下面是范文网小编收集的好人好事高一作文3篇 高中好人好事作文作文，供大家赏析。
好人好事高一作文1
暑假的一天，网上报道了一则重庆58岁老爷爷勇救落水者的事迹，报道中提到见义勇为的老爷爷已有30年未下水了，妈妈看到这则新闻，便不由得给我讲起我73岁的外公勇救落水儿童的事迹。
我的外公现在居住在甘肃，是一名退伍军人，几年前的一个冬天的下午，他在公园里散步时，听到湖边游船区传来阵阵声音，他赶忙跑过去看，原来有一个男孩掉落在两条船间的水里，双手使劲地拍打着水面，当时公园临近下班，寂静无人，外公一看四周无人，穿着棉衣就跳进了水里，救起了男孩。所幸公园的湖水不是很深，当外公把男孩托上岸，正准备从冰冷刺骨的湖水往上爬时，隐约看见水里还有人影，外公又毫不犹豫地潜入水底救起了一个小女孩。但是悲剧还是发生了，小男孩得救了，但小女孩没能挽回生命。
外公勇救落水儿童的事迹被传开后，家属、当地政府和新闻媒体都来慰问、感谢和采访。但都被外公拒绝了，他只是说这是每个人都应该做的，当别人遇到危险时，这是我们义不容辞的责任。当有人问他，你这么大年纪，又是冬天，你没想到害怕吗?外公说，我当过兵，上过战场，救别人于危难，这就是命令。
这件事过后，外公总是对家人说，他要是早发现的话，小女孩也能挽救性命，还一直在自责中。听到这里，我心里顿时涌起对外公的阵阵敬意。我平时在电视和报纸上看到很多见义勇为的事迹，没想到我自己的身边也有这样一位具有崇高精神的见义勇为者，他就是我可爱可敬的外公。
好人好事高一作文2
温暖的分量，就是你牺牲一些自己的时间去帮助别人，哪怕是一点小事，一点微不足道的小事，也会成为你心灵上的斑斑印痕。你的心里是否有回声?它是否在告诉你，什么，是温暖，什么，是快乐。
细细回想。我身边的好人好事还真是多如繁星，那么，班级里的应该是最闪耀的一颗了。
一次，我粗心大意丢了一枚队徽，我当时如热锅上的蚂蚁——急得团团转。副班长见我面如土色，便上前询问，当他得知事情的来龙去脉，便二话不说，立即帮我找队徽。在当时，我的心里就有一种声音，一种出于感激与感动心情交织的声音。但同时，一种感觉如同噩梦降临一般打破了片刻的安逸：就算如此，又能怎样呢?终归是不会找到的。但然后，他却在我置身于迷茫的黑暗中时，给了我一抹曙光，那番光芒万丈，让我又看到了希望。当时，我的心情就像荡起涟漪的湖面，是一波又一波的激动。这一次，我得到了帮助。
还有一次，一位同学遇到一道题，就“止步不前”了——不会。我见他那番猴吃辣椒——抓耳挠腮的样子，帮助之意顿由心生。我得到过别人的帮助，知道那种感觉，所以，我也希望这种好的东西能一直传下去，一人传一人。于是，我毫不犹豫地上前教那位同学。那位同学原本阴郁的脸上绽开了笑容。不只是他快乐，我也快乐!这一次，我帮助了别人。
班级里的好事多不胜数，有同学帮忙打扫卫生，同学帮忙买盆栽等等。这些事情终归如石头，打破我们如湖面般心灵的静谧，成为我们心灵永远的印记，难以抹去。
于是，我明白了：温暖是你得到帮助，快乐是你帮助他人!
好人好事高一作文3
当提起好人好事时，你首先会想到谁?一定是那些名人吧?而那些发生在你身边的好人好事，也许，我们忽略了它们。但在我心目中，那些发身在你身边的好人好事更值得记忆。事虽小，但留给人的感动不小。
想起那一次，我感受了一个人的好人好事，它给我留下了深刻印象。那是一个普普通通的周四，校园里没有一丝声音，因为同学们都在教学楼里面认真的上 课。而我的心并不平静，像关在笼子里想飞出去的小鸟一样，焦急的盼望着下课铃响。“铃铃铃”盼望已久的下课铃响了，我迫不及待的冲出了教室，奔向操场。正 当我像一只冲破牢笼展翅飞翔的小鸟在操场上欢快的奔跑时，一个人突然狠狠的撞在我的后背上。受了惊吓加被重击的我重重的摔在了地上，那人不仅没有把我扶起 来说声对不起甚至连看也不看一眼，就跑掉了。疼痛已经开始撕咬我的左腿。我侧过身来一看，血已经沿着我刮伤的小腿流淌下来。一时间我急得不知所措，过了一 会儿，我平静了下来，准备去医务室，强烈的疼痛感让我难以站立，我一边一瘸一拐的走着，一边在心里咒骂着那个将我撞倒的人。正当我艰难地冲着医务室走去 时，一个小男孩停在了我面前。我打量了一下这个小孩：个子不高，圆脸，像一个比我小两三岁的孩子。他身着艳丽，面带微笑，一副天真可爱的样子中流露出一个 孩子的开朗和阳光。他似乎注意到我腿上长长的血迹。他抬起头，惊讶的望着我，我冲他苦笑着。“疼吗?”小男孩关切的问道。“我扶你去医务室吧。”“好呀， 谢谢。”我高兴的说，但是，我马上又拒绝了：“算了，耽误你上下一节课。”我是真的不想给他添麻烦。“放心，误不了，我们下节课是体育。”他回答到。我被 他的热情感动了，经过再三推托，还是答应了。
在扶我的过程中，他似乎很吃力，他想尽办法让我感觉舒服一些，还时不时的问问我的感觉。面对他的热情和友好，我只是感动，连话都说不出来。在途中，我们没有交谈什么，甚至不知道彼此是几年级几班的，连名字也不知道。
到了医务室，校医帮我轻轻擦去血污，为伤口消毒，并贴上了一片创可贴。谢过校医后，我离开了医务室。在外面等候的小男孩见我走路依然不方便，有提出 要扶我回教室。他的热情令我无法拒绝，所以，他又吃力的把我扶回了教室。到了教室门口时，正好上课铃打了，我让小男孩回去上课。我们道过再见后，他便迈着 轻松的步伐离开了。他轻快的脚步中，显出了无比的快乐和轻松。小男孩的热情和友爱深深打动了我。小男孩在我需要时给予了我帮助，这就是一件好事。
我们身边的好人好事给我们留下的感动太多了，就算事情再小，留给我们的感动永远不会小。