李世民曾说：“以铜为镜，可以穿衣；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以知得失。”假期看了《儒林外史》。《儒林外史》是清代小说家吴的一部长篇小说。书中有56次，约40万字，描写近200个人物。小说假装是明朝，实际反映的是康干时期科举制度下士人的名利生活。
青年作家贾飞评论《儒林外史》:封建社会知识分子升官发财的教科书。可见，在封建制度下，知识分子、乡绅等扭曲的灵魂也指责科举毒害人。书的开头有王冕，讲的是王冕勤学自学画荷花，不愿意把画卖给官员的故事。中间是四个爸爸，最后是四个很棒的人。都是没有社会地位，不受统治秩序约束的平民。他们清纯、热心肠，对智明无动于衷，这与丑陋的儒生和官场形成了鲜明的对比。”鲁迅高度评价《儒林外史》的人物塑造。他以为《儒林外史》达到了：“蜡烛藏着，却没有藏着。官员、学者、名人、山人，也有普通人，都出现在纸面上，生态共同作用，让对方看起来像第一”。在我看来，《儒林外史》给人一种意境，雨后荷花的描写深入人心。通过运用各种人物塑造方法，人物形象立体、生动、丰满。随着文化的快速发展，假论文、假作者、版权纠纷等问题往往存在弊端。这本书还揭示了现代文化发展的雏形。二十一回，牛普朗公布自己的名字和别人的号码。现在，虚假广告和假冒产品危害很大。封建社会的一些江湖骗子，如何用诡计来骗人。《儒林外史》第十四个故事里有一段很精彩的描写，马二老师在寺庙门口遇到一个骗子。骗子一出现就给人一种不一般的印象，从外表迷惑人。然后骗子从某些方面假装自己不平凡，让人更容易相信。在理财方面，严建生与杜不同。闫建生拥有数百万资产但分。他死的时候还担心两次灯心草；杜花钱如流水，根本不在乎钱。
阅读历史可以是一面清晰的镜子，可以帮助你了解历史的兴衰，可以知道如何做才能让自己站在社会上。用历史警示自己，鞭策自己在成功的道路上少走弯路。同时也能陶冶我们的情操，增长我们的见识，丰富我们的知识，让我们成为更完美的人。让我们一起读历史吧！
初一：董宣秀