第1篇：校园突发事件应急预案
阅读以下案例，完成培训作业：
A老师在一所小学任教，工作努力，待人和善，表现一直很好。有一天，正在上课的他突然冲到讲台下，对班里的学生拳脚相加，采取了暴力行为，班里顿时乱作一团。反应快的学生迅速跑到校长办公室汇报了情况，校长听后立即叫上几位老师赶到A老师所在的班级，当校长一行几人赶到教室时，这位老师正拽着一名学生的头发推搡着往墙上撞。校长和赶来的几个人赶紧上前拉开了他。当校长正想质问这位老师时，这才发现他的目光呆滞，神情麻木，表情怪异，校长觉得有些不正常，赶紧让人把这位老师送到了医院；同时，对被打的学生进行安抚。
医院方面很快给出了鉴定结果，诊断书确诊为A老师有精神抑郁症。
事后，校长派心理辅导老师对受伤孩子做心理疏导，告诉孩子们老师不是坏人，老师只是生病了；同时登门向受伤孩子家长道歉。
另一方面，校长到医院看望A老师，并告诉他要安心养病，早日回到工作岗位，同时还到A教师家里慰问其家属，经过与教师家属的交流、沟通，才了解事情的真相：这位老师最近情绪一直很低落，由于妻子无法生育，他常为此闷闷不乐，加之工作中又有一些不顺心，导致了他精神抑郁，无处发泄，情绪突然失控，就出现了开头的一幕。
——此案例摘选自白淑兰《学校矛盾纠纷排查化解机制的建立与完善》课程
作业题（以下作业题目，任选其一，不少于600字）：
1.从上述案例中分析，A老师所在学校的校长在面临突发事故时，所采取的应急措施和体现的学校管理办法有哪几点？
2.面对这种情况，假如您是这所学校的校长，将会选择什么的人与受伤家长沟通，沟通前会从哪几个方面进行考虑？请撰写一篇发言稿。（理论支持：王大伟《校园安全预案与应对》）
3.您面对学校安全突发事件时，是如何妥善处理的？请选择一个案例，将事件发生的过程和处理措施写出来与大家分享。
标
题: 校长应如何应对校园安全突发事件
假如我要是这所学校的校长，送患病的老师到医院医治，并在事后从深处了解该老师患病的原因，从而利于治疗，并通知其家属陪护。然后找心理老师安抚学生,说老师有病,让学生体谅老师、原谅老师，消除以后可能的对老师的对立情绪及恐惧情绪；及时和学生家长取得联系，向家长道歉，取得家长的谅解。让各种矛盾消除在萌芽状态，体现校长在对学校管理上有一套行之有效的办法。
我认为对该事故的处理，校长要做的有以下几点： 1 校园突发事件发生，立即启动安全应急预案。
2 召开学校安全工作领导小组和教师会议，通报情况、稳定人心。
3 及时向上级主管部门报告情况，请求上级帮助指导。
4 确定专人组织调查，保留第一手资料（原始记录），保护现场或保留物样，不擅自为事故定性，并写出事故报告，分别报送有关领导和部门。
5 召开学生会议，通报事件经过，并进行安全再教育，做好事故后校园稳定和秩序维护工作。
6 派专人负责接待家长，召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪。
7 要求学校全体教师必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导信息，共同做好维护稳定工作。
8 对该教师安抚的同时要进行处分，并调离教学岗位。使其稳定一段时间的情绪，再进行教学工作。
作为一所学校的校长，应在周末或节假日定期给教师举行一些活动，让教师缓解一些工作和生活的压力，释放不愉快的情绪，让他们心情舒畅的去工作。
对于学校突发事件，一旦处理不当或不及时，就有可能使整个学校变成人们关注的焦点，弄得人心惶惶，不仅教师无法专心授课，学生亦焦虑不安。因此，如何有效解决学校突发事件，化危为安，创建和谐校园，成为我们教育工作者必须面对的问题。
一、及时准确地通报信息是妥善处理突发事件的前提。
1、及时报告。学校一旦发生突发事件，必须在规定的报告时间，按照规定的报告程序向上级主管部门和有关部门报告，在处理过程中，学校还应将事件初步性质、发生的可能原因以及事件处理变化情况报告主管部门。
2、增强透明性。学校领导必须以积极的心态处理危机事件，无论对教职工、受害者及家属，还是新闻媒体、教育行政主管部门，都必须坚持真诚坦率的原则，不逃避责任，不隐瞒事实真相。同时学校还应多沟通说明，主动公布相关信息，把事实真相及正在做出的努力报告给公众，使公众了解情况，理智地对事情做出判断。弄虚作假，封锁信息只能增加公众的好奇，猜测甚至反感，无助于问题的解决，甚至使学校陷于“四面楚歌”的境地，“流言止于智者”，增加透明度，流言会不攻自破。
3、正确处理好与媒体的合作关系。学校一旦发生危机事件，必然会引起各大媒体的关注，如果学校拒绝与媒体合作，那么媒体就有可能报道一些不太准确的信息，这样对学校更为不利。明智的做法是：危机发生后，学校对当地媒体始终只提供客观事实，既不主动，也不拒绝，热情接待，谨慎应对。
二、提高学校应急处置工作水平是妥善处理突发事件的关键。
1、一把手负责，统一指挥。一旦出现问题，校长要处变不惊，审时度势，靠前指挥，妥善应对，迅速动员和组织力量，采取有效、果断措施把问题解决好。其他校级领导要积极配合，当好参谋，独挡一面。中层干部和全体党员要发挥模范作用，做群众的表率。
2、健全机制，快速反应。学校要形成统一指挥，反应灵敏，运转高效的应急处置机制，制订应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、踩踏事故、意外伤害等突发事件的预案。美国思想家弗朗西斯曾经说过：处理意外事件的最常用手段是制定预案——想象可能发生的情况，分析它们的影响，并制定消除消极影响和促进积极影响的策略。将预案的每项工作，每个环节细化，分解和落实到人，明确第一时间、第一现场的干部、师生怎样应对突发事件，按预案自救互救，镇静有序地控制事态，最大限度地减少师生生命财产损失。要充分发动师生，依靠师生做好应急管理工作，形成人人参与的应急管理工作格局。为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低突发事件的危害，维护和确保学校的稳定、保障教育教学工作的正常进行，依据国家和广州市有关法律法规，结合学校工作实际，我校特制定了《京溪小学处置突发事件应急预案》。
3、加强对学生的应急教育
教学生应对突发事件，我认为应从以下几个方面考虑：
1、教会学生自我救护。我们应教学生掌握基本的自我救护知识和技能，当突发灾难发生时，使伤亡降到最低程度。
2、教育学生临危不乱，沉着应对。在对学生进行应急心理素质教育，最行之有效的办法就是组织演练，坚持每学期演练一次，提高学生的心理承受能力和自我救护，摆脱灾难的知识。
3、对学生进行无神论教育。在四川的某小学，黑暗中突然一声“鬼”来了，就导致几十名学生伤亡；在游泳时，有时大腿突然抽筋，便认为是水鬼拖住了腿，最终不能自救，别人也不敢施救，因此，学校要对学生进行无神论教育。
4、教育学生不要搞恶作剧。一件很平常的事，本来不会出现灾难，但是，由于一些孩子突然间有意或无意地喊叫，起哄，制造响声，传递恐怖信息，结果导致灾难发生。这些都应引起我们的重视。
为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，保障我校全体师生生命财产安全和身心健康，维护社会稳定，根据上级有关部门要求，结合我校实际，特制定本预案。
本预案所称突发事件，是指突然发生的，造成或者可能造成校园内师生员工生命财产和身心健康的火灾、地震、洪灾、公共卫生、环境污染以及人为的破坏等重大安全事件。
一、组织与指挥
（一）学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。 突发事件应急处理领导小组由学校领导及相关科室、教研组主要负责人组成，校长任组长。
1、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施
2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作
3、根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施
4、根据需要对事件现场采取控制措施
5、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导
（二）突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。
（三）学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预案，并根据学校的突发事件应急预案，采取相应的措施，发生事故，主动纳入学校预案工作程序。
（四）应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本部门（年段）的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。
（五）学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施,应当予以配合。
二、监测与报告
（一）开展突发事件巡视监测。任何人员都有巡视监测学校突发事件的责任，值周教师、教学活动的带队教师、学校安全门卫等教师更有监测学校突发事件的职责，一发现事件或可能发生的突发事件的苗头，应向学校领导汇报。
（二）建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学校汇报，学校应在第一时间向学校主管部门汇报，并随时与上级单位保持密切联系。
