我们大学生应该多花些时间关心、问候家人，多尽孝心。
参与本次调查的同学中，针对于使用手机上网过程所占的比重，50%的同学选择聊天所占比重最大，29%的同学选择浏览时事新闻最多，13%的同学选择其它最多，6%的同学选择看电影最多，仅有2%的同学选择查阅专业知识最多。 图九：
分析图九：从上网过程的时间分配中看，更多的同学用于聊天，其中把聊天放在上网所用时间第一位的同学约占50%；其次是浏览时事新闻，说明当代大学生能够关心社会环境，拥有与时俱进的意识与积极性而不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的状态；但是我们同时可以看到将手机网络用于查阅专业知识的同学实属少见。所以我们大学生应该更加合理的利用手机和现代网络通讯技术，了解前沿知识，及时查阅专业知识，运用现代化技术增长我们的专业技能。
四、调查后的建议 1） 大学生应该合理支配自己的课余时间和手机使用时间，丰富自己的课余生活 2） 大学生在使用手机的过程中应注意合理分配，让手机成为自己学习生活的好帮手，而非沉迷于手机娱乐
3） 大学生应该充分利用课余时间丰富自己的学识，同时学校有关社团组织也应该大力组织一些可以增长学生能力与学识的有益活动，并大力号召同学参加
4） 大学生在与同学和朋友保持联系时，也应该多花些时间关心，问候家人，多尽孝心 5） 大学生应该更加合理的利用手机和现代网络通讯技术，了解实时动态，及时查阅专业知识，运用现代化技术增长我们的专业技能
五、调查感想
网络和通讯技术的发展给我们的生活带来了巨大变化，影响我们学习生活的方方面面。大学生对于手机的使用尚需引导，大学生对手机的依赖性过强，使之学习时间大幅度缩水，大学生的娱乐生活也应予以丰富，防止沉溺于手机娱乐世界之中，我们应该把更多的时间和精力放在学习和参加各种有益身心的娱乐交友活动中，关心家人，充分利用现代技术增长我们的专业技能。
第2篇：大学生手机使用情况调查报告
况调查报告
2020年4月19日
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大学生手机使用情
大学生手机使用情况调查报告
摘要:
本研究旨在经过对 大学生手机使用情况的调查，包括品牌、价格、主要使用功能、消费等情况进行探讨。为此， 我们主要采用问卷法对部分大学生朋友们进行调查。对调查报告进行分析得出结论：在校大学生对手机要求及功能消费主要分为两方面： 第一, 外显因素即手机本身特点 （品牌 , 功能 ,价格); 第二，主观因素即手机使用（用途、消费）。
关键词: 手机 使用调查、外显因素、主观因素、调查显示
1引
言
: 当今社会发展越来越快，信息在这其中起了决定性作用。人们对信息的需求已经不但仅局限在以前的层面上，更重要的是对信息的广泛性与及时性的追求。手机作为20世纪末的新事物，从她发展的出星期作为一个简单的通讯工具，走到现在成为一个新的信息载体，在某些方面的优越性已经超过了报纸等其它的媒体，成为了第四媒体，越来越多的人已经将手机作为一个随身携带必备的物品。随着经济的发展，人们的生活水平不断提高，通信技术不断进步，手机日益成为人们生活中不可或缺的一部分。拥有手机不再是少数人的专利，大学生普遍拥有手机更是不稀奇了，大学手机市场也成为了手机商瞄准的一个不可忽略的市场。 方 被试:
法
:
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校内网部分用户 2 .2 实验程序:
调查人员随机选取 ，自愿填写自制 大学生手机使用情况调查报告（ 本问卷主要 是手机相关问题16道选择题） 2．3 结果:
本研究一共发放问卷300份,有效回收率为 82 %.对问卷原始数据大致归类后, 经统计计算百分比进行分析：
作为一种相对奢侈的消费品，手机正为越来越多的高校学子所拥有。 在对300名同学的调查中，67%的同学在大学才开始使用手机，30%在高中就开始使用。而且几乎所有同学的手机都是由家人购买的。手机使用调查报告显示，同学对手 机要求及功能消费主要有：
1） 外显因素 ：
大多数同学都购买品牌机，即诺基亚、索爱、三星、摩托罗拉、联想等！由于科技日新月异，不少小产家也加入到市场的竞争中来，很多以其廉价，“功能全”等因素吸引消费者，但从质量上看，小产家的产品在科技质量保证上始终不如大品牌。调查显示，32%的同学注重手机的功能，34%的同学注重手机的外型，21%的同学注重手机的价格。这也就是同学们宁挑贵的不买烂的，始终支持大品牌的原因。在调查中显示：将近50%的同学选择诺基亚这一牌子！近几年，诺基亚公司以其产品：质量好，外行美观，价格适中赢得消费者的青睐！在调查中发现，在大学生
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使用手机中，1000元以下的低端手机占到46%，1000~1500价位的占到42%，而两千元以上的手机占到11%。说明在大学生群体中，中低端手机比高端手机更受到大学生的青睐，而智能，带高像素摄象头，也正是这价位手机的特点，很多同学也选择了其它功能，由于电脑的普及，高内存手机的更是越来越受到人们的欢迎！
2） 主观因素：
在调查报告中，手机服务商主要有：移动、联通、电信。有人说，大学就是动感地带，这也就决定了很多同学选择了移动，短信息包月，流量包月。主观因素调查报告中，80%的同学选择移动，其中 70%的同学开通GPRS，GPRS 是移动公司推出的一种能够用手机上网的服务，调查显示，开通GPRS的同学主要用于Q聊或看文章图片。 由于大学生无固定收入来源，购买手机的费用来自于家长的支持。大学生属于纯消费群体的社会特征，决定了她们的手机消费水平。 调查显示，56%的同学每个月手机费用大概在50以上100以内，仅有17%的同学月手机费用超过100元！71%的同学选择包月送短信套餐服务，6%的同学选择单向收费，8%的同学选择免月租。对于手机交友，74%的同学还未试过，对与网上经过手机缴交费用的服务，调查显示78%的同学认为不好，不安全。的确，不少网址都套了陷阱，以前就有些同学尝试，结果在无意中多了很多付费的项目，导致换卡换户。在手机使用调查中，73%的同学使用手机的主要用途是发短信，打电话，21%的同
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学用于上网、听音乐。由于手机更新快，追求时髦的人总会频频更换手机。在调查中，多数同学更换手机都在一年以上，只有13%的同学一年换一次。当然，这些都是由我们学生共有的性质决定的，家庭背景也是很重要的一个方面！
