下面是范文网小编整理的大学生社会公德调查报告PPT3篇(关于大学生社会公德社会调查)，以供参考。
大学生社会公德调查报告PPT1
社会公德是指在人们在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。《公民道德建设实施纲要》指出,社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。在人与人之间关系的层面上,社会公德主要体现为举止文明、尊重他人；在人与社会之间的关系层面上,社会公德主要体现为爱护公物、维护公共秩序；在人与自然的关系层面上,社会公德主要
体现为热爱自然、保护环境。
调查显示,现在大学生社会公德意识整体上比较强对基本的公德行为和范畴,他们都有比较清晰的认识,但在具体表现的方面还有待提高,而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。
在本次调查当中,对于社会公益活动有60%的人选择“经常参加”,有34%的人选择“没兴趣,出于任务,偶尔应付”,另外有6%的人选择“不参加”。参加公益活动是大学生社会公德的良好表现,它体现了一种无私奉献的精神,一种强烈的社会责任感。对于不太喜欢参与社会公(来源：好范文
大学生社会公德调查报告PPT2
大学生社会公德调查报告
关键词:公共生活,社会公德,社会公德意识,网络生活中的道德要求;地点:学校;
时间:2010年11月10日;
目的:了解大学生的社会公德意识,增强大学生的社会公德意识,实践社会公的规范;
对象:大学生;
形式:问卷调查;
(通过调查问卷设计,调查实践,数据统计,我顺利完成了“大学生社会公德的问卷调查。从调查的结果看：大学生作为社会主义未来接班人的主干群体,90%左右的被调查的同学具有较高的社会公德意识；仅有10%公德意识薄弱)
(一)文明礼貌
在文明礼貌方面,接近90%的大学生能做到尊老爱幼。文明礼貌是社会交往中必然的道德要求,是调整和规范人际关系的行为标准,与我们每个人的日常生活相关。今天,倡导和普及文明礼貌,是尊重人、理解人、关心人、帮助人,形成男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的新型人际关系的迫切要求,也是树立中国人良好国际形象的迫切需要。
（二）助人为乐
在助人为乐方面,大学生作得更是出色。近95%的人能做到助人为乐。调查发现,多数学生能够主动帮助身边有困难的同学,积极参加青年志愿者活动,并以此为荣。分别有%和80%的学生表示“有时会”和“肯定会”主动帮助身边的有困难的同学,%的学生表示在公交车上会给旁边站着的老弱病残孕的乘客主动让座,85%的学生参加过青年志愿者活动,92%的学生表示作为一名青年志愿者,感到光荣。助人为乐是我国的传统美德,我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言,助人为乐是大学生来说尤为重要,养成的美德和习惯,将是一生取之不尽、用之不竭的精神财富,正所谓“赠人玫瑰,手有余香”。因此在社会公共生活中倡导助人为乐精神,是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现,也是社会主义的基本要求。
（三）爱护公物
爱护公物,是每个公民应承担的社会责任和义务。作为具有较高知识层次的大学生群体,理应比一般人有更高的思想道德修养和良好的行为习惯,但40%的同学在爱护公物方面仍持不定态度,要不要爱护公物还要看情况而定。仅有55%会明确如何对待公共财物,还有5%装作不看见。爱护公物是一个人高尚道德之所
在,爱护公物是一个人崇高品质的体现,爱护公物是一个人美好心灵的写照。爱护公物能显示一个社会的风尚,体现一个民族的素质,反映一个国家的精神。对社会共同劳动成果的珍惜和爱护,是每个公民应该承担的社会责任和义务,它既显示出个人的道德修养水平,也是整个社会文明程度的重要标志。
（四）保护环境
