首先需要选择好的口语教材。我们不要低估教材的作用。我所在的大学为老师开设了很多口语课，都是外教授课，但几乎没有一门是成功的。原因在于高估了大学里老师的口语水平，从来没有用基础的口语教材体系来教他们。可怜这些硕士博士，包括gre分数高的，还不会说英语。外教就更不幸了。每次问“有没有志愿者”“大家都低头了。”沉默是金。“可怜的白胡子老头应该扔球，决定谁来回答！
与“沉默是金”相反的是，有人敢说，逮捕人就胡说八道。我有一个朋友就是这样，经常问我“明天要不要跟我说话？”(他以为自己是周润发？他花了很多时间，英语沙龙每天晚上都要来，而且说得很流利(够快)，但是口语很别扭。为什么？只是因为他只想和人聊天，所以他买的很多口语书里的句型从来不背诵。-但是我一个字也背不出来！(
英语绝不是你想说的。很多表达都有自己固定的方式。所以，要想学好英语口语，至少要学习一套系统的口语教材。
什么是“制度”？应该根据情况分类，告诉你在什么场合该说什么。像李阳这样的教材不应该作为入门教材。句型足够丰富，但不清楚如何使用。
口语教材要有相应的文化背景介绍，因为东西方文化差异很大，在汉语思维中表达同一个场景时很可能会闹笑话。详见“胡敏先生学习英语的六大策略”。
如果所选教材没有提供文化背景介绍，可以通过阅读其他相关书籍来弥补。
最好选择英美人写的经典口语教材，如《走遍美国》、《英语900句》等。像现在流行的实用英语，错误很多，有这样一段对话
a:你让我非常失望！
b:你为什么这么说？
这个我专门咨询过我的外教，他们说这样说话，即使上级对下级说话，也是不礼貌的。
英语口语教材要配磁带，用于模仿和记忆。
在学习过程中，我们应该特别注意那些不同于中国人思维的表达方式，例如，“你介意推我一下吗？”许多人会不假思索地回答“是的，当然”。事实上，答案应该是“完全没有”
我曾经在外景节目里听过北大外国语学院的院长。当主持人问他是否觉得甜蜜的职业和男女主角表达感情的方式太过微妙时，他说：“我觉得他们不传统。”
要不是亲眼所见，我都不敢相信这么典型的中式英语会出自北大外国语学院院长之口。另一方面，它表明一个人的心态是多么难以改变，这就是学习英语需要付出巨大努力的地方。
口语教材选定后，要反复用磁带模仿，直到能完整背诵。如何检验自己对教材的掌握程度？李阳介绍的方法还是不错的，就是覆盖句型的英语，英语对汉语说，覆盖汉语，汉语对英语说。如果你能流利地做这两件事，你就能通过背诵。
我是个菜鸟，我想坐飞机
光背英语口语课本是不够的，因为你可能没那么幸运：每次和别人交流，对话都会和书上的一模一样。所以在背句型的同时，也要学会如何消化吸收，化为己用。
很多人会说：多说话！其实他们想象不到那些没说过英语的人有多难：他们不知道说什么，有些人一句话也憋不了很久，所以“说”对他们来说无异于折磨。所以信心往往受挫，产生畏难情绪。
怎样才能把学到的东西用到实处？复述是个好办法。找一些简单的小故事来复述。
这个过程对有些人来说会很简单，而有些人会觉得很难。如果你让他“用自己的话”复述课文，他也会长时间憋不住一句话，因为他还没能把自己学过的句型整合成“自己的话”。这个时候不要来硬的(会觉得自己很蠢很没用，不想多学)。为了降低难度，选择附有问题的文章或课文(如新概念2、新概念3)，根据问题进行回答。新概念的问题设计合理，回答相当于简单复述课文，问题容易回答(所有答案都可以在课文中找到，但与原句不同)。一定要大声回答，光写在纸上或者脑子里想是不够的。
这样练一段时间，逐渐过渡到不答题，但允许看课文复述；然后不看课文，用自己的话复述课文，然后逐渐增加课文的难度和长度，在限定的时间内完成。如果一次做不好，再来一次，直到流畅为止。用手表计时，可以看到自己的进步。我一读这篇文章就能流利地重复。恭喜！你超额完成了最初的任务。
试试实用文章开头的技巧
句型都背过了，能用自己的话复述短文。现在是时候出去英语角或者英语沙龙试试我的手了。
这个阶段的关键是：越来越厚，越来越厚！(难怪猴面包树学英语口语快，天生资本好！真是独一无二的“厚”！(
不要去想语法，不要害怕犯错——如果你总是担心犯错，恐怕你永远也说不出“正确”的英语。
脸。你犯的错误越多，进步就越大！"
勇气，勇气，说！说出来！说出来！
你在说什么？英语角结交新朋友，自然从自我介绍开始。叫什么名字，什么专业(工作)，爱好，闲暇时间怎么度过……(类似相亲！就当是和美女或者帅哥相亲吧！)你可以问你的新朋友同样的问题，并不时插入一些“为什么……”。”或者“真有趣！“一旦你有了一个好的开始，就会很顺利。
