下面是范文网小编整理的抓好党建工作,推动学校发展精选合集3篇 党建工作如何有效推动学校发展，供大家品鉴。
抓好党建工作,推动学校发展精选合集1
和夏瓦提乡中心小学“三维，两反”工
作的落实情况汇报
和夏瓦提乡中心小学党支部
抓好党建工作，推动“三维两反”教育的开展情况
——伽师县和夏瓦提乡中心小学党支部
伽师县和夏瓦提乡中心小学1957年成立，1997年按国家贫困地区项目工程重新改建的，占地面积平方米，现有学生573名，18个班，其中双语班学生415人，占全校学生的 72%。教师51 人，党员10人，入党积极分子 5人，团员22人，少先队员 478人。
一、把学校党建工作作为治校育人的基础性工作来抓
落实党支部领导下的校长负责制，切实加强党支部建设。落实三项措施，切实加强师生思想政治教育。一是落实党组织职责具体化措施。制定落实了党支部书记上党课、党员包班等制度。二是落实思想政治工作经常化制度。实行支部书记联系教师、党员联系班级制度，对所负责联系的人员进行经常性的思想政治工作。
三是落实“三维两反”教育课堂化措施，在制定教学计划时，就保证每周每个班级至少有1堂思想政治教育课，要求教师提前备课，支部委员随时听课，给学生布置作业。同时，学校党支部通过漫画，歌曲，舞蹈，黑板报，知识竞赛等形式，丰富“第二课堂”。学校少先队组织开展民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂主义和非法宗教活动、我是中国人，我爱我的祖国为主题的班队会，大队会活动40余次，演出节目20余次，丰富了校园文化生活，增强了学生的爱国情感和对中华民族的认同感。强化广大师生的爱国主义教育和民族团结教育。还经常邀请法制副校长给学生上政治教育课。
二、拓展落实“四清楚四掌握”工作制度 学校建立维护稳定“四清楚四掌握”工作机制，明确学校领导和教师应清楚和掌握的具体内容，班主任和教师在利用家长学校经常组织座谈，了解学生兴趣爱好、性格特点、学习生活、家庭情况、家庭成员社会关系等情况同时，充分利用学校确定的每周五“家访日”本班内的学生进行经常性家访，切实了解掌握学生校外表现，建立“家访”台帐，详细记录家访情况特别是学生校外生活及现实表现，进一步促进了学校领导和教师清楚和掌握学生具体情况，有针对性地因人施教，确保学生不出问题。
抓好党建工作,推动学校发展精选合集2
发挥党建作用 推动学校发展
射阳县实验小学党支部
今年，是我县冲刺教育现代化目标的关键之年。射阳县实验小学党支部在县教育局党委的指导下，坚持用思想凝聚人心，用实践锻炼队伍，用机制提升形象，有效推动教育现代化创建工作，促进了学校跨越式发展。
一、思想引领，推进教育观念现代化
我们首先为党员教师开列了读书清单，要求所有党员同志读好“一报两刊”，“一报”是指一份党报，“两刊”指一份党建刊物和一份教育刊物。其次要求所有教师读好“三书”，指一本热点理论著作，一本教育理论专著和一本与自身岗位和专业方面相关的书籍。为了方便大家读书学习，学校投资3万多元，在校电子阅览室中添置50多种电子期刊和1万多册电子图书。我们坚持每周二政治学习制度和教研组学习制度，安排专题让大家谈读书心得。持之以恒的读书学习，有效提升了教师的理论水平和思想素质，使大家能够自觉站在兴教为民的高度，主动支持、科学谋划教育现代化建设。同时，坚持典型引路，使大家学有榜样，赶有目标。先进典型陈瑶同志的事迹被省《关心下一代周报》宣传报道，还有4人分别被评为县名校长、名教师、名班主任，5人被表彰为市、县优秀工作者。
二、完善制度，推进教育管理现代化
制度建设是维系学校正常运转的重要保障，是校园生活规范有序、和谐高效的根本保证。学校党支部发动广大师生积极参与《学校章程》的修订，参与各项计划、规则的制定。为了保障规章制度的有力执行，学校班子成员牵头进行“推门听课”或者蹲点参与集体备课、业务学习等教研活动，督查教师的常态教学状况；强化年级管理职能，让年级组长承担起学校管理责任，促进年级组整体水平的提高。学校党支部结合民主评议政风行风建设活动，开展了学生家长评教师、教师评校长、社会评学校的“三评”活动，规范教师的从教行为。这些 制度的完善、活动的开展，保证了学校创建教育现代化的各项工作有序进行。学校被评为县教学管理工作先进集体。4月份，学校对全县开展了“四个八”工作现场观摩活动，取得了圆满成功，得到了市、县教育领导的充分肯定。学校获得县教育教学管理先进集体。
