背单词书，做真题，勉强过了四六级，最后口语听力没有得到突破性的提高。这种“悲剧”在我们商务外语学院的每一个班级的学生中频繁上演。为什么学长学姐这种徒劳低效的英语学习方式仍然在大三学生中流行？恐怕这还是工作中的一个捷径。我觉得只要把单词书上的单词全部背下来，做几十道真题和假题，我一定能过四六级，我就是一个合格的英语专业毕业生，也是一个合格的商务外语学院的学生。是这样吗？想问一下，01，02学生背单词书，做了几道真题的学生很多，但是六级过了多少人，过了多少高分？有同学去考中级口译，笔试勉强及格。有多少人能通过口试？口语考试没考过，就拿不到证。光是笔试成绩有什么用？人家连看都不看！为什么其他学校的英语专业学生参加任何英语考试都不怎么努力就能考高分？我们工商的一些英语专业的学生去外面参加了四六级培训班。难怪英语培训这么赚钱！
怎么学英语？
先说这本单词书。恐怕用“一手一份”来形容比较合适。各大出版社也看到了这种可喜的局面，纷纷推出word book业务。北大，清华，复旦，上海交通，人大。这些著名的名字印在单词书的封面上。我怕大家都抖腿。北大的单词书能差吗？学生们因此慷慨解囊，帮助出版社的叔叔阿姨们买车买房。如果背单词书真的有效，那就算了。让我们在力所能及的范围内采取措施，确保今年国内生产总值增长7%。但问题是，背单词有用吗？看看大家的痛苦：今天背A，明天背B，后天背C，背后面忘前面。来来回回，总是绕着a和b打转，其实作为比喻，就像一个人吃饭一样。一个月应该吃30斤米饭，3斤猪肉，3斤牛肉，4斤青菜。每天，我妈妈都会做很多菜。让我们吃这个，试试那个。好有味道！如果只是想完成任务，获得营养，可以像背单词一样吃。我先是两个星期把饭全吃了，当然一顿饭没饭吃，然后剩下的日子里一顿饭吃红烧肉牛肉，吃了三天。反正我一下子把菜都吃完了。你应该有所有的营养，但是你看，一个月后，如果你还能走路，你就是在作揖！
有同学要问，老师，你不让我背单词书我怎么掌握英语？这个问题问得好。那我就告诉你：你的精读教材呢？你敢说你掌握了每一课所有单词的精确用法吗？精读教材里的课文都是很优秀的文章，语言非常精炼精彩。这就要求我们理解文章的每一个词、短语、结构和语法现象。具体来说，每个人都必须在老师上课前借助大字典查找课文中的所有新单词，包括你不知道确切含义的单词。我说的是大词典，不是电子词典！电子词典真的是个害人的东西。文曲星公司赚了多少钱，害了多少无知无辜的学生！文曲星只在你紧急的时候用，比如看报纸，看小说。做精读，一定要知道每个单词的确切发音，确切的英文解释，还有例子，这些都是普通电子词典提供不了的(除非你有兴趣花1000多块钱买一本容易翻译的电子词典，有必要删减吗？一本大字典才几十块钱！)在查字典的过程中，通过阅读英语解释，可以逐渐学会用英语思考。所以一句话，不要用电子词典，不然，说白了，你三年的三万块钱就要掉进水里了！
说到字典，外面的字典种类很多，有纯英文字典，英汉字典，朗文字典，牛津字典，钱伯斯字典，麦克米伦字典，还有一些国内出版商自己的垃圾字典。应该用什么？应该说朗文字典更适合你，因为朗文字典里的每个单词解释都是由两千个最简单的单词组成，所以用最简单的单词解释最难的单词，一目了然。牛津也不错，只是它的单词解释里生词太多。如果查一个词，首先要查解释里的词。底部是什么？要用牛津，等你学了一年半再说。麦克米伦的也不错，类似朗曼的特点。文字的解释很简单，钱伯斯的解释也不难，但是太长，太啰嗦。所以推荐你买朗文的《当代英语词典》，英语版，外语教学与研究出版社出版，70块左右。这本词典足够你上大学了。麦克米伦的全英文高级词典也不错。