由以上统计可见，当代大学生对科技产品的认识与购买不再是盲从，而是自主的选择，随着认识的加深，对于“新潮”的追随比起改革初期显得理智、透彻，体现了物质与意识的辨证统一！科技的发展再次证明了，科学技术是第一生产力。手机这一科技产品在实践中得到人们的认可，而品牌上的选择则是各自需求，品牌的建立也并不是一朝一夕的事，而是质量与信誉的结合。大学生 属于纯消费群体 的性质决定了大学生手机的购买与消费。矛盾是发展的动力，由于人们对科技产品的需求不断上升，使得生产产家不断开发新产品，手机的功能，外观在不断的完善。大学生对新技术的掌握能力也相对提高，为适应社会主流，科技不断向前发展，手机的使用不再是单单的打电话，90年代的手机已经被人们所遗忘。社会发展着进步着，实践证明了手机这一科技产品为人们开发利用，并将随着社会进步而前进。
附：
大学生手机使用情况调查
1.你在什么时候拥有自己的手机？
A.小学 B.初中 C.高中 D.大学
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2 ．现在使用哪个牌子的手机？
A.诺基亚 B.三星 C.摩托罗拉 D.索爱 E.联想 F.海尔 H.西门子 I.飞利浦 J.金立 K.其它品牌
3 ．你获得手机的途径是？
A.家人购买 B.自己购买 C.亲朋赠送 D.其它途径 4.你选择手机着重哪方面（可选两项）？
A.外型 B.功能 C.价格 D.其它方面 5.您的手机价格：
以内 D.以上 6.你心目中最理想的手机应该有以下哪些功能（可多选）？ A.上网聊天 B.播放 MP3 C.各种JAVA程序 收音机 E.超长短信 F.与银行卡挂钩以便购物 G.其它
7.是否开经过 GPRS ，主要用途？
A.是，没什么 ， 聊Q而已。 B.是，看些文章图片 C.听过但没用过 D.其它
8 ．每个月的手机费用大概是多少？
以下 以上 100 以内 以上 D.没留意过
9 ．你的手机 SIM 卡是什么公司的？
A ．移动 B.联通 C.天翼 D.其它
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10 ．你多久换一次手机？
A.一年内 B.一到两年 C.两年以上 D.坏了再说 11.在手机质量方面你最注重什么：
A.信号灵敏 B.实用省电 C.功能齐全 D.抗摔防水 E.其它
12.你的手机一般用途是（可多选）？
A ．发信息 B.上网 C.打电话 D.当时钟 E .听音乐 F.看视频 G.其它
13.是否有试过手机交友？
A.有，经常 B.有，偶然 C.无试过 D.不知道有这种服务
14.喜欢哪种话费优惠？
A.包月送短信 B.送报纸等服务 C.免月租 D.赠送流量 E.赠送话费 F.赠送代金券 G.其它
15.你喜欢哪种颜色的手机？
A.银白色 B.红色 C.黑色 D.蓝色 E.白色 F.其它颜色
16.你如何看待利用手机缴交网上消费费用？
A. 好，很方便
B. 不好，不安全
C. 未试过，不清楚
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第3篇：大学生手机使用情况调查报告
2019年大学生手机使用情况调查报告5篇
2019年大学生手机使用情况调查报告(一)
调查目的：
通过调查了解我校在校同学所使用的手机数量，手机品牌和手机的价位，以便了解其对手机市场的行情。对我校同学的消费倾向及消费行为进行分析，为手机生产企业制定营销策略，提供客观依据。
调查对象：
本次调查的对象是我校所有在校的学生。
调查方法及抽样方法
采用网上调查问卷的形式与电子邮件问卷的形式相结合调查方法。
调查结果分析
随着生活水平的改善和手机的价格下调，使不少大学生拥有了自己的手机，但在他们大部分中，究竟是什么时候开始拥有自己的手机的?在调查中发现，1998年拥有自己手机的人只占总调查人数的15%;而1999年也不见有什么起色，只有总调查人数的13%;但在XX年时，一切却改变了，有26%人开始拥有自己的手机，还记得那时候，刚好是手机竞争风暴，各手机商纷纷降价，很多人都是在那时候买的;不过更厉害的是在XX年，有30%的人拥有自己的手机，可见需求成上升趋势。到底哪个手机商拥有的顾客最多呢?马上揭出我们的谜底，最多人使用的手机牌子是----诺基亚，在调查中，一共有36%的人使用这款手机，耐用是它的一个最大卖点,而不断扩张的功能也使不少人选择它;而排名第二位的是索尼爱立信，虽然使用者人数却是诺基亚的一半，即总人数的18%,但它的市场份额有不断扩大的趋势,亮丽的外形与实用的功能是不少人选择的重点;第三位是三星,占13%,三星虽然拥有高技术,但价钱却令不少学生消费者望而却步;接着是摩托罗拉和西门子均占6%;阿尔卡特占3%;飞利浦占2%;与飞利浦占人数比相等的是索尼;接着是nec和国产牌子，均是占总人数的1%。可见诺基亚这一世界手机销售商果然不负众望，霸占了头位，而其他牌子也不甘示弱，拥有一定的支持者。
2019年大学生手机使用情况调查报告(二)
一、调查时间：x年x月x日x年x月x日
二、调查对象：在校大学生
三、调查方式：网络问卷
四、调查方法：
自己制作调查问卷，通过e-mail发送给认识的朋友，并请他们转发给熟识的同学进行调查。通过回复统计数据进行分析。
六、调研统计人：xx
结果与讨论：
调查数据统计分析：
本次调查共有167人参加并且完成了问卷，有效回复率为90%.并且参加调查的朋友具有很高的随机性，保证了本次大学生手机调研具有一定普遍意义。我们主要针对大学生手机拥有和需求状况、学生手机的使用要求分析、学生手机族的消费动力分析、学生手机族的消费动机分析、学生手机族的目标确立分析5个方面进行数据统计和分析并最后给出结论。
在接受调查的167名大学生中，涵盖了从大一到大三的样本，性别构成上基本持平，其中女性占%，男性比例是%。
1、大学生手机拥有和需求状况：
你现在是否拥有手机?
调查数据显示，在被访者中有89%的学生拥有手机。同时45%的学生将会在近期更换手机。在没有手机的学生中，71%学生将会在近期购买手机。
从这些数据可看出：随着人们生活水平的提高，手机在大学里已不再是新鲜事物了，已开始普及化了。大学生已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群体。
现在使用哪个牌子的手机?
可见诺基亚这一世界手机销售商果然不负众望，霸占了头位，而其他牌子也不甘示弱，拥有一定的支持者。可见需求成上升趋势。
你获得手机的途径是?
