使命驱动型作文写作的技巧
办法之一：条陈理由，彻解问题
——“使命驱动型作文”写作的根本结构
使命驱动型作文的全称是叙事体新资料使命驱动型作文。其实质也便是有些当地所说“时评类”作文，其本质还依然是资料作文，只是在资料的基础上，增加了明晰的指向性使命，意在增强写作的意图性、避免套作。这种作文题重在考察学生对一事物或社会现象的情绪与观念，思想的深度与广度，表达的明晰与通畅。因此，在写作这类作文时，有些根本的东西是必不可少的，只要具有了其间的根本要素，才干到达要求;只要具有了其间的根本结构，才干在考场中立于不败之地。
使命驱动型作文的根本结构有哪些构件组成呢？笔者以为，有如下五部分。
（一）一个嘹亮的标题
便是在审题的基础上，明晰立意，挑选写作的视点，拟定一个有抢眼的标题。这个标题应尽量是从资猜中抽取而出的“中心立意”，并就此选取资猜中要害词句加以组合而成的简练短语或语句。极力不必情绪而用观念或观念。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能别具一格就愈加抱负。
（二）引述表态观念
正文榜首段就用“引述表态观念”的办法，以到达“闪亮上台”的效果。引述可是直接的，也可所以直接的，但有必要是有针对性的。表态必定要坚决、决断和明晰。观念的出现，不要牵丝攀藤，而要开宗明义。
（三）分点分层论述理由
有了情绪与观念，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必定论述你的理由。论述必定要具有条理性，便是分点;还要留意内容的层次性，如由浅及深，由外至内，有详细到笼统等。如此才干展现一个学生思想的深广度。
（四）进一步深化论述
这个过程一般的同学很难发挥。究竟要怎样才干深化呢？笔者以为，最根本的办法便是针对问题提出可行的有年代含义的解决办法，即解决问题。别的，还能够“横向拓宽”“纵向发掘”和进行简易的驳斥。尤其是辩驳，能够预设反方，然后，进行含蓄的劝说，以体现作者思想的缜密性，到达使命型作文“文明说理”的要求。
（五）联系实际，快速收尾。
任何一篇文章都要考虑其现实含义，假如没有了现实含义，该文章就差劲许多。因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。可是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏结束，戛然而止、曲终人散、耐人寻味。
一篇习作具有了上述五个部件构建而成，已是有模有样、中规中矩，若能加上一些必备的调味品，如菜肴之于姜葱蒜，然后定然可获得高分好评。
【实例品析】
阅览下面的资料，依据要求写一篇不少于800字的文章。
为了催促学生学习，某工作技能学院的焦教师想出在课后用微信发红包的“新招”，对出勤率高、学习成绩好和上课仔细的同学，都发了红包。此举一出，他的课学生没一个逃课，课堂气氛活泼，师生关系变好。此事传出，该校教师和学生标明认可，觉得这个做法有新意。媒体报道后，引发争议，有家长明晰对立教师这种做法，以为用“钱”引导学生上课，会让孩子变得名利，使教育变味。
对以上这件事，你怎么看？请就焦教师、学生或家长的体现，标明自己的情绪，论述自己的观念。要求归纳资料内容及含义，选好视点，确认立意，完结写作使命。
范文
教书育人也应有“新招”
（标题简练、嘹亮）
为了催促学生学习，某工作技能学院的焦教师想出在课后用微信发红包的“新招”，对出勤率高、学习成绩好和上课仔细的同学，都发了红包。此举一出，师生认可，又在社会上引发了争议，还有家长以为这样会使教育变味。我以为，焦教师是个敢于创新的教师。在如此烦闷的教育布景下，教书育人也确实应该有新招，才干激活教育的正能量。（引述情绪观念）
首要，传统的育人办法是以班级团体授课制为主，以灌注为主的应试教育让学生们冲突厌烦，远远达不到教育的意图`。在这样的情况下，教师们“八仙过海，各显神通”，选用一些新的顺应年代的招数，本是理所应当的，只要不断更新办法，才干不断激活学习的动力。
其次，微信发红包的新招效果显着。大焦教师的课没有一个逃课，课堂气氛活泼，师生关系很好。暂时不管其效果的持久性，但就这点，现已证明新招的可行性。
其三，假如能把“发红包”这种新事物与传统的教书育人办法有机整合起来，还能够给人们供给一种新的思想和教育理念。如在互联网年代，用好移动技能，对学生进行不时处处地引导与教育，定能激宣布很多的能量。因此，焦教师的新招必定能在教育界激起波波涟漪。（分点分层论述理由）
有家长明晰对立教师这种做法，以为用“钱”引导学生上课，会让孩子变得名利，使教育变味。确实，现代学生本就生长在“物欲横流”的环境中，一味用钱去引导学习，极有或许变得名利，使教育变味。可是，教育不能因存在某种危险而畏缩不前或举步不前。只要是“在课后”，“用小钱”，办法恰当，不肆无忌惮，在红包鼓励的一起仍以精力感染、正面教育为主线，发红包这样的新行为必定能在教育中起到重要的激活辅佐效果。（预设反方，简易驳斥）
古语云：亲其师，信其道。发红包能让学生更接近其师，“信其道”就显而易见了。又云：教学相长。学生的学习热心因红包而引发，那么，学生的热心必定会影响教师的热情，终将到达“相长”的意图。教师的魅力要害在于学术与品格。一个教师若能紧紧依托本身的学术与品格魅力，辅以新巧的办法，定能让各种因素相辅相成，构成合力，促进教书育人功用的巨大进步。（横向拓宽）
现在，我国的教育因各种原因此困难重重，多几个像焦教师那样不甘平凡、敢于创新的教师，拿出更多的新招，必定能突破重重阴霾，走向教育强国的阳关大道。（联系实际，快速收尾）
【点评】
这一篇习作根本依照五部分根本结构来写，说理明晰，有条理，有深度，也有广度，适度的引证名言，具有较强的年代含义，是一篇可贵的考生值得参照的优异作文。