下面是范文网小编整理的高二地理期中考试试卷讲评教案范文3篇 高二地理期中考试试卷分析，供大家赏析。
高二地理期中考试试卷讲评教案范文1
一、选择题：(每题只有一个正确答案。每题2.5分。共50分)
知识源于生活，地理知识更是与生活密切相关。依据你的了解，判断l—2题。
1.下列动物生活在北冰洋地区的是
①②③④
A.①B.②C.③D.④
2.下图面值五元人民币上的山峰属于我国的哪座名山
A.恒山B.华山C.泰山D.嵩山
地图是学习地理必不可少的工具。根据所学知识完成3—5题。
3.下列比例尺中，最小的是
A.1：3000B.1：30000C.1：300000D.1：3000000
4.下列图幅相同的地图中，哪幅地图表示的内容详细
A.亚洲地图B.中国地图C.山东省省地图D.聊城市地图
5.下列图例中表示国界和铁路的分别是
A.①②B.②③C.③④D.①④
“十一”黄金周，家住阳谷的陈伟一家自驾车到北京旅游，应该怎样选择地图。请完成6—8题。
6.为了选择合适路线顺利到达，最适用的地图是
A.世界政区图B.中国政区图C.中国铁路交通图D.中图公路交通图
7.到达北京后，他们想去游览北京的旅游景点，需要查找
A.北京市地形图B.北京政区图C.北京市导游图D.北京市交通图
8.王伟一家到北京动物园游览，进入大门后先游览熊猫馆，然后去犀牛馆，他们的行进路线是
A.先向南再向西，然后向南B.先向北再向西，然后向北
C.先向南再向东，然后向南D.先向北再向东，然后向北
地球仪是学习地理的重要工具之一。根据所学知识完成9—11题。
9.读地球仪模式图，判断下列说法有误的是
A.m线是赤道，它的长度大约是4万千米B.n线是经线，它指示南北方向
C.o处为北极点，写作90°ND.R岛位于低纬度地区
10.有关经纬线的表述，准确的是-Kb1.Com
A.纬线长度都相等，指示东西方向B.经线是与赤道平行的圆圈
C.0°和l80°经线是东西半球的分界线D.经纬网就是经线和纬线相互交织所构成的网络
11.图中P点的经纬度是
A.30°、30°B.30°E、30°SC.30°W、30°ND.30°E、30°N
读下图，完成l2—l4题。
12.全部位于北半球的大洲有
A.亚洲、欧洲B.大洋洲、非洲C.欧洲、北美洲D.亚洲、北美洲
13.赤道穿过的大洲有
A.2个B.3个C.4个D.5个
14.濒临太平洋、北冰洋、大西洋的大洲是
A.非洲B.大洋洲C.南美洲D.北美洲
15.下列四幅景观图表示山地的是
ABCD
A.①B.②C.③D.④
16.魏格纳是从哪两个大洲的轮廓吻合提出大陆漂移学说的
A.亚洲与大洋洲B.非洲与南美洲
C.北美洲与南美洲D.南美洲与南极洲
17.根据板块构造学说，目前正在向两侧不断扩张的大洋是
A.太平洋B.印度洋C.大西洋D.北冰洋
18.南亚的居民大多数属于
A.-人种B.白色人种C.黑色人种D.混色人种
19.世界上使用人数最多的语言是
A.汉语B.英语C.法语D.俄语
20.下图造像表示的宗教是
A.-教B.伊斯兰教C.佛教D.天主教
第Ⅱ卷非选择题(50分)
二、非选择题(共50分)
21.读下面的经纬网图，回答下列问题。(每空l分，共l0分)
(1)写出下列各点的经纬度。
①____、②____、④____、⑤____。
(2)图中各点位于西半球的有____;位于南半球的有____。
(3)图中各点位于低纬度的有____;位于高纬度的有____。
(4)⑤地位于⑥地____方向;④地位于②地的____方向。
22.读全球各大洲分布略图，回答下列问题。(每空l分，共l0分)
(1)图中数字①代表____洲;②代表____洲;其实二者的大陆部分是一个整体，称做____大陆。面积最小的大陆是____大陆。