那怎么用字典呢？学会查字典也是一种技能。因为英语一个很重要的特点和难点就是一词多义，一个英语单词的意思可能要填好几页。真的让人晕！所以，从这么多单词中挑出一个适合具体语境的词义，绝对是一项技能，绝对不是一两天就能练出来的。但是一旦实践了，就可以终身享受了。比如你知道一个单词的确切含义，那我给你四级六级的单词分析，你说你做不到？只靠背单词能练出这个技能吗？
聊了很久，怎么背单词？很简单，你把精读的各种单词，单词的英文翻译，音标，例句，重要搭配都写在笔记本上。听着，不是所有的意思，而是适合这个上下文的意思。(千万不要写在书上)，然后把书放在左边，把笔记放在右边，然后开始看文章。遇到记不住的单词，看笔记本里的意思，例句，搭配。这样，你不仅掌握了许多单词的确切含义，而且理解了文章，锻炼了你的阅读能力。然后，再看一遍，因为不可能记住所有生词的意思和熟悉的生词的意思。当你读这三四遍的时候，这篇文章里的字都会是你自己的，你可以灵活运用，而不是只知道大概意思。
可以说，大一新生入学后学习英语的任务就是查单词，字面意思，至少查1000个单词。用最简单的方法来确定自己找到的单词是否足够：每次查一个单词，在那个单词下面划一条线。当你发现你字典里的每一页都有一两行的时候，你的英语就不好了！
如果有同学觉得手头的精读教材单词不够，而且“吃不饱”，我推荐一本书：《新编英语教程》，用了十几年。这本书的特点是字数多，句子结构严谨，题材优秀。外面有各种垃圾书，但这本书绝对值得学习。不然为什么学生还在用？共八册，每学期一本。大一的话可以买第二个。如果不是特别好，可以用B的。高二的话，至少要学第二个，但是第三个。所以，如果你有空余时间去研究这本书，一定会受益匪浅！(上海外语教育出版社出版，在福州路外语书店、书店、大连西路入口处外语教育学会新楼有售)
刚才讲了怎么记单词，怎么查字典。这是英语的一个重点，就是阅读的准确性。这是你英语学习最重要的基础之一。然后，再来说说流畅度。什么是流畅？即在英语阅读中，可以快速流畅地阅读文章，理解文章的意思，把握主要细节。这超出了精读训练的范围，因为精读文章的篇幅毕竟有限。要想读得通顺，就要做泛读。泛读是英语学习的另一个重要基础。扪心自问，你有没有一次读完5000字以上的文章？你读过小说吗？你读过报纸和杂志吗？这些都是泛读。只有大量阅读，我们才能很好地掌握英语的结构，透彻地理解大意和作者的观点。外面有很多泛读的书，比如小说，常识，比如英美文化背景，还有教材。我觉得任何一个其实都可以用。但是，你现在的水平决定了看文艺的东西很难。我觉得看教材比较合适。毕竟有针对性。推荐你的一本书，也是上海大学编的，叫《英语泛读教程》。这是一本非常厚的书，也是一本旧教材。本书共四卷，一年两个或四个学期，共100万字。每个单元7000-8000字，长度绝对够用。只要能静下心来，每周一个单元，一个学期就25万字，足够应付四级六级了。而且看里面的文章可以增长见识，何乐而不为呢？有一点要说明，毕竟泛读不是精读。不需要查每一个生词，只需要查那些特别影响你理解的单词。如果你查每一个单词，你会筋疲力尽的。精读课文是每个生词都要查的。这本书是上海外语教育出版社出版的，市面上好像没几本。去上外门口的外教俱乐部大楼。英语泛读还有四个新版本。买不到老版本，新版本会弥补，但是新版本长度不够。