高考对联赏析
长沙市米粉行业协会彭遥义写的高考联：
迎启明，送长庚，寒窗苦读十二载，望你今朝披荆斩棘；
架云梯，攀天路，长篇熟记千万卷，看我明日经世治国。
沙市榜首中学：
楚地惯腾龙领异标新勖我早生鸿鹄志；
笔端今吐凤扬清激浊与君同作少年雄。
涵义：上片赞颂楚人有开辟立异、敢为人先的优良传统，以此勉励考生从小建立勇于担任的远大志趣；下片则勉励考生秉承先贤梁启超“少年雄于地球，则国雄于地球”的遗训，一同在考场上大展吐凤之才。
湖南师大附中：
千日铸精兵胸襟丘壑经六合；
神州为彩卷笔吐风云谱春秋。
涵义：上联言莘莘学子高中三年学业养成，利器在手，丘壑在胸，初具经天纬地之才；下联扣高考，说考生以全国未来为己任，考场恣意挥洒，笔底万象风云，编写自我芳华和民族前史的交响。
长郡中学：
学子朴素，联珠缀玉，三千气候吞云梦；
湘人沉毅，格物致知，九重才调耀楚天。
涵义：联中“三千气候吞云梦”化用“三千越甲可吞吴”，“九重才调耀楚天”把气势瞬时进步，全联意境开阔，涵义深远，有浩然之气。上联描绘赋性朴素的学子，在考场上文思放纵，妙笔生花表达壮志志趣的情形；下联提示考生要坚持湖南人沉毅勇敢的质量，去除浮躁，沉下心来细致考虑，才干探求事理，将自己的才调全面展示出来。上下联镶入长郡校训“朴素沉毅”，既劝考，也励人。
长沙市田家炳试验中学：
文尊屈贾道重朱张斯城多国士
气岸亮瑜才惊李杜此地有干才
此联牵涉8个前史人物：屈原、贾谊、朱熹、张栻、诸葛亮、周瑜、李白、杜甫，都和咱们湖湘大地有过密切联系，对湖湘文明的构成有严重影响，也很好地体现了长沙精力。
明德中学：
受技乘风开凤羽
挥毫对策到云衢
涵义：本联勉励考生充沛备考之后，在考场上挥毫作答，完成自己的远大抱负；就像那乘风而起的凤凰相同，展翅飞翔，直上云衢。期望考生志存高远，建立赴考决心。
长沙市第七中学：
一百年教海扬帆，求是求真，若水情怀臻上善；
九万里金鹏奋翅；致高致远，凌云壮志拓新天。
涵义：体现学校悠长的办学前史，求真务实的办学思维、广博的教育胸襟和奉献精力；期望众考生心胸远大抱负，尽力开辟人生新境地。
地质中学：
读万卷诗书以严厉勤勉律己，屈贾开颜蓄势正期为骏骨
倾十年笔墨凭务实立异致胜，风云际会挥毫直欲占鳌头
涵义：上联从学生长时间吃苦攻读、厚积薄发、立志成为出色的人才下笔，体现学生的为学情绪和人生寻求；下联侧重写学生功底厚实、应考科学、机会可贵、决心满怀、志在必得。
长沙市第二十一中学：
楚天俊彦于斯荟萃方寸六合运气量；
壮志春秋为学谨勤无声之处见精力。
长沙市第二十八中学：
曲激湘江千秋豪气洲头涌；
画开麓山万里扶摇蟾宫游。
浏阳市榜首中学：
抡才供国用；
亮翅待雄飞。（南学校大门）
世界大赛场，实力比拼，期望争当千里马；
高考小战争，学识竞胜，相期无负十年功。（南学校教学区大门）
长沙市稻田中学：
图破壁惜岁月鹏程正举；
乐致知倾陆海金榜高题。
涵义：此联意在勉励青年学子珍惜韶光，练就过硬的身手，朝着远大的抱负而尽力；一起也祝福一切考生坚定信念，倾洒才调，在考试中取得好的成果。 “图破壁”来源于唐代张彦远《历代名画记·张僧繇》，勉励学生尽力学习，练就过硬的身手， 就能像破壁而腾飞的巨龙。乐致知出自《礼记·大学》：“欲诚其意者，先致其知；致知在格物。”
浏阳市田家炳试验中学：
学海扬帆，尚德尚志，自动参加，协作学习，且看今朝成果自己；
学校磨剑，求真务实，体会成功，差异开展，但求往日报效祖国。
浏阳一中艺术学校：