家人购买的占总调查人数的45%;自己购买占51%;朋友赠送占3%;来历不明占1%。
以上调查表明，现在越来越多的大学生的消费水平提高，部分学生有稳定的收入以满足他们的消费。
2、学生手机的使用要求分析：
①最重质量
另外，部分消费者对外观款式要求也较高，手机厂商不断推出新款很大程度上是迎合他们的口味，由于大学生都是年轻人。随着人们生活水平的提高，以及持手机者年龄的下降，消费者对价格的敏感度会降低，而对外观款式的要求会更高。
②中抵挡产品较受欢迎
③购机地点较集
中对消费者购买手机地点的调查发现，消费者购买手机的地点较为集中，大体上分布在手机大卖场和品牌专卖店，其比例分别为56%和38%，其它的只占%。手机是高科技产品，普通消费者难以了解其功能是否完善、质量是否可靠，他们只好以销售人员的信用和专业知识作为判断标准，而手机大卖场或品牌专卖店的销售人员素质相对较高，因而容易赢得消费者的信任。此外手机大卖场的价格优势也是学生朋友们考虑的重要因素。
④手机品牌比较复杂
⑤手机用途比较统一
大学生使用手机用途较统一，在已有手机用户中，多数用于联系亲友，占%。还有少数只是跟着大家走(受周围人影响的)和追赶时尚的，各占%。
家长方面认为，手机是用于方便和孩子联系的，学生手机族的手机%都是家长掏钱买的。同样学生也认为有了手机可以方便与亲友进行沟通，以维系家人及朋友的感情。
⑥手机费用普遍较低
⑦良好的服务态度和购机环境
配合度检验结果表明：被试者大都倾向选1米或是米;和选沉默的、微笑的倾向较为明显。;和喜欢拥有柔和音乐的购机环境。
分析：
大学生其有自身生理和心理的特点，发展心理学认为：在生理方面，大学生大脑的活动特点是兴奋性与抑制性处于平衡状态，这为大学生能有效地控制自己的行为提供了基础。在心理特点方面大学的思维方式以辨证逻辑思维为主，不再凭一时冲动盲目消费，他们会从多个角度去权衡得失后再作出决定。
3、学生手机族的消费动力、动机分析：
消费动力与消费需求是密切联系的，当一个消费需求出现以后，为满足这种需求的动力也就随之产生了，对此我不想加以详细论述。从上面各种数据中可以看出学生手机族的消费动力是处于一个较高水平的，造成这一高消费动力的原因，主要有以下几点：
第一、社会经济发展水平的提高，家庭收入的增加，学生消费者的消费心理欲望增强。
经济发展水平的提高，使得商品的市场生命周期缩短，特别是在通信领域，手机更新换代的速度达到一周一款。手机产品的市场生命周期的缩。
第二、信息的极大丰富化、便利化，对学生消费者的消费动力也有影响
电视、报纸、杂志、网络、电台、店堂、车体广告铺天盖地，宣传无处不在，各大手机厂商与广告商们的努力，使得通信领域(主要是手机市场)的信息极大的丰富化、便利化了，在这种强烈的外部刺激的作用下，学生手机族的消费动力也得到了提高。
总的说来，学生手机族的消费动力是维持在一个较高水平上的，在这种前提下，结合他们以往在消费过程中的学习，就会导致一种或一系列消费动机的发展。学生手机族的消费动机分析经过学习过程对其消费需求的明确，消费动力的强化，学生手机族逐渐形成了具体的购买动机。学生手机族的消费动机可分为以下四种：
第一、求实购买动机
据调查显示，学生消费者在购买手机时，最注重的还是质量与实用功能：39%的被调查者表示，好用与耐用是最重要的;此外，还有9%的人认为手机的售后服务质量是关键的。形成这一购买动机的原因，除了受他们最基本的消费需求：工作需要与家人联系的影响外，很大程度上还在于受他们依赖性消费的程度较大及自身缺乏经验，购买能力弱等因素的影响。
第二、求新购买动机
学生消费者在购买手机时，大部分被调查者认为在质量保证的前提下，首先考虑手机的外观设计，如形状、大小、厚薄、材料、颜色等。同时，有61%的学生希望拥有为大学生量身订做的手机。且多数被调查者均明确表示，选购时会优先考虑质量可靠、设计轻巧、款式新颖、色彩时尚、功能够炫的手机。
第三、求便购买动机
根据前面对学生手机族的分析，得知大多数学生消费者购买手机的真正目的在于方便与家人、朋友、用人单位联系。对于购买手机与家人联系这一目的，据调查显示，多数学生手机族的父母均持肯定态度，而这种态度对学生手机族购买动机的产生具有直接的推动作用。另外，还有部分临近毕业的大学生怕漏过任何招聘信息的压力，也推动了此种购买动机的产生。
第四、求廉购买动机
大多数学生手机族所能承受的手机价格在1000-1500元之间。也就是说，他们需要的是中低档的手机。总的说来，此动机的产生与我国综合国力不强，人均消费水平偏低有着密切联系。这种经济现状直接制约了仍处于依赖性消费阶段的学生手机族的消费能力，从而导致了他们在选择手机时通常会把眼光放在中低价格的机型上。另外，为了达到经济实用的目的，他们通常还会选择免月租或月租较低的充值卡来使用。但值得注意的是，此种求廉的购买动机并非只是一味的追求。
一般情况下，学生手机族的这四种消费动机不是独立存在的，而是相互交织，共同推动他们的消费行为进一步的发生。实际上，对于消费者来说，消费动机的产生才意味着消费手段、消费目标等一系列消费心理和消费行为的发生，这对于学生手机族来说也不例外。因此，学生手机族四种相互交织的消费动机在得到发展以后，紧接着结合在动机上行动希望得到的结果，就会发展出一系列满足消费动机的目标，从而最终做出购买决定。
4、学生手机族的目标确立分析：
在学生手机族的购买动机产生之后，为了进一步满足需求，他们会开始收集与购买有关的信息。在调查中发现，%的学生是通过网上获得与手机相关信息的。但一般情况下，所收集到的产品信息会出现重复、相异、相反或抵触的情况(例如，同档次同功能不同品牌手机之间的重复，同款手机不同商家的不同定价，印象中的手机信息与实际了解到的信息不符)，这样，就可能形成多种可供选择的购买方案。因此，学生手机族就需要对这些方案进行比较，要对各种信息进行加工、整理分析，综合评价各款手机的各种要素(如性能、价格、质量、款式等)，去伪存真，去弱存强，筛选出购买所要考虑的主要要素，评价择优，确定出具体目标，包括具体商品的品牌、规格、性能、价格等因素在内。一般地，这一目标可以是具体的最终目标，也可以是抽象的最终目标，也就是说，他们购买手机的目的可以是真正地为了保持与他人的联系，也可以是为了炫耀或得到某一参照群的认可。另外，可以肯定的是，最终目标的确立不是直接一步实现的，最为常见地，是建立一系列子目标，逐步导致最终目标的实现。
结论：
总的来说，本调查是成功的，达到了预期的目的。较为全面地考察了影响大学生手机消费的因素。不过，还不够深入，尤其是理论支持还不够。谨以本调查为以后的研究作下铺垫。手机已经渗透到大学生的日常生活学习中，并与电脑网络一样是大学生生活中不可缺少的一部分。在手机的相关使用和消费中，大学生充分体现不过也有不足之处，在某些方面，大学生因为缺乏经验，还是不能理智的思考，在手机的使用及消费中没有过于详细的计划，在学习与娱乐中并没有找到切合自己的平衡点，结果浪费了自己的精力与财力。在学习方面，大学生的自主学习的能力还很弱，因该有意识的进行自我训练，以达到自身能力的提高。通过对这次小范围的问卷调查，得到一些比较准确的第一手数据，根据数据进行科学的分析，得出了大学生使用手机的一些情况，和一些较为普遍的现象。但是并没有就此进行更深的研究与讨论。这次调查透过对大学生使用手机情况的四个主要方面的调查，较为全面的分析了大学生的的使用手机的基本情况，其中得出7个细分结论。
(1)低端手机在大学生中最为普遍
(2)大学生在手机上的日常消费支出较多
(3)大学生对短信功能使用率远远超过了通话功能
(4)大学生的消费观念比较成熟
(5)多数大学生对手机的使用停留在基础的应用上
(6)大学生对手机增值业务普遍不关注
(7)大学生对手机前沿科技知之甚少
2019年大学生手机使用情况调查报告(三)
手机已经成为我们生活中重要的一部分，下面是由考试吧小编为大家整理的关于大学生手机使用情况调查报告，大家参考。
一、调查时间：x年x月x日——x年x月x日
二、调查对象：在校大学生
三、调查方式：网络问卷
四、调查方法：
自己制作调查问卷，通过e-mail发送给认识的朋友，并请他们转发给熟识的同学进行调查。通过回复统计数据进行分析。
六、调研统计人：xx
本次调查共有167人参加并且完成了问卷，有效回复率为90%.并且参加调查的朋友具有很高的随机性，保证了本次大学生手机调研具有一定普遍意义。我们主要针对大学生手机拥有和需求状况、学生手机的使用要求分析、学生手机族的消费动力分析、学生手机族的消费动机分析、学生手机族的目标确立分析5个方面进行数据统计和分析并最后给出结论。
在接受调查的167名大学生中，涵盖了从大一到大三的样本，性别构成上基本持平，其中女性占%，男性比例是%。
1、大学生手机拥有和需求状况：
你现在是否拥有手机?
调查数据显示，在被访者中有89%的学生拥有手机。同时45%的学生将会在近期更换手机。在没有手机的学生中，71%学生将会在近期购买手机。
从这些数据可看出：随着人们生活水平的提高，手机在大学里已不再是新鲜事物了，已开始普及化了。大学生已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群体。
现在使用哪个牌子的手机?