(2)①、③两大洲的分界线是____运河;④、⑤两大洲的分界线是____运河，它联通的两大洋是____和____;
(3)介于②、③、④、⑤之间的大洋是____，它的面积在四大洋中居第____位。
23.读海底地形示意图，回答下列问题。(每空l分，共10分)
(1)①处是____，它是海洋底部最深的地方。
(2)④处是____，它是____向____的自然延伸部分，坡度较缓，水深一般在___米以内。
(3)②处是____，③处是____。
(4)⑤处是____，它是大洋中____诞生的地方，____活动比较强烈。
24.读某地区等高线地形图，回答下列问题。(每空2分，共l0分)
(1)P处的海拔是____米，p、m两地的相对高度是____米。
(2)图中小河的流向大致是从____流向____。
(3)图中曲线①、②表示山脊的是____。
25.读世界火山地震带分布图，回答下列问题。(每空2分，共l0分)
(1)世界上火山与地震带活动最剧烈的地方，主要位于两大地带：____________;____________。原因是____________________。
(2)陆地上高峻的山脉也分布有两大地带，它们是：____________;____________。
参考答案
一、选择题(每空2.5分共50分)
1.A2.C3.D4.D5.B6.D7.C8.B9.Dl0.D
11.Dl2.Cl3.C14.Dl5.Cl6.Bl7.Cl8.Bl9.A20.C
二、非选择题(共50分)
21.(每空l分共l0分)
(1)120°E、30°S20°E、0°40°W、30°N80°E、60°N
(2)③④①③(3)②③⑥
(3)东南西北
22.(每空l分共l0分)
(1)亚欧亚欧澳大利亚
(2)苏伊士巴拿马太平大西
(3)大西二
23.(每空l分共l0分)
(1)海沟
(2)大陆架陆地海洋200
(3)大陆坡洋盆
(4)大洋中脊新海底火山
24.(每空2分共l0分)
(1)2533(2)东北西南(3)②
25.(每空2分共l0分)
(1)环太平洋火山地震带阿尔卑斯一喜马拉雅火山地震带
位于板块交界处，地壳比较活跃
(2)太平洋沿岸山脉带横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带
高二地理期中考试试卷讲评教案范文2
教学目标
知识目标
1.了解乡村与城市的差异，聚落的主要形式，聚落的形成和发展。
2.能举例说明聚落的位置、形态、建筑与自然环境的关系。
3.了解保护聚落方面的世界文化遗产的意义。
能力目标
通过学生动手搜集相关图片，运用图片说明城市与乡村的特点和差别，培养学生联系实际，发现地理问题、分析问题、解决问题的地理能力，培养学生的地理思维。
情感态度价值观目标
通过学生分析城市的好处与不足，使学生树立环保意识;使学生认识保护世界文化遗产的重要意义，树立人地协调发展的地理环境观。
教学重难点
1.城市景观和乡村景观。
2.聚落与环境的关系。
3.世界文化遗产保护的意义。
教学工具
课件
教学过程
[导入新课]人类可以说是喜欢群居的“高级动物”，在人类发展的过程中，形成了各式各样的有趣的“居住”景观。请同学观察下面几幅图，它们分别反映了什么地方的景观呢?(边展示，学生边回答，教师强调图片分别反映了城市与乡村的景观。)
[承转] 城市与乡村都是人们集中居住的地方，这就是我们这节课将要学习的内容——聚落。
讲述新课：
在学生了解聚落的概念后，教师可以让学生结合个人所见所闻，再举些例子。
[承转] 我们看了这么多的例子，可以知道聚落的规模有大有小，小的只几十人的村庄，大的可以大到上千万的巨型都市;聚落的形式主要形式包括城市与乡村，它们具有不同的特色。那么，它们有何差别呢?