（三）严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行保护。
（四）突发事件向外发布情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
[1][2][3]
三、应急调查与救治
（一）突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。
（二）突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。
（三）突发事件发生后，学生管理部门、保卫部门应立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。
（四）突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，可以采取临时停课、放学、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。
（五）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。
四、应急预防监控措施
（一）火灾 学校全体师生发现校园火灾均应及时报警，迅速向学校领导汇报。发生在教育场所的火灾，教育活动必须立即停止，并对人员进行安全转移或疏散。如果有伤员，及时抢救。涉火人员必须提交火灾原因的书面报告。补充如下：
1、火势比较大，靠学校自己的力量难以扑灭，应立即拨“119”报警。
2、重点部位或其邻近发生火灾，靠学校自己力量无把握短时扑灭，可能危及重点部位，应立即直接拨“119”报警。同时采取自救措施，转移物品，打开消防通道，疏散人员，隔离电源。，本文来中国爱心网
3、一般火灾情况（火势较小、火势发展慢、损失小、靠学校自己力量可以扑灭）应立即组织自行扑火，事后将火灾发生时间、地点、情况、扑火经过、采取的灭火方式和起火原因与后果等以书面形式报学生处。
（二）恶性伤亡事故
当学校内发生人员伤亡的恶性事故时，应立即保护现场，并报告学校应急预案处理领导。对未死亡人员学校应采取现场急救，无法或无能力救治、或者无法判断伤亡情况，应及时向相关部门（公安部门、医疗救治中心等）报警。
对恶性伤害事故的原因要进行及时调查，实事求是，配合各部门提供相应证据证件。事故的处理根据调查结果以相关法律法规条例处理。
（三）传染性疾病暴发、流行
应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。对传染病病人和疑似传染病病人，采取就地隔离、就地观察、就地等待医疗部门治疗。加强预防控制措施，防止造成疫情扩散。发生重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒等，应及时采取如下措施：
1、对全校师生员工采取必要的保护措施，发放必要的防护用品。在公共卫生场所完善洗手设备，提供流动水、洗手液、除菌消毒肥皂。
2、所有师生居所、工作室、人群聚集场所要增加通风的时间和强度。教育师生增加户外活动的时间，注意劳逸结合，增强抗病能力。注意个人卫生，勤洗手，搞好居室卫生，勤晒衣被。
1 2 3
3、建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人，各种集体性人员聚集活动推迟或取消，尽量减少不必要的会议和集体活动。
4、一旦发生疫情，严控外来人员进入，教育学生自我保护，限制学生去人员密集的公共场所。对我校外出工作人员、学生实行登记制度，经医院进行必要的身体检查才能复学。
5、学校采取必要的消毒措施。
（四） 地震、洪灾等自然灾害
发生自然灾害，必须以生命第一，学校可以采取必要的停学。对影响师生安全教育教学活动，都应及时作出安排，或采取必要的防范措施，在上下学路上可能危及学生生命安全的，应及时告知家长接送或在路上护送，也可以报警。对可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，对不可预见的自然灾害如地震、龙卷风等，应尽力采取保护和自救措施，事后应及时施救，并向事实情况通过汇报程序汇报。
1、产生环境污染突发事件，应配合环保部门紧急疏散全校师生，并做好学生的思想稳定工作，疏散过程维护好师生的秩序。
2、平时对全校师生进行环保教育和环境污染自护自救教育。
（五）人为破坏
1、加强校园保卫和巡逻，阻止外来人员进入校内。
2、发生爆炸、投毒等恶性事故，及时报警。学校应保护生者，进行人员安全疏散，对伤员进行救治。
3、发生绑架等突发事件，及时报警，并配合公安部门提供相关破案线索。
4、发生打架斗殴致人伤残等突发事件，报警，及时送伤者入医，保护现场，调查原因。
食物中毒应急预案
一、求救组
一旦发生食物中毒，由校长张志笃同志迅速拨打“120”急救电话，向市医院汇报中毒情况及中毒人数，并安排同志在校门口接应“120”救护车，在“120”救护车赶来救援时迅速带领“120”救护车到出事现场。
二、抢救组
在“120”救护车未来之前，由副校长党爱华同志担任现场总指挥，带领党光孝以及中毒学生的班主任和部分学生，首先封锁现场，并保留学生吐泻物及造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工具设备，根据中毒学生的人数迅速组织车辆，配合救护车以最快速度把中毒学生送市医院抢救。
三、报告组
由董翠芝同志向市教委和市卫生局汇报学生中毒情况，积极配合市教委和卫生部门开展食物中毒事故的调查和处理。
详细版：
一、处置食物中毒应急指挥领导小组 ：
学校安全工作领导小组
二、应急处理程序 ：
1、在食品加工、供应过程中或用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时，经确认后，立即撤收处理该批全部食品。
2、在全校范围内树立食品卫生安全意识、时时警惕食物中毒事件的发生，班主任发现可疑病情后，及时报告校医室，由校医初步检查确定，做出以下措施：
( 1 ) 观察病情，对症处理。
( 2 ) 如确定食物中毒，做好以下工作：
1 )初步诊断、治疗、护理患病的师生。
2 )立即报告学校安全工作领导小组，启动应急预案，采取抢救措施。
3 )立即拨打急救电话 120 或者与附近医院(北大中心医院，电话 )联系救治患病师生
4 )立即向上级有关部门报告。
5 )收集相关病情信息、食物及原加工材料，协助卫生部门进行事件调查、处理。
3、学校主管领导立即指挥抢救工作，协调有关单位和部门的抢救，向区教育局主管部门汇报，指挥以下部门工作：
( 1 ) 责令食品立即停止食品加工、供应活动。
( 2 ) 由校医负责立即向上级卫生部门报告，报告时间间距离发病时间不得超过 2 小时。报告电话：区教育局毛亚利医生
区疾病控制中心：
( 3 ) 负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。
( 4 ) 班主任负责协助校医护理患病学生，如发现人数较多，治疗护理在班级进行。对已确定重病师生负责转送医院治疗。
( 5 ) 德育处做好师生思想工作，稳定学生情绪;负责家长的疏导工作;学校制定专人接受新闻部门采访;协助学校领导做好善后处理工作。
( 6 ) 校医室要深入各班级配合卫生行政部门，做好流行病学调查。向患者了解食物中毒的经过，可疑食品、中毒人数，并预测发展趋势。
( 7 ) 总务处做好后勤保障工作，保障抢救机动车、药品、消毒用品到位，保障抢救中心必须品的供应。
( 8 ) 食堂负责人要协助卫生部门作带菌检查和取证工作，按照卫生部门的要求如实提供有关材料和样品。
为加强学校安全管理，保障师生的健康，特制定本传染病应急预案。 学校传染病应急预案
一、疫情发生前的预备
（一）建立学校传染病领导小组，健全网络。建立以校长为组长，副校长、副书记为副组长，分管后勤的副职为常务副组长，协调本项工作，制定专项的防控方案；各处室及医务室负责人为组员的传染病领导小组，明确职责，落实任务，齐心协力做好这项工作。
（二）强化思想认识，各科室、班主任要正确认识突发性传染病预防控制工作的重要性、艰巨性和复杂性，把这项工作作为一件大事来抓。
（三）校、园医务室和卫生部门保持经常的联系，及时了解传染病突发情况，开展业务培训活动，医务室人员要掌握传染病的临床特征、个人防护措施、消毒隔离技术、疫情处置等业务技术，不断提高处理突发性传染病的应急能力。
（四）校、园医务室利用学校宣传栏、电视、广播和大会开展宣传教育活动，宣传预防传染病的科普知识，使全校师生、幼儿了解传染病的特征和正确的预防方法，提高师生的防病意识和能力。
（五）开展爱国卫生运动，防止疾病的发生蔓延。学校要抓好学校卫生工作，消除卫生死角，教育学生保持良好的个人卫生习惯；后勤部门加强对食堂的卫生管理和检查，定期对教室、寝室、实验室、伙房、阅览室等人群密集地进行消毒。
（六）有一定的传染病物资准备。总务部门和医务室要准备好必要的医疗和防止物品，以应对突发性的传染病发生情况。
（七）在传染病发生期间，门卫要严格把好校门关、园门关，外来人员未经许可不得进入校园，禁止外来人员进入寝室、教室等人员集中区域。
二、疫情的报告与公布
（一）疫情发生后的处理
