小学二年级成语故事读后感范文(精选12篇)

综合文章 时间:2020-09-09
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小学二年级成语故事读后感范文(精选12篇)

  品尝完一本名著后,你心中有什么感触呢?何不静下心来写写读后感呢?你想知道读后感怎样写吗?下面是小编收集整理的小学二年级成语故事读后感范文(精选12篇),欢迎咱们学习与参阅,期望对咱们有所协助。

  小学二年级成语故事读后感1

  今日,我读了一个成语故事:《叶公好龙》。

  这个故事主要讲:古时分有一个人叫叶公。叶公十分喜爱龙,又由于他日子在富有家庭中,家里一切的东西都是上等的,所以他的衣服上、帽子上、鞋子上、家里的柱子上、被子上、枕头上……家里上上下下的东西,都刺有龙的图画。一转眼,五年过去了。这五年里,叶公一家平平安安,日子地十分美好。但是,叶公一家并不知道:天上的真龙知道,叶公一家已然这么喜爱我,那见到真龙……岂不是更喜爱了吗?好!就这么决议了,我明日下凡去见一见那个名叫叶公的人!

  第二天,真龙来到了叶公的家里,透过窗户看到了正在呼呼大睡的叶公,叶公也被这如此巨大的呼吸声吵醒了,一看,两眼直冒金心,吓晕了!

  这个故事告知咱们:有些人仅仅表面上喜爱某样东西,并不是发自内心的喜爱某样东西,所以小朋友千万不要学叶公哦!

  小学二年级成语故事读后感2

  暑假中,我看完了《成语故事》,我最喜爱“凿壁偷光”这个故事。

  “凿壁偷光”是讲西汉时分有个叫匡衡的人,十分喜爱读书,但他家里很穷,买不起蜡烛,晚上没有照明的,也就没有办法读书了。匡衡的街坊是个大富翁,每天晚上都点着许多许多的蜡烛,家里照得像白日相同亮。匡衡起先想到大富翁家里去看书,不知道是什么原因被拒绝了,也许是大富翁看不起贫民,也许是大富翁要收照明费。后来,匡衡想了个好办法,他悄悄在墙壁上挖了个小孔,大富翁家的亮光就照到匡衡家里了,他就用透过来的的灯火认真读书。他书越读越多,得到的常识也越来越多,后来成了个大学识家。

  “凿壁偷光”这个故事告知我,不论条件多么艰苦,都要尽力去学习常识。我现在的学习条件比匡衡好得多,真应该像他那样吃苦学习。

  小学二年级成语故事读后感3

  从我记事起,妈妈就教育我:“书是人类前进的阶梯,书是人类精力上的财富》”,所以我从小养成爱看书的习气。我看过的书有许多,如《西游记》、《查理九世》……但我最喜爱看的仍是《200个成语故事》。

  咱们都知道冰心吧!没错,她是一个巨大的作家,她写过许多书。其间这本《200个成语故事》被评为“冰心儿童图书奖”,这本书的成语故事太多了,我最喜爱《铁棒磨成针》这个故事。李白小时分特别爱逃课,有一次逃课他碰到了一个老奶奶,她正在用一个铁棒尽力地想磨成针。她坚决的说:“只需时刻深,不怕铁杵磨不成针!”李白听后,深有感悟,再不也逃学了,尽力学习,并成为了“诗神“。

  读了这个故事,我懂得了一个道理:人必定要坚持,坚持便是成功,做工作能锲而不舍,则必有效果。

  读了这本书,我的常识也堆集的越来越多了。

  小学二年级成语故事读后感4

  这个暑假我读了《中华成语故事》,有很深的感触,中华成语故事是文明才智的源泉,思想文明的结晶。汉语成语,浓缩了中华文明博学多才的才智,蕴藏着深沉的文明底蕴,是中华民族语言文明中的鹤立鸡群的奇葩。在文字表达中恰当地运用成语,能起到画蛇添足、生动形象、意境艰深的效果,这也是其他语言文字难以比较的当地地点。

  我从“自不量力”的成语中学到了:要正确地估量自己的力气,不能过高估量自己。

  我从“铁面无私”中学到了:要完全为集体利益考虑,没有一点私心。也可以指处理工作公平,不倾向任何一方,才干受人敬爱。

  我从“凿壁偷光”中学到了“只要吃苦学习才干成为大器之材。感触许多,不能一一列举。

  一个成语故事往往便是一段前史,一个传奇,一个道理。我要以史为鉴,学习古人的才智,不时检讨自己,严格地要求自己,做一个对社会有利的人!