保护环境人人有责,从根本上说保护环境是对全人类的生存发展利益的维护。作为有较高文化素养的大学生要牢固树立环境保护意识。大学生环境保护有明显倾向性和参与性,有80%左右的被调查者表示愿意为环境保护尽自己的所能,包括愿意为环保牺牲一些自己的利益,还有半数以上的被调查者认同或较认同“大学生在环境保护方面起先导作用”,这都体现了大学生在环境保护方面较强烈的责任感。事实上,我们在校园里经常可以看到大学生青年志愿者开展的各种公益活动,他们或清扫校园、或清洁公共设施、或维护校园绿地??从他们身上,我们看到的是新时期大学生爱校如家的精神风貌和符合自己社会角色的文明精神。
（五）遵纪守法
在遵纪守法方面,大部分同学在认知上肯定遵守校纪校规的必要性,但在实际行动中因具体情况的不同呈现出不同程度的遵守情况。调查发现,部分学生在遵守交通规则、课堂纪律等做的很不好。问到“你闯过红灯吗？”时,只有%的学生表示从来没有闯过红灯,%学生表示闯的比较少,分别%和%的学生经常和比较多地闯红灯。对于“当路灯显示为红的时候,而又没有或很少有车经过时,你会如何？”这一问题,%的学生选择“直接过去”,%的学生选择“等路灯变绿再过去”。由此可见,许多大学生不能严格遵守交通规则,违反交通规则的现象较为普遍。大学生应当全面了解各项法律法规,熟知校纪校规,牢固法制观念,“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”,自觉遵守相关的法规。
（六）关于实践
社会对大学生社会公德的修养和实践水平有更高的期望与要求。同学们一定要把这些期望化为提高自身强大修养的强大动力,努力培养社会公德意识,树立遵守社会公德的良好形象,争做实践社会公德的模范,以实际行动推动我国社会公德建设。在实践中增强社会公德意识,饯行社会公德规范。培养社会公德意识离不开社会实践活动,大学生应当在实践中不断增强社会公德意识,努力做社会公德规范的传播者和实践者。
积极参与各种社会活动,在实践中培养社会公德意识和责任意识。要学习公共文明礼仪知识。比如,在公共卫生方面,大学生要培养的责任意识,主动营造和爱护身边清洁优美的生活环境；在公共秩序方面,大学生要培养自觉遵守法规的意识,解决知行不统一的问题；在公共交往方面,培养尊重他人、关爱他人、宽容他人的意识,等等。维护校园清洁的自愿者活动；献爱心活动。举办、参加各种有益于公德建设的活动：维护校园清洁的自愿者活动；献爱心活动,公共文明行为大家谈、大家唱、大家写、大家画、大家做等活动。对于违反社会公德的行为
和现象要能够进行及时纠正,不让公德滑到形成“水流”乃至“泥石流”这种不堪局面。在实践中的反省、自查、修养,从小事做起,带头社会公德规范。
（七）互联网
在真实的社会生活中,有着社会舆论的监督,我们大学生或多或少会因此更讲社会公德。但在缺少监督的网络空间里,遵守网络生活中的道德要求有着更重要的意义。
互联网已经成为大学生学习、生活的重要组成部分之一,而大学生的上网行为、面对网络文化的种种反应以及网络道德却呈现多元化。大学生中,每天上网一小时的占%,两小时的占%,三小时的占%,半天以上的占14%；其中%的喜欢晚上上网,在被调查者中,无一人称自己没有上过网。72．6%的被调查者非常反感聊天室骂人现象,56．9%的表示不浏览黄色网站或网页;53．8%的进入他人网站也只想看看而已;79．5%的从来没有用非法手段进入或攻击过他人网站,58．8%的不在聊天室骂人。这反映出,作为社会文明使者,实践社会道德、社会文明和先进文化的大学生网民,与其他网民相比,具有较高的道德素质。但在网络开放、虚拟、隐蔽、自由的空间里,部分沉溺于网络的大学生,也折射出网络道德的失衡。这部分学生参与社会活动较少,性格孤僻、心态失衡,导致了网络道德的失衡。27．4%的被调查者有过入侵机密网页的想法,47．4%的学生偶尔在网吧看见别人浏览黄色网站,34．6%的学生对浏览黄色网站、网页持无所谓的态度,28．2%的学生在聊天室骂过人。调查还显示,有68%的大学生表示在聊天时说真话要视情况而定； 很多怕惹麻烦,一般不会在网上填写个人真实资料。66%的人对网上发布的广告和新闻半信半疑。大学生应当积极倡导网络文明,坚持文明上网,养成科学.文明.健康的上网习惯,在网络生活中加强社会公德自律,做到：正确使用网络工具。大学生应当学会利用网络这一先进工具获取知识和信息,使之成为提高自己学习能力的重要工具。
总结