如学校出现突发性传染病疫情，应按照《传染病防治法》中规定的传染病报告时限及程序进行报告，校、园医务室在报告校防控领导小组后，以最快捷的通讯方式向疾病控制中心报告，校长办公室在报告校防控领导小组后及时向市教育局报告。
学校的传染病疫情公布经校长办公会议研究，报上级教育行政部门同意，方可公布。
（二）疫情发生后的控制措施
1、校传染病领导小组负责领导、组织、协调开展防控工作，在市、区疾病控制中心和上级教育行政主管部门指导下开展对突发性传染病的监测，积极配合卫生部门做好控制工作。
2、积极配合当地医疗机构组织对学校内出现的病人或疑似病人进行诊治。
3、一旦出现暴发型疫情，要依据上级部门传染病应急预案的要求，根据上级教育行政主管部门的指示，采取相关紧急措施，各职能部门落实各自职责。
三、落实各部门职责，做到分工明确，各司其职 办公室：
1.教职工考勤； 2.教师办公室卫生； 3.疫情上报、公告。 总务处：
1.门卫管理，学校各项安全保卫措施的落实； 2.落实学校消毒的工作； 3.学校食堂饮食卫生管理；
4.校舍及设施设备的安全检查、维护、消防工作； 5.非学生包干区环境卫生； 6.临时工管理；
7.采购预防器材、药品。 8.负责教室和校区环境卫生。 教导处：
1.教学秩序的维护； 2.学生课业负担的均衡；
3.有关教学活动的计划、安排。
4.统计学生出勤情况对学生进行宣传教育。 5.与学生家长联络，对各班主任进行统一协调。 校医务室：
1.学生普通疾病的治疗； 2.传染病的预防、监测；
3.教职工身体状况的检查、跟踪。 幼儿园医务室：
1、幼儿园正常秩序的维护。
2、幼儿卫生习惯的养成。
3、做好晨午检记录。
4、做好宣传教育工作。
5、做好师幼的健康检查工作。
第2篇：校园突发事件应急预案
校园突发事件应急预案
为了提高学校预防和控制各类突发事件的能力和水平，指导和规范各类突发事件的应急处置工作，减轻或消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据有关文件精神，结合我校实际，特制订《校园突发事件应急预案》。
（一）现场应急处理
现场应急处理执行下列一般程序。
1、突发事件发生时保持镇静，沉着应对，立即向有关部门 ( 学校保卫科 ) 报警，并组织师生员工施救或自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。
2、立即向学校突发事件领导小组报告，并根据突发事件性质向公安、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急求援，使灾情尽快得以控制，受伤人员及时得到救治。
3、突发事件发生后学校有关负责人立即赶赴事发现场，听取突发事件情况汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，保护现场，监控险情，关注事态发展。
4、协同有关部门抢险救灾，配合调查取证，做好伤患人员的慰问工作，并及时与伤患人员家属取得联系，做好对家属的安抚解释工作。努力维护学校和社会的稳定。
（二）信息报送
1、报送内容：事发时间、地点；突发事件的经过、伤亡人数、直接损失；突发事件原因、性质的初步判断；已采取的措施、需有关部门协助解决的问题；突发事件报告单位和报告人等。
2、报送程序：分两级报送。
（ 1 ）事发个人报送。事发后立即打电话通知学校领导，并随时汇报事件的处理情况。
（ 2 ）学校报送。学校接到突发事件报告后立即向学校有关部门和校领导报告，并随时汇报事件的处理情况。
（三）突发事件调查监控
1、突发事件调查。突发事件发生后，积极协助学校保卫部门进行突发事件调查。当事单位和个人要做好相关现场保护工作。任何人不得隐瞒真相。
2、防范监控。为了预防突发事件的发生，各单位要加强隐患的排查、整改，学校有关领导应对学校安全工作进行经常性检查、指导、督促限期整改。对一时难以整改的隐患，要建立档案，逐级上报，并制定防范监控方案，确保隐患得到及时消除和有效监控，杜绝突发事件的发生。
（四）各类突发事件的应急救援程序
1 〉火灾
1、立即切断发生火灾所在地的电源。
2、立刻拨打“ 119 ”、“ 110 ” 。
3、先以灭火器灭火，并有组织地进行抢救。
4、迅速向有关部门报告。
5、组织师生有序撤至安全地带。
6、配合消防及有关单位，做好相关工作。
7、尽可能保护现场，做好涉及本案的有关证人、证词记录。
2 〉食物中毒事件
1、凡就餐后，师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力昏沉、呕吐、腹泻等症状，应立即向相关负责人报告。
2、迅速与校医取得联系，采取就地救护。
3、根据事态严重情况决定是否送医院救治。
4、根据事态发展情况，经学校批准后，迅速与家长或家属联系。
3 〉暴力伤害或抢劫等事件
1、发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、破坏公私财物等，应立即采取下列处置方法。
①迅速报告校保卫处或校园 110 。
②视情况报警（ 110 或派出所）。
③对歹徒进行劝阻或制服，保护在场师生安全。
④迅速报告学校和学校有关负责人。
⑤立即将受伤师生送入校医校或附近医校进行救治。
2、记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分子施暴凶器，保护好案发现场。
3、配合有关部门，做好善后工作。
4 〉突发公共卫生事件
当社会上出现流行病疫（如“非典”、“流脑”等），凡师生中出现与该病相似的症状时，要马上报告学校有关负责人，及时到校医务室进行诊断，一经确诊为传染性流行病或疑似传染病，立即采取下列应急措施：
1、对该师生所在单位、班级等有关公共场所进行严格消毒和隔离。
2、坚决杜绝染病师生带病上课、工作，必须经医校出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准上课和工作。
3、在有关部门指导下，采取一系列防范及保护措施。
5 〉学生群体性活动
学生在校群体性活动（如体育课、活动课、运动会、各种集会、集体活动）或由学校统一组织的校外群体活动（如春游、秋游、社会实践等活动），若发现学生伤害、丢失等突发性事件，必须根据情况及时处置。情况严重的需立即上报学校。现场负责人或第一位发现群体性突发事件的教师为应急处理第一责任人。
6 〉自杀、自残、自虐性事件
1、发生自杀、自残、自虐性事件，知情人员应立即报警 110 或 120 ，在力所能及的范围内及时实施救治，并及时将情况报告给班主任、辅导员或学校负责人。
2、有关负责人获悉情况后，应立即向学校分管领导汇报，并在第一时间赶到现场，组织人员及时将伤员送至医校救治。
3、视情况通知给学生家长，并做好家长来校接待和安抚工作。
4、领导小组应协助保卫或公安部门开展调查。
7 〉离校出走或失踪事件
1、师生擅自离校后，知情人员应及时将情况向班主任、任课教师和学校负责人报告。
2、有关负责人获悉情况后，应立即向学校分管领导汇报，同时及时进行调查；对去向不明的师生应立即组织查找，及时查明该师生的去向。
3、在无法查明去向的情况下，学校应及时将情况向保卫部门汇报，同时及时通知学生家长或老师家属。
本预案自发布之日起实施。
第3篇：校园突发事件应急预案
新疆师范大学校园突发事件应急预案
发布时间：2010-11-15 浏览次数：
一、总则
为有效预防、及时控制、快速消除突发事件的影响，避免或最大程度地减少突发事件的发生、缩小因突发事件造成的损失和影响，维护师生员工的切身利益和校园的安全稳定，保障学校正常秩序，促进和谐校园建设，特制订本预案。 （一）编制依据
本预案依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《国家突发公共事件总体应急预案》等有关法律、法规进行制定。 （二）分类
本预案所称校园突发事件是指突然发生，造成我校或可能造成我校师生员工重特大人员伤亡、重特大财产损失和严重影响校园安全稳定造成较大社会负面影响的紧急事件。分为以下七类：
1、校园群体事件类：主要是指罢课、罢餐、集会、游行、示威、群体性冲突等事件。
2、校园自然灾害及安全事故类：主要是指地震、洪灾、火灾、交通事故、公共设施设备故障等事件。
3、校园卫生事件类：主要是指传染病疫情，食物中毒及群体性不明原因疾病等事件。
4、校园涉外事件类：主要是指外籍人员与在校人员之间或外籍人员之间发生的危及校园安全稳定和涉及外事方面的事件。
5、校园网络安全事件类：主要是指师生员工在校园网或其他网络上发表违反国家互联网规定的内容，传播、散布谣言造成恶劣影响等事件。 6、校园刑事及治安事件类：主要是指打架斗殴、偷盗、砸抢等刑事或治安等案件。
7、校园个体事件类：主要是指人员失踪、重大疾病、突然死亡、自杀等事件。
（三）适用范围
本预案适用于超出事发学院或部门处置能力的突发事件应对工作，指导全校校园突发事件的应对工作。 （四）工作原则
以人为本，减少危害；居安思危，预防为主；统一领导，分级负责；快速反应，协同应对；依法运行，维护稳定。 （五）整体要求
对突发事件的苗头要及早发现、早上报、早处置；在应对突发事件时要快速反应、应对有力、减少危害；在突发事件后妥善处置、认真总结、加强防范。 二、组织体系 （一）领导机构