这是手机商们最想知道的问题，到底哪个手机商拥有的顾客最多呢?马上揭出我们的谜底，最多人使用的手机牌子是--诺基亚，在调查中，一共有40%的人使用这款手机，耐用是它的一个最大卖点，而不断扩张的功能也使不少人选择它;而排名第二位的是索尼爱立信，虽然使用者人数却是诺基亚的一半，即总人数的22%，但它的市场份额有不断扩大的趋势，亮丽的外形与实用的功能是不少人选择的重点;第三位是三星，占15%，三星虽然拥有高技术，但价钱却令不少学生消费者望而却步;接着是摩托罗拉和西门子均占6%;阿尔卡特占3%;飞利蒲占2%;接着是tcl和国产牌子，均是占总人数的1%。
可见诺基亚这一世界手机销售商果然不负众望，霸占了头位，而其他牌子也不甘示弱，拥有一定的支持者。可见需求成上升趋势。
你获得手机的途径是?
家人购买的占总调查人数的45%;自己购买占51%;朋友赠送占3%;来历不明占1%。
以上调查表明，现在越来越多的大学生的消费水平提高，部分学生有稳定的收入以满足他们的消费。
2、学生手机的使用要求分析：
①最重质量
选择手机时，消费者考虑的主要因素依次为：质量21%，外型19%，价格18%，功能18%，品牌11%，售后服务9%，广告宣传2%，其它方面也占2%。其中，消费者对质量的要求最高，手机是日常的通讯工具，如果质量不好，将会给消费者带来极大的不便。
另外，部分消费者对外观款式要求也较高，手机厂商不断推出新款很大程度上是迎合他们的口味，由于大学生都是年轻人。随着人们生活水平的提高，以及持手机者年龄的下降，消费者对价格的敏感度会降低，而对外观款式的要求会更高。
②中抵挡产品较受
在手机价格的调查中，我们发现消费者比较倾向于1000元至1500元的价位，其比例高达%。另外，有29%的消费者表示会选择1000元以下的手机。当然，也有部分消费者购买高价位手机，其中，选1500至XX元的消费者占15%，XX元以上的占12%。
③购机地点较集
中对消费者购买手机地点的调查发现，消费者购买手机的地点较为集中，大体上分布在手机大卖场和品牌专卖店，其比例分别为56%和38%，其它的只占%。手机是高科技产品，普通消费者难以了解其功能是否完善、质量是否可靠，他们只好以销售人员的信用和专业知识作为判断标准，而手机大卖场或品牌专卖店的销售人员素质相对较高，因而容易赢得消费者的信任。此外手机大卖场的价格优势也是学生朋友们考虑的重要因素。
④手机品牌比较复杂
在此项调查中我发现，使用诺基亚的最多，占%，其他的如摩托罗拉%,索尼爱立信%，西门子%，三星%，飞利浦%，其他的有%。
⑤手机用途比较统一
大学生使用手机用途较统一，在已有手机用户中，多数用于联系亲友，占%。还有少数只是跟着大家走(受周围人影响的)和追赶时尚的，各占%。
家长方面认为，手机是用于方便和孩子联系的，学生手机族的手机%都是家长掏钱买的。同样学生也认为有了手机可以方便与亲友进行沟通，以维系家人及朋友的感情。
⑥手机费用普遍较低
在学手机族中，每月手机费用普遍较低。每月消费在50元以下的占40%，在100元以内的占88%。但也存在一些高消费学生，在100―200元内的占12%，其中200-300这一高消费段也占6%。超过300元手机费用的基本没有。在被访中，有进82%的是采用充值卡方式。同样，手机费用用于短信服务的占87%。这充分说明了，学生的消费能力有限。
⑦良好的服务态度和购机环境
配合度检验结果表明：被试者大都倾向选1米或是米;和选沉默的、微笑的倾向较为明显。;和喜欢拥有柔和音乐的购机环境。
2019年大学生手机使用情况调查报告(四)
手机依赖这个现象随着手机的普及越来越受到关注,国内外也有一些学者对这一现象做了研究,但对于在校大学生的手机依赖状况研究却十分寥寥。我课题组就杭州部分高校的在校大学生进行了题为“在杭高校大学生手机依赖状况”的调查,通过对近千分问卷的分析研究,我们认为手机依赖现象在高校中已是一个普遍存在的现象,并将随着手机使用的频繁、功能的发达,而引发出更多的问题,作为学校必须正视这一现象,并制定相应的防治办法。
随着社会逐渐步入信息化时代,手机的使用已经越来越频繁,大学生拥有手机的比例亦相当之高,而且使用非常频繁,部分甚至对手机已经产生严重的依赖,在无法使用手机或忘记携带手机时,常会出现如烦燥不安、言语粗俗、情绪低落、抑郁寡欢等不良情绪,而这种现象实际上已经是手机依赖症的表现。这不禁让我们联想到网瘾初成时的情况,手机会不会成为继网瘾之后又一个对大学生产生巨大危害的现象呢?为了解大学生手机依赖症的发生现状及其不良影响,为今后开展相应的研究提供科学依据,我们对在杭高职院校学生使用手机情况进行了问卷调查。报告如下:
对象与方法:(1)调查对象:主要是杭州地区高校的学生。包括浙江医学高等专科学校,浙江机电职业技术学院,浙江金融职业技术学院,浙江商业职业技术学院的在校学生。(2)研究方法:采用整群随机抽样方法进行调查,调查采用自行设计的问卷,内容包括手机使用的一般情况,个人生活状态和手机使用心理3个方面。发放问卷1000份,回收有效问卷955份,有效率为%。问卷题型为等级性选择题。
结果与分析:(1)问卷一般情况:在955份有效问卷中,调查对象年龄在18~24岁,其中男性为370人,占%,女性为585人,占%。手机拥有率高达%,近一半的受调查者(%)是在进入大学后才开始使用手机的。
(2)手机使用基本情况上:%的受调查者认为手机作用非常大,是离不开的;%的受调查者认为手机最大的吸引力“方便与他人沟通”。受调查者认为手机最主要的三项作用分别是:通话(%),短消息(%),上网(%)。
(3)在手机消费方面:大部分的受调查者表示(%)从未换过手机或要用坏才换手机;而在选择手机方面%的受调查者选择1000——
1500价位的机型,%的选择国产品牌;%的受调查者每月话费在100元以下,仍有%的受调查者觉得花费消费太多,占了生活费好一部分。
(4)在手机依赖症候的问题上,我们一共设计了13个相关问题,选项a-b-c-d的给分分别是4-3-2-1分,涉及了调查者手机使用情况、手机对生理、心理影响情况:受调查者中,平均每天使用手机3小时以上的占%。有%的受调查者每月的短信量在200
——400条,每月短信量在800条以上的有%。有%的受调查者在教室里会将手机调成震动;在上课时收到短消息,有%的受调查者会忍不住掏出来看看,有%的选择视具体情况而定;当问及与人聊天时是否会因短信而打断聊天,有%的受调查者选择视情况而定;被问及是否会有发短信发到手指发麻这个问题时,有%的受调查者表示“经常有”,%的表示“偶尔会;被问及是否存在长期使用手机后会出现头晕,恶心,精神不振等现象时,有%的受调查者选择“经常会”;被问及是否手机没带在身上时就会出现缺乏安全感,焦虑,暴躁等情绪时,有
%的受调查者表示“会”,其中有%的表示“感觉强烈”;被问及是否一段时间手机没响就会感到不适,并下意识的查看手机时,只有
%的受调查者表示“无感受,无行为”,其余的%均会表现出“有感受”或者“有行为”,而两者兼而有之的达到了%;当问及是否会出现手机响了的错觉时,“有此错觉”的占到了%,“经常有此错觉”的占到了%;有%的受调查者偶尔会有写字时突然忘记了写法,需要用手机的拼音查了后才知道该如何写,经常有的占%;的受调查者表示自己只能记住5个以内的电话号码,记住10个以下的占到了
%;在被问及是否有发短信时可以侃侃而谈,但面对面时却无话可讲的情况时,%的受调查者选择“有”。对手机依赖症了解情况:有
%的受调查者听说过“手机依赖症”,而被问及在大学生中是否存在手机依赖症时,有%的受调查者表示“存在”。在13个相关问题中,最高得分为46分,最低得分为14分,平均为分。得分≥39分者,即每题的平均分达到3分,我们认为出现了较为明显的手机依赖症状,共有146人得分≥36分,占到受调查者的%。在全部调查中,而各项超出平均分的分别有819人,即有519人有偶尔出现手机依赖相关症状的现象,占总数的
%。
2019年大学生手机使用情况调查报告(五)
随着社会的发展，时代的进步，信息化进程的加快，手机作为高新科技产品之一，是人们受到越来越多的关注，而大学生作为一个巨大的消费群体，对手机市场起到一个不容忽视的作用.因此，对大学生手机消费情况进行了深刻调查，通过这次问卷调查.得到了比较准确的数据，并根据数据进行了科学分析，得出了大学生使用手机的一些情况和较为批边的现象，其调查结果如下：
一 大学生使用手机的基本情况
根据调查显示，在大学校园内有98%的人群使用手机，只有仅少数1%的人没有手机，其中在使用手机的人群中有13%的人有两部手机，出现这种现象的有9%的人是临近毕业的大学生，这些群体主要是为了不漏过任何招聘信息，能和用人单位时刻保持联系.同时不同的人群对手机电话费用的支出也不尽相同，据调查，每月手机费用支出在100以下的占73%，每月消费在100以上的占27%.在这些手机费用的支出中对短信功能的使用远远超过了通话功能，大多数人群的每月短信费用占总费用支出的2/3，同时也有26%的人群利用手机上网，可见，大学生对手机前沿科技知识越来越了解了，对手机的消费和如何利用手机功能为自身创造价值方面显的越来越成熟.从以上的分析中，可以清楚的看到学生消费者的确是一个不容忽视的消费群体，并且随着时间的推移，这一特殊的消费群体越来越表现出其巨大的消费潜力.
