下面是范文网小编收集的初教科行事历3篇 初中教务处行事历，供大家参考。
初教科行事历1
XX-2018学年第二学期教科处工作计划
及行事历
一、指导思想：
紧紧围绕争创江苏省现代化示范性学校的工作目标，充分发挥“科研兴校，科研兴教”的作用，将教育科研作为教育改革的先导，作为提高教师素质的重要途径，向教科研要质量、要效益。同时以省诊改指导方案为基础，积极配合学校诊改工作小组，结合学校自身实际，明确教科处在学校诊改工作的重点、要求、周期和任务，落实学校诊改工作方案。
二、工作目标：
打造学研型团队，促进教师岗位成长，提高专业教师双师素质，技师、工程师以上资格或职称的比例超过30%。落实学校诊改工作方案，全面提高教育教学质量。
做好教师出国培训和国家级、省级、市级骨干教师培训等各类培训的推荐工作，扎实开展校级骨干教师培训和校本教师培训。
树立教科研服务意识，努力使我校的教科研工作走上“循序渐进，全面铺开，不断深入”的发展道路。
三、主要工作：
．认真研究《江苏省职业学校教学质量指标体系（教学工作诊断项目参考表）》中的诊改的指标与要求，以教研组为依托，做好对全校教师教科研考核工作和诊改有关工作。
2．认真组织参加“人才强教工程”，充分发挥省特级教师、市名教师、市学科带头人、市优青等优秀教师的骨干带头与示范作用，加强对青年教师的培养力度。
3．倡议学校添设“青年教师发展研修学校（班）”。将青年教师培养、“青蓝工程”活动，以及校级以上（含）教学骨干、能手、优青、带头人评比等统一进行计划与具体实施。
4．带领全校教师开展集体备课等专项教研活动，积极开展校本培训活动，组织教师参加区级以上培训，推进教师继续教育工作。
5．组织开展校级优秀论文征文、评奖与推荐工作。做好校级个人课题研究引导工作，形成各级各类课题并存，内容全面的课题结构。
6．渗透与强化教育教学活动，尤其教科研活动中课程改革、教学内容改革和教学方法改革。
7．组织开展校级教学技能竞赛，校、区、市各级优秀教师争创活动。争取我校教师在省、市、区“五课”教研、“信息化大赛”等各类教学评比中取得好成绩。
8．加强教育科研的档案、资料的建立、收集与管理，重视台帐建设工作。
9．积极参与学校“省现代化示范性学校”的争创工作和校新一轮人才培养方案的制订（修订）等活动。
在校长室领导和指导下，在全校各专业部、处、室的大力配合和支持下，我们将以《xx省职业学校教学质量指标体系（教学工作诊断项目参考表）》为指针，以积极全面提高教育教学质量为目的，结合我校发展实际情况，积极推动和促进全校教科研工作，为全校教师论文撰写、课题研究、课程改革、教学改革、青年教师培养、教师专业发展、教学成果推广等方面提供全心全意的服务，并为此努力工作。
XX学第二学期中职教研工作行事历
（2018年2月—2018年6月）
２月份
.与教务处联合召开全体教研组长、备课组长会议；
2.制订教科处本学期工作计划；
3.宣传论文撰写与发表；
4.参加教学例会；
5.组织教师参加省市信息化教学比赛。
6.组织教师进行省课题申报；
7.参加市教科处主任会议；
8.整理材料，做好开学工作检查的相关工作。
３月份
.组织教师参加省市信息化教学比赛；
2.校人才强教申报。
3.组织教师参加市、区论文评比；
4.组织教师进行区个人课题申报；
４月份
.区个人课题申报材料上交；
年上半年南京市职业学校教师网络培训报名；
3.校级课题申报；
4.完成校园网内网建设相关工作。
５月份
.xx市2018优秀教育案例、教育叙事征文；
2.组织对参加省信息化教学比赛教师的评课活动。
６月份
.校开放日准备活动。
2.收集专业课参加市信息化教学评比材料：教案、上课等，参加省信息化教学评比的材料为主。
3.统计教师参加培训资料。
4.完成论文获奖或发表等资料的收集、归档与统计。
5.课题情况等资料的收集、归档与统计。
6.教师外出培训等资料的收集、归档与统计。
7.教学成果等资料的收集、归档与统计。
8.优岗考核相关工作。
9.完成学校安排的其它工作。
0.根据期初分工完成所有相关工作。
1.做好本学期工作总结、台帐汇总。
初教科行事历2
