下面是范文网小编分享的福州大学生家教兼职1【3篇】(福州家教兼职工资)，供大家阅读。
福州大学生家教兼职11
大学生做兼职家教要慎之又慎
大学生做兼职挣钱，既可锻炼自己，也可获得经济收入，减轻家庭负担。越来越多的大学生喜欢做家教赚钱。做家教相对体面，轻松。近年来，越来越多的家长也在为孩子请家教，于是越来越多的家教中心成立，家教网也应运而生。
然而，很多大学生去做家教，结果却大失所望。究其原因，大学生毕竟涉世不深，不能对社会全面认识，尤其是对家教行业知之甚少，因此容易充满幻想，也就不可避免地遭遇挫折。
很多大学生找不到家教中介。终于联系到一个中介，却大失所望。有的甚至发誓不再做家教。这是为什么？
首先，很多中介极不正规。他们大多没有经过相关注册，名义上有实体店，其实就算租房。生源就靠野广告，报纸和传单。大学生去应聘，除了交钱，不用任何手续。兰州商学院的徐同学经人介绍找到一个私人机构。当时是冬天。他进门只看到一个中介在暗房的炉边烤火。中介问他的来历并索要身份证明。他告诉中介是熟人介绍。中介说：“既然是熟人介绍就不要证件了，我对你放心，你先看看我们的费用明细。”他说：“我只带身份证了，这次没带钱。”中介立马说；“既然没带钱，你就先回去，下次再来。”像这样唯利是图的的中介绝不是少数，不看身份证，只要钱。
其次，这些中介极不负责。这些中介有个行规，只要交了中介费，绝对不可能退费。即使当场不家长在电话里说 “我们不找家教了”。中介把费用留下，继续给你找，找到通知你，过几天不想做家教都不可能。中介从不在电话里过多了解学生的情况，常常是家长打了电话，他们就通知大学生，交了费发现家长并非真正需要家教。有个兰大学生曾经交了60元中介费，4个月没消息，他去要求退费，经过激烈争吵，才退30元。中介的理由是：“我们花时间给你找学生，损失30元。”还有个学生交了60元，整整3个月才找到生源。他想教初中数学，但在这之前中介总是给他介绍一些不相干的学生，比如给老人教拼音，教打字。明显是在应付他。
问题是，中介真的那么难找到生源吗？当然不是。如果真的3个月才找到一个学生，那么家教中心都倒闭了。因为他们有小班授课，他们尽可能地把学生劝进小班，实在不去的，才介绍给大学生。小班上课的也主要是大学生，报酬低廉。
最后，这些中介不同程度地存在欺瞒家长的现象。大多数家长找家教时都想找一个重点大学的学生或专职老师。因此，中介几乎都会给大学生说：“见到家长只说来自重点大学即可。”有的甚至吩咐大学生自称是专职老师。他们最常用的一句话是：“用善意的谎言取得信任，用心把课讲好就可以。”不过，他们的这一招真的很灵。也说明家长一直存在的的偏见是：学历=能力。
为了确保自己的权益不受损害，兰州唯实家教网再次提醒莘莘学子：要强化权利意识，宁可不做家教，不挣钱，也不能使自己的权益受到侵害。顺便要提醒各位家长：不要轻信小广告，找家教要从通过正规途径。
福州大学生家教兼职12
大学生如何做好家教兼职？
1、要善于推销自己。作为大学生，离走入社会参加工作已经很近了，所以应该懂得如何去展现自己推销自己，当然，这应该建立在诚实的基础之上！最好在初次试讲时就能打动家长和学员，把自己的优势、性格魅力、专业素质全面地展现出来，也许就是你的某一个小特长就能打动家长，做成这份家教！即使试讲不成功这也是一次难得的展现机会，起码知道自己应该在什么地方改进吧！当然我们不必用这种得失观来看待所有的问题就是了！
2、第一次上门不能迟到，最好也别早到。早到容易让家长被动，如果太早到，可在附近转转；晚到则失信，也会让家长着急。
3、要注意礼节，尤其是穿着细节，着装应该整洁大方，比如女生第一次上课穿超短裙就不合适。平时的言谈要不卑不亢，不要谈及家长的工作收入、家里财产来源等敏感的话题。