二 学生手机族的消费动力
根据调查显示的数据，可知学生手机族的消费动力处于一个较高水平，造成这一较高的消费动力的原因，据调查，有以下几点：
第一 社会经济发展水平的提高，家庭收入的增加，学生消费者的消费心理欲望增强.
第二 新经济，新文化，新观念，学生的总体规范发生了极大的变化，这就引起了手机消费的购买决定.
第三 信息的极大丰富化，便利化，厂商在手机广告的宣传力度上，对学生消费者的消费动力也有影响.
总的来说，学生手机族的消费动力是在一个高水平上，在这总前提下，就回发展出一系列满足消费动机的目标，从而最终做出购买决定.
三 学生手机族的消费动机
经过学习过程对消费的需求，根据学生手机族对手机购买的动机进行了调查，起动机分为以下四种：
第一，实用功能的购买动机.据调查显示，学生消费者在购买手机时，最注重的还是质量与实用功能，有79%的被调查者以为好用和耐用是重要的.而在现阶段在满足人们质量的要求上，对手机功能的要求也很重要.70%的人群希望手机带有摄像，mp3，mp4，红外线和蓝牙等功能，同时也对手机品牌的趋向也很所不同，90%消费群体以为诺基亚，摩托罗拉，三星，索爱等品牌较为认可，而对cect，nec等国产品牌持否定态度，由此可以看出，学生手机族的消费观念越来越趋向于时尚，潮流的发展方向.
第二，外观设计的购买动机.学生消费者在购买手机时，大部分被调查者认为有质量保证的前提下，有60%的人考虑手机的外观设计，有60%的人认为手机的外观设计是影响购买的程度，据调查优0%的人群喜欢大屏幕的手机，先在手机市场中主要有翻盖，直板，滑盖，旋盖几种机型，厂商根据不同的市场需求不断更新换代，推出心肠品使消费者有更多的选择范围，所以在手机的款式，造型，颜色等方面都能够吸引学生，同时，有68%的学生希望拥为“大学生量身订做的手机“，由此可见，手机厂商如果抓住学生这个强大的消费群体，迎合学生的需求，就会给厂商带来更大的效用.
第三，方便的购买动机.根据前面学生手机族的分析，得知大多数学生消费者购买手机的真正目的在于方便与家人、朋友、用人单位联系。对于购买手机与家人联系这一目的，据调查显示，有95%学生手机族的父母均持肯定态度，而这种态度对学生手机族购买动机的产生具有直接的推动作用。除此之外也为了方便朋友之间的相互联系据调查，用于联系这方面的购机因素，较为重要，另外，还有部分临近毕业的大学生怕漏过任何招聘信息的压力，也推动了此种购买动机的产生。
第四，廉价的购买动机.据调查显示，有69%的大学生人群所能承受的手机价格在1000～XX元之间，手机间隔在XX元以上的购买人群也占有相当多的比例.也就是手，对与大学生他们需要的是不同档次的手机，水者经济的发展，生活水平的提高，学生手机族会根据自身的经济情况购买手机，现在手机厂商也为学生提供了一种欲付话费赠手机的活动，类似着种分期付款并能用到价格贵，功能全的手机，有53%的人群持赞同意见，如此的消费能缓解购机当时的经济压力.因此手机厂家需要生产高，中，低档不同档次的手机，以满足大学生手机族的需求，以达到手机厂商和消费者实现双赢的政策.
四 手机市场
在被调查者中98%的学生消费群体认为手机作为现代通讯工具是必不可少的，75%的人群认为手机应该哦每2到3年一换，也有少数一部分世上一族追随世上潮流，追随最新，最炫的手机款式.因此，这部分人群的手机更换频率就很快.所以对手机的不同款式的需求量也就大大增加，要提高对此消费群体的关注，家大开发这片新市场，推行各项让利策略及鼓励措施，进一步加深对厂商产品的推广，见回对手机市场起到积极的促进作用.