运气不好的话，到了英语角，会遇到在老外或者沙龙主持人身边热情讨论的人，没人关注你。不要等别人来照顾你这个新手(也不是没有可能，但是可能需要很长时间，会让你觉得很可怕)。这个时候你先找个座位：“这个座位有人吗？”(搭讪第一句)坐下然后问：“请问今天的话题是什么？”(第二句搭讪)然后就可以开始听了，参与讨论(可能对新手来说有点难)，和周围的人交流看法。
让我们来谈谈英语角练习英语口语的一些常见误区
A :不懂装懂。练习口语最重要的不是假装听懂。很多人明明不懂，却不好意思让别人重复，所以总是点头微笑。我们学不到任何东西。我们学习英语是为了自我提升，而不是为了展示微笑。其实没有人会介意，因为大家都是从初学者一步一步来的，所以可以理解初学者的困难。只要你肯问，就会得到满意的答案。
猴面包树仍然保持着说“对不起”的习惯当他第一次没有听清楚仍然不明白的时候，就说“对不起，但是是什么.”说，“你能换一个词吗？”.直到她明白！(看！你脸皮有多厚？(
第二，避免从头到尾查单词。与“不懂装懂”相反，有些人是很认真的，不会放弃，直到遇到生词。于是他们从到了英语角就一直忙着查字典，记新单词一直到离开(因为新单词总是层出不穷)，把英语角当成单词课，忘记了来英语角的目的是练习——没有时间说也没有时间听。
新单词呢？你不能不假装，是吗？看情况。如果是集体讨论，继续听，不影响对大意的理解。如果真的妨碍理解，就问旁边的人，听明白了意思再继续听；如果是一对一的交流，可以让他帮你写下来。最好让他给你讲一个相关的句型或者造句，让你理解它的用法。回家后，把当天写下的生词整理一下。
实用文章疯狂口语练习班
口语课也是不错的选择。有老师和学生交流。最重要的是它提供了语言环境和氛围。但是，运气不好的话，你会加入一个基层队(可惜的是，大部分培训班都是骗钱的基层队——所以，猴面包树从来不在任何培训班上花一分钱——她只会混班！(
老师水平臭，发音一塌糊涂。学生们也钓鱼三天，晒网两天。这一刻不要气馁。现在钱都交了，就算有这些学费也要继续学。如果老师的发音不好，就不要学他。从磁带上学好。学生经常缺课，上课的人更少，所以发言的机会也会更多。
但是，再好的培训班，也不能指望一周几个小时的课就能把石头变成金子。口语课只是提供一个学习氛围或者只是让你更感兴趣。如果你想掌握英语口语，你必须更加努力。所谓“功夫在诗外”就是这个道理。
首先，上课前一定要预习。最好先把想学的东西背下来。这样可以节省上课学习新句子和练习的时间。课后你必须记住你所学的东西。我们来谈谈课堂练习：
我们都知道学习英语口语一定要多加练习，但是在口语课上，很多人都不敢开口，更有可能是不习惯当众讲话。李阳的疯狂法之所以有效，是因为他的训练是让学生在公共场合发言或讲话，一旦能成功地在公共场合发言，自信心会大大提高，这种成就感会激发更大的学习热情。李阳把学习英语和自我激励结合起来，符合卡内基的训练法则。(卡耐基一开始是受到他讲课课成功的启发，然后逐渐发展出基于社交技能的成功教育)
但是没有李阳的指导，怎么克服这种恐惧呢？那就要多做准备了，有答案就不会那么窝囊了。上课前多练习几遍当天要讨论的话题，必要时先写下来。对于课堂上即兴的话题，可以在别人发言的时候写下自己的看法。(你可能需要一开始就全部写完，逐渐过渡到只写要点，最后不写也能流畅呈现。)然后在脑子里念出来，大胆说出来。
归根结底还是要尽量抓住机会多说。想想你交的学费。如果你保持沉默一分钟，你将浪费一分钱。越练越划算。如果你要想象猴面包树的无耻之徒一分钱都不出，却都在疯狂修炼，你有什么理由保持沉默？
英语口语完整策略的延伸部分：厚积薄发
英语角经常去，口语课也上过。接下来的任务是继续拓展句型，提高听力理解能力，培养用英语思考的习惯。
在这个阶段，你可以读一些口语书，比如李阳疯狂英语。他的教材特点是句式时尚，有很多地道生动的超短句，是拓展句式的好教材。
还有就是听力的提高。很多朋友都有第一次学英语口语就很难听到的经历。说了一段时间后，他们发现听力落后于口语。原因很简单：因为“说”是自己掌握的词汇，而“听”别人的话，词汇可能不在自己掌握范围内。如果你想同时提高你的口语和听力技能，你应该加强练习。
最好的办法就是随着录音重复。听力和口语都要练。比看完再复述难多了(注意复述前不要看课文，否则不够听力练习)。或者用“难度递减规律”:先把整篇课文听一遍(可以多听几遍)，然后尽量把整篇课文复述一遍。如果太难，就听一段，重复一段。跳过每一句就行了(每一句的表达方式更难改，跟着就好了)。尽量不要读课文，因为它不会提高你的听力。最好降低听力材料的难度，选择简单缓慢的故事。那些只有句型的口语教材不适合。