4、对于家长请吃饭、吃水果之类的，应该婉言谢绝。上课时最好自己带一个杯子，水也自带更好。如果你爱吸烟，要强忍着，家长问你应该说不会。
5、应该善于用自己的性格能力、技能资历、经验教训等启发、感染、引导学员。学员是比较需要鼓励、肯定和赞扬的，如果你性格开朗，言语诙谐，那上课就可能比较有感染力了，学员也比较欢迎这样的教员；如果你在某一方面技能比较强，比如讲一口标准、流利的英语、高考数理化分数很高，那你肯定受欢迎，但是欢迎是一方面，能否讲好又是另一回事，这就要求我们学会启发学会引导学员、设身为其着想、使其综合能力获得本质提高，这样才能把家教持续下去！
大学校园里的生活是丰富多彩的，但是校园外面的世界同样是很精彩的！大学生应该学会去适应这个社会、征服甚至主宰这个社会，因此我们应该在各个方面锤炼自己，家教就是一个很好的形式，愿我们能够在家教的舞台上不断成长！
勤轩教育
福州大学生家教兼职13
尊敬的家长您好：
我叫xxx，感谢您能阅读这封自荐信，下面我来谈一下英语学习的一些体会。
每个英语的初学者也许都会提这样一个问题：学英语有捷径吗？老师的回答是否定的，他们说，学习从来都没有捷径的，只有刻苦学习才能有好成绩！
慢慢的我认同了这种观点，可是十多年后，我才知道这种观点实在是害人不浅！
为了比别人有更好的成绩，我经常熬夜到很晚，我学得很痛苦，性格很封闭，可是我的成绩却始终未见得很好，鼻炎、近视在我从初中到大学的整个时期一直困扰着我！而那些玩玩学学不怎么刻苦的人反而成绩很好，他们学得似乎很轻松，也不像我似的有鼻炎什么的。
关于英语的学习，始于李阳到我们学校的一次演讲，听完那次演讲之后，我才对英语有了热情，英语从以前的猜到几分是几分，慢慢地随着兴趣和投入渐渐好转。
尽管这样，进大学时，我的英语成绩还不到90分，是我们班级甚至专业里最差的，同时我的总分是我们班最高的。
到了大学，英语的学习更加系统，而商务英语本身也是英语专业里比较难的一个专业，同学们经常说，学商务英语的可以很容易地去做教师，可学英语教育的想做商务英语的工作却很难！这时候，我又再次思索关于英语捷径的问题。
通过对外籍教师教学理念的分析和学习过程中的归纳总结，我终于发现了一条所谓的学习“捷径”：
基本的字母音标学习尽量标准化，标准化后就是一个随时积累的过程，利用语法的框架，结合起来有目的地去学习即可。越是标准对以后的学习越有利，为此我专门买了几本相关的音标学习书籍，利用暑假的时间认真研究学习了三个月，在往后的英语学习过程中，这段时间的学习帮了我大忙，差不多可以做到听到一个生词，可以写出对应的英语单词；看到一个生词，不用看音标直接能读出来！
这条捷径，其实是我个人经验的总结，对英语对语言本质的领悟，有了正确的理念，再去学习就会在具体的学习过程中很容易找到更多实践中的捷径，或者说让学习更加简单的方法。
在后来做幼教、做外贸工作、跟外国人士交流及生活、英语娱乐的过程中，我又不断发现一些更本质的东西，真理往往很简单，可发现的过程却是想不到的曲折艰苦。
有几个观点在这里做一个简单的分享：
1.所谓语言的规则，都是人们根据自己的需要定制的，所以这些规则必然符合人的习性，也可以说这些规则是服务于人的，是为了更多人们的方便才制定的。
2.学习绝对不应该是一个痛苦的过程，引导孩子认识自己，找到他们的兴趣所在，让兴趣与学习结合起来，这才是对孩子最重要的事情！
3.学习是要有长远的目的性的，不是为了考个好大学，而是为了一个好的将来！
我真心的希望，在我们这一代人的身后成长起来的孩子们，他们的学习更加轻松，甚至充满乐趣！
谢谢您的关注和阅读，同时期待与您的合作 ：）