总的来说，本调查是成功的，达到了预期的目的，较为全面地考察了影响大学生手机消费的因素.不过，还需要更加深入更加细致的调查，手机已经渗透到大学生的日常生活学习中，并与电脑网络一样是大学生生活中不可缺少的一部分。在手机的相关使用和消费中，大学生充分体现了年轻人的敢于尝试新鲜事物，勇于创新，张扬个性的优点不过也有不足之处，在某些方面，大学生因为缺乏经验，还是不能理智的思考，在手机的使用及消费中没有过于详细的计划，在学习与娱乐中并没有找到切合自己的平衡点，结果浪费了自己的精力与财力。在学习方面，大学生的自主学习的能力还很弱，因该有意识的进行自我训练，以达到自身能力的提高。
第4篇：大学生手机使用情况调查报告
关于大学生手机使用情况调查报告
一、手机使用情况调查背景
由于经济迅速发展,人们收入不断提高,逐渐开始追求高品质生活。此时手机技术也正在不断成熟,生产手机的成本不断降低,这就为手机的普及创造了条件。大学生远离家系乡求学需要跟家里和朋友联系,需要一个通信工具,而手机的价格便宜且方便,这就成为大学生的首选电子产品。
现在手机已渐渐不再是个别人物的身份的象征，也不再是大人们的专用，年轻人，尤其是大学生已悄悄成为新的消费人群。手机，作为一种重要的联络手段，一种高端科技产品，一种时尚的象征和身份的标志，手机在校园里的普及率已经超乎人们的想象。
购买手机的大学生越来越多,而且更换手机的频率也越来越快,因为大学生是对新事物和新潮流反应最快的一个群体。本次调研主要在我校,通过问卷调查方式针对我校学生手机使用情况、手机选择、偏好情况，消费特征等方面进行了较为细致的调查,取得了较为全面的信息资料,对我校的学生手机使用和消费情况有了大致的了解。
手机的时尚和品牌成为当代大学生选择的主要标准。当各个品牌的手机功能相差无几的时候，手机的外观设计与时尚品位就成为人们购买的重要因素。同时品牌对人的影响也深入人心，对购买行为的影响不可轻视。
大学生是一个追求求时尚，追求品牌牌的团体，所以新款流行的手机是受同学们的欢迎的，例如苹果，三星， 华为，酷派等手机是非常受欢迎的手机品牌，但是功能颇多价格便宜的国产手机也受同学们的青睐。
很多大学生为了买一款流行的手机节衣俭食，严重影响了个人的身体健康，更有同学发展到了盗窃他人的钱财的程度。所以大学生在购买手机时不要只看是否是名牌，看到他人拥有名牌手机而自己眼红盲目买下与自己的经济不相匹配的名牌手机。选手机也应根据自己的经济状况，不要为了虚荣而增加自己的经济负担。这也是与当代大学生的正确消费观的相违背的。
随着科技与经济的发展，手机的使用功能不断增加和不断变得完善。已经由有原来的单一性变为集照相机、MP
3、MP4等功能为一体的工具。
四、数据分析 此次我们调查问卷的人数为141人，男生占%，女生占了，而使用手机时长，每天只使用一小时的占%，而使用5小时及以上的竟有一半！可见当代大学生还是很依赖手机的。很多人也表示自己在亲人，朋友面前或聚会的时候使用手机。使用手机年数的以3到五年及5年以上为主。对于手机用途，使用手机最根本功能的占9%，而上网，听歌，玩游戏等娱乐的占到了30%以上。作为学生，我们的首要任务是学习，问卷中，我们设置的是否会用手机查看资料一题中，有%的人表示偶尔会。大学生上课使用手机的看法一题时，%的人竟然表示可以理解!上课使用手机这个问题是很多老师都反感的事，然而上课会好好听课放下手机的人只有50%，问题很严重，说明学生的自制力不够强，而且学习兴趣太小。
五、存在的问题及改善建议
随着手机越来越普遍，大学生对手机的消费，受到社会各界的关注。我们需要将自己的态度放端正，规范自己对消费概念的理解；不是不停盘算自己的手机够不够新潮，或是看到新式手机，就在垂涎其各式各样的新式功能。从上述分析可知，大学生对于手机消费的情况还是比较理性的，不会过于追求潮流而去更换手机，而是在手机发现了质量问题时才去更换。但是大多数的人更换手机的费用都在中上水平，还有一部分大学生更换手机的费用达到了3000元以上，这些消费观对于我们这些没有能力的消费者来说是不好的。
从以上的分析中，我们应该清楚地看到学生消费者的确是一个不容忽视的消费群体，并且随着时间的推移，这一特殊的消费群体越来越表现出其巨大的消费潜力。因此，提高对他们的注意，加紧开发这片新市场，对于各大手机厂商脱离困境，打破瓶颈，获得高额利润将会起到积极的促进作用。就此，我提出几条营销建议以供参考。
（1）继续走手机价格中低档的路线，专为学生消费者开发、设计功能不必要求很全，但具备一些学生消费群体较喜欢的基本功能并且款式、造型、颜色等方面能够吸引学生的手机，这对抓住学生消费者无疑是相当好的办法。
（2）对手机销售商来说，在销售地点选择上，主要将手机放在离学校较近的手机大卖场和自己的品牌专卖店上销售；在促销上，选择赠送学生喜欢的礼物的方式；在定价上，则选择中低档价格。 （3）在销售渠道的竞争方面，厂商应寻求与零售商坚持合作的战略伙伴关系。抓紧强而有力的大经销商，给予支持，使其销售能力再上一个档次，在此基础上，将分销计划向零售商尤其是手机专卖点重点投放，并推行各项让利策略和鼓励措施，加深厂商与零售商的凝聚力，以便使零售商对厂商产品的推广销售。
(4) 对学生来说，购买手机应该从实际出发,首先是根据自己的需求和家庭条件来选择,切忌盲目跟风,养成奢侈浪费的坏习惯。注意增长自己的课外知识,做一个精明的消费者,树立正确的消费观念。
（5）作为学生，学习是我们的首要任务，不能把过多的时间浪费在玩手机上，多出去走走，多学习一些有用的东西，正确认识手机这个东西，它是工具而不是玩具！ 总结
在做这次调查过程中，我们才真正地领会了做好一份问卷、一份方案，不是一件容易的事情。在一开始的时候，我们无从下手，我们定好了题目，主要调查“大学生手机消费情况”，有了这个方向，但是到了主要问题的时候发生了很多矛盾，想了很多琐碎的问题，但是又无法切入主题，这是我们在做问卷事的一个很大的问题，经过了一段时间的讨论，我们发现，我们必须列一个提纲出来，我们到底要从哪里深入去了解这些问题，最后我们经过一番苦斗后，问卷终于出来了。交到老师手中，又改了很多问题出来，我们接过问卷再一次进行我们改革，“答案没有概括到所有的可能”，“没有更深入地了解问题”，“态度性问题要置后”“排版布局不好”等等一系列的问题又来了。经过了多次的修改，终于到了派发问卷的时候了。要保证发出去的问卷要收得回来，我们到了宿舍去派问卷，一来可以让被调查者有尽量多的时间可以考虑问题外，我们的问卷回收率也大大地提高了。
在市场调查这个课中，我们深深地体会到，要把书本的东西学以致用，真的是一点也不简单，书本写得很详细，老师也说得很详细，但是到我们实践的时候却发现了无比多的问题，所以我们必须深思，学了的东西要去运用，才会知道自己在这个课上学到了什么，虽然在调查的过程中大家都很辛苦，为做好问卷的事也争吵了好几次，但是，当成果出来的时候，我们知道这一切都是值得的，让我们深深体会到一份问卷一份方案的来之不易，也增长了我们的知识，增加了我们的经验，让我们以后做问卷的时候就能好好发挥这次的学到的东西。
组员：仵梦豪、金胜利、陈超、李涛、雷哲哲、付磊、吴建
618宿舍调查组
大学生使用手机情况问卷调查表
班618组成员发布问卷，制卷人:金胜利 卷首语：
各位同学，你们好！感谢你们在百忙之中抽出时间来填写这份问卷，本次调查是为了了解大学生手机的使用情况和手机在大学生的学习，生活中所扮演的角色。本次调查不会外泄你们的资料。谢谢！
1、你的性别是（） [单选题] [必答题] ○ 男 ○ 女