道德是分领域和层次的。不论在哪一领域哪一层次,大学生都应当自觉培养公德意识。《公民道德建设实施纲要》明确指出：社会公德“涵盖了人与人,人与社会,人与自然之间的关系。”社会公德作为社会交往和公共生活中应当遵守的最基本的道德规范,我们大学生理应养成遵守社会公德良好行为习惯,在实践中不断提高自己的社会公德意识。在得到社会肯定和表彰的同时,我们应时刻谨记肩上的神圣责任,时刻以社会公德典范的标准严格要求自己,发扬优点,弥补不足,让自己变得更完美,更好地做一名社会公德形象大使。
2010/11/22
大学生社会公德调查报告PPT3
篇一：大学生社会公德调查报告
南华大学
核资源工程学院
大学生社会调查报告
班级: 授课老师: 小组成员: 大学生社会公德调查报告 一.调查地点:南华大学
二.调查时间:12月8日到12月14日 三.调查对象:在校大学生 四.调查方法: 1．上网浏览，再网上查一些有关数据。2．查找书籍、报刊，了解。3．实地调查访问.五.调查内容:大学生的社会公德 六.调查问卷:见附录一
关键词: 社会公德 助人为乐 文明礼貌 环境保护
参考书目: 《思想道德修养与法律基础》
遵纪守法 一.问题的提出
社会公德是一种人人都应该遵守的行为规范,大学生的言行和道德修养,对周围的人产生着影响.在现代社会,公共生活领域不断扩大,人们的相互交往日益频繁,社会公德在维护公众利益、公共秩序、保持社会稳定方面的作用更加突出,成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。目前,我国国民经济的发展已进入又好又快的运行轨道,这种“好”字当头的快速经济发展方式,要求坚持走中国特色的自主创新道路,坚持统筹城乡发展,推动区域协调发展,逐步完善社会主义市场经济体制。这就要求我们在发展的实践中既要依靠科技进步、管理创新,更要依靠道德的力量,提高以思想道德素质为核心的劳动者的整体素质。
作为道德力量的一个重要组成部分的社会公德与经济交融为一体,成为提高劳动者素质、促进国民经济又好又快发展的重要源泉。在这样的大的时代背景下,大学生的社会公德便备受关注。思想道德中,社会公德是最基本的,也是最贴近我们生活实际的。它在第一时间体现一个人的素质涵养,同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。二.社会公德的具体体现 社会公德
社会公德,是指在人类长期社会实践中逐渐形成的、要求每个社会公民在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则。在本质上是一个国家，一个民族或者一个群体，在历史长河中、在社会实践活动中积淀下来的道德准则，文化观念和思想传统。它对维系社会公共生活和调整人与人之间的关系具有重要作用。与“私德”相对，这里的“公德”是指与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德；而“私德”则指个人品德、作风、习惯以及个人私生活中的道德。
助人为乐 俗话说:助人为快乐之本,助人为乐是一种美德,助人要从日常小事做起，不因善小而不为。在社会公共生活中,每个人都会遇到困难和问题,总有需要他人帮助和关心的时候。因此,在社会公共生活中倡导的助人为乐精神,是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现,也是社会主义人道主义的基本要求。助人为乐是我国的传统美德,我国自古就有“君子成人之美”、”、“博施济众”等广为流传的格言。人有三乐:自得其乐,知足常乐,助人为乐。把帮助别“为善最乐人当成自己最快乐的事情,是博爱的表现,也是社会对大学生的殷切期盼。正所谓“赠人玫瑰,手留余香”,大学生应当“以团结互助为荣,以损人利己为耻”,积极参与公益事业,力所能及地关心和帮助他人。参加公益活动是大学生社会公德的良好表现,它体现了一种无私奉献的精神,一种强烈的社会责任感。对于不太喜欢参与社会公益活动的同学,社会也应该给予积极的鼓励与引导。当代大学生中,大部分同学很少接触社会,很少涉及世事纷争,也因此保存着那颗原始的善良的感恩之心。文明礼貌