科教兴国，人才是珍，此会群英开玉尺；
天道酬勤，伯乐常有，休言一榜定终身。
浏阳市第五中学：
妩媚潇湘，惠兰芬引彩凤飞；
露华门生，明月逐来春风醉。
浏阳市第三中学：
祸乱滔天显本性，
妙笔生花着篇章。
湘潭市榜首中学：
磨剑十年，捷足先登，展真我风貌；
定邦百代，选贤以考，立强国根基。
涵义：上联隐含了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”之意，道出了考生“十年磨一剑”的艰苦，一起也能激起考生“宝剑出鞘正当时”的高昂斗志。下联则提高意境，指出了贤才对定邦强国的重要性。教育是强国之底子，从中也不难看出市一中这所百年名校的雄心勃勃以及忧国忧民的情怀。
湘潭市第三中学：
博闻强识，结壮立异，成果心中学识；
精思妙语，细致求真，编撰全国文章。
涵义：这副对联对仗整齐，乐律调和，读起来朗朗上口。它凸显了写文章、做学识的必备质量，期望莘莘学子可以在考场上“妙语解颐”、“细致求真”，一起也劝诫考生，只要求真务实、结壮立异，才干有所建树。
浏阳市第六中学：
击水三千，抟风九万，鲲鹏改变从兹始；
论文天涯，道理锱铢，六合纵横任我行。
湘潭市第二中学：
一腔热血奋高考；
才高八斗方成功。
涵义：这副对联要言不烦，简练朴素，却中心清晰，直抵要点。“一腔热血”、“才高八斗”适可而止地完成了理性和理性的完美结合，让考生一看不由顿生豪情壮志，一起也能镇定下来，备战高考。
湘潭市工贸中专：
盛世重英才，展卷挥毫书壮志；
潭州多俊彦，考场竞技数风流。
涵义：上联充沛写出了当时我国对教育事业的注重和对人才的珍惜，下联则写湘潭汇聚了很多血气方刚、才调横溢的赶考学子。全联勉励学子们坚定决心，分秒必争，在考场上考出真水平。
湘钢一中：
承巨人恩惠，莲城俊彦辈出，策马扬鞭，万里江山建勋业；
沐湖湘文脉，钢中魁星迭耀，挥毫泼墨，八斗诗赋展才情。
涵义：这副对联具有显着的地方特色。上联写自古以来，莲城地灵人杰，巨人建功立业。下联写在湖湘文明的熏陶下，湘钢一中人才济济，群星闪烁。既奇妙点出了“湘钢一中”，也鼓动了考生的斗志。
湘乡市榜首中学：
紫气汇龙城，学府百年，广育英才登甲榜；
翠微拥高塔，文脉千载，仍然盛名满湖湘
涵义：湘乡被誉为龙城，作为湘乡最高学府，湘乡一中的对联充满了霸气和底气，意境深远，开阔大气，也显示了百年一中源源不绝的文明底蕴。一起也祝福广阔考生挥笔答题，考出佳绩。
湘潭县榜首中学：
神闲气定，楚彦才情奔笔底；
志远心雄，调和伟业蕴胸中。
涵义：上联劝诫考生镇定备考，淡定镇定，下联则勉励考生志存志远，报效祖国。“奔笔底”和“蕴胸中”对仗整齐，期望考生镇定镇定面临祖国的选拔。“神闲气定”、“志远心雄”，似乎让咱们看到了莘莘学子的胸中有数和远大志趣。
邵东县第十中学：
多年蕴蓄志远功深日日攻坚获益；
一卷摊开神驰笔畅堂堂挥洒自如。
邵东县榜首中学：
学海泛舟五千年，华夏英才书奇志；
金榜题名三十载，潇湘学子写篇章。
岳阳县第二中学：
仰前贤思己任万里鲲鹏今展翅；
念学友感师恩十年笔墨正飞花。
岳阳县榜首中学：
精心育英才博大精深凭试玉；
巧手挥妙笔志冠三湘勇夺金。
岳阳县职业中专：
试卷铺开，文花今天艳；
芳华开放，愿望此刻圆。
岳阳县第八中学：
学海泛轻舟步步为营春花秋实当展金翅上碧霄；
考场竞风流有头有尾东成西就定有腾飞揽月时。
天心一中老教师向良士写的高考联：
沉淀十年，临考如搭箭在弦，一发即中；
树人百岁，肄业似采珠于海，满载而回。