2、你的年级是（） [单选题] [必答题] ○ 大一 ○ 大二 ○ 大三 ○ 大四
3、你使用手机几年了（） [单选题] [必答题] ○ 一年以下 ○ 1-3年 ○ 3-5年
○ 5年以上
4、你平均每天使用手机多长时间（） [单选题] [必答题] ○ 1小时以下 ○ 1-3小时 ○ 3-5小时 ○ 5小时以上
5、你会在朋友，亲人、同学聚会时拿出手机玩吗？ [单选题] [必答题] ○ 从不 ○ 几乎不会 ○ 偶尔 ○ 经常 ○ 总是 ○ 视情况而定
6、你是否在没有目的的情况下，无意识的使用手机（） [单选题] [必答题] ○ 明显感觉 ○ 有时感觉 ○ 根本没有 ○ 不清楚有无
7、你认为你能离开手机多长时间（） [单选题] [必答题] ○ 基本离不开 ○ 半小时-----一小时 ○ 两小时-----三小时 ○ 五小时以上 ○ 一天及以上
8、请按使用手机的频率排序 [排序题，请在中括号内依次填入数字] [必答题] [ ]学习 [ ]玩游戏 [ ]发信息 [ ]打电话
[ ]刷空间，微信，微博等 [ ]看视频、听音乐 [ ]逛淘宝、京东等 [ ]导航
9、你会使用手机查看学习资料吗？ [单选题] [必答题] ○ 几乎不会 ○ 偶尔 ○ 经常 ○ 总是
10、你经常在什么时候使用手机（多选）（） [多选题] [必答题] □ 上课时
□ 睡前躺在床上时 □ 上洗手间时
□ 课间休息或上自习时 □ 等人或排队时 □ 朋友聚会时 □ 走在路上时 □ 搭公交或地铁时 □ 随时
11、你对大学生上课使用手机有什么看法？（） [单选题] [必答题] ○ 不应该 ○ 可以理解 ○ 无所谓 ○ 很支持
12、你会在课堂上放下手机认真听讲吗？（） [单选题] [必答题] ○ 上课一般不用手机 ○ 可以做到
○ 有想过，但很难实施 ○ 完全不会 ○ 视情况而定
13、你上课主要使用手机做什么？（多选）□ 上课不使用手机 □ 看电子书 □ 玩游戏 □ 和朋友聊天
□ 刷朋友圈、微信、微博等 □ 看视频 □ 听音乐
□ 在饿了么、美团上订外卖 □ 电话响，查看短信 □ 购物 □ 随便逛逛
□ 无目的，就是想玩手机 □ 其他
（）[多选题] [必答题]
14、你为什么在上课时玩手机？（） [单选题] [必答题] ○ 习惯性动作 ○ 上课无聊
○ 刚好有事需要处理 ○ 其他
15、如果上课禁止你玩手机，你会有什么反应（） [单选题] [必答题] ○ 不用也无所谓
○ 可以接受，但会有点不习惯 ○ 不太愿意，觉得有点强人所难 ○ 如果有人监督，会是一件好事 ○ 完全无法接受
16、请将课堂上使用手机的频率进行排序（） [排序题，请在中括号内依次填入数字] [必答题] [ ]专业教育课上
[ ]毛泽东思想，近现代史书纲要等课上 [ ]心理辅导课上 [ ]实训
第5篇：大学生手机使用情况调查报告
调查目的：
通过调查了解我校在校同学所使用的手机数量，手机品牌和手机的价位，以便了解其对手机市场的行情。对我校同学的消费倾向及消费行为进行分析，为手机生产企业制定营销策略，提供客观依据。
调查对象：
本次调查的对象是我校所有在校的学生。
调查方法及抽样方法
采用网上调查问卷的形式与电子邮件问卷的形式相结合调查方法。
调查结果分析
随着生活水平的改善和手机的价格下调，使不少大学生拥有了自己的手机，但在他们大部分中，究竟是什么时候开始拥有自己的手机的？在调查中发现，1998年拥有自己手机的人只占总调查人数的15%；而1999年也不见有什么起色，只有总调查人数的13%；但在XX年时，一切却改变了，有26％人开始拥有自己的手机，还记得那时候，刚好是手机竞争风暴，各手机商纷纷降价，很多人都是在那时候买的；不过更厉害的是在XX年，有30%的人拥有自己的手机，可见需求成上升趋势。到底哪个手机商拥有的顾客最多呢？马上揭出我们的谜底，最多人使用的手机牌子是－－－－诺基亚，在调查中，一共有36％的人使用这款手机，耐用是它的一个最大卖点,而不断扩张的功能也使不少人选择它；而排名第二位的是索尼爱立信，虽然使用者人数却是诺基亚的一半，即总人数的18％,但它的市场份额有不断扩大的趋势,亮丽的外形与实用的功能是不少人选择的重点；第三位是三星,占13％,三星虽然拥有高技术,但价钱却令不少学生消费者望而却步;接着是摩托罗拉和西门子均占６％；阿尔卡特占３％；飞利浦占２％；与飞利浦占人数比相等的是索尼；接着是nec和国产牌子，均是占总人数的１％。可见诺基亚这一世界手机销售商果然不负众望，霸占了头位，而其他牌子也不甘示弱，拥有一定的支持者。
附调查问卷
XX年-4-16
XX年年x月x日
各位同学你们好：
感谢您在百忙之中来参加我们的调查活动，我们很荣幸的邀请你作为我们的调查对象，相信你一定配合我们的工作，在此表示要衷心感谢。
1、您的性别是？
a、男 b、女
2、您所在的系部是？
a、经贸系 b、艺术系 c、文传系 d、电机系 e、农技系 f、食动系 g、计算机系
3、您现在使用哪个牌子的手机？
a、诺基亚 b、索尼爱立信 c、三星 d、摩托罗拉 e、西门子 f、国产 g、其他的牌子
4、你使用的手机是平板的、华盖还是翻盖的？
a、平板的 b、华盖 c、翻盖的
5、在什么时候拥有自己的手机？
a、初中时 b、高中时 c、上大一时 d、到现在还没有
6、你获得手机的途径是？
a、自己挣钱买的 b、父母花钱给买的 c、朋友送的 d、赠送得的
7、你选择手机着重哪方面？
a、功能 b、款式 c、价钱 d、牌子
8、你最常用的输入法是什么？
a、拼音输入法 b、五笔输入法 c、英文输入法
9、你心目中最理想的手机应该有以下哪些功能？
a、拍照 b、mp3 c、mp
4、d、多种游戏
10、你对自己的手机还满意吗？
a、满意 b、一般 c、不满意
11、您更新手机的周期的是多长时间？
a、半年 b、一年 c、一年以上 d、用到坏为止
12、您目前拥有多少部手机？
a、一部都没有 b、一部 c、两部 d、两部以上
13、您所购买的手机价格是多少钱？
a、一元购机 b、300元 c、300-1000元 d、1000元以上
14、您经常用手机打电话还是发信息？
a、打电话的多 b、发信息的多 c、两者都有
15、您每月的话费是多少钱？
a、20元以内 b、20-50元 c、50-100元 d、100元以上
再次感谢你的合作，谢谢！
第6篇：大学生手机使用情况调查报告
调查目的：
通过调查了解我校在校同学所使用的手机数量，手机品牌和手机的价位，以便了解其对手机市场的行情。对我校同学的消费倾向及消费行为进行分析，为手机生产企业制定营销策略，提供客观依据。
调查对象：
本次调查的对象是我校所有在校的学生。
调查方法及抽样方法 采用网上调查问卷的形式与电子邮件问卷的形式相结合调查方法。
调查结果分析
附调查问卷
xx年-4-16
xx年年x月x日
各位同学你们好：
感谢您在百忙之中来参加我们的调查活动，我们很荣幸的邀请你作为我们的调查对象，相信你一定配合我们的工作，在此表示要衷心感谢。
1、您的性别是？ 范文网()
a、男 b、女
2、您所在的系部是？
a、经贸系 b、艺术系 c、文传系 d、电机系 e、农技系 f、食动系 g、计算机系
3、您现在使用哪个牌子的手机？
a、诺基亚 b、索尼爱立信 c、三星 d、摩托罗拉 e、西门子 f、国产 g、其他的牌子
4、你使用的手机是平板的、华盖还是翻盖的？
a、平板的 b、华盖 c、翻盖的
5、在什么时候拥有自己的手机？
a、初中时 b、高中时 c、上大一时 d、到现在还没有