为加强处置校园突发事件的组织领导，学校成立处置突发事件应急指挥领导小组（以下简称“应急指挥领导小组”）。组长由校党委书记和校长担任，副组长由分管安全稳定工作和行政工作的校领导担任，成员由党委办公室、校长办公室、保卫处、派出所、宣传部、组织部、团委、工会、学生处、文光校区综合管理办公室、教务处、人事处、资产管理处、后勤管理处（含校医院）、后勤服务中心、计财处、国际合作与交流处、汉推基地、信息管理中心、附属中学负责人，及各学院和相关单位的负责人担任。 （二）日常办事机构
校应急指挥领导小组设应急管理办公室，挂靠在校党委办公室，履行信息汇总、指令下达、综合协调等职责，发挥应急指挥、运转的枢纽作用。应急指挥领导小组的各成员单位依据本预案规定和部门职责负责突发事件的应急管理工作，贯彻落实应急指挥领导小组的安排和部署。 三、运行机制 （一）预警与预防
各部门、各学院要从突发事件的外部、内部、个体等因素出发，制定本部门或本学院的应急预案，根据工作内容和性质做好突发事件的预测防范和应对工作，定期开展安全隐患排查工作，对存在的隐患进行风险分析和评估，及时向校应急管理办公室报告信息、调整应急预案。应急管理办公室要定期对各部门、各学院的预测防范工作进行检查督导和备案，对存在问题的部门和学院提出限期整改意见和备案，对各级上报的信息及时汇总并上报应急指挥领导小组正副组长并通报给相关部门、学院。 （二）应急处置 1.信息报告
突发事件发生后，事发单位要立即向应急管理办公室报告，在事件处置过程中，还要及时续报有关情况。 2.应急响应
应急管理办公室在接到校园突发事件的报告后，由应急指挥领导小组决定是否启动应急预案。应急预案启动后，由应急指挥领导小组统一指挥和指导有关学院、部门开展处置工作。
根据突发事件的性质，应急指挥领导小组决定先期牵头处置突发事件的部门和学院，成立现场应急指挥部，与应急指挥领导小组协同工作。 校党委办公室、校长办公室对符合上报条件的重特大校园突发事件，按照相关规定程序向上级汇报。 3.先期处置
校园突发事件发生后，事发单位在报告信息时，应成立事件处置临时执行机构，根据事件类型和处置工作的需要成立救援组、联络组、保障组、接待组等，进行及时有效的应对事件处置，直至事件平息解决。 4.指导流程
（1）校园群体事件应急处置指导流程 ①当发现可能诱发群体事件的苗头时，事发学院或部门应立即向学校应急管理办公室汇报，事发学院、部门的相关负责人，要第一时间到场控制，避免影响范围扩大和事态升级。事发的相关单位及保卫处、派出所、校医院的全体人员要到岗待命。
②相关部门、学院要及时控制涉及的相关人员，调查和了解引发事件苗头的成因、分析事态发展和后续影响，并继续向应急管理办公室续报信息。 ③相关部门、学院对事件涉及的人员要迅速开展教育、引导、化解矛盾的工作，特别是对主要人员的工作要及时、有效，对事件的参与者和受事件影响的人员，要做好疏导教育和稳定情绪的工作。
④保卫处、派出所要配合事件调查，做好秩序保障工作，对阻碍事件调查、教育、引导工作的要采取强制性措施，防范敌对分子和校外人员的破坏活动。
⑤如教育、引导、化解矛盾工作无效果或事态进一步扩大和升级的，保卫处、派出所应当向应急指挥领导小组请示后，可与地方公安部门联系，请求协助，加强处置工作力度，尽快平息事态，恢复校园正常秩序。 ⑥事件结束后，要按照本案善后工作的要求，认真做好善后工作。 （2）校园自然灾害及安全事故应急处置指导流程
①如接到上级或权威部门发布的自然灾害预警时，学校应急管理办公室要立即组织应急指挥领导小组成员单位全体人员会议，研究、制定应对措施，由应急指挥领导小组统一领导，安排部署相关工作。
②如遇突发自然灾害或火灾时，要第一时间通知受灾区域内人员安全、有序地向空旷安全地带转移，并开展救援和灭火工作。各部门、各学院要积极动员所在单位的师生员工，组建应急管理小分队和救援小分队。 ③应急指挥领导小组要第一时间向上级单位和部门进行汇报，加强与专业救援、社会救助力量的联系，根据灾害情况成立现场应急指挥部，指挥现场应急工作，并成立临时处置工作组，如：救援组、医疗救护组、公共治安组、后勤保障组、临时生活区管理组、通讯联络组、信息搜集组、综合事务组等。各应急管理小分队和救援小分队及相关部门、学院要积极协同现场应急指挥部工作。
④如发生交通肇事、设施设备伤人的，要立刻拨打校内报警电话，并根据性质拨打110、119、120等报警电话，事故相关单位的负责人，应第一时间赶赴现场，研究救护措施，保护现场，并立即向学校应急管理办公室报告。保卫处、派出所要维护现场秩序，疏散无关人员，配合事故处理和善后工作，校医院要在现场配合医疗救护工作。
⑤如发生大面积停供电、供水、供气、供暖等突发事件，事发单位要及时与有关上级单位汇报，同时加强相关的线路检查和维护，防止次生事故，对恢复时间超过6小时以上的，要及时向学校应急管理办公室进行汇报，在处置工作中，要尽快恢复师生员工的正常生活。
⑥事件结束后，要按照本案善后工作的要求，认真做好善后工作。 （3）校园卫生事件应急处置指导流程
①如接到上级或权威部门发布的公共卫生预警时，学校应急管理办公室要立即组织应急指挥领导小组成员单位全体人员会议，研究、制定应对措施，由应急指挥领导小组统一领导，安排部署相关工作。
②如发现群体性传染病疫情或不明原因疾病原因时，校医院要及时向学校应急管理办公室和上级相关部门报告，及时将病员转移上级医疗机构救护或在本校进行隔离救治，并做好预防措施，防止疫情扩大。
③对事物中毒人员，校医院要组织力量对症状较轻者就地及时救治，做好病案记录，相关部门和学院要配合救治工作的开展。对急重症患者，应急管理办公室要及时调配车辆，必要时呼叫救护车或校内警务车辆，要在最短的时间内将病员运送上级医疗机构救治。
④对致病原因进行调查，校医院在调查致病原因的同时，后勤部门要对当时的水源、食物等进行封存，并加强水源、食物的安全检查，加大对集中住宿区的消毒和预防工作，各学院、各部门要紧密配合消毒和预防工作。 ⑤各学院、各部门按照学校应急指挥领导小组的安排，召开各层面的会议，通报有关情况，做好思想教育和预防教育工作，稳定师生员工情绪，维护校园稳定。
（4）校园涉外事件应急处置指导流程
①如发现我校外籍人员与在校人员发生冲突的苗头时，应立即向学校应急管理办公室汇报，事发学院、部门的相关负责人，要第一时间到场控制，避免影响范围扩大和事态升级。事发的相关单位及国际合作与交流处、保卫处、派出所、校医院的全体人员要到岗待命。
②在调查事件详细情况时，要分头展开，做好外籍人员的思想工作，保障外籍人员的人身安全和合法权益，对违反校纪、校规的人员，要严格按照校纪、校规的有关规定，严肃公开、公正、公平的进行处理。
③对涉及治安、刑事案件的，要及时向上级单位或部门进行汇报，并依法对涉案人员按相关司法程序处置。
④相关部门、学院要做好其他外籍人员的稳定情绪和疏导教育工作，防止涉及事件的照片、视频等信息的传播，对制造谣言和散布歪曲事实信息的要及时控制、查处，防止敌对势力的利用和破坏。 （5）校园网络安全事件应急处置指导流程
①对于校园网出现的不良或违法信息，信息管理中心要立即向学校应急管理办公室汇报，并采取技术手段，避免影响的扩散和传播，同时查找信息来源，会同保卫处、派出所对发布人进行追查，对涉及人员要依法严肃处理。
②对于校园外网出现的不良违法信息，要采取技术手段进行控制，并向上级单位或部门汇报。
③对有可能引发群体事件的互联网信息，相关部门、学院要高度重视，一方面要防止有关信息的传播和扩散，同时还要做好师生员工的思想教育、引导和防范工作。
（6）校园刑事及治安事件应急处置指导流程
①如发生重大盗窃案件时，失主要第一时间向校内报警电话报警，并向学校应急管理办公室汇报，保卫处、派出所在接报警后，要立即赶赴现场，开展保护现场、维护现场秩序、调查取证等工作。
②如发生打架斗殴、砸抢、拐骗等案件时，发现人要第一时间向校内报警电话报警，保卫处、派出所在接报警后，要立即赶赴现场，同时与相关学院和部门联系，事发学院和部门的负责人要及时赶赴现场协同工作，在事发现场要尽快疏散无关人员、保护现场、平息事态，防止事态升级，对有可能引发群体事件的案件要高度防范，并向学校应急管理办公室汇报。
③若有人员受伤需要救治的，所在学院或部门应立刻联系校医院或专业医疗机构进行现场救治或紧急救治。
④案件的调查由保卫处牵头，相关学院和部门密切配合，必要时，经学校应急指挥领导小组同意，可将案件移交公安机关进行处理。 （7）校园个体事件应急处置指导流程
①发现有师生员工个体离校出走或失踪的，事发单位负责人要及时组织有关人员进行查找，超过24小时没有音讯的，要向保卫处、派出所报告，采取相应措施，出现重大情况的要立即向学校应急管理办公室汇报。 ②学生个体发生较大疾病、伤亡或重大意外事故的，所在的学院的负责人要第一时间赶赴现场，处理相关事宜，立即向校应急管理办公室汇报，并通知学生亲属，保卫处、派出所要维护现场秩序，配合事故处理和善后工作。
③师生员工中出现严重心理危机的，所在学院或部门的负责人应立即向校应急管理办公室汇报，联系专业医院或心理学方面的专业人员开展心理危机干预，通知亲属并安排专人实施监护，保卫处、派出所要防范其因精神失常、行为失控等造成的其他损失和破坏。
④在分清责任的基础上，学生个体的善后工作由学生处按照学校应急指挥领导小组的要求牵头，以事发学院为主，对事件进行处理，其他相关部门要积极配合。
（8）校园其他突发事件处置指导流程
本预案未明确规定的其他突发事件，根据国家和学校的有关规定，参照有关事件处置方式进行处置。 （三）善后工作