文明礼貌是社会交往中必然的道德要求,是调整和规范人际关系的行为准则,而且体现在日常生活中的细微之处。比如,尊重师长,主动让座等。见到老师主动问好说明当代大学生对尊师重教的认知程度较高,且能付诸行动。而在公交车上见到老弱病残时积极让座说明广大大学生对让座这一行为都是持肯定态度的。在新的时代背景下,大学生在文明礼貌这一点需要做好.环境保护环境保护也是社会公德的一个重要组成部分,是大学生义不容辞的责任。随着我们周边环境的日益改善,大学生逐渐意识到爱护公物保护环境的重要性。作为公民来说，我们对于居住、生活环境的保护，就是间接或直接地保护了自然环境；我们破坏了居住、生活环境，就会间接或直接地破坏了自然环境。为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也是社会公共生活中人们应当遵循的最基本的行为规范。讲究公共卫生，造成优美环境，是人身心健康的重要保证；是社会风尚的一个重要方面，体现出一个民族的文明程度和精神面貌。遵纪守法
遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。在社会公共生活领域中,人员构成复杂,素质参差不齐,正常生活秩序可能受到影响,这就需要用纪律与法规来维持。大学生应当全面了解各项篇二：大学生社会公德现状调查报告 * * 大 学
思想政治课社会实践调查报告
题 目： 大学生公德现状调查报告 姓 名： 学 号：年级专业： 指导教师： 2012年8月3日
大学生社会公德现状调查报告 调查人：
调查时间：2012年7月9日至7月13日 调查地点： 调查对象：
调查目的：大学生是新生代的力量，是未来社会的主要生力军。此次调查
旨在分析当代大学生的思想状况和道德素质现状，让当代大学生更加正确地认识自己，培养良好的行为习惯，学会做人做事；遵纪守法，能够自我警醒；自我评估，提升大学生公德修养。大学生公德素养的提升将直接关系到中华民族的整体素质，关系到和谐社会的建设进程，关系到社会主义现代化建设能否成功。大学生公德属于特定社会群体的公民公德，因此大学生社会公德取向的好坏可以直接反映出这个社会所存在的问题。通过调查报告，我们提出意见与建议，更好的提升大学生社会公德素养。
一、前言
（一）摘要
本文以在河北大学进行的有关“大学生公德现状”的随机调查问卷数据为分析依据,结合当代大学生对目前社会公德现状的一些看法,再加上我们调查小组各个成员认真深入的研究与分析,得到了关于当代大学生公德现状的不完全分析结果,包括大学生公德现状中存在的各种问题,大学生的优点与缺点，并且提出我们的一些合理化建议，为大学生的公德修养变得更好做出我们的小小贡献。
关键词：公德 随机 调查 大学生 精神文明
（二）引言
社会公德是人类社会生活最基本、最广泛、最一般关系的反映，因此，社会公德是我们在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，也是作为当代大学生应有的品德操守。《公民道德建设实施纲要》中社会公德的主要内容和要求是“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”。
当代大学生作为国家未来建设的支柱人才,其个人素质决定着我国的未来发展,对于一个国家来说,不仅需要自己的人才有着高超的科技水准,更需要其有着高尚的人格魅力,科技可以强国,而伟大的人格却魅力却可以真正赢得人心,只有高尚的灵魂才能真正赢得尊重,一个国家的灵魂只有强大才能真正称得上强国,而作为这个国家最优秀的未来的代表的大学生,他们的公德水平是否能让人满意,是否真的能展现出我们文明古国的风范,对于我们来说至关重要,因而,对大学生的公德水准进行调查,势在必行。为了更好的研究当代大学生的公德状况，我们决定以大学生公德现状为主题展开研究。
二、调查概况及存在的问题
本次调查共发放120份调查问卷，收回120份，回收率为100%，其中有效问卷120份，有效率为100%。
我们调查小组从社会公德的主要内容和要求“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”这五个方面剖析大学生目前公德现状及存在问题。
（一）文明礼貌
文明礼貌是大学生日程生活中最能体现大学生素质的一项社会公德，并且体现在日常生活中的细微之处。比如：尊重师长、主动让座、公共场合行为文明等方面。
