下面是范文网小编分享的创意公司简介共4篇(有创意的公司简介)，欢迎参阅。
创意公司简介共1
铁人创意美术
铁人创意美术（理念，模式以及绘画特点）以“绘画是孩子的第二语言”为教学理念，遵循 “想象力比知识更重要” 的爱因斯坦名言，抓住4-7岁儿童思维和创意的黄金阶段，激活孩子无限想象的右脑，以创意为主线全新的体验式绘画模式。教学内容简明、易懂、易学，在孩子的行为动作和大脑思维之间建立密切的联系，让孩子在绘画的过程中增加情景互现、增强情感体验。遵循儿童认知规律的特点，将大自然中的材料运用到绘画中来。将传统的“平面”绘画变成源于大自然的“立体”绘画。遵循“孩子是教学的主体”原则，利用三位一体（STP）教学模式、绿色赏识教育和素质教育。
儿童绘画语言
儿童善于表现成人所不易注意的另一个世界这个世界是现实与理想的结合，带有很强的想象成份。他们对色彩的认识是单纯的，在他们的眼里，红的就是红的，绿的就是绿的，蓝的就是蓝的，大胆地使用对比色，用纯度较高的原色取得画面响亮的效果，形成粗犷、明快、朴实、热烈的色彩风格。即使表面看来最乱糟糟的东西，他也能给你解释出个
一、
二、
三、四来。一个奇怪的几何形体，那也许是他的爸爸；而旁边的三个点，他说那是一支香烟；一条奇怪的线，他说是火车站的长廊。
教学指导思想
常有人认为儿童画是绘画的初级阶段，对儿童画横加指责，这不象那也不象，要他们服从严格的基础训练，有的采取“拔苗助长”，效果却适得其反。针对儿童绘画的特点，我们指导儿童画画，因势利导地让儿童进行这一创造，要引导他们仔细地观察事物的特征，启发和保护儿童的想象力。许多学校的老师都反映，爱绘画的学生，一般都思想活跃、思路开阔，逻辑性强，他们不光画画好，其他功课也好，尤其语文表达能力比其他学生好。
创意公司简介共2
创意书法课程简介
一、课程简介
创意书法也称童趣书法，是一门新兴的从书法角度出发开创而来的课程，是及认字识字写字为一体的书法课程，通过多样化的教学方式提高孩子的书法兴趣，以象形字为主要教学内容使孩子能准确认字，通过毛笔、铅笔、油画棒、彩泥等工具进行书法创作，从而达到孩子对书法产生兴趣，再者进行硬笔书法的基本训练，使枯燥的书法变得妙趣横生。我们站在书法学习的立场，从学生的角度出发，他们需要什么？我们觉得儿童书法应是适合儿童的身心特点的，如画有儿童画、歌有儿童歌曲、舞有儿童舞，还有儿童文学作品等，唯独书法没有“儿童书法”这一特指称呼。于是我提出了与儿童画相并列的儿童书法并命名为“童趣书法”，是完全属于儿童的艺术种类。稚趣、大胆、创意、粗旷、张力是其特点，既利于表现，又能引发儿童学习书法的极大兴趣。从而改变儿童书法教育成人化、教学方式单
一、方法死板、抄袭模仿成人作品、缺乏童趣的非生态的现状。我们要在保持其原生态的前提下进行教育开发与艺术提升。其区别于一般书法教育的特色体现在童趣、创意与艺术表现性。
二、教学内容
1.夯实基础：用笔技法训练的细化、扎实与趣味性。 每次只安排一点点技法要素，技法分散单纯、循序渐进，尽量以生动形象的或游戏性的教学方式予以展开，便于儿童对技法的理解与提高学习的兴趣。悉心指导，要求训练动作到位，切实有效的进行基本的技法训练，并循序渐进合理分段教学，逐步提高对笔的控制能力，打好扎实的基础。
2.创意教学：寻求现代儿童学习古老书法艺术的切入点，从画到字，由形象入手，在游戏训练法中丰富用笔的变化，进行有创意的笔法、结体、章法练习，使儿童掌握适合的、利于表现的书法语言，逐步踏入书法殿堂。 如何让书法学习的内容与形式更适合儿童与具有趣味性，基于以下几个值得思考的方向：
（1）儿童书法的童趣性； （2）象形文字的形象性； （3）书法空间的构成性； （4）线条质感的丰富性； （5）创作过程的趣味性； （6）物质材料的多样性。 3.作品形式
（1）单字造型：每一个字都是一个构成图案。
（2）彩墨书法：水墨＋色彩产生意外效果与无穷变化。 （3）刻字游戏：刮墨刻字感受甲骨文的奇趣。 （4）彩泥捏字：自己动手创造中国汉字提升乐趣 （5）毛笔画字：认识中国象形字的美妙
三、年龄阶段
创意书法课适用于幼小衔接及三年级以下孩子
创意公司简介共3
南宁市水蓝创意广告工作室简介
南宁市水蓝创意工作室成立于2008年，工作室以创意为主旨，以“为客户创造出不一般的视听效果”为目标进军传媒市场。至今已经发展成为一家集电视广告创意、企业形象专题.影视拍摄、影视剪辑、配音、制作，影视专业培训等合成为一体的专业影视制作公司，公司从事企业形象专题片拍摄制作、产品展示宣传专题片策划制作、影视广告（公益广告）片策划制作、大型活动专题片策划制作、电视台栏目策划拍摄制作、二三维动画制作、同时举办大、中、小型各类文艺演出、各种晚会、庆典、婚礼的策划、组织、运作业务。积累了丰富的实践经验和操作水准。 公司业务范围
