中班健康活动《小树喝水》教学活动反思 小树喝水教案及反思

综合文章 时间:2022-06-04
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中班健康活动《小树喝水》教学活动反思 小树喝水教案及反思

  中班健康活动《小树喝水》活动反思 《小树喝水》是一节中班健康课。主要通过让孩子们绕过树桩,穿过山洞,走过独木桥,去给小树浇水,以游戏的形式开展活动的。

  根据《指南》要求,目标一对中班幼儿动作发展做出的要求为: 具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏 1.能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。

  2. 能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

  3.能助跑跨跳过一定距离,或助跑跨跳过一定高度的物体。

  4.能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。

  5. 能连续自抛自接球。所以我特此指定本次活动的目标为:独立掌握持物跑的方法,提高自我保护意识;掌握绕障碍的方法,增强对速度和身体的控制,提高动作灵敏性;体验热爱劳动,认真做事的乐趣。

  在目标中,以掌握绕过障碍物的方法,增强对速度和身体的控制为这节活动课的重点,教学难点是幼儿持物钻山洞的时候,难度最为大,我施行了教师示范、动作分解、个别幼儿示范,集体过山洞的方法。

  在活动的开始我采用了幼儿比较喜欢的《去郊游》来作为热身运动,大大提高了幼儿的活动积极性,紧接着让幼儿发现问题:"小树渴了",解决一系列困难(绕木桩、穿山洞、过独木桥)

  解决了小树渴了的问题。通过克服重重困难,让孩子们体验到了成功的喜悦和帮助别人的乐趣。其中教师着重指导动作要领:绕过树桩时身体要倾斜,不要撞到树桩;钻山洞时,要双膝双手着地,跪着前行;过独木桥时必须双臂平举,保持身体平衡。其中当提上小水桶过山洞的时候,难度最为大,我施行了教师示范、动作分解、个别幼儿示范,集体通过山洞。在突破难点时我把避让同伴,有初步的自我保护意识贯穿在整个游戏中,反复强调,加深印象。同时表扬做得好的幼儿,以点带面。

  通过这节课的反思我明白了,要抓住幼儿的兴趣,才能更有效的让他们去吸收新的知识,时刻铭记,幼儿教育活动一定要以游戏为主。

  我认为不满意之处就是个别幼儿的个别动作还不太规范,没有及时进行纠正。

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