1.读下面的单词，按要求写一篇不少于800字的文章。
一个年轻人历尽千辛万苦寻找宝藏，终于在热带雨林中找到了一种可以散发香味，沉到水底的植物。他以为一定是宝藏，于是理直气壮地把香木运到市场上卖，却没人理会。隔壁的木炭总是很快就卖完了，他一开始还相信自己的判断。然而，他终于改变主意，把香木烧成炭。结果他很开心。我父亲泪流满面。原来年轻人烧成炭的香木是世界上最珍贵的树，沉香——。如果你切一块，磨成粉末，它的价值将超过一卡车木炭。要求充分理解材料，但可以选择一面一角构思构图。确定自己的想法、问题、题目；不要脱离材料的意义，不要照搬，也不要照搬。
[想法提示]
对材料的理解是多样的，所以立意也是多样的。以下提供了几个参考思路：
(1)每个人都有“沉香”的经历，但往往找不到，珍惜不了。反而羡慕别人的“炭”。最终的结果只能是利润让人失去理智，本末倒置，蝇头小利蒙蔽了智慧的双眼。
(2)现实生活中，人才被埋没的现象非常严重。千里马经常被发现，但伯乐没有。
(3)如果你是一个有才华的人，你不能被动地等待别人发现你，而是要主动实现自己的价值，让自己发光。
(4)量体裁衣，不墨守成规，思维僵化。就像材料里的年轻人一样，回心转意，放弃，从而达到“抢输”的效果。
2.读下面的单词，按要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
最近“金庸茶馆”网站上出现了一则新闻，引起了人们的关注。一位笔名为“卜闫飞”的北大女研究生，在一次武术作品颁奖活动中宣称“金庸的人生应该改变”，并写出了新时代的武侠小说。虽然获奖女作家后来解释说“革命”不是推翻，不是背叛，而是超越，但这句话还是引起了轩然大波。有人批评布闫飞“摇树、可笑、不自量”，也有人认为她的勇气可嘉，她的傲慢可爱。
要求充分理解材料，但可以选择一面一角构思构图。独立确定构思、风格、标题；不要脱离材料的内容及其意义，不要抄袭，也不要抄袭。
1.从肯定走路不抽烟的角度：要有敢于挑战权威的勇气；要敢于超越前辈。
2.从否定禁烟的角度：人要有自知之明；学习要脚踏实地，不能炒作。
3.阅读以下材料，按要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
蚂蚁爬的时候，第一只蚂蚁爬的地方，后面的蚁群跟着。如果去掉第一只蚂蚁，蚁群就会被第二只蚂蚁带走，继续爬行。这头新蚂蚁走的路线与前一只不同。如果再把这个拿掉，后面的蚂蚁会带领伙伴表演同样的故事。结果，蚂蚁的行为陷入混乱。
全面理解材料，但要从一个侧面、一个角度构思构图。独立确定构思、风格、标题；不要离开材料的内容或它的意义，不要复制它或复制它。
4.阅读下列单词，并按要求书写。
小蜗牛问妈妈：“为什么我们生下来就要承受这个又硬又重的壳呢？”我妈说：“因为我们的身体没有骨头支撑，只能爬，爬不快。所以保护好这个壳！”小蜗牛：“毛虫姐姐没有骨头，爬不快。为什么她不用背这个又硬又重的壳？”妈妈：“因为毛虫妹妹可以变成蝴蝶，天空会保护她。”小蜗牛：“可是蚯蚓哥哥没有骨头爬不快，也不会变成蝴蝶。他为什么不带着这个又硬又重的壳？”妈妈：“因为蚯蚓哥哥会钻土，地球会保护他。”小蜗牛哭着说：“我们这么穷，天不保，地不保。”蜗牛妈妈安慰他：“原来我们有壳啊！我们不依赖天空，我们不依赖地面，我们依赖自己。
请仔细揣摩以上材料所包含的道理，按照以下要求写。自主构思，自选风格，自制标题，不少于800字。
5.阅读下列单词，并按要求书写。螃蟹的指责
螃蟹在森林里迷路了。当我遇到一只青蛙时，我问：“青蛙哥哥，我怎么去河边？”青蛙指着前面说：“一直往前走，一会儿就到了河边。”走了很久，螃蟹还是没有去河边。后来螃蟹遇到青蛙，指责：“你让我受苦了。走了很久，还是没有看到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！我叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”
全面理解材料，但要从一个侧面、一个角度构思构图。独立确定构思、风格、标题；不要离开材料的内容或它的意义，不要复制它或复制它。
意义分析
这是一个具有寓言性的多角度写作题目，对学生来说有点难度，但通过对这个题目的训练，希望学生能理解这个具有寓言性的题目的思维方向。从资料中可以看出，青蛙和螃蟹之间有一个美丽的误会。某种程度上，青蛙的建议没问题，螃蟹的理解是理所当然的。那么如何把握这个素材的中心呢？关键是掌握材料“我没骗你！我叫你直走，你却横着爬，当然到不了河边。”这个关键的一句话，另外要求我们“从一个侧面，一个角度去构思构图”，所以在构思的时候可以和青蛙或者螃蟹分开思考。
如果站在螃蟹的角度思考，不难看出螃蟹找不到去河边的路，因为它对青蛙的看法是硬拷贝的，不从自身实际出发。从这个角度出发，可以得出“不要盲从别人的意见”、“接受别人的好意见(想法)，结合自己的实际情况”这样的观点。
如果我们站在青蛙的角度思考，也可以看到，青蛙之所以没有好心做好事，是因为他只站在自己的角度给别人出主意，没有站在螃蟹的角度替他考虑，忘记了自己生来就是要横着爬，好心做坏事的。从这个角度出发，我们可以得出类似的观点，比如“帮助别人(给别人提建议)，站在别人的角度思考”。如果有同学全面掌握材料，提出“误解源于错误沟通”的观点，并能自圆其说，也与问题有关。
6.阅读下列材料，按要求写作文。
果戈理有在作品出版前征求别人意见的习惯。有一次，他写了一个剧本，邀请了当时最著名的诗人茹科夫基。他一吃完午饭，就开始大声朗读他的新书。上了年纪的朱可夫有午睡的习惯，一听就午睡。过了一会儿，诗人睁开眼睛，果戈理对他说：“看，我希望听听你的意见，你的睡意是最好的批评。”说着，把剧本丢进火里。
要求：在这个素材上写一篇评论文章，自己做标题，不超过800字。
考试过程：
可选角度：
一、对精品的严格要求
B.谦虚是完美的重要条件(前两个是本质意义)
C.敢‘多此一举’(这是从A、B项诞生，从另一个角度赞美果戈理)
D.对自己的成绩要谨慎
e、为什么要烧(这两个都是逆向思维，仓促的烧不一定是认真的态度，直到作品的重点都明白了。(
7.阅读下列材料，按要求写作文。
有一个鲁人，擅长织，他的妻子擅长织白绢。他们想在越南生活，所以有人对他们说：“你们会很穷的。”这鲁原生问他为什么。那人说，“是穿在脚上的，而岳人是赤脚走路的，白绫是用帽子做的，而岳人是戴头发的。你们夫妻的特长在岳都没用，为什么不穷呢？”这种材料可以根据上面提到的四个角度来构思。
构思提示：(1)横向构思：在思考问题的过程中，思维遵循原材料告诉读者的方向。据此，我们从原材料的分析中就会发现，越人赤脚走路，不戴帽子，所以鲁人去越国必然是穷的。这告诉我们，无论做什么，都不能脱离实际。这种构思的好处是可以紧紧跟随材料的基本倾向和主要观点，不会跑题，不会跑题。