应急指挥领导小组对突发事件的起因、性质、影响、损失、责任等调查清楚，做好相关的评估和次生事件的预测防范，统一宣传口径，认真总结经验教训，对善后的各项工作进行安排和部署。同时，相关部门、学院要继续做好思想教育、舆论引导、心理危机干预、次生事件防范等工作，尽快消除不稳定因素，稳定师生员工思想情绪，恢复受影响学院、部门或学校的正常秩序。 （四）信息发布 校园突发事件发生后，宣传部负责接待相关媒体，按应急指挥领导小组的要求，统一对外发布信息。 四、应急保障 （一）人员保障
应急指挥领导小组成员单位及事发单位的工作人员，是突发事件处置工作的主体。但根据处置突发事件的需要，必要时，可组织其他师生员工、学生干部、学生党员、入党积极分子、社会力量积极参与应急处置工作。 各部门、各学院要结合本单位的突发事件应预案，开展应急业务训练和演练，各单位的负责人要时刻保持警惕，相关工作人员要熟悉应急业务。 （二）物资保障
资产管理处、后勤管理处、后勤服务中心、学生处、保卫处，要做好长期应急物资的储备，定期检修和更新（如：无线通讯，临时供电、照明，交通运输，医疗卫生用品、担架、帐篷，衣物被褥、防暴及消防设备等），应急管理办公室负责应急物资的统一调拨。 （三）秩序保障
保卫处、派出所负责突发事件现场及周边的秩序保障，配合应急处置工作，对扰乱治安、阻挠处置工作的违法人员，依法处置，保障应急处置工作的顺利进行和维护校园的正常秩序。 五、责任追究与奖励表彰 （一）责任追究
突发事件处置工作实行责任追究。对突发事件信息迟报、瞒报、漏报、谎报的；事件处置中工作不力、措施不当、玩忽职守的；散布谣言，挪用、占用应急物资的，阻碍应急事件处置的；造成严重后果和恶劣影响等情况予以责任追究。 （二）奖励表彰
对信息报送及时准确；工作得力，有效避免事件进一步扩大和升级的，减少人员伤亡和财产损失的；及其他对突发事件预警、处置、善后工作做出突出贡献的先进集体和个人，要给予表彰和奖励，并做好宣传工作。 六、附则
本预案自发布之日起实施。
新疆师范大学 2010年11月15日
第4篇：校园突发事件应急预案
校园突发事件应急
预案
2020年4月19日
1
安全预案目录
应急指挥体系及职责……5 4、学校“双饮”卫生安全应急预案……6 6、自然灾害应急预案…8 7、学生大型集体活动安全应急预案…11 9、校园绑架、伤害事件应急预案16 15、学校燃气使用安全应急预案22
2
2020年4月19日
校园突发事件应急预案
一、指导思想
为有效预防、及时控制和妥善处理我校各类突发事件，提高快速反应和应急处理能力，切实保障广大师生的生命与财产安全，保证学校正常的教育教学及生活秩序，维护教育系统和社会稳定，特制定本预案及预警机制。
二、校园突发事件概念
校园突发事件是指在校园内发生的，因自然因素或人为因素引起的，具有突发性的，对师生人身安全、学校教学工作和生活秩序及学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响或严重危害的各类紧急情况，如：安全事故(火灾、公用设施故障、建筑物倒塌、师生集体活动中发生的踩踏挤压、交通事故等)、公共卫生事件(食物中毒、传染性疾病、群体性不明原因疾病等)、群体性事件(寻衅滋事、聚众斗殴、游行、非组织的政治活动等)、影响重大的治安案件、自然灾害事故、师生非正常死亡等。
三、工作原则
3
2020年4月19日
（一）预防为本，及时控制。坚持预防与应急处理相结合，立足于防范，注重教育引导，常抓不懈，防患于未然。建立健全安全隐患、矛盾纠纷的排查、整改和调处机制，强化信息的广泛收集和深层次研判，把校园突发事件控制在一定范围内，争取早发现，早报告，早控制，早解决，避免造成学校教学、生活秩序的混乱。
（二）分级负责，逐级管理。如发生突发事件，将按分级负责，逐级管理的原则，由所属专业部或职能部门牵头，在学校突发事件应急领导小组的统一领导下，启动应急预案，并及时上报相关部门。
（三）系统联动，群防群控。如发生突发事件，所属专业部或职能部门必须在第一时间掌握情况，启动应急预案，同时学校领导要立即深入第一线，了解情况，掌握局面，开展工作，妥善处理，形成各级各部门系统联动，群防群控的处理工作格局。
（四）区分性质，依法处理。坚持从保护师生生命和财产安全的角度出发，按照国家相关法律、行政法规和政策，综合运用政策、法律、经济、行政等手段和教育、协商、调解等方法处理校园突发事件。必须严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾，引导师生和群众以合法、理性的方式表示诉求，以防矛盾激化和事态扩大。
4
2020年4月19日
（五）加强保障，重在建设。从法规上、制度上、组织上、物质上全面加强保障措施。在经费保障、力量部署等方面加强硬件与软件建设，增强工作实力，提高工作效率。
四、应急组织指挥体系及职责
学校突发事件应急工作领导小组人员名单： 组 长: （校长）
副组长: （副校长 ）（书记）
成 员: （后勤）（教务）（工会主席）及各班班主任老师。 学校突发事件应急领导小组的主要职责：
1.在预测学校将要发生或处理已经发生的特别重大或重大突发事件时，启动相应的应急预案，组织、指挥应急处理工作；
2.决定和部署学校特别重大或重大突发事件的应急响应行动；
3.在处理突发事件过程中，及时协调与其它部门的关系；当突发事件超过学校处理能力时，要依程序向市教育局及上级部门汇报，请求相关部门的支持和配合；
4.部署和总结年度学校预防及应对突发性事件的相关工作。
五、奖惩措施
5
2020年4月19日
对在校园突发事件处理过程中表现突出的个人，学校将进行表彰。对因责任心不强，擅离职守造成严重后果的，依上级组织相关规定严肃处理，情节严重的将依法追究其法律责任。
六、各种应急预案
（一）火险应急预案
1.迅速组织相关人员携带消防灭火器具赶赴现场进行扑救。 2.楼内发生火灾时，应立即打开楼房的所有大门，关闭电源，打开应急灯。
3.住校值班人员和各相关部门负责人要在最短的时间内到达现场，组织人员疏散。
4.通讯联络组成员根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“XX小学由于XXXX原因发生火灾，请迅速前来扑救（抢救）”，待对方询问完毕后才能挂机。
5.在向人民政府和教育局领导汇报的同时，委派人员等待引导消防车辆；门卫值班人员打开学校大门；如情况需要，电工负责关闭学校总电源。
6.组织实施：
（1）疏散引导组成员迅速组织全校师生疏散逃生，班主任或正在上课的老师负责组织本班学生疏散逃生。
6
2020年4月19日
（2）具体疏散安排：
当时正在上课的老师负责组织本班学生疏散，就近跑向学校广场、操场、附近空地及其它安全场所。其它老师在疏散场地待命并维持秩序。
（二）学校群体性事件或个体重大突发事件应急预案 1.处理事件的组织：学校突发事件应急领导小组 2.报警程序：
（1）由校长逐级呈报教育局、上级相关部门。
（2）110、120等急救部门。 3.处理措施：
（1）当事件突发时，应即时终止有关工作或活动，及时疏散、保护师生。
（2）在现场的教职工要及时采取正确的急救措施对受伤害师生进行紧急救治，或直接向有关救助部门求助，同时向学校主要负责人报告。
（3）学校主要负责人及时到达事故现场，积极组织开展救治工作。准确真实地向主管的教育行政部门报告，并及时向当地人民政府报告。
（4）积极协助医生救治受伤害师生，安排好受伤害师生的陪护工作。
7
2020年4月19日
（5）保护好事故现场和各种人证、物证（含文字、声像等材料）等，避免事故现场遭到人为破坏；配合公安、卫生部门进行调查取证，按公安、卫生部门的要求如实提供相关证据；落实公安、卫生部门的其它措施，把事态控制在最小范围内。
（6）及时将突发事故状况告知受伤害学生家长，让学生的家长即时了解情况，以及时赶到现场；当受伤害学生家长到达现场后，学校主要负责人须向家长介绍事件发生的经过及学校所采取的相应急救措施，并做好受伤害学生家长的安抚工作。
（7）陪同学生家长前往医院慰问受伤害的学生，陪同学生家长前往公安、卫生部门了解事件发生认定的结论。
（8）如发生斗殴事件，要迅速控制局面，平息事态，并立即向“110”、派出所报警电话：xxxxxxx，将双方主要责任人和有关人员带入值班室，其余人员驱散；如是社会人员来校闹事，须立即拨打“110”和派出所报警，并将闹事人员扣留。
4.注意事项：
（1）各级领导遇事一定要冷静，果断采取措施。
（2）处理群体性事件的原则是：迅速平息事态，保护师生，减轻伤亡，控制局面。
（三）校园内被盗案件应急预案
1.处理事件的组织：学校安全工作领导小组。
8
2020年4月19日
2.报警程序：
（1）发现案情时应及时向学校保卫处、校领导、安全工作小组报警。
（2）根据案情向公安机关报案。 3.处理措施：
（1）接报后，安全工作小组成员迅速赶到现场，同时向学校领导报告。
（2）安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。
（3）根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。
（4）积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。 4.注意事项：
（1）此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。
（2）注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。
（四）学校“双饮”卫生安全应急预案
