“年度教师”评选演讲稿：若有微光，必有远方
文/杨征
敬重的各位评定、各位宾客，大家好！
我是杨征，一名小学数学老师。
2015年，我做了一个从教21年来最重要的决议，从南山试验教育集团来到一所仍在建设中的“地铁保证房小学”。
没错，它便是现在的南山区新优质校园前海港湾小学。
记住当年，罗朝宣校长为了压服我，榜首站带我去看了“前海石”，他说，前海是习大大的深圳榜首站，这将是前海自贸区的榜首所校园，咱们要创立未来校园、培育未来的人才！然后，才指着一个泥泞工地，告诉我，这便是未来！一个四周还没有路的“未来”？
这个故事——够影响！可，我信了！
很多人问我，“你是不是傻？”
是啊，从全国名校到一所出路未卜的新校，从中心城区到一片待开垦的处女地，我和女儿一同踏上了征途。
叮——我听见“归零”的声响！
我信任，保证房里住的每一个学子都是深圳梦的缔造者！ 这样一个社区，这样一所新校，更需求一群有情怀、有愿望的人！我信任，教育的力气，足以改动国际！
小学数学只能是加减乘除吗？
不！我要给孩子们“高定”版的“财商讲堂”！为他们的愿望奠基未来！
我把股票、稳妥、众筹通通搬到了讲堂：我使用房价复式折线计算图，让孩子们爱上了数学计算，也懂得了日子不易；我在校内发行“港湾币”，从班级支行、年级分行到校园总行，存款、利息、借款，“港湾少年愿望银行”成了微缩版的实在国际……
上学期，为了一场慈悲拍卖会，孩子们走进前海企业第宅，从一家家企业募来一件件拍品，完结掌管、礼仪、拍卖悉数作业，两次拍卖全程直播，筹得5万余元善款，注入港湾小学自己的“同爱公益基金”，让兰考县程庄小学过百名留守儿童具有了全套体育设施和美术学具。财商课程让学生学会了规划与爱惜，更懂得了职责与担任。
为了让和程庄相同的遥远贫穷学子，同享优质课程，我参加“全国互+方案”，吸纳了全国18个省市、90多家校园参加“港湾课程联盟”，一根网线成为优质课程的“时空专列”，传递才智、躬耕美好。
在港湾的722天里，我荣获南山区首届百花奖讲堂大赛一等奖，掌管、参加3项省区级课题，宣布论文两篇，编著财商教材4本，获评深圳市好课程……累计书写超越20万字，完结“港湾财商归纳化系列课程”开发。
“妈妈，能不能不要加班了！我好呀。”不记住多少次，女儿这样低低地乞求。一次，直播完毕才发现，不知何时，7岁的女儿悄然拉过两个小板凳，在上面睡着了。身为教师，我知道，最好的教育便是陪同！可女儿，我的陪同有些异乎寻常，我期望你看到一个普通却不懈努力的妈妈。
若有微光，必有远方——我，有幸引领价值，亲手打造“中国教育职责共同体”，为未来而教、为愿望而教！我常问自己，“一名教师的深圳梦，是什么？”就如每一个清晨，我都充溢欢喜与自豪，身披城市霞光，期冀着以教师的力气，为特区未来教育领航。