三、加大投入，推进教育环境现代化
教育现代化创建工作，对学校建设提出了更高要求。学校党支部自始自终想方设法努力改造软硬件设施建设水平。为此，学校自加压力，控减招生规模，又租用了电大教学楼，东西校区共腾出12个教室用作各类专用教室；购买10多万元图书，还将花费100多万元购置各功能室设备。同时，学校还将传统与现代相结合，重塑了校园精致的物态文化。匠心独运的园林布局，古色古香的诗画长廊，五彩斑斓的学生壁画，彰显个性的班级名片，走廊过道悬挂的名言警句、师生书画，橱窗展示的“八星”事迹，演绎出古朴人文而充满现代气息的校园文化氛围，学生一走进校园就能受到文化的熏陶。学校先后获得省平安校园、市文明单位。
四、创新实践，增强党建工作实效性
学校党支部以“迎接十八大 保持纯洁性”为契机，扎实地开展一些创新性的活动：组织党员教师和部分学生瞻仰射阳烈士陵园，参观华中工委纪念馆、新四军纪念馆、海盐博物馆，了解历史，接受爱国、爱党、爱家乡的教育；开展以“知党史、颂党恩”为主题的全校读书节主题活动，发动教师和家长都积极参与；组织开展“情暖鹤乡 幸福夕阳”和“彩云妈妈“活动，关爱空巢老人、留守儿童、单亲学生家庭、特困学生，并形成制度和常态。学校获得市先进党支部。
学校党支部有信心在上级党组织的领导、关心和支持下，以更加积极的态度、更加饱满的热情，切实做好教育现代化创建工作，努力推动学校更好更快的发展。
抓好党建工作,推动学校发展精选合集3
如何抓好党建工作
抓党建必须切实提高党建工作的科学化水平。什么是“党建设科学化”？具体说，就是以科学理论为指导，以科学制度作保障，以科学程序去操作，以科学方法来推进，使各项工作向符合规律和科学的方向发展，充分体现时代性、把握规律性、富于创造性。对于**来说，提高党建科学化水平主要有以下几个涵义：
一是服务中心化。由就党建抓党建，转向党建工作服务中心、融入大局。这个大局就是全市经济社会发展，就是全市人民福祉，就是**这座城市长久生命力、竞争力和幸福力。党建重点要向中心转移，党建力量要向中心投放，党建效果要在中心上显现和评价。
二是推进系统化。党的建设内容庞杂，有思想建设、组织建设、作风建设等诸多方面，量大、多环节、多任务，很容易陷入零打碎敲、头疼医头脚疼医脚的境地。因此，统筹考虑、综合推进、整合实施很重要。很多地方，整合发展与党建资源，使二者高位对接，集体打造党建功能区的做法很值得我们学习。
三是提升机制化。任何一项建设都要有机制作保障，否则党的建设很容易形成一股风，然后是“雨过地皮干”，形成了运动式，失去了党建的意义。因此，对于重点党建工作要形成固化机制，对薄弱环节打造强化机制，对于空白地带建设长效机制，靠机制管人、管事、管党建。
四是载体创新化。党建必须寻找载体，否则就成了空对空，一旦空对空，思想建设就会入耳不入心，组织建设就会陷入形式主义，作风建设就会假大空。外地的“党建+企业+人才+产业”四位一体发展模式、“三进三同五为民”活动、“五晒”（晒过程、晒承诺、晒实绩、晒权力、晒口碑）打造阳光党务、“枢纽型”党建活动阵地，等等，这些载体，我们呢都可以学习。同时设立党建创新资金，对于**实践中涌现出先进案例、先进典型给予表彰奖励，激发创新的活力。
作为工农区，我们推进和加强党建工作科学化水平的工作思路概括起来8个字：创新、服务、引领、带动
创新：在继承和坚持过去行之有效的好传统、好方法的同时，在实践中不断探索新方式、新途径、新办法，使党建工作更好地适应加快发展的要求。做到活动载体创新、工作思路创新、工作方法创新，形成齐抓共管高效工作机制。
服务：坚定不移地把党建工作定位在服务经济社会的角色上，走出就党建抓党建的思维定势，做到党建与各项工作的有效融合，为加快工农区的好发展、快发展、大发展建设提供强有力的保障。
引领：要牢牢把握思想引领的主动权，引领广大群众对中国特色社会主义核心价值体系的高度认同；引领全市上下对**发展战略形成广泛共识；引领社会组织和广大市民对创造未来美好生活担负起共同责任。
带动：通过引领有效地激发广大党员干部和群众的争先创优意识，增加外在压力和动力，营造了一种你追我赶的良好氛围，切实发挥了各项工作“走前头”作用。