学校一旦出现食品或饮水中毒事件，学校突发事件应急领导小组启动应急预案，各部门各司其职，有效应对突发事件。
9
2020年4月19日
（1）第一目击人要及时向领导小组汇报，小组成员立即到达现场，研究部署处理事件，并向领导汇报，取得领导支持与指示，拨打电话120采取急救措施。
（2）严格门卫管理，加强门卫保卫工作，禁止闲散人员进入。
（3）保留、保护好现场，冻结食品。并及时上报上级卫生防疫部门，以供查实检验，并根据事件的实情追究相关人员责任。
（4）积极做好解释工作，维持好校园内正常教学、生活秩序。
（五）传染病应急预案
1.学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关重大传染病疫情的预警报告后，不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案。对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，给予积极的支持和配合。
2.学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向校医报告，校医及时向学校突发事件应急领导小组报告，学校突发事件应急领导小组研究处理方案，及时实施。
3.发现有传染病人或疑似传染病人时，必须按照规定时间：甲类传染病（包括乙类传染病按甲类传染病管理的病种）6小时内；乙类传染病12小时内；丙类传染病24小时内报告。统一填
10
2020年4月19日
报传染病报告卡，向上级卫生主管部门、市疾控中心报告。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。
4.在处理传染病人或疑似传染病人时，应在做好自身保护的前提下，及时转送附近医院诊治。
5.班主任及时通知学生家长。
6.对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，由后勤处负责人安排相关专业人员做好消毒处理，必要时请疾控中心进行终末消毒。与传染病人或疑似病人密切接触者，应严格进行临床观察。
（六）自然灾害应急预案
1.加强对学生进行应对自然灾害的能力培训，自然灾害来临的整个时段，学校值班人员和保安人员应当加强校园巡视，若发现险情，立即向值班人员和学校领导汇报，学校突发事件应急领导小组启动应急程序，赶赴现场，指挥工作。
2.若建筑物在自然灾害中发生倾斜、开裂，应该：
（1）现场指挥应立即组织应急人员引导师生撤离现场，疏散至安全区域，同时切断建筑物电源。
（2）若有人受伤，要及时拨打120送医院救治。
（3）在危险建筑物周围设置警戒线，派专人密切观察建筑物状况。
11
2020年4月19日
（4）在安全监察部门和有资质的房屋检测专业机构检测后，经她们同意，方可在确保人员安全的前提下，组织搬迁贵重设备和重要资料。
3.若路灯、树木或其它高架物倾斜，应立即组织人力进行支撑和加固。
4.对不牢固的空中悬挂物或屋顶材料要进行加固或拆除。 5.关闭学校所有的玻璃门窗。
6.在所有存在事故隐患的建筑物和高架物周围设置警戒线，把人员活动限制在安全区域内。
7.把人员受伤、财产损失和严重事故隐患情况及时向上级主管部门汇报。
(七)防震、防洪、防泥石流预案
一、应急机构的组成 1.领导小组及应急小分队组成
我校安全、防震抗震减灾工作在局及乡防震减灾领导小组的领导下组织实施。
2.主要职责
（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对安全、破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。（校领导）
12
2020年4月19日
（2）充分利用各种渠道进行安全、地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。（ 各班班主任）
（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。（校领导）
（4）安全事故、破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害千万的损失降到最低点。（校领导）
（5）调动一切积极因素，在确保安全的前提下，尽可能迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。（ 校领导）
二、安全、临震应急行动
1.遇到安全事故或接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。（消息发布：王兴伟）
2.组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。（校领导）
3.加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对供电输电、机房机库等重要设备的防护，保证防震减灾顺利进行。（校领导）
13
2020年4月19日
4.加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。（校领导）
5.加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学工作和生活秩序。（全体领导）
6.按预案落实各项物资准备。（后勤） 三、安全、震后应急行动
1.无论是否有预报、警报，在本区域范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组立即赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必须在震后半小时内在本校集合待命。
2.领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。
（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
上课（自修）时间：A、各班学生在上课教师的组织下按下列顺序立即撤出教室到操场中央避震，B、所有校内其它人员立即撤到操场中央。
就餐时间：A、在餐厅或食堂就餐的学生在值日教师及后勤人员的组织下按离出口“近及远”原则撤离到操场中央；B、所有校内其它人员立即撤到操场中央。
（2）迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。
14
2020年4月19日
（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
（4）加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班和巡逻，防止各类犯罪活动。
3.积极协助当地党委、政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。
4.迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报局办公室及当地党委政府。
四、其它
1.进入防震紧急状态后，学校指挥部将经过各种新闻媒介发布各种命令、指示，防震减灾领导小组将经过电话、口授等形式传达各种命令、指示。
2.在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
（八）学生大型集体活动安全应对预案
1.学校组织大型活动必须将申请和活动的安全预案上报主管校长审批后报上级教育部门备案，需教育局同意的，按程序上报批准。未经审批同意的活动不准进行。如果举行大型的室内活动，要严格做好消防、疏散等安全准备。
15
2020年4月19日
2.《安全预案》包括活动时间、地点、内容、目的、人数、负责人，安全措施、疏散方案等。
3.活动的组织者要对活动的安全工作全权负责。
4.负责人要向参加活动的师生讲明具体的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。
5.体育活动前，由体育教师讲解活动前的注意事项；大型体育活动前，要对参加活动的师生进行好安全教育。
6.凡大型活动应安排学校医务人员到场，以便紧急救护，并要求班主任跟班维持活动的秩序。
7.出现突发事件的处理办法 （1）安排人员负责有序疏散人群。 （2）师生利用学到的安全知识进行自救。
（3）视情况报110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事件现场。
（4）及时向领导报告事件情况以及向上级报告。 （5）最后要查明事件原因。
（6）校园事件发生时，学校突发事件应急领导小组快速启动应急预案，各部门迅速了解、收集和汇总事件有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料，与事件现场指挥人员和教育局、市政府及卫生、公安等部门保持联系。
16
2020年4月19日
（7）发生事件后，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事件上报主管领导。采取有效措施，做好事件善后处理工作。
（8）组织事件损失、人员伤亡情况调查；评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数，抢救伤员等情况。
