我的英语启蒙教师作文
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我的英语启蒙教师作文1
《资治通鉴》里有言：经师易得，人师难求。正所谓“名师出高徒”，只要一位好的教师才可以教出一位好的学生，这也是众人皆知的。可是想找到一位好的教师是多么难。所以，我又想起了我的英语教师—————Msyan。
记住她第一次给咱们上英语课时，咱们特别激动—————立刻就要学英语了。“你们乐意学习英语吗？”她一脸笑脸地问咱们。“乐意！”“你们想学好英语吗？”“想！”这勾起了咱们极大的爱好，从此，咱们的英语课开端活泼起来。
后来，英语越来越难，我听着一个个英语单词，可以用四个字来描述————稀里糊涂。成果一向中上中下的我，在课堂上便是个“隐形人”，现在变得更“隐形”了。但这样一件事改动了我的命运：刚上四年级，我的死对头蒋文就把我的英语书往对台上一丢，再也找不回来了，我只美观同桌的，但时刻，高傲的同桌总是把手一遮，我只好一个人读着“望天书”，但Msyan留意到了，向我询问了原因后，给了我一本簇新的英语书。在分组时，她还让我当上了英语小组长。从此，我开端认真学习英语了。功夫不负有心人，期末考试时，我的英语成果赶上了一大截，我的决心也越来越大了。
暑假里，我一挥而就地报了她的补习班。她仍推广她的加分制，并给咱们每个人都取了英文姓名，并在每周对加分高的小组进行奖赏，大大提高了咱们的爱好、积极性，参加性也越来越浓。更绝的是，她让咱们看动画片学音标，记住特别牢。
升上五年级，我的英语成果现已大幅度上升了，这关于英文一无所知的我是一个转机性的改动。这是奇观吗？不———————
这是我的英语启蒙教师对我的关怀与鼓舞。
我真诚地对她说一声：“Thankyou！”
我的英语启蒙教师作文2
每个人从小到大都会有许多教师教授常识，但我形象最深入的是我的第一位英语教师----shining教师。
妈妈第一次送我去学习英语时我心里很不甘愿，我心想妈妈为甚麽要献身我周末玩的时刻让我去学叽里咕噜的话。等我坐在教室里的时分，来了一位高高的'美丽姐姐。她一上讲台并没有告知咱们她的姓名，英语要学什么，反而给咱们唱了一首英文歌曲。好好听的歌，我尽管听不懂但我一会儿就喜爱上了这首歌，等唱完今后，shining教师问咱们喜不喜爱这首歌，我眼睛睁得大大的不停地允许。教师告知咱们要想学会这首歌就必须学习英语。从那天起，我开端喜爱英语，开端跟着shining教师学习英语。
我是一个胆怯的女孩子，乐意安安静静的坐在那里听课，不乐意大声跟着教师朗诵英语单词。Shining教师发现我不爱说话的缺点，每次咱们团体朗诵单词她都会站在我周围，微笑着看着我，暗示我跟着一同大声读、每次答复问题shining教师都会第一个叫我站在讲台上拍着我的膀子暗示我告知咱们答案、每次我就像得到了特别大的力气勇敢说出答案，同学们给我拍手，我回头看shining教师她也微笑着看着我，似乎是在告知我“welldone！”。
现在我现已上小学二年级的学生了，我一向都很喜爱英语，shining教师为我翻开学习英语的大门，也在我心中播下了夸姣的种子，我会好好学习、好好培养常识的小苗，开出最美丽的花朵。