让学生分别展示城市、乡村景观图片：引导、启发学生结合个人所见所闻，讨论生活在城市里有哪些好处?
[启发] 教师可先启发学生从图片中的房屋密集、高度、道路的修筑情况、商店、医院等的多少，有无农田、果园、鱼塘等方面对比，说明城市与乡村景观方面的差别。
[讨论] 让学生分组讨论，结合个人的所见所闻，教师适当提示城市的学校教育条件、信息流通的快慢、生活娱乐的内容等方面来比较城市与乡村的差别;并由学生课前做好小课件，上讲台当小教师，与其他同学交流小组的讨论结果。
教师可进一步引导学生从人口规模、从事的生产劳动等方面来讨论城市与乡村的差别。
[讲述]：通过同学们的讨论，不难看出，乡村是人口规模较小的居民居住地。规模最小的叫做村庄，大一些的叫做城镇，但我们也把它归为乡村聚落。乡村的周围有农田分布，居民主要从事农业活动，具有很大的生活、活动空间。而城市是人口达到一定规模，从事非农业产业的居民聚居地。城市人口密集，汇聚了大量的社会经济活动，并对周围的地区的发展起着显著的带动作用。生活在城市的确存在很多的好处。
但是，城市本身也存在着很多的问题，你我就身在其中，结合自己的生活体会，哪位同学起来说一说你认为城市存在着哪些问题呢?
教师引导学生从交通拥挤、住房紧张、工业污染、大气污染、水体污染、生活噪音、生活垃圾、就业困难等方面来进行讨论。
[小结] 随着城市的发展，人们对自然环境的改造越来越大，自然生态环境受到不同程度的破坏，所以我们更加要加强城市的绿化，管理与保护。在城市的建设中，要注意人与自然的协调关系，只有这样我们才能创造出更美好的生存环境来。
[过渡] 前面我们了解了聚落的形态，主要包括城市与乡村。但是自然界的地理事物是处于不断的发展与变化中的，城市是在乡村的基础上发展起来的。随着社会的不断进步，将会有更多的乡村发展成为城镇、进而形成大大小小的城市。
聚落分布在世界各地，很不均匀，从前面的世界人口分布知识，我们就可以知道，人口分布不均，也反映聚落的分布情况。
教师进一步引导：我们当地的民居建筑有何特色呢?(学生回答)
[教师总结]：世界各地的民居风格不同，既能适应当地的自然地理环境，又与社会经济生活关系密切，体现了当地的文化习俗等。
[承转] 正因为不同地区、不同时期的聚落建筑风格各异，所以前人留下了很多独具特色的文化遗产。
讲述“世界文化遗产的保护”
[展示] 各类文化遗产的图片，教师边介绍边引导学生欣赏图片，然后请学生考虑图片反映的内容有什么共性?
[学生思考讨论] 教师总结：世界文化遗产是人类宝贵的财富，它体现了不同历史时期某个城市、某个民族、某个国家的文化精神，反映出当时的社会制度、民俗风情、经济科技等到的发展水平以及其与环境的关系等。
[教师提问] 有人在古代建筑物下刻写“---到此一游”，这种做法对吗?(不对)为什么?(学生讨论)
[小结]：文化遗产是人类宝贵的财富，具有极高的历史、文化、经济、科研价值，保护世界文化遗产的重要意义在于：为我们研究人类各个时期的文化精神、社会制度、民族风情等有着重大的意义。特别为我们人类如何去协调人地关系，合理地改造自然等，提供宝贵的资料!