（九）学校房屋倒塌安全事件应急处理预案
1.当事件发生以后，由学校突发事件应急领导小组负责安排工作人员打开建筑物的所有安全通道及门窗，组织学生从安全出口顺利撤出。
2.对受伤学生、教师应立即送往医院救治，视情况报110、120请求援助。
3.检查教学楼内可能存在的安全隐患，并及时向全校师生发出通告，设置警戒线，避免造成更大的伤害。
4.迅速将事件情况向上级部门汇报。
（十）校园绑架、伤害事件应急预案
1.事件发生后，在场人员(包括行政、教师、职工、临时工、学生)必须立即将所发生的事件按程序逐级上报，学校突发事件应急领导小组及时赶赴现场，拨打110电话报警，通知门卫封锁大门。
17
2020年4月19日
2.学校要及时将事件有关情况上报教育局，通报应该包括以下信息：发生事件的学校名称和地址；通报人的姓名和电话号码；事件发生的时间、地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。
3.如果正在实施绑架，在场人员(包括行政、教师、职工、临时工、学生)应立即拨打110报警电话，命令其余学生迅速撤离到安全场所，不得围观。为拖延时间，在场人员尽可能经过谈判，并组织保安人员与之形成相持，等待警察到达现场。如果绑架人员以威胁杀人要求放行，为保学生生命安全应予放行，在场人员要记下车牌号码及绑架人员的体貌特征，为警方破案提供证据。
4.如果凶手已逃走，学生已受重伤，在场行政、教师应对受伤学生进行救护处理，学校突发事件应急领导小组马上安排车辆或拨打120急救电话将学生送往医院救治，受伤人员较多时，安排通知本校教师动用其私人小车运送学生。在急救车到达前，校医负责对受伤学生救护处理。通知学校门卫要确保急救车进校后有人引导。急救车到达后，组长应马上向急救人员报告情况，派班主任随车参与救治。在抢救的同时，要严格保护现场，妥善保存现场重要痕迹、物证，拨打110报警电话，等待警察到来。班主任及时告知家长事件情况和学生被送往的医院及地址，请家长到医院共同陪护学生，了解救护情况。
18
2020年4月19日
5.如果学生已遇害，则要严格保护好现场，妥善保存现场重要痕迹、物证，拨打110报警电话，等待警察到来。
6.接到学校通知，启动应急预案后，办公室在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事件的时间、地点；事件的简要经过、伤亡人数；事件原因、性质的初步判断；事件抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事件抢救和处理的有关事宜；事件报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后，送交教育局。如属校方责任保险事件，还要及时报知保险公司。之后随时将事件应急处理情况报上级主管部门。
7.学校、各职能部门、班主任分别做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由学校安全工作领导小组统一对外接受采访，发布消息。未经同意，任何部门和个人不得接受采访，以免报道失实，激化矛盾。
8.看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访，班主任、专业系、学生处竭力做好家长的思想工作和接待工作。根据学生事件处理条例的有关条款规定，后勤处协助处理伤亡学生的善后工作，安排家长的食宿。
19
2020年4月19日
9.要依法调解安抚，调解安抚要合法、合情、合理，参与调解的校方人员不能信口开河，随心所欲；调解要彻底，要不留尾巴，不搞分段解决。学校在无力调解处理校园绑架、伤害事件时，由学校突发事件应急领导小组组长报请上级部门介入调解解决。
10.办公室起草《调解协议书》。《调解协议书》要写清协议双方的身份；事发时间、地点，事件的简要经过；双方达成的补偿协议；双方签名等内容。整理学生救治病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。同时配合上级部门进行事件调查及处理工作。学校要调查事件原因，整理事件记录，总结经验教训，形成书面报告。
（十一）学生溺水安全应急预案
1.对学生加强预防溺水教育，发现溺水事件的教师应立即按程序逐级上报政教处、副校长、校长。
2．政教处接到报警电话后，立即上报学校突发事件应急领导小组组织救援；同时应迅速按本预案的职责范围告知教育局、拨打120、拨打“110”及派出所等有关部门，在发出救援指令后，学生处工作人员要立即赶往事件现场。
3.到达事件现场，应根据事件状态和程度做出相应的应急决定，同时积极展开救援行动，保证救援工作的及时性。
20
2020年4月19日
4.应对事件现场采取必要的组织措施，做好事件现场的安全管理，保障救援工作的有效性，避免由于混乱再造成一系列不安全事件。
5.事件现场采取急救措施后，有关人员配合医院医务人员将伤者送往医院，做进一步的救护和观察。班主任应及时将事件情况告知学生家长，并学生家长到救治学生的医院陪护学生，了解救治情况。
6.当事件得到控制后，要协同有关部门开展调查工作，要迅速查明溺水事件发生的原因及过程，做好事件原因的调查上报和防范措施的制订。
（十二）交通安全事件应急预案
1.预防措施
（1）加强对学生交通安全教育和行为规范教育，定期组织师生学习交通法规及有关交通安全预防等方面的知识。
（2）引导学生文明乘车，不坐无牌、无证车辆，不坐超载车。坐车时，不将头手伸出窗外，不抢座位。
（3）上学、放学走绿色通道，在指定位置过马路，横穿马路时做到一停、二看、三经过。
（4）教育学生不在马路上玩耍、游戏、打闹。 （5）加强学校车辆安全管理。
21
2020年4月19日
（6）学校车辆要定期保养、维护，确保安全。
（7）学校租用车辆要在检查其是否有合法手续；是否办理了相关保险；是否经公安、交通部门审验合格，达到安全要求，具备营运资格，在经过查验符合运营条件后，再签订租用合同，明确双方责任，确保接送师生的安全。
2.应急预案
（1）一旦发生交通事件，发生人员伤亡，应立即向110、122报警，并采取相关措施。
（2）如有伤者，应及时拨打120，将伤者送医院救治。 （3）有秩序地指挥学生疏散，并加强其它学生的安全保护。 （4）及时通知伤亡学生家长。
（5）保护好事件现场，有效控制肇事人，寻找证人。 （6）协助公安交警部门调查取证，尽快查明事件原因和作出处理，并组织上报。
（十三）学生离校出走事件处理预案
1.从学校出走的，班主任在了解情况后的第一时间(1节课内)与家长取得联系，通报有关情况。
2.班主任立即向专业系、学生处汇报事件的基本情况，再将相关情况形成书面材料报学生处。
22
2020年4月19日
3.学生处在了解基本情况后，向分管副校长、校长汇报，由校领导确定是否向上级有关部门汇报，何时向上级汇报。
4.班主任及时在班级学生和相关人员中调查了解情况，搜集相关信息，相关人员要积极配合调查。
5.学生处在征得家长同意后，必要时可请派出所协助寻找。 6.班主任在学生离校出走期间每天至少与家长联系二次，相互沟通，交换信息，并做好记录。
7.一旦有确切消息，班主任要及时通知家长去找，如有必要可向校分管领导申请派车陪同家长去找。找到后及时向校领导汇报。
8、离校出走的学生回校（家）后重新上课前，必须由家长陪同到校，学生本人要写出书面认识和书面承诺，并请家长签字予以确认，材料交由班主任保存，然后班主任根据其旷课时间长短、认错态度及平时表现向学生处申请给予必要的处分。
9.对先前曾有过离校出走情况的；对出走时间长，造成极坏影响的；出走期间触犯国家法律或严重违反校纪校规的，原则上学校应给予勒令退学处分或劝其退学。
10.事件处理完后，班主任将整个事件过程形成书面材料交学生处备案。
23
2020年4月19日
11.班主任和其它学生管理人员在处理此类事件中一定要认真负责，严格按预案来处理，不得隐瞒或消极对待，否则要追究其相关责任。
（十四）防拥挤、踩踏应急预案
学校中的拥挤踩踏事故是导致学生群死群伤的恶性事故，一旦发生事故，往往会造成多名人员的死伤，因此必须高度重视，采取强有力措施，加强安全教育和安全防范，确保校园安全无事故，为此特制订预案如下：
加强安全教育，提高安全意识
经过湖南湘潭育才学校的拥挤踩踏事故等案例，对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果。
1、培养学生的安全行为：使学生养成轻声慢步靠右行的习惯，不追逐撵打，发现其行为具有危害性时，应及时告诫、阻止，上下楼梯时不系鞋带，不蹲下，提高学生的自我防范能力。
2、心里镇静应对拥挤事故：服从大局是应对拥挤踩踏的关键，当出现拥挤时，应保持稳定，切忌惊慌失措，要听从现场老师的指挥，当发现自己前面有人摔倒时，要马上停下脚步，同时大声呼救。若被推倒，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体脆弱部位，同时尽量露出口鼻，保持呼吸畅通。
24
2020年4月19日
（十五）学生外出社会实践安全预案
1.活动预案
（1）任课教师组织学生集体外出，必须把活动预案按时提前报送教务处预审，教学副校长同意后方可组织学生外出。活动预案应包括如下内容：参观实习的目的及意义；组织工作，明确何人领队、指导老师、参与学生、交通工具、通讯方式等；活动日程安排；外出出现突发事件的处理办法。
