我是中文系的学生，教授布置了一个特别作业——，看四个短剧，写一篇论文，明天交。
第一幕：情景对话
背景：一条泥泞的乡间小路，一条静静流淌的小溪，几块凌乱的石头。
这里有什么美丽的风景？暴雨，小路，小溪，石头！
这里有很多东西。路边有草，小溪里藏着歌，石头旁有笑的花，暴雨后悬挂的彩虹.
在整部剧的结尾.
我失去了理智，在笔记本上写道：其实生活中的每一个场景都是美好的。正是敏锐的目光，敏感的思维，更重要的是，一颗充满爱与希望的心，才能找到这份美好。正如：人生不是缺美，而是缺发现。
第二幕：半个甜甜圈
背景：在一个小餐馆里，有一张桌子，两个人面对面坐着，每人面前的盘子里有半个甜甜圈。
a:唉！耶稣基督！只剩下半个甜甜圈了。(一脸无奈)
乙：天哪！太好了。还有半个甜甜圈。(带着开心的表情)
在整部剧的结尾.
我在笔记本上留下了清晰的字迹：乐观和悲观其实是两种生活状态。乐观者总是看到希望，悲观者总是看到失望。在人生的旅途中，乐观者总是向前看，向前走，大步向前；悲观主义者总是回头看，原地不动甚至向后走，惊慌失措。就像：乐观的人被玫瑰刺伤后会说“多美的花”，悲观的人看到刺会说“多糟糕”。我选择玫瑰的美丽，所以我选择前者。
第三幕：世界上最亮的东西是什么
背景：刚从农村回到城市的三岁小孩，正在听一位哲学老师讲课。黑板上有一行——。世界上最亮的东西是什么？
有人说是太阳，有人说是原子弹爆炸时的光，有人说是激光.教室里充满了谈话。一个知青站起来说，雨夜在漆黑泥泞的路上走了很长一段路，突然看见远处有一束像豆子一样的光。观众沉默了.
在整部剧的结尾.
心里有什么东西在涌动。我想起了巴金的名篇《灯》，那种当时无法体会到的温暖，仿佛渐渐变成了现实。世界上最亮的光其实是人性的光，就像小心灯，就像豆灯。温暖无处不在，温暖着自己，温暖着别人。就像：送一朵玫瑰，你的手就会有余香。
然而我没有看到第四幕。够了。这三个场景让我彻夜难眠。一大早就交了论文，提出了自己的问题。优雅的教授笑了笑：看完三部剧，感情五花八门，答案五颜六色。而你在写的时候，第四幕已经上演了，你的答案在第四幕，——，现实生活。
我恍然大悟。人生有很多精彩的诠释，我的答案只有八个字：爱、乐观、感受、付出.(江苏考生)
[老师点评]
这篇文章构思精巧：用三个特写镜头，从三个不同的方面揭示了一个道理：“人生有许多精彩的诠释。”第一幕说明你要有善于发现的眼睛，第二幕说明你要有乐观的人生态度，第三幕说明你要有人性之光；这样，我们就有了第四幕的“现实生活”。令人惊讶的是，“第四幕”剧并没有上演，却隐含着“答案”(“现实生活”)，收到了“虚实相生”的效果。
从内容上看，三张“图”并不是平板显示，而是越来越好。随着作者“幕布”的点睛之笔，文章升华到了一个非常高的层次。(唐)