8.加强扶贫助困力度，关注特殊学生群体教育
进一步完善特殊学生群体的教育帮扶体系，构建学校、家庭、社会三结合立体教育网络，做好留守子女、单亲家庭子女、困难家庭子女、学困生、三残生等学生的教育工作，关心他们的学习和生活，促进他们的健康成长。指导特殊教育学校创建市学前康复训练示范机构和省特殊教育现代化示范学校。推广黑林小学“留守儿童关爱”模式，开展“给远方父母打一个问候电话、帮孩子过一次集体生日、给留守儿童拍一组学习照片、给父母寄一张贺卡、教师进行一次家访”的“五个一”关爱行动。采取有效措施，切实保障外来流动人员、进城务工人员随迁子女接受义务教育。
初教科行事历3
鄞州区教科工作2018年主要思路及上半年行事历
一、指导思想
认真学习贯彻党的“十九大”精神，紧紧围绕鄞州“名城强区”目标，认真执行宁波市教育局“繁荣教育科研，服务教育现代化”意见和鄞州区教育局“品质教育·学在鄞州”指南，牢固树立科研意识、责任意识、进取意识、创新意识，理论联系实践，服务行政决策，服务学校发展，服务教师提升，为推进鄞州教育现代化而尽责尽力。
二、总体目标
全面推进和深化区域性的教育科学研究、德育指导研究、心理健康教育指导研究、青少年科技教育辅导研究等四大领域的综合改革和机制建设，聚焦教育现代化创建工作，聚焦教育局的基础教育改革创新10类38项重点项目，聚焦各校办学特色和课程课堂改革，面向基层，面向教师，扩大培养各类专业务实的骨干队伍，持续创新科学有效的研究载体和指导项目，切实履行“研究、指导、引领、服务、管理”职责，立体优化四大领域的“鄞州特色”，持续扩大在全市、全省乃至长三角的影响力。
三、主要工作
1．以教科引领和服务于课程建设和课堂改革。坚持课题研究、课程建设、课堂改革，三“课”一体，协同推进。重在以教育科研的视角，围绕教育局的十类38项重点项目，尤其是围绕课堂教学改革中的导学案、小组建设、课堂流程、教学评价等要素，围绕拓展性课程的顶层设计、课程群建构、课程开发、教材编写、课程开设、课程评价、教学反思等关键，进行深入研究、指导、服务。
2．以教科引领和服务于学校特色的发展提升。教育科研的本质是创新，尤其是对办学特色的整体设计、品牌概念、发展定位、实施步骤、实践支撑、总结提炼。重点对不同层次的中小学进行分类指导，以求在学校的实体性、项目性、局部性的办学特色上面上开花，真正实现一校一品甚至一校多品；力求更上一层楼，在学校的程序性、模式性、主体性的办学特色上有重大突破，促进部分或个别学校能真正呈现我区一流的办学特色。
3．以教科指导和推进全区的阳光德育和心育。坚持“立德树人”，推进德育工作的组织建设和阵地建设、项目建设、课程建设、效能建设，实施浙江省规划课题、宁波市十三五重点课题《区域推进中小学德育导师制的实践研究》，协助教育局编写《鄞州区中小学行为规范分年段重点目标》，指导全区的家校联系和家长委员会工作，推进新秀、骨干、名优班主任队伍建设。坚持积极的心理健康教育，抓好心育队伍、心育阵地、心育课程、心育课堂的建设，开展阳光体验、阳光实践、阳光平价，大规模创建浙江省心理健康教育示范学校、标准学校。
4．以教科指导和推进全区青少年的科技教育。持续推进校园科普活动，开展科技示范校（园）评选，创新青少年科技的项目和载体，提升校园科技的现代化水平，办好区青少年科技节、青少年科技夏令营和其他单项赛事，组织参加市级以上科技竞赛，并再创科技创新教育业绩。
四、重点项目
1.推进和优化鄞东、江东在教育科研、德育文化、心理健康、科技教育等领域的面上融合、点上对接工作，扩大强强联合的效应。
2．大力推进鄞州区“德育与心理健康教育研究室”的设立、保障、运作，确保教育科学研究室、德育与心理健康教育研究室、青少年科技教育协会秘书处三个单位的共生共荣。
3．继续保持鄞州区在全市领先的规划课题、专项课题、各类征文、校刊编印、心理健康、科技竞赛等几大领域的各类优质指标。
4．大力推进和指导教育局基础教育改革创新10类38项重点项目的首批47个立项学校完成项目建设和研究（甬鄞教基〔2017〕193号）。
