学习的勉励读书名言
1、全部巨大的举动和思维，都有一个微乎其微的开端。
2、自觉心是行进之母，自贱心是蜕化之源，故自觉心不行无，自贱心不行有。——邹韬奋
3、欠好妄图永久活下去，你不会成功的。——萧伯纳
4、忧劳能够兴国，逸豫能够亡身。——《新五代史·伶官传序》
5、假设愉悦在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时分是愉悦的。——赫拉克利特
6、天行健，正人以自强不息。
7、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
8、用习气和才智发明奇观，用抱负和决心交换动力。
9、天才在于堆集，聪明在于勤勉。
10、斗争之路越弯曲，心灵越纯真。
11、泰山不是垒的，学识不是吹的。 天不言自高，地不语自厚。
12、亡而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之，条理万端，皆归本于校园。 ［中］梁启超
13、教师的言语——是一种什么也代替不了的影响学生心灵的东西。——［俄］苏霍姆林斯基
14、教师的艺术是：决不要让学生把留意力放在那些无关紧要的琐碎工作上，而要不断地使他触摸他将来有必要知道的严重联系，以便使他能够正确地判他人类社会中的善恶。——［法］卢梭
15、校园教育重视学生健全的品格，故处处要使学生主动。——［中］蔡元培
16、奋发识遍全国字，立志读尽人世书。
17、好习气成果终身，坏习气毁人出息。
18、攻城不怕坚，读书莫尴尬，科学有艰险，苦战能过关。
19、天才便是无止境吃苦勤勉的才能。
20、聪明出于勤勉，天才在于堆集。
21、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》
22、我所学到的任何有价值的常识都是由自学中得来的。——达尔文
23、关于要查看他人心灵的人，柏拉图要求他具有三样东西：常识仁慈胆量。——蒙田
24、学习历来无捷径，按部就班登顶峰。——高永祚
25、把言语化为举动，比把举动化为言语困难得多。——高尔基
26、谦善是学习的朋友。
27、水满则溢，月满则亏；骄傲则败，自矜则愚。
28、你在任何时分也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢喜是一种巨大的心情力气，它能够促进儿童好好学习的希望。请你留意无论如何不要使这种内涵的力气消失。短少这种力气，教育上的任何奇妙办法都是杯水车薪的。 ——［俄］苏霍姆林斯基
29、校园当然不是造就人才的仅有当地，但在学生时代的青年却应该充分地使用校园的坏境与设备把自己铸造成个东西。 ——［中］胡适
30、蜂采百花酿甜美，人读群书明真理。
31、关于勇士来说，贫病、穷困、非难、诋毁、冷言冷语，全部压榨都是行进的动力。
32、懂得自己无知，阐明已有收成。
33、蜂采百花酿甜美，人读群书明真理。
34、堆集常识，胜过积储金银。（欧洲谚语）
35、欠好的书告知过错的概念，使无知者变得更无知。
36、构成天才的决议因素就应是勤勉。……有几分勤学苦练是成正比例的，——郭沫若
37、舍身赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
38、我们是国家的主人，就应处处为国家考虑。——雷锋
39、把自我当傻瓜，不明白就问，你会学的更多。
40、失利是什么？没有什么，仅仅更走近成功一步；成功是什么？便是走过了一切通向失利的路，只剩下1条路，那便是成功的路。
41、劳作是常识的源泉；常识是日子的攻略。
42、粮食补身体，书本丰厚才智。
43、先生之最大的高兴，是发明出值得自己崇拜的学生。 ——［中］陶行知
44、旺盛的秧苗需求水分；生长的少年需求学习。
45、使校园合适儿童——而不是使儿童合适校园。 ——［英］尼尔
46、心态决议命运，自傲走向成功。
47、斗争的双脚在踏碎自己的温床时，却开辟了一条发明之路。
48、劳作是常识的源泉；常识是日子的攻略。
49、假设你没有天分，勤勉能够补偿它的缺乏。
50、黑发不知勤学早，青丝方悔读书迟。