专业摄像摄影。水蓝创意工作室还是一家集形象专题片摄制、产品推广片、影视广告、多媒体展示片、婚庆、生日、晚会、庆典、聚会、各种商务活动等摄像摄影,配音,后期编辑制作等合成为一体的专业影视制作公司, 承接各类会议、晚会、庆典策划布置，舞台、灯光、音响、投影显示屏等出租，技术一流、经验丰富、服务专业、价格公道！ 南宁婚礼摄像、照相；南宁开业摄像、照相；庆典摄像、照相；南宁会议摄像、照相；南宁晚会摄像、照相；各种活动摄像、照相；南宁聚会摄像、照相；南宁生日摄像、照相；百日摄像、照相；南宁毕业摄像、照相；退伍摄像、照相；各种户外活动摄像、照相；南宁集体照拍摄冲印，广西集体照拍摄冲印。
产品推介片，产品服务、功能展示片；大型活动策划拍摄制作；专题片、宣传片、形象片拍摄制作，影视广告（电视媒体）；公益广告等策划制作；提供各种会议音像、会议舞台灯光、会议摄影摄像、会议投影机出租，会议背景喷绘、会议表演、会议礼仪等等服务。
多媒体综合制作：承接各类会议、晚会、庆典策划布置，舞台、灯光、音响、投影显示屏等出租；二三维制作；DVD/CD光盘设计制作、批量刻录；平面设计/光盘丝印/封面包装VI设计/喷绘 。
业务联系电话：0771-，（甘小姐）
南宁市兴宁区南梧大道230-8号创汇冲印店二楼（广西花鸟市场侧门对面）。
? 经营模式：私营独资企业
? 所 在 地：广西壮族自治区南宁市
? 成立时间：2008-08-28
? 注册资本：500 万元
人 ? 年营业额：##万元 ? 员工人数：90~130
创意公司简介共4
广告创意组简介
广告创意组成立于2001年9月，这是一个融知识与美感于一体的活动空间，更是一个充满生机、充满创造力的乐园。
我们的课题是广告创意与设计，之所以选定这个课题是因为我们正生活在一个广告的时代。现代科技的进步带来了市场经济的高速发展，与此同时带来了广告空前繁荣，形形色色的广告以惊人的速度渗透到了社会的各个角落，电视上、报刊杂志上、商场、墙体、车体、灯箱等，到处都可以看到五彩斑阑的广告。满眼的广告图片，不绝于耳的广告之声，使我们自然萌发了广告创作的欲望。于是我们提出了广告创意与设计这个课题。
确立了课题后，我们经过多次研究讨论，开始制定活动方案。计划制定好后，我们又按同学们的兴趣及爱好组合成各个小组，每组有组长一名，每小组成员按特长分担不同的任务。我们将活动过程分成五个阶段：
一、收集整理广告资料阶段；
二、交流分享广告资料阶段；
三、学习鉴赏研究广告阶段；
四、自主创作广告作品阶段；
五、评价总结成果展示阶段。
一、收集整理广告资料阶段：
这一阶段，我们分成三个小组，第一小组收集广告知识，第二组收集公益广告图片，第三组收集有关建党90周年的图片。通过上网，去图书馆，去商场，向广告行业人士请教，与同伴交流等不同的场所收集资料，在收集资料的过程中不仅锻炼了同学们的各种能力，同时获得了有关广告的知识，为下一步研究、创作打下了基础。
二、交流分享广告资料阶段：
小组的同学将收集到的资料归类整理，进行交流学习广告知识；以组为单位互相观看图片，借鉴别人经验，开拓学生思维。
三、学习鉴赏研究广告阶段：
继续学习广告知识，细心观察广告图片，把知识与图片揉合起来展开讨论，发表自己的见解，最后达成共识，有利于提升学生的广告创意。
四、自主创作广告作品阶段：
通过学习，同学们的广告知识有了一定的基础，学生以小组的形式进行自主创作广告作品，每个小组根据校园文化这一课题进行广告设计。第一组设计应急演练、秀出我自己、科艺体节；第二组设计阳光体育工程活动、综合实践活动、劳动实践活动；第三组设计吉尼斯大赛、弟子规、红歌赛、古诗词朗诵。
五、评价总结成果展示阶段
以小组为单位进行自评、互评、总结，写出阶段性的收获；制作版面进行成果展示。第一组公益广告版面，第二组历史回眸版面，第三组校园文化版面。
总之，通过综合实践活动，同学们的综合素质得到了提高，他们学到了收集资料、整理资料、分析资料的方法，掌握了走访和访谈的技巧；学会了活动的策划、文字的编号，成果的展示；培养了发现问题、解决问题的能力以及动手操作的能力；形成了主动与人合作、交流沟通的态度。
现在，我们创作出心理健康驿站的广告牌、十五届科艺体节广告牌被使用。