5．积极实施省规划课题、市十三五重点课题《区域推进中小学德育导师制的实践研究》（〔2016〕2号—YZD），并开展中小学生习惯养成专项。
6．认真贯彻落实鄞州区教育局《关于进一步加强和规范中小学幼儿园家长委员会建设的指导意见》（甬鄞教宣〔2017〕198号）和《鄞州区中小学生习惯养成学段重点目标》（甬鄞教宣〔2017〕225号），并向各校提供帮助。
7．大力推进和指导全区申报心理健康教育的省示范校、标准校和市规范化咨询室的项目建设，引进浙江大学、杭州心悦健康咨询服务有限公司，开展全区中小学师生心理健康教育与保持的合作项目。
8．大力推进心理健康教材的统一使用及基层相关专兼职教师的课堂教学与研究的指导工作。
9．积极培育区级和推荐市级科研工作坊、科研孵化基地、科研名校、科研带头人、科研名优教师、心理健康教育名优教师、新秀班主任、骨干班主任、名优班主任。
10．继续办好全区性的科技节和科技夏令营，重点承办好宁波市部分科技赛事，关注国家级、省级科技竞赛和宁波市第二届“十大科学玩家”评选。
附：鄞州区教科室2018年第一学期行事历
2018年1月18日 鄞州区教科室2018年上半年行事历
2月
教科：
1．征集市区两级2018教科规划课题
3月
教科：
1．征集市区两级2018教科规划课题
2．组织2018年到期的省市规划课题的结题检查
3．征集宁波市教科管理研究会“核心素养视野下的新课程与教学”征文（至5月下旬）4．组织宁波市教科所和教科管理研究会的课题成果推广展示研讨活动（两次）5．组织评选2017区级优秀校刊并推荐市级优秀校刊 德育：
1.组织市区两级首届新秀班主任、骨干班主任候选人的第三次集体培训 2．组织区首届骨干班主任面试
3．组织参评市首届新秀班主任的候选人个别辅导 4．组织参加市首届新秀班主任评选 5．上报市骨干班主任参评人员申报材料 心理：
1．启动鄞州区心理健康教育与浙江大学、杭州心悦健康咨询服务有限公司的合作 2．协办全省中小学（幼儿园）心理健康教育教师微课设计与制作培训、评选 3．组织区十四届初中心理健康教坛新秀评选 4．启动组织区幼儿园心理优质课评选 5．参加宁波市小学心理健康教坛新秀评选 6．组织区级小学校园心理剧评选 科教：
1．DI“明日之星”宁波市幼儿创新思维舞台剧展演师资培训（市青少年宫）2．宁波市幼儿科技体育教师培训（宁波市老年体育活动中心）3．宁波市科技体育教练员培训（宁波市老年体育活动中心）
4．宁波市外来务工子弟学校特殊学校科技体育教师培训（宁波市老年体育活动中心）5．航空、航天、航海、车模、静态模型科技教师工作会议（东湖小学）6．机器人科技教师工作会议（首南第一小学）
7．创新发明、头脑OM、DI项目教师科技工作会议（钟公庙中心小学）8．创意微电影、科普摄影、科普征文教师科技工作会议（金家漕小学）9．鄞州区风筝科技教师高端培训（宋诏桥小学）
10．2018年蝶舞杯青少年遥控航海首站联赛（朝阳小学）
11．2018年蝶舞杯青少年TT01竞速赛车首站联赛（邱隘实验小学）12．2018年蝶舞杯青少年四轴无人机首站联赛（甲南小学）
13．2018年蝶舞杯青少年风筝四艺画面与扎制比赛（古林镇中心小学）14．启动编制鄞州区科技教育系列启蒙教材工程（公开发行版）
4月
教科：
1．指导省市2017规划课题结题及成果申报（持续至5月上旬）2．2018年浙江省规划课题开题论证
3．2018年鄞州区教育科学规划立项课题发布
4．组织或参加鄞州区、宁波市、长三角“我的教育观”征文比赛
5．组织参加“宁波市第四届‘甬江杯’幼儿观察之精要”幼儿教师高峰论坛 6．组织参加宁波市教育科研管理研究会成果推广活动 7．协助组织参加宁波市成人教育优秀论文评比 德育：
1．组织参评市首届骨干班主任的候选人个别辅导
2．参与《宁波市中小学德育发展指导体系》编制工程 3．组织参加宁波市学校德育研究课题负责人辅导培训
4．组织参加市德研会“立德树人”为主题的校园摄影评选活动 心理：
1．中小学心理健康教育青年教师专业培训 2．启动宁波市心理健康教育特色示范校创建工作 3．组织区小学校园心理剧录像评选 4．组织区心理骨干教师工作坊活动
