下面是范文网小编收集的四好老师整改措施共3篇(四有好老师的整改清单)，供大家参考。
四好老师整改措施共1
具有新疆特色“四好老师”第四阶段个人整改完善措施
根据自治区开展“四好老师”学习教育活动的总体部署，学校学习争做“四好老师”具体活动， 我进行了逐条深刻的对照检查，现将具体情况汇报如下：
1、历史责任感不够强，对当前新疆的形式认识不够深刻。
具体表现： 对外来访人员的盘问不够仔细，对学生关于三股势力，新疆历史等相关知识教育不够深入。
问题产生的原因：对自己的三重身份认识不到位。教师是教育工作者，我只认识到了这一点。 对于教师是公职人员，是知识分子，认识不够。
具体措施： 树立理想信念，做为一名教师， 作为公职人员要始终同党和人民站在一起，要用讲台，努力维护新疆的长治久安，反对“三股势力“,反对极端思想的毒害，教育学生认清形势，做遵纪守法公民。
2、做为人师表的好老师，我在热爱学生方面做得还不够，在帮助学生树立正确的是非观，利益观，做得不够好。
具体表现：对于学生的引导教育没有耐心，没有让他们在学习中体会到学习的快乐。教学中，存在混日子的情况，没有注意到情感的启发和引导。 问题产生的原因：在为人师表上，没有和学生进行心灵与心灵的沟通。 具体措施：做为人师表的好老师，做政治坚强的表率。平等对待每一个学生，热爱每一个学生，让孩子在学校能感受到我的爱，感受到自己在快乐的成长。
3、立德树人。在德育教育方面做得很欠缺，平时只注重了对学生的文化课的教育，忽视了他们政治思想教育。
具体表现：学生对于政治思想方面的知识太缺乏，学生对”三个离不开“、”五个认同“，宗教极端思想等知识一窍不通。
问题产生的原因：我对于立德树人认识不够。青少年是国家的未来和希望，我们教知识，更要教育他们做人，这一点上我不够重视。
具体措施：加强自身的思想建设，在传授文化知识的同事，加强学生的思想政治教育，宣传国家政策，让社会主义核心价值观在祖国的下一代的心中生根发芽。把”五个严禁“”两个不得“的规定给学生讲述，教育学生搞好民族团结，不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做。
4、我自身的专业素质不够高。
具体表现：我觉得自己的业务水平，专业知识都跟不上目前教育的要求和脚步。我的课堂教学水平还有待提高，我的专业理论知识还要进一步巩固。
问题产生的原因：最近几年的工作，整天忙于家里的事，没有时间去钻研教学，教学中，学生的实际情况让我觉得自己不用学习新知识就足可以应付，再好的教学水平在他们身上没办法施展，久而久之，自己就落伍了。
具体措施：从自身找原因，抽时间，找时间去学习，去钻研专业知识。注重课堂教学的方法，深刻反思，向优秀的教师学习，做好课前的充分准备，准确把握每一个教学过程。
我深刻的认识到，自己作为老师， 今后我将用这样的心里去做好每一天的工作，去面对每一个孩子。改掉有时对学生持有“我说你听”“我管你服”的心态，时刻意识到学生和老师是平等的，要和学生多沟通多交流，用真爱真心去改变学生，而不能用粗暴的方法去解决问题；时刻谨记人非圣贤，孰能无过，更何况学生，要多多倾听他们的心声，及时给予鼓励和帮助，引导他们走上正确的道路。
四好老师整改措施共2
四好老师整改措施
教研组：初中数学组
姓名：李吉成 结合库车县教育系统“四好老师”的标准，我就自我存在的问题做出如下整改措施： 一、做政治坚强的好老师
在对于有关民族团结和社会稳定的大是大非问题上，我以后要敢于发声亮剑，我会在课堂上除了教会学生知识外，还会对学生的民族团结方面做好思想引导工作。 二、做专业过硬的好老师
我会在以后的工作学习中努力的更新自己的知识结构，在同年级学科中，努力提高学生的成绩，对学生的作业批改要更加认真负责。 三、做为人师表的好老师
我会在以后的工作中以积格饱满的热情面对工作，保持乐观的心态，不指责不抱怨，在教学中，教态大方得体，按时完成教学任务。 四、做立德树人的好老师
我会认真工作，团结同事，和谐共处，对于集体的荣誉，要为大家舍小家，公平的对待每一个同学和同事。
2015年11月20日
四好老师整改措施共3
柳溪乡卫生院针对“四合理”检查整改措施
为认真贯彻执行卫生局关于深入开展医院管理活动有关通知精神，全面提高医疗服务质量，积极缓解群众看病问题，现根据上级卫生部门关于开展合理检查、合理治疗、合理用药、合理收费工作要求我院制定整改实施方案如下：
（一）确保医疗安全，提高医疗水平
狠抓合理用药、合理检查、合理治疗、合理收费的责任监管，达到控制医疗成本，降低医疗费用，减轻病人负担，提高医疗质量，确保医疗安全的目标。
（二）严格把握住院标准，缩短平均住院天数，制定合理的治疗方案 加强基础医疗质量管理和各项临床操作技术规范、常规，缩短术前占床日，提高确诊率；落实医院感染管理有效措施，控制I类手术切口感染率，提高医院感染控制效果；针对每个住院病人的临床表现及时制定和修改合理的治疗方案。
（三）严格把握抗生素应用指征，从严监管临床用药
合理用药中，抗生素的合理使用是重点。医院坚持合理用药，努力降低患者医药费。首先从源头治理不合理用药,严格实行抗生素分级管理，能使用低档药的不用高档药，抗菌用药以单用为主，坚决杜绝大处方，医生处方原则上不得超过3日量，最多不得超过7日量,一旦发现问题，严肃执行责任追究制度。 (四)不过度检查和治疗
在确保医疗质量和安全的前提下，执行检验和医学影像检查资料和检查结果互认制度。认真落实辅助检查互认制度，减少和避免不必要的重复检查，在医疗质量上狠抓医疗规章制度的落实和服务流程的优化；规范检查检验项目，要求临床医师在开具临床检验项目申请单时，根据患者病情、诊断趋向，合理选择检验项目，并按实际检查的项目收取费用，避免“捆绑式检查”。强调医务人员严格掌握各种检查适应症，提高阳性检查率。对在门诊检查临床检验、心电图、B超、X线检查等项目，并以此作为诊断依据收入住院者，入院后不重复检查。
（五）能门诊治疗不收住院
门诊通常接诊病情表症较轻的病人，经过门诊医生一整套的诊断手段、辅助检查，给病人得出诊断，门诊医生能够对症治疗解决的即给予病人进行治疗，如果门诊医生对病人病情有疑问或诊断为病情较重较急，则将病人收入住院病房，能门诊治疗的病人无需住院这样可以节约医疗资源，达到控制医疗成本，降低医疗费用，减轻病人负担。
根据我院实际情况，加强对建章立制的完善，依法管理，规范管理，让医务人员必须做到依法执业，规范执业，认真做到合理检查， 合理诊疗，合理用药，合理收费，遵守道德情操。积极增进医患沟通，缓解医患矛盾，加强医患之间的理解与信任，构建和谐的医患关系。
2012年12月29日
四好老师自我对照整改措施
老好人整改措施
老师四对标四定为整改措施
老好人思想整改措施
教师有老好人现象整改措施