  小学二年级成语故事读后感5

  《成语故事》这本书,内容丰厚,平且配有插图,使我更简单了解。

  里边的成语故事有300多条,例如有病入膏肓,爱屋及乌,初出茅庐,春梦一场……其间给我留下深刻形象的是《黔驴之技》,故事讲的是在古时分,贵州这当地没有毛驴,有一个人就从其他当地呆了一头毛驴来到贵州,而且把它放在山底下,当地的山君看见驴子长得比自己还巨大,认为是什么怪物,不敢挨近它,仅仅藏在树林深处偷看。

  有一天,山君正在偷看驴子,驴子忽然大叫一声,山君认为驴子发怒了,要咬自己,吓得赶忙逃走了,后来,山君经过长期查询,发现驴子没有什么特别身手,便一步步接近驴子,驴子大怒,并用蹄子踢它,这时,山君总算看透了驴子,本来驴子的身手不过如此啊!所以,跳起来把驴子吃掉了。这个故事比方只要一点身手也用完了。所以,咱们在做工作时要认清事物的实质,必需要经过长期查询和深化了解,才干获得成功。

  小学二年级成语故事读后感6

  我想,许多人都看过《成语故事》吧!《成语故事》里有着丰厚的常识和道理等着咱们去学习,比方说《适得其反》,它告知咱们不能不论事物发展规律,强求速成,成果反而把工作弄糟。比方《百步穿杨》,它告知咱们不能骄傲自负。还比方说《坐井观天》,它告知咱们不能视野狭小,才智肤浅,盲目自负。

  其间,我最喜爱的故事是《囊萤夜读》,这个故事中的车胤由于吃苦读书,尽力学习,后来成为了有名的`大问学家。回想起现在的咱们,真是羞愧不已!咱们有杰出的环境,却要在大人的监督下才看书、读书,虽然这样,咱们读书时仍是小和尚念经——有口无心。

  女生,爱装扮,心思全在穿的、吃的上面。男生,爱打架,整天玩,大人怎样教也教不会。殷实点的孩子那个不要,这个不要,娇气得不得了,你说和车胤比咱们相差多少?所以,我今后必定要向车胤学习,做个勤奋好学的人。

  自从读了《成语故事》之后我深有感触,不由对文中的诗人、文学家肃然起敬。

  小学二年级成语故事读后感7

  在暑假里,我读了《成语故事》这本名著。其间,我最喜爱孺子可教。

  孺子可教说的是张良因行刺秦始皇没有成功,逃到下邳荫蔽。但有一天,他鄙人邳漫步时,遇到一个老者。他看到张良走来,就叫道:“喂,你去把我桥下的鞋子捡起来!”张良听了很不舒畅,但碍于白叟的年岁,就去桥下给白叟捡鞋。白叟见了,非但不道谢,还大大咧咧的让张良把鞋给他穿上。张良想,鞋都捡了,就不计较了。便帮白叟把鞋穿上。白叟连一句感谢的话都没说,就走了。五天后,白叟把自我用一生汗水写成的《太公兵书》交给了张良,让他好好研究,张良对此深表感谢。

  由此可见,张良的确是“孺子可教”啊!咱们也要学习张良这种无私奉献的精力。当然,我喜爱的故事还有许多,如:鹬蚌相争、愚公移山、积习沉舟等。

  成语故事让我学到了许多精力,你也可以看看哦!

  小学二年级成语故事读后感8

  暑假期间,妈妈给我买了一本成语故事书,我在里边学到了许多成语。其间,给我形象最深的一个成语故事是《适得其反》。

  早年,有一个农民他是个急性子,老是忧虑自己的秧苗长的不够快,所以他就把秧苗一棵一棵拔高了。第二天早上,他的儿子一看,秧苗全都枯死了。

  这个成语故事告知咱们,干事不能违反事物的发展规律,不能急于求成,不然就不会得到成功。故事里的农民就犯了这样一个思想过错。咱们在学习中也应该防止犯这样的过错,从不会到会,从不理解到懂是有一个进程的,就像种秧苗相同,要一点一滴的堆集,踏踏实实的学习,最终才干成为一个常识广博的人,成为一个对国家有用的人!