5．做好区中小学心理危机学生筛选和预警工作 科教
1．2018年宁波市青少年电脑机器人竞赛（华师大艺术实验学校）2．DI宁波青少年创新思维《校间挑战》领队、学生培训（市青少年宫）3．参加第32届浙江省青少年科技创新大赛（绍兴柯桥）
4．“星箭航天杯”宁波市青少年航天模型锦标赛（宁波国家高新区实验学校）5．宁波市青少年静态模型大师赛（宁波市老年体育活动中心）6．大手拉小手“快乐科技一堂课”活动
7．“梁祝杯”宁波市第二十四届少儿风筝比赛（梁祝文化园）8．宁波市青少年车辆模型锦标赛-冠军联赛 9．2018年鄞州区青少年风筝联赛
10．鄞州区科技教师首届技能大赛：木桥现场制作与承重比赛（宁波七中）11．2018年鄞州区小学生智力七巧板个人赛、团体赛（华泰小学东校区）12．2018年蝶舞杯青少年1/22中天烈风竞速联赛（江东中心小学华光校区）13．2018年鄞州区幼儿智力七巧板个人赛、团体赛（鄞州教育中心）
5月
教科：
1．宁波市2018年规划课题开题论证
2．报送宁波市2017教育科研优秀成果（5月上旬）3．巡查教育局教育改革十类38项重点项目学校的实践进程 德育：
1．组织参加市首届骨干班主任评选
2．巡查全区家校合作共建工作和《鄞州区中小学行为规范分年段重点目标》开展情况 心理：
1．启动浙江省中小学心理健康教育示范点、标准化学校申报 2．参加宁波市幼儿园心理优质课评选 3．参加宁波市小学校园心理剧录像评选 4．组织心理名师工作室活动 科教：
1．参加第15届浙江省青少年电脑机器人竞赛（绍兴科技馆）2．“星箭航空杯”宁波市青少年航空模型锦标赛
3．宁波市青少年素质体育机器人锦标赛（宁波市老年体育活动中心）4．宁波市少儿现代“智力七巧板”系列活动 5．宁波市幼儿模型制作表演大赛竞赛（洪塘中学）6．宁波市外来务工子弟学校特殊学校航模比赛（洪塘中学）7．宁波市青少年航海模型锦标赛（洪塘中学）
8．宁波市青少年车辆模型锦标赛-普及级（宁波市老年体育活动中心）9．第九届宁波市青少年科普征文大赛（5～8月）10．外出参观学习DI模范学校
11．DI宁波青少年创新思维《校间挑战》赛活动
12．2018年蝶舞杯青少年遥控航海第二站联赛（古林镇薛家小学）13．2018年蝶舞杯青少年四轴无人机第二站联赛（洞桥镇宁锋小学）14．开展鄞州区首届科技教育专项成果征集与评奖活动（5～9月）
6月
教科：
1．部分区级立项课题开题论证
2．全区征集中小学（幼儿园）教学反思征文 3．宁波市2017教育科研成果评审
4．参加全市教育科研骨干教师科研能力提升培训 德育：
1．巡查全区中小学家校合作共建工作和学生行为习惯重点目标达成情况 2．区“阳光”系列评选 心理：
1．参加宁波市规范化心理辅导室评估 2．做好暑期C证培训准备工作 科教：
1．2018年青少年科学调查体验活动
2．宁波市青少年无线电测向锦标赛-幼儿组（宁波市实验学校）3．宁波市青少年无线电测向锦标赛-中小学组（慈溪市逍林初级中学）4．宁波市青少年科技辅导员STEM高研班培训 5．“宁波市青少年十大科学玩家”评选（6～8月）
6．第十二届宁波市纸折飞机大奖赛（6～10月，宁波市老年体育活动中心）7．2018年蝶舞杯青少年1/22中天烈风竞速第二站联赛（王笙舲小学）8．2018年蝶舞杯青少年TT01竞速赛车第二站联赛（集士港镇中心小学）9．2018年蝶舞杯青少年机器人接力首站联赛（高桥中学）
10．2018年蝶舞杯青少年风筝四艺裱糊与放飞比赛（钟公庙中心小学）
7～8月
教科：
1．指导获准参评2017省教科成果评审的规划课题 德育：
1．征集中小学暑期德育活动优秀案例 心理：
1．组织心理健康教育C证培训 科教：
1．宁波市中小学生科普知识网络竞赛 2．宁波市青少年十大科学玩家评选
3．鄞州区第十五届青少年科技夏令营开幕式与车模大赛 4．鄞州区第十五届青少年科技夏令营头脑创意大赛 5．鄞州区第十五届青少年科技夏令营航海航天大赛 6．2018年蝶舞杯青少年机器人接力第二站联赛 7．鄞州区第十五届青少年科技夏令营航空模型大赛 8．鄞州区第十五届青少年科技夏令营科技创新大赛
2018年3月1日