6、你获得手机的途径是？
a、自己挣钱买的 b、父母花钱给买的 c、朋友送的 d、赠送得的
7、你选择手机着重哪方面？
a、功能 b、款式 c、价钱 d、牌子
8、你最常用的输入法是什么？
a、拼音输入法 b、五笔输入法 c、英文输入法
9、你心目中最理想的手机应该有以下哪些功能？
a、拍照 b、mp3 c、mp
4、d、多种游戏
10、你对自己的手机还满意吗？
a、满意 b、一般 c、不满意
11、您更新手机的周期的是多长时间？
a、半年 b、一年 c、一年以上 d、用到坏为止
12、您目前拥有多少部手机？
a、一部都没有 b、一部 c、两部 d、两部以上
13、您所购买的手机价格是多少钱？
a、一元购机 b、300元 c、300-1000元 d、1000元以上
14、您经常用手机打电话还是发信息？
a、打电话的多 b、发信息的多 c、两者都有
15、您每月的话费是多少钱？
a、20元以内 b、20-50元 c、50-100元 d、100元以上
再次感谢你的合作，谢谢！
第7篇：大学生使用手机情况调查报告
大学生使用手机情况调查报告
一、调查背景
随着生活水平的改善，手机的普及率开始升高。且使用范围也开始扩大，在大学里，手机几乎是人手一部的通讯工具。有的学生身上还有两部甚至多部手机，从以前的“大哥大”到现在的比手掌还小的手机，无论从功能到外表都是一个大飞跃。而大学生作为一个特殊的群体，他们接受新的事物和想拥有高新产品的欲望比较强烈，尤其是在手机使用方面更为突出，此次的调查研究与分析正是对当前的大学生手机使用情况的进一步了解。
二、调查目的
为进一步掌握我校学生智能手机使用情况，深入了解智能手机对大学生的影响，收集大学生使用智能手机情况的第一手资料，
为研究大学生智能手机消费的市场现状、市场潜力、流行趋势和手机选购等方面的状况，我们小组以问卷形式对我院的全体学生开展了智能手机使用情况的抽样调查报告。
三、调查对象
石家庄铁路职业技术学院学生
四、调查方式
发放调查问卷
五、调查问卷
见附录。
六、调查过程、分工时间安排
过程：问卷由我组成员分别到自习室、学生宿舍、餐厅分发到被调查者手中的。其中在自习室分发问卷是随机的，没有选择特定专业的同学，而到宿舍分则根据预期调查专业而分发，等被调查者填完问卷后由发卷者亲自去收回。在分发问卷过程中，大部分被调查者积极配合我们的工作并很有热情的为我们提供宝贵的意见。
分工时间安排：
A、资料搜集：耿娴2014年4月1日~3日。
B、拟订报告：张月2014年4月4日~6日。
C、实施调研:于树红2014年4月7日。
七、问卷调查基本情况
1、智能手机的使用覆盖率很高，同时选择购买智能手机的原因各有不同在回答“您是否拥有智能手机”时，有94%的同学回答有，只有6%的同学没有，说明智能手机在大学生这个市场中的覆盖率已经很高。在问“为什么选择智能手机时”，同学们的选
择个有不同，其中选择娱乐性强的原因高达%其次是功能强大和朋友都在使用，他们分别是%和%，再有是%受广告影响和27%因为外观漂亮，最少的是工作学习需要，它只有%，从而可以看出大学生选择手机的原因各有不同。
2、就购买智能手机时而言，被调查的同学大多注重品牌意识，并愿选择高价位的手机调查的同学在回答“您选择智能手机时更关注哪一点”%的同学选择品牌，其次是价格和系统配置，但是它们与品牌先比，所选比例还是相差很多，价格只占%，外观只有%，其他例如价格和售后服务都有，但只占相当少的比例。其原因：一是品牌机一般都包含了其他方面的要求，比如品牌机的像素、播放功能一般都比较好；二是品牌机的价格较
高，能够满足他们对价格的要求。
3、多种智能手机品牌混杂，以三星和苹果占大学生手机市场最多在回答“您购买智能手机时最青睐哪个品牌”时，三星无疑成为同学们最青睐的品牌，它的比例是%，其次是苹果，它占%，也有%的同学选择步步高能机，其他的比例都相对较少，这表明同学们使用的智能机品牌较多，三星和苹果的市场占有率最多。
4、目前还未使用智能手机的同学，绝大多数是智能手机的潜在客户 75%的同学在回答“如果您要换手机，将来是否会换智能手机”时都回答是，这说明他们想购买智能手机，只是因为某些原因没有购买而已，所以他们绝大部分是智能手机的潜在客户。
八、大学生使用智能手机情况显现出的突出问题
1、攀比浪费现象比较突出
有一部分同学会随着智能机的更新而更换手机，这样必定照成浪费现场。同时智能手机的品牌和价位又让有些同学认为是贫富的象征，故照成攀比心理。
2、玩手机时间过长影响学习成绩同学们在购买智能手机时是因为它的娱乐性较强，目前，同学们每天对着手机的时
间不断加长，甚至在上课时还玩手机，这样必定照成成绩的下降。
3、长时间的面对手机导致身体健康问题
随着智能手机内游戏等软件的不断开发，使一些同学不免沉迷于手机游戏，导致一些健康问题，主要有睡眠质量问题，手指会因为长时间的触摸与滑动而有酸痛感，同时感觉视力疲劳，这些健康问题现象越来越突出。
九、建议与总结
1、加强学生的思想教育工作，使之形成正确的价值观、人生观学校应关注学生的思想发展路线，积极采取措施，正确引导学生思想观念发展，避免学生出现攀比浪费的不良思想作风。一是要加强教育建设，开设思想教育课程；二是要不断监督考察学生的思想状况，及时纠正错误的思想观念；三是要鼓励学生努力学习先进的思想精神，以艰苦朴素为荣，以骄奢浪费为耻。
2、正确处理学习与手机的关系，使手机成为学习的工具在当前手机大革命的时代，学校应努力改进教学方法，使课堂更加生动有趣，吸引学生的注意力。同时老师也应将强课堂管理，严格
要求学生认真听课，提高听课效率。学生也应明白学校与老师的良苦用心，积极配合，努力改正上课玩手机的不良习惯。
3、充分了解手机危害，使学生树立健康意识政府教育部门和学校应加强合作，大力宣传手机的危害，增加健康教育投资。一要让学生了解手机危害，主动减少使用手机的时间；二要增加健康运动的课程，以能提高身体素质的趣味体育运动代替手机游戏；三要培养学生的运动兴趣，使学生有一项体育强项。
总的说来，学生手机族的使用是维持在一个较高水平上的，随着生活水平的改善，手机的普及率开始升高。且使用范围也开始扩大，在大学里，手机几乎是人手一部的通讯工具。有的学生身上还有两部甚至多部手机，从以前的“大哥大”到现在的比手掌还小的手机，无论从功能到外表都是一个大飞跃。所以应该正确处理学习与手机的关系，要了解手机危害，主动减少使用手机的时间。
附录（调查问卷）
1、性别A 男B女
2、专业系别：
3、你为什么选择智能手机？
A娱乐性强B功能强大C朋友都在用D受广告影响E工作和学习需要F其他
4、你现在拥有智能手机吗？
A 有B没有
5、你选择手机时更注重的是什么？
A 品牌B价格和系统配置C外观D价格
6、你会选择国产手机吗？
A 会B不会
7、你认为国产手机存在哪些不足？
A 质量不过关B款式过时C功能太少D其它
8、你购买手机时所能接受的价格是多少？
A 1000￥以下B1000-2000￥C2000-3000￥D3000￥以上
9、你喜欢下列哪种款式？
A 翻盖B直板 C滑盖D其它
10、你一般从哪里获得手机资讯？
A 网上B电视广告C海报传单D其它途径
11、在你的同学当中，使用手机的人数占多少？
A极少B30％左右C50％左右D大部分E几乎所有F不知道
12、你用的手机品牌？
A苹果B三星 C 华为 D联想E诺基亚F 其他
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