有一种力量在——星球上存在了很久，孕育了人类100多亿年，穿梭于各种生命之间。正是这种力量，消除了人类与其他动植物之间的等级差异和偏见，使各种生命拥有了平等的生存权利。这个力量没有人能给出准确的定义，但可以肯定的是，——是向上的力量。
但现在，残酷的现实正在我们面前肆虐：现在大部分青少年都没有表现出这种力量，尤其是中国青少年。并不是我空穴来风：看看那些在网吧、网游里打架的“勇士”，看看那些因为作业陷入水深火热的“难民”。这可以理解。但最麻烦、最焦虑的是另一类人：充满激情和野心，有着优秀的成就和品行，却对自己的未来一无所知，处于黑暗的十字路口，不知道如何介入。并反复问了一个问题：“为什么要上去？”
事实上，到目前为止，这个问题还没有人给出完美的答案。——不可能，但我想说说我的想法。
有向上的力是什么感觉？光是人类的发展，就有很多向上的“人”。爱迪生先生几乎是中国教育界的常客。他因发明电灯而闻名于世：我们年轻时就知道电灯。但是我们小时候几乎不知道爱迪生除了电灯还有20xx的发明！这真是一件奇怪的事情。我们以为他靠做第三个灯泡谋生。但不可否认的是，我们当时幼稚的想法，现在已经成为大多数“发明家”和“科学家”的理想生活：用一个惊天动地或者微不足道的成就，舒舒服服地度过余生。托马斯爱迪生博士也可以这样做：我很高兴他没有选择这种方式，否则留声机的发明和锂电池的使用可能会更晚，世界历史将会发生巨大的变化。这是向上的力量，有了它，任何名利都将变得微不足道：只有向前探索，实现价值，才是正确的道路和意义。相反，只有勇于探索，不追求名利，不为物质利益所扰，才有向上的力量。
我们来关注一下爱迪生先生：他之所以能如此频繁地出现在中国的课堂和家庭教育中，一个很大的原因就是人们乐于谈论他在发明电灯的时候，用6000多种材料做实验成功的艰辛历程。这印证了我们中华民族的勤劳与坚韧的美德。我不禁佩服：这的确是一种向上的力量的表现。试着回忆一下你是不是在开发一个小技术发明的过程中，因为一些你认为不可逾越的技术障碍而放弃了。还是在长期存在的问题面前投降？要知道，你碰的墙还不到爱迪生的1%！在少数理论的支持下，我坚持了近十年。除了向上的力量，我不知道还有什么能支撑他完成这一切。而电灯并不是终点，在那之后，他致力于其他研究.只有坚持和热爱自己的事业，才能算是有向上的动力。
其实我们有一种意识：它就像一粒种子，在适当的环境中会生根发芽。它是生命生存的“基础”，暂且称之为“上游意识”。这种意识在人的心目中已经失去了本来的意义，但在动物身上却是如此。比如在狼身上，“上游意识”就很重要。狼从出生起就被严格挑选。强者自然受到父母的照顾，弱者则被鄙视甚至抛弃。在成长的过程中，狼会接受残酷的生存训练。如果不能生存，不仅在狼群中地位低下，还会为自己的生命担忧。狼的目的是生存，而人类更高贵。但是，这种意识可以把我们引向另一个高度，——向上的力量。
这时候我们再回到爱迪生先生身上：他的确是向上运动的好榜样，也向我们展示了一个“曾经向上”的人是如何走向毁灭的。爱迪生晚年骄傲自负，甚至对对手说：“别给我提什么建议。没有什么巧妙的建议能超越我的思考。”而且开始的时候他好像是两个人。看似离奇，分析后不难理解：是自我满足和自我膨胀让他毁了自己，“失去了信心”。而这个“心”指的是向上的力量。影响是显而易见的：爱迪生先生从未有过任何其他伟大的发明，最终在——岁的高龄后悔莫及。至少我觉得对不起他。
也许，你会困惑：爱迪生是个伟大的发明家，我是个普通的学生。可以对比一下吗？那么我想提醒大家，爱迪生探索和求知的精神得益于他年轻时的广泛阅读和对科学的浓厚兴趣。如果他因为小时候担心大海而放弃了对科学的兴趣，我不能保证你还能知道他的名字。所以——
上去！如果你有一颗勤于探索的炼心！
上去！坚持住，没有“小”可以随便长成“大”！
上去！珍惜这种向上的力量，不要让无知和骄傲吞噬你。只有它才能改变，才能催化“渺小”，才能蓬勃成长为“伟大”。到时候，你可以把理想的笔握在手里，沉浸在现实的浓浓笔墨中，为自己的迷茫写下自己的解读：
为什么要上去？只有这点自强！
初三：陈