[课堂总结]
课件展示课堂板书设计，概括本课知识要点：
1.聚落：人们集中居住的地方，可分为城市与乡村两种形式;两者的差别;
2.聚落的形成及其与环境的关系。
3.世界文化遗产的保护。
[课堂巩固]
1.乡村聚落类型及其人们从事的生产活动搭配正确的一组是 ( )
A.农村——放牧 B.牧场——伐木 C.渔村——捕鱼 D.林场——种植
2.关于乡村与城市聚落景观差异的描述，正确的是……( )
A.城市自然景观改变小、建筑密而高 B.乡村道路纵横交错，网线密集
C.城市人口密度大，商店、学校多 D.乡村人们工作节奏快、文化生活丰富
3.影响聚落形成与发民的主要因素有……( )
① 地形 ② 资源 ③ 土壤④ 水源 ⑤气候 ⑥ 植被 ⑦地质 ⑧ 交通
高二地理期中考试试卷讲评教案范文3
(一)单项选择题
1.关于经线和纬线的叙述正确的是[]
A.所有经线都与本初子午线平行
B.纬度越低，纬线越长
C.经线和纬线都长度相等
D.纬线指示南北方向
2.地球仪上，0°纬线和0°经线相比[]
A.两者等长
B.0°纬线稍长
C.0°经线稍长
D.0°经线约为0°纬线的一半长
3.在地球表面，纬度30°、经度110°的地方一共有[]
A.一个B.二个C.三个D.四个
4.实际划分东西半球的界线是[]
A.任意两条相对的经线所组成的经线圈
B.0°和180°经线所组成的经线圈
C.西经20°和东经160°所组成的经线圈
D.东经20°和西经160°所组成的经线圈
5.一艘科学考察船计划9月份从A点(20°N、20°E)出发，到达与A点纬度相同，经线正好相对的B点进行科学考察，则B点的经度是[]
A.160°WB.20°WC.160°ED.20°E
6.某点以西是西半球，以东是东半球，以南有极昼极夜现象，以北为温带地区，这一点地理坐标应是[]
A.23.5°N，180°B.66.5°N，180°
C.66.5°S，20°WD.66.5°S，160°E
7.下图中P点位置，同时符合①东半球;②北半球;③热带三个条件的是
8.地球上产生昼夜交替的主要原因是[]
A.地球是个球体
B.地球不停地自转
C.地球在自转的同时绕太阳公转
D.地球总是斜着身子绕太阳公转
9.某地位于东经170°，南纬20°，有关该地的叙述，正确的是[]
A.该地位于东半球
B.该地处于北半球
C.该地每年有两次太阳直射现象
D.该地属于五带中的南温带
10.当太阳直射在北回归线上时，下列说法中可信的是[]
A.南半球的澳大利亚此时已是冬季
B.我国的河流都已经结冰
C.南极有极昼现象
D.哈尔滨比广州的白昼短
11.下列节日中，当地昼夜悬殊的是[]
A.三月八日妇女节
B.五月一日国际劳动节
C.七月一日党的生日
D.九月十日教师节12.判读比例尺大小的正确方法是[]
A.比例尺是个分数，分母愈大，比例尺愈大
B.图上表示的内容愈详细，选用的比例尺就愈大
C.地图上所画地区的范围愈小，选用的比例尺就愈小
D.1/50000的比例尺比的比例尺小
13.在1∶10000000的中国政区图上，测量长江的长度为62厘米，那么长江在地面上的长度为[]
A.62000千米B.620千米
C.620000千米D.6200千米
14.一幅残破地图，比例尺已失去，但知地面上A、B两地相距120千米，图上两地相距为12厘米，这幅地图的比例尺为[]
A.1∶10000B.1/100000
C.110000opD.1/1000000
15.两架飞机，东西相距一万千米，同时从赤道起飞，以同样的速度、同样的高度一直向北飞行，其结果是[]
A.两架飞机各绕地球一周回到原地
B.两架飞机距离保持不变
C.两架飞机在北极上空相碰D.两架飞机距离由远而近、又由近而远
16.关于地图的叙述，正确的是[]
A.绘制学校平面图宜采用小比例尺
B.以北极为中心的地图要根据指向标来辨方向