在我们的调查中，在公交车上见到老弱病残时有%的大学生会积极让座；%的人会视情况而定，偶尔让座。这说明广大大学生对让座这一行为都是持肯定态度的，并且大多数人能够将这种文明礼貌作为自己的社会责任。然而仍旧有5%的大学生表示不会让座，这说明坚持将道德认知转化为每一件日常小事上并不是所有人都能做到的。另外对于在超市购物时，会不会破坏超市物品，比如捏方便面、巧克力等行为的调查，其中%的大学生表示经常会这么做，%的同学表示偶尔会有这种行为，%的同学则从来不会这么做。说明目前大学生的文明礼貌意识还是很深厚的，大家对于自己的要求还是很高的，不过也有少部分人在日常生活中会有不文明礼貌的行为，所以在新的时代背景下，大学生在文明礼貌这一点上的素质还是需提高一个新的档次。
（二）助人为乐
在社会公共生活中，每个人都会遇到困难和问题，总有需要他人帮助和关心的时候。因此，在社会公共生活中倡导的助人为乐精神，是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，更是当代大学生应该具备的良好品德。大学生应当“以团结互助为荣，以损人利己为耻”，力所能及地关心和帮助他人。
这次调查中对于这个问题“在公交车上，你看到偷窃或暴力等犯罪行为时，你会怎么做？”统计结果如下图： 统计结果 % % % % 百分比%% % % 1 选项
其中选择“视而不见”的约占四分之一，选择“暗中帮助”的约有65%，均是男女各半数；而选择“直接制止”的约有%，全部都是男生。这说明我们大学生在遇到这些社会上的暴力或犯罪问题时往往是有心无力，大部分大学生有帮助他人的热心，不过具体实施起来有一定的困难，我们也往往会为自身的安全因素考虑。这也与我们目前的社会风气有一定的关系，在当前社会大环境下，很多人在助人为乐方面往往因为各种原因而不能尽全力去帮助他人而实现自己的社会价值。这也是我们社会公德缺失的表现。我们大学生在这一方面确实应该起表率作用，因为未来是我们的，社会风气也应该由我们去维护。相信在未来，我们大学生会做的更好。
（三）爱护公物
公共设施是我们日常生活的一部分，是大家的共同物品，也是国家为了方便我们的生活而投资的设施。作为当代大学生，在保护公物方面有着义不容辞的责任。我们此次调查的有关题目是针对大学生日常生活中最常出现的物品“课桌”而做的调查：
你对教室的“课桌文化”怎么看？a 蛮不错,有品位 b不管我的事 c 十分讨厌
这个问题很贴切大学生的生活，而且这种问题我们每个学生都会碰到，因此得到的调查结果也比较真实。调查结果显示，%的同学认为课桌文化蛮不错的，有的内容还很有品味；有%的同学认为和不关自己的事，也不过问；%的同学则觉得这种“课桌文化”十分讨厌，自己也不会做破坏课桌的行为。从调查数据中我们可以看到，大多数的大学生对于爱护公物方面还是比较有自己的责任心的，对于公共设施的保护也能够从自身做起，有较高的公德意识。但仍有%的学生不把这些问题当回事，显然他们的公德意识还不够高，没有能够意识到“课桌文化”在显示其娱乐功能的同时，也不知不觉地破坏了学校的公共设施。这一方面，我们大学生应该从自己的思想方面改变自己，养成爱护公物的好习惯。
（四）保护环境
环境保护也是社会公德的一个重要组成部分，是我们当代大学生义不容辞的责任。随着经济的日益发展和社会的不断进步，我们周边环境的也在日益改善，大学生对于环境的保护意识也越来越强烈，很多人从自身做起，从身边的小事做起，一点一滴的践行着自己保护环境的义务。
根据调查了解，在公园游玩时经常会乱丢垃圾的约占%，偶尔会丢垃圾的约占%，从来不会乱扔垃圾的占到了%；在公园经常会践踏草坪的约有%，偶尔会践踏草坪的约有%，从来不会践踏草坪的占到了%。从这些数据我们也可以看到当代大学生的环境保护意识现状。大部分的大学生环境保护意识还是很强的，在自能力范围内，大家都会不约而同的选择保护环境，我们大学生的表现也会是不错的。但也有一少部分的大学生，把保护环境当作了别人的事，不能够从自身做起、以主人翁的态度来保护环境。说明大学生的环保意识还是远远不够的，有待加强。
（五）遵纪守法
遵纪守法的实践是提高大学生社会公德水平的一个重要途径。在社会公共生活领域中，人员构成复杂，素质参差不齐，正常生活秩序可能受到影响，这就需要用纪律与法规来维持。大学生应当全面了解各项法律法规，熟知校纪校规，牢固法制观念，“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，自觉遵守相关纪律和法规。
这次我们调查的相关题目是：篇三：大学生社会公德意识调查报告
思想道德修养与法律基础 大学生社会公德意识调查报告
院系：经济与管理学院班级：
