初一作文我的老师600字1：
我以前有很多老师，在我眼里都很优秀，但我觉得最好的老师是邓老师。
老师是阳光下最辉煌的职业。有人说老师是人类灵魂的工程师。我有这样一个老师，我很佩服，也永远不会忘记。她还是邓小姐——。
邓老师是我的新概念老师。我记得我的英语成绩不好。考试总是不及格，80分以上都考不上。但是我在学校的英语成绩总是80多分，我妈开始担心我的新概念。我想了很多，但是我做不到。有人要家教，有人卖课外辅导书.但对我来说，都是浮云。这时，母亲也没办法了。新概念期中考试前一天：
“迪铃铃……”我妈手机响了，居然是邓老师。经过一番讨论，我妈把我送到新东方，说要帮我补习。我很纳闷，心想：外面的导师和穷学生没关系，但这个邓老师不一样。她非常关心学生。即使学生很差，也会鼓励他，她也不会气馁！当我到达新东方时，邓小姐已经早早地在教室门口等着了。我妈把我送回教室。邓老师一边咳嗽一边认真耐心的教我。
邓老师用那种细小的声音给我讲了每一节课的知识点。虽然她的喉咙痛，但他还是用最大的声音和我说话。一个小时过去了，邓小姐回家了，她沧桑了。是的，我很感动。我下定决心要拿到80多分。
考试的日子到了，我相信我可以，考试已经开始了，邓老师一直在这里陪着我，看着我……考完试，邓老师笑着表示了肯定。星期天下课后，我迫不及待地来到教室，开始汇报成绩。我心情沉重，心想：如果我考不好，就辜负邓老师的苦心。我报到的时候，邓老师说：“这次我想表扬一个之前考试不及格的同学，但是这次她考了85分。她就是张x”我的脸变红了，我拿着卷子仔细看。回家后，我把这件事告诉了妈妈。她说：“这不是你的功劳，是邓老师的功劳。你应该好好感谢她。没有一个老师对她这么投入，这么认真。
邓小姐是一位敬业的老师。她在我眼里是一个优秀的老师。我要感谢她，谢谢你，我的老师邓。
初一作文我的老师600字2：
初中是新的开始。让我们在初中生活新的起跑线上完美冲刺。初中老师是一点点温暖的阳光，温暖地照耀在每个人的心里。让我受益匪浅的老师是我们的数学老师雷老师——。
雷老师是一个尽职尽责的老师，有时候和蔼可亲，有时候你想不到他会放火，但不管他怎么对待你，他总是为你的未来着想。
“上课！”“站起来！”“好老师！”我们照常上了这节数学课，看着老师拿了几个辅导案例，很认真的说：“小朋友，几乎每一个辅导案例都是重点。只要满足了每个教程案例上的问题，那么你自然就理解了这门课。不管你愿不愿意，都要结合这节课的重点写下你的想法。不管对错，只要你写出来，不要白给。这是我第一次看到老师生气。当他把试卷发给写辅导案例的不合格学生时，他的声音听起来像打雷，看起来不像原来的雷老师。我明白了，他眼里闪过一抹恨铁不成钢。他眉头紧皱，脸色铁青，试卷不停地翻腾
“这些问题怎么说呢？”看着他发卷子，一连叹气摇头。
刚才雷老师虽然火了，但站在讲台上还是全神贯注于题目。他的课非常好，每个人都饶有兴趣地听着。就像看45分钟搞笑小品一样，雷老师平时对人也很好。一般他给你一个温柔的话题，面部表情很丰富。他给你讲笑话，但他没有笑，但他总是很严肃。
这是我的数学老师。他很认真，我们非常钦佩他。
老师，您辛苦了！
初一作文我的老师600字3：
老师就像一只手，把我们带出了歧途；老师就像一滴水，滋润着每一个学生的心；老师就像一句亲切的话；给人温暖的感觉；老师更像一部百科全书，教给我们无限的知识。
老师就像一只手。我还记得那一次，我爱上了游戏，学习成绩一落千丈。是老师的教导，让我改变了自己，克服了网瘾。从那以后，我的学习成绩一直保持着。
老师就像一滴水。我还记得那段时间，我们对知识的渴望就像一只饥渴的豺狼，希望获得更多的知识。老师笑着说：“欲速则不达。记住知识，理解其本质。不要只知道一个，不知道第二个。”我们点了点头。从此以后，我们在读书的时候，都抱着一种要充分了解事物，了解事物本质的态度。
老师就像一句亲切的话；给人温暖的感觉。我还记得我们对学习没有信心的那段时间。是你，告诉我们。不要放弃，你知道，“每一次努力都有回报。”只要大家都努力，就一定能学会。就是这样一句话，丰富了我们幼小的心灵。
老师更像百科全书。我还记得那一次，我们上课的时候，精神完全没了，老师还是不死心。有了你的友好话语和有趣的行动，我们在课堂上有了精神。每当我们遇到做不到的问题，老师都会认真的告诉我们，这个问题的解决步骤让我们掌握问题类型，做这种问题。每当我们写作文有困难时，老师都会尽力让我们理解作文的意境、结构和形式。因为你们老师的教育，我们的作文水平才能真正做到“循序渐进”。
啊！老师，多么神圣的职责啊！啊！老师，你对自己的职责有多投入。啊！老师，你是我们心目中真正的天使。
世界因为老师而更加美好！
初一作文我的老师600字4：
她，带着淡淡的幽香，散发着浓浓的书卷气，有时似乎还略带孩子气。她喜欢笑，总是笑得那么甜。她像玻璃一样。她很真诚，但很容易崩溃。有时候她会生我们的气，在办公室偷偷抹眼泪。有时我们笑着哭着，却不忍心谈论我们。这是她——小英小姐。
有时候我会有一个不理解的问题。她把手轻轻放在我肩上，我的心像兔子一样怦怦直跳。她似乎明白我的心思，朝我微微一笑。我的心感觉又甜又甜，就像吃蜂蜜一样！她的头发轻轻落在我的身上，飘在我的脸颊上，带着淡淡的清香。
在这之前，发生过这样的事，你可能会大声骂我们。
“哇——”教室里乱糟糟的，有噪音，有尖叫声，有笑声，有尖叫声。走廊里回荡着，似乎没有人听到“刺耳”的铃声。她站在门口，沉默了一会儿，但低语是不可避免的。她不可思议的眼神盯着我，我觉得好尴尬，脸都红了，低着头。她眼里是什么？是眼泪还是愤怒？她悄悄地、慢慢地、轻轻地走了进来。仿佛带着一股愤怒，却夹杂着一些失望。我不知道她怎么想的，但我能理解她。我以为她进来会严厉地批评我们，但她只是淡淡地笑了笑。我以为是暴风雨的前夕，但我误解了她。想起来真的很后悔。我们都低着头，等待着没有到来的批评。我们心中有一种说不出的遗憾。她什么也没说，但上课很专心。我认真地听完了整节课。第一次不想让老师一直担心，因为他们大半辈子都在为我们学生服务！
老师就像一盏明亮的灯，即使在黑暗的地方也能明亮清澈！
老师点燃别人，用蜡烛燃烧自己。