  我还学会了怎样运用这个成语造句:做任何工作都应该按部就班,不可适得其反。

  小学二年级成语故事读后感9

  在这个寒假里,我读了一本书,名字叫《成语故事》,是我国作者宋海峰主编。

  这本书中有许许多多的成语故事,其间我最喜爱的是《画饼充饥》《磨杵成针》。

  《磨杵成针》的故事中讲啦立白少读书,因而不能会集心思读书,一天,李白又读的心烦起来,便走出去,途中遇见了一个老婆婆,正在磨一根铁棒,李白觉得很古怪,问道:您这是在干什么啊?老婆婆回答说:我这是把它磨成针呀!李白惊讶极啦,说:这么粗的铁棒,要把它磨成针能行吗?老婆婆笑着说:我不断的磨下去,这根铁棒会越来越细,最终必定会被磨成针,怎样不可?李白听了很受感动,所以下定决心坚持读书,后来,他总算成为啦一位巨大的诗人。

  这个故事告知咱们做什么工作要坚持就必定能成功。

  读完了这本《成语故事》,启迪咱们的才智,让咱们在传统经典文明的熏陶下自内而外宣布儒雅的气味,变得知书达礼,胸怀广大。

  小学二年级成语故事读后感10

  昨天晚上,我读了成语故事傍边的“谙熟门路”这一篇。

  这篇故事讲了:春秋时期,齐桓公带兵攻击燕国的山戎,取得了成功。山戎国君逃到了孤竹国,齐桓公乘胜追击,又向孤竹国进军,打败了孤竹国。齐军预备取胜回国。却发现来时的路找不到了。本来,他们进军时是春天,而现在是冬季,路上的景象发生了改变。齐军迷了路,被困在山里。齐桓公很着急。大臣管仲想出个好办法。他放出几匹老马领路。由于老马是认得走过的路。大军紧紧跟在马的后边,他们总算凯旋回国了。

  读了“谙熟门路”这篇成语故事,我知道了它比方有经历、了解状况的人能起到引导效果。就好像咱们学习相同。假如做计算题每天都操练,办法也就记住了,也就了解了。只要这样时刻久了才干有经历。

  小学二年级成语故事读后感11

  今日我读了一个成语故事《一叶障目》,这个故事说的是,早年,楚国有个书呆子。一天,他看到一只螳螂躲在一片树叶下,捕捉到了一只知了。书呆子振奋极了,由于他传闻螳螂捕蝉时爬过的叶子有隐身功用。所以,他摘下了那片树叶。可一不小心,那片叶子掉在了地上。书呆子只好把地上的落叶全带回家,一片一片实验。他用树叶遮住眼睛,一遍遍地问他的妻子是否看的见自己,他妻子开端说看的见,最终厌烦了,说;“我看不见你了。”书呆子乐坏了,拿起这片树叶来到一家店肆前,然后当着店东的面拿走了店里的东西。店东毫不客气地把他捉住,送到官府去了。

  这个故事告知咱们;不要被部分现象迷或,认不清底子的,大局的问提。当咱们取的好成绩时,不能一叶障目,一起还要发现自己的缺乏。

  小学二年级成语故事读后感12

  读了成语故事这本书,我学到了许多成语,也了解了他们的意思。

  在这些成语故事里边,我最喜爱“杯弓蛇影”这个成语了。它讲的是应郴请杜宣来喝酒,一张弓的影子映入了杜宣的酒杯中,杜宣认为是蛇吓得汗如雨下。但不能不喝,杜宣喝了几小口就走了。杜宣回到家中又感觉到蛇在肚中活动,难遭到喝水吃饭都困难。杜宣吃了许多药,病况也没好转。应郴来到杜宣家问他怎样会闹病,杜宣就工作的来龙去脉给应郴描绘了。

  应郴回到家,在厅堂里考虑,北墙上的弓引起了他的留意。他坐在那天杜宣的方位上,取来一杯酒,也放在本来的方位上。公然发现不细看,酒杯中弓的影子确实像一条蛇。应郴把现实告知了杜宣,杜宣的病很快康复了。

  从这个故事中,我理解了在日子中不论遇到什么问题,都要想一想为什么。要经过查询实践去得到这个问题的答案或本相,去寻求正确的解决办法。