一、调查目的: 在思想道德中,社会公德是最基本的,也是最贴近我
们生活实际的。针对当今大学生的社会公德状况,我们做了一次社会调查。
二、调查方式：问卷调查（选择题形式）。向所取得样本的个体发 放了《大学生社会公德意识问卷调查》。
三、调查对象：南阳理工学院在校大学生（其中包含经济与管理学
院、电子与电气工程学院、机械与汽车工程学院、文法学院等学院的大
一、大
二、大三以及大四学生）。
四、调查结果分析： 总体分析
社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。《公民道德建设实施纲要》明确指出，社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。在人与人之间关系的层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人；在人与社会之间的关系层面上，社会公德主要体现为爱护公物、维护公共秩序；在人与自然的关系层面上，社会公德主要体现为热爱自然、保护环境。调查结果显示，现在大学生社会公德意识整体上比较强。有很大一部分大学生是“思想先进，有知识，有文化，但但社会适应能力较差”。只有少数的人当代大学生“思想素质好、专业和社会适应能力强、有较强的社会责任感。”这就表明，在公德认识方面，大学生普遍表现得好。对基本的公德行为和范畴，他们都有比较清晰的认识，但在具体表现的方面还有待提高，而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。对于“为了个人满足感而违背道德规范”68％的同学表示不赞成，说明了大部分的大学生社会公德心较强。
时事政治 在调查中，问及对国际形势最关心的问题时，有96％的受访者关注国际的政治经济以及文化问题，只有4％受访者关心其他问题。由此可见，受访者对时政颇为关心，但还有小部分的受访者没对时政有足够的重视，古人云，风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事关心，更何况我们现代人。
有77％的受访者通过新闻媒体了解社会，16％是通过社会实践，还有7％是听别人说或是不关心。大学虽然相对封闭，但在这个信息社会里，我们还是可以轻而易举地了解到国内外的大事，所以，没时间，没条件绝对不是理由。大学是适应社会的过渡阶段，这就要求了解时政。
对于中国存在的社会问题，认为是腐败的是34％，诚信危机是22％，道德失范是38％，其他有4％。可见受访者对祖国的现状有比较深入的分析，能用自身学习的知识剖析社会现状。受访者中，34％对共产党组织感兴趣，38％钟情于各种兴趣组织，对共青团组织和同乡会感兴趣的各是14％。受访者对各种课外组织非常热衷，同时说明他们有意愿更好地认识社会，为社会创造价值。
对于新一届的领导集体，29％受访者充满信心，25％表示有信心，3 9％受访者认为一般，只有9％对其无信心。这表明多大数受访者对新生的中央领导集体都有信心，他们都关心国家大事且有自己的一套观点。
遵纪守法
遵纪守法是每个公民应该尽的社会责任和道德义务，遵纪守法是现代社会公民的基本素质和义务，是保持社会和谐安宁的重要条件，同时也是保持校园和谐安宁的重要条件。在公共生活领域中，我们应该牢记“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，自觉遵守相关纪律和法规。然而，根据此次调查结果显示，当代大学生遵纪守法状况并不是很好，在有关违反校规的调查中有36%的同学上前阻止，可见他们把遵纪守法时刻放在心上，以遵纪守法成为他们的荣誉。而且有37%的同学认为违反校规不足为怪，能够泰然处之。更让人难以理解的是有7%的同学在此方面给予支持的态度，由此反映出当代大学生的规则意识不强。还有20%的人没有表决态度。人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。遵纪守法是遵从纪律的表现，是聪明睿智的表现。一个由法制观念的人他的守法行为能够促进他的人生发展，并且有利于实现他的人生价值。让我们携起手来，共同努力，改变这一现状，让我们自觉自主的成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。