【篇一】
增长的步伐已经到来，增长的烦恼也随之而来。人们整天笼罩在忧郁之中。
“你为什么这么粗心？英文大写字母用小写字母书写；数学不是忘了加小数点，就是死脑筋；中国人也是。不该错的永远错。成绩一直没进步！”从去年的第一天开始，这种话就经常萦绕在葬礼进行曲的头上。有时候是父母的批评，有时候是我的自律，有时候是姐姐的讥讽。
只有有竞争，生活才会精彩。但尽管如此，还是有很多烦恼困扰着我：作为一个学生，我告诉自己成绩不能太差；作为女儿，我告诉自己不要让父母失望。作为一个姐姐，我告诉自己要给姐姐树立一个好榜样.所以烦恼一天比一天多。
但另一方面，如果我这么容易就考出好成绩，会不会失去自己的意义和人们对拥有它的渴望？这样想想，烦恼当然减少很多。但是，在我的脑海里形成了——的另一种观点。上面的话虽然有一定道理，但是太幼稚了，就像吃不到葡萄说葡萄酸一样。不努力就不会有好成绩。所以，烦恼还是像影子一样，一直跟着我。这可能是庸人自扰，但这确实应该是大多数学生面临的麻烦。
解决这个麻烦的办法就是学习，学习，再学习。“最近比较烦……”现在终于明白，这首歌其实唱出了我们青少年面对学习烦恼的无奈和失落。越来越多的麻烦不断出现。希望我们能抵御一切烦恼的攻击，在烦恼中学会健康成长！
【篇二】
在成长的过程中，很多烦恼困扰着我。它们就像一层层的胶水，紧紧地粘在我身上。就算我尽力去掉一层，里面还是有一层。这些麻烦一直困扰着我。
三年级的时候，老师为了掌握更多的知识，专门为大家设立了一个捐书的书角。一开始大家都不想捐。后来老师批评我们同学的错误，慷慨解囊。本来以为捐完书就没事干了，但是老师坚持要弄个图书管理员，让学生自己推荐人选。我根本不在乎。当我做作业的时候，每个人都很吵。我不知道我的名字来自哪里。我心想：“老师不该选我。是什么？”没想到老师居然答应了，从讲台上的抽屉里拿出一本书，上面赫然写着“图书登记表”五个字，还有两张标签纸，递给我说：“先把标签贴在所有的书上，然后写上捐赠者的名字……”有很多话，亲爱的！这太可怕了。我太忙了。每次下课后，我都在贴标签，甚至没有时间做作业。我要贴整齐，但不能贴歪。几天后，一些书“消失”了。在这堆书里，他们仿佛插了翅膀，从教室里消失了。老师知道后，马上批评我说：“你是怎么成为图书管理员的？几本书你管不好。以后再这样，就该辞退了。从今以后，书不能少了。”从此以后，每次查书都很认真，怕被另一个贼偷。我也会被同学和老师指责粗心和不负责任。作为图书管理员，不谈我容易吗？
到了六年级，会有更多的烦恼，会有来自各方面的压力，尤其是面对初中。周末被各种补习班无情征用。由于我一直向妈妈举报自己文笔不好，妈妈联系我进行小橙灯的作文训练。仅有的一点空闲时间化为乌有。每个周六午饭后，我都会在妈妈的威逼利诱下，来到小橘灯前上课。我觉得头晕，不得不写作文。不写，写作水平会下降。你觉得我很痛苦吗？但是，自从拿到橙光后，我的写作水平提高了很多。
现在是小学阶段，有这么多的烦恼，我无法想象长大后会发生什么，但我相信每个人都有烦恼，因为有了烦恼，平淡的生活就会变得生动有趣。