C.在地形图上，等高线密集的地方坡度较陡
D.各种彩色地图上的绿色部分都表示平原
17.关于图例和注记的解释，正确的是[]
A.图例是用来表示各地理事物的文字和数字
B.注记是用来说明地理事物的符号
C.常用的图例符号有统一的规定
D.在地图上，所有城市都是用一样的符号
18.在甲乙两张图幅大小相同的地图上，某两地间的距离在地图上的距离分别为8厘米、4厘米，这说明[]
A.甲图表示的实地地域范围比乙图广
B.进行工程建设选用乙图更为实用
C.甲图的比例尺比乙图小
D.甲图所表示的内容比乙图更详细
19.将1∶3000000的原图比例尺放大或缩小一倍，则放大或缩小后的新图上一厘米各代表的实际距离是[]
A.60千米和15千米B.15千米和60千米
C.30千米和60千米D.15千米和30千米
20.下图中等高线图表示的地形名称依次是
[]
A.山脊、盆地、山谷、山顶
B.山谷、山顶、山脊、盆地
C.山脊、山顶、山谷、盆地
D.山谷、山顶、山脊、盆地
(二)双项选择题
21.纬线的特点是[]
A.所有的纬线圈大小都相同
B.所有纬线都是指示东西方向
C.相邻纬线都是相互平行的
D.所有纬线都有太阳直射的机会
22.下列自然现象中，因地球公转而造成的有[]
A.太阳和星星每天东升西落
B.四季的更替
C.当我国的北京是正午时，美国华盛顿是夜晚
D.昼夜长短的变化
23.每年太阳直射赤道的日期是[]
A.3月21日B.6月22日
C.9月23日D.12月22日
24.关于地球上五个温度带的叙述，正确的是[]
A.温带与热带的分界线是极圈
B.气温变化的温度带是热带与寒带
C.只有寒带地区才有极昼、极夜现象
D.只有热带地区才有太阳直射现象
25.下列关于地图知识的正确叙述是[]
A.由山谷到山顶的垂直距离为海拔高度
B.等高线分布密集表示坡陡，等高线分布稀疏表示坡缓
C.甲图比例尺为1/100000，乙图比例尺为1/10000，当两图直线距离相同，实地距离甲图大于乙图
D.地形图等高线向海拔高处凸出，表示山脊
(三)综合题
26.读下图回答下列问题
(1)这幅图表示的是________月________日太阳光照射情况，直射点的纬度是：________纬________度。
(2)A点的昼长________小时，B点的昼长________小时，C点的昼长________小时。
(3)这一天，你家的昼夜长短情况是________。
(4)南、北半球哪个半球得到的光热多?答：________。
(5)南、北半球各进入什么季节?答：________。
27.读下图填下表：
28.读下图完成下列要求：
(1)图上比例尺为1∶________，即图上1厘米代表实地距离________千米。
(2)甲山在乙山的________方向。
(3)用直尺量算一下，甲、乙两山顶的图上距离是________厘米，而实地距离是________米;
(4)图上表示高度的数字，指的是________高度，表示高出________的垂直距离。甲山顶对乙山顶的相对高度是________米。
(5)图中山坡E和山坡F的坡度相比，坡度陡的是________。
(6)图中各字母处代表的地形部位名称分别是：
A.________;B.________;C.________;D.________。
参考答案
(一)
1.B2.D3.D4.C5.A6.C7.D8.B9.C10.A11.C12.B13.D14.D15.C16.C17.C18.D19.B20.A
(二)21.BC22.BD23.AC24.CD25.BC
(三)26.(1)622北23.5(2)24120(3)(北半球)昼长夜短(4)北半球(5)南北半球季节相反，此时北半球进入夏季，南半球则进入冬季
27.见下表
28.(1)500000.5(2)西南(3)1.5750(4)海拔海平面4.8(5)F(6)鞍部山脊山谷陡崖