（2）实践目的地应事先进行勘查，根据具体情况制定预案。 （3）活动之前要事先对学生进行活动指导（包括安全教育、安全指导）。
（4）出校前，活动预案要报学生处核准备案。 （5）总结报告：归校2日内上交总结报告到教务处。 2.注意事项
（1）严禁组织学生参加商业性庆典活动。
（2）出发前要集队做好安全教育及宣布活动安排。 （3）学生必须坚决服从带队老师的领导和指教。凡不听从教师的安排和劝告而自由行动者，返校后要根据其违纪的情节轻重给予适应的校纪处分。
（4）讲文明，讲道德，严格遵守参观实习单位的规章制度。 （5）团结友爱，互相帮助，关心集体，爱护公物，维护集体荣誉。
25
2020年4月19日
（6）遵守交通规则，不乱穿马路，不脱离队伍，注意人身安全。
（7）学生出校前清点人数并将准确名单上报学生处。 （8）租用的车辆必须有正规的营运执照。
（9）组织学生有秩序地上车，教育学生不要争先恐后，要礼让，注意乘车安全。
（10）到达目的地后，要求学生必须参加集体活动，注意安全。如需要分散进行活动，要在带队教师的指导下有计划、有组织地进行。每组应有通讯设备，应及时向任课（指导）教师报告行踪。
（11）教育学生不要到危险的地方玩耍。
（12）要教育学生发现问题或发生事件时要及时报告，领队教师和指导教师要加强巡视，发生事件要采取应急措施。
（13）活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数后，并有秩序上车，领队教师和指导教师跟车回校。
（14）有晕车的学生要采取必要的措施，要注意饮食卫生，防止传染疾病，尽可能到事先联系好的地方用餐。
（十六）天然气使用现场应急处理预案
一、食堂天然气使用现场基本情况
1.天然气管线位置
26
2020年4月19日
校用天然气入口位于食堂厨房后，由外进入 2.食堂内外的消防、救助设施及人员状况： 食堂内消防设施：备有手提式干粉灭火器 具 食堂内人员：05:00 -19:00时间段内均至少 人在岗。 二、天然气的性能
1.天然气的理化特性
天然气主要成份为甲烷（CH4），甲烷是无色、无味气体，化学性质相当稳定，分子量 。蒸汽压 /-℃。闪点：-188℃。熔 点 -℃。沸点：-℃。相对密度(空气=1)，比空气轻，它是极难溶于水的可燃性气体。为使人们能在天然气泄露时及时发现，天然气中加入加臭剂，天然气与空气混合后易燃、易爆、当空气中的天然气浓度达到5-15％时，遇到明火就会爆炸。
2.天然气的毒性
天然气燃烧主要反应:CH4+2O2→2H2O+CO2，完全燃烧需要大量的空气助燃，如果燃烧不完全,会产生有毒气体一氧化碳有毒气体，因而在燃气器具使用场所,必须保持空气流通。 三、可能发生的事故
1.地震、雷击等造成天然气管道、阀门突然爆裂。 2.系统外挖掘、顶进或爆破等作业导致管线泄漏，发生爆炸。
3.系统内违规操作，导致天然气泄漏。
27
2020年4月19日
4.运行中突发事故，被迫停气。
5.管道、阀门等设备失修、腐蚀造成泄漏事故。 6.各种安全附件失灵造成事故等。
7.设备被老鼠及其它等非人为因素破坏导致泄漏。 8.自行维修导致安装不合理出现泄漏。 四、预防食堂天然气系统发生事故的措施
1.加强食堂工作人员的安全教育工作，严格落实岗位责任制。
2.加强食堂工作人员的日常安全教育及岗位练兵活动，熟练掌握管道燃气及配套设施的的使用方法及注意事项。
3.闲杂人员严禁进入厨房。
4.使用管道燃气时，应注意通风换气，且人不得远离，以防引发意外情况，甚至造成事故。
5.各种安全附件如流量计、压力表、温度计、安全阀等齐全、完好、灵敏、可靠。
6.当遇意外停气时，必须及时关闭燃器具自身阀门和燃器具前阀门，待供气恢复正常时方可使用；不使用后，必须检查燃器具自身阀门和燃器具前阀门是否关好，做到人离阀关；长期外出时，必须关闭入户总阀。
7.严禁在安装燃气设施的房内堆放易燃、易爆等物品，严禁住人。
8.按规定方法使用合格专用燃气胶管，为防鼠患，使用保护
28
2020年4月19日
胶管的套管（套管为金属性管或带增强金属网或纤维网软管），胶管按规定期限更换。
9.注意对燃气设施的保护，不要擅自拆除、改装、移动、包装燃气设施，不要在燃气管道上搭挂重物、或做接地线使用。如因装修或其它原因确需改动燃气管道的，应联系天然气公司安排具备专业维修资质的人员进行改装。
10.应积极协助和配合天然气公司对户内外燃气设施的检查、维护、抢修等工作。
11.保持灶具清洁，燃烧器上的火孔应随时去污，保持灶面清洁，燃气畅通，保持良好的受热状态。
12.禁止下列行为：①修建建筑物；②堆放物料和倾倒、排放腐蚀性液体；③种植乔木；④擅自开挖沟渠、挖坑取土、打桩或者顶进作业；⑤在管道燃气设施上牵挂电线、绳索；⑥擅自开启或者关闭燃气管道公共阀门；⑦擅自从事爆破作业；⑧其它危及燃气设施安全的行为。 五、发现泄漏时处理方法：
1.迅速关闭上游阀门或直接关闭厂内总阀； 2.立即到户外通知燃气公司派人处理； 3.迅速打开门窗，使现场保持气流畅通；
4.熄灭一切火种并严禁开关任何电器或使用室内电话； 5.若事态严重，应立即撤离现场，拨打119报警 六、兼职应急救援小分队
29
2020年4月19日
队 长： 副队长： 成员： 七、报警及通讯方式
1.报警方法：食堂天然气系统一旦突发事故，工作人员立即向天然气公司、消防队报警。立即将所知情况，报告应急救援小分队队长及有关领导，相关领导将根据现场情况启动现场处理应急预案。
2.电话报警内容：泄露部位、泄漏量、有无人员伤亡、现场风向、风速等。
3.报警电话：
八、模拟事故现场处理方法：
在食堂人员工作过程中，发现有臭气弥散，立即考虑天然气泄漏，发现出口阀处有泄漏，迅速关闭上游阀门，并将情况报告当班管理人员后到户外打电话将现场情况通知给天然气公司，当班管理人员及应急救援小分队马上到达事故现场，迅速启动现场处理方案，同时总指挥根据相关情况进行现场应急处理，现场应急处理完毕，待天然气公司人员现场检测正常后，恢复系统正常状态。 九、现场恢复
处理完毕，食堂工作人员迅速恢复现场，保证工作正常开展。
30
2020年4月19日
（十七）期末考试安全预案
学生安全工作责任重于泰山，必须常抓不懈。为切实全方位全过程地把我学校期末考试安全工作做细、做实、做好，确保全体师生在考试期间的健康与安全，防范安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发安全事故，切实有效降低安全事故的危害，做到“预防为主，防患未然”，保证考务工作各个流程顺利流畅，万无一失，根据上级有关要求，结合我校实际，特制定本预案。
一、期末考试安全事故应急处理领导小组
组 长：
副组长：
成 员：
二、安全事故应急处理预案
（一）防范预案
1.学校领导要高度重视，教师及工作人员要牢固确立安全第一的意识，把学生考试及课间活动安全放在首要位置，考试前各班上好一节安全防患教育课（考试前一天最后一次课，各班主任教师负责落实）。
2.加强对学生晨检、午检、晚检工作，随时注意考生的身体状况，做好甲型H1N1流感防控及防寒保暖工作，预防学生因考试晕堂或其它疾病，一经发现，监考教师立即报告，班主任教师迅
31
2020年4月19日
速将生病学生送医院治疗。
3.教育学生在考试期间不购买、不食用三无食品(无生产厂家、无商标、无出厂日期)；注意饮水卫生，不喝脏水、生水，确保肠胃健康；学校食堂不得出售“三无”产品和霉变、过期食品。如发现有呕吐腹胀、腹泻等症状，立即送往医院诊疗，并与学生家长取得联系；立即向学校领导报告，及时采取有效措施，以防意外。
4.考试前必须充分做好准备，向学生讲清防寒保暖工作，避免感冒或冻伤发生。
5.学生在教学区，不得攀爬教室窗台，不得在走廊内打闹，不得撞击玻璃窗户或攀爬走廊护栏，以免发生坠楼事故。考试结束后各监考老师加强楼道人流疏散，教育学生上、下楼梯靠右行，不得拥挤，不推人。
6.门卫教师按时到点守好大门，严格把关学生进出，不准外来人、车辆随便进入校园，严格校外人员进出登记制度。如发生师生身体受到意外伤害及患病时，保证学校车辆方便进出。 7.防止监考老师与考生及其它人发生冲突，如有出现，应立即出面干预或与监考巡视员、相关教师、学校领导协商解决。 8.提前检查教室内各种设施，及时排除安全隐患。
9.按时组织学生参加考试，按时放学，随时注意清点人数。考试结束后各班管理教师对学生加强交通安全和安全知识教育，严禁搭乘无牌无照和无驾驶技术的、非客运车辆以及报废车辆。学
32
2020年4月19日
生不得以任何借口、理由走亲访友和在路上逗留，必须按时回家。
10.加强试卷的保密工作。
11.各班班主任要提前将本次考试时间告知家长，提醒家长做好学生考试及放假路上的安全。本次考试时间是：为 1月18日、19日。
12.考试间隙，班主任要做好本班学生安全巡查，对住校生要做好晚睡纪律和安全的督查，考试结束要专门召开安全班会，交给学生回家途中及节假日安全常识。
（二）应急预案
1.遇有发生安全伤害事故或学生患病，立即送往医院诊断治疗。
2.一旦发生学生安全严重伤害事故，立即向学校领导报告，并及时采取相应补救措施，及时与学生家长取得联系。 3.分析事故原因，及时处理上报。
总之，安全工作无小事，学生安全人人有责。考试期间安全工作更不能有丝毫麻痹大意，要预防为主，重点抓安全的落实，确保考试工作正常进行。
七、其它要求
1.加大学生心理健康教育力度，关注学生健康成长。各部门、各班级高度重视学生心理健康教育工作。要在全校范围内全
33
2020年4月19日
面排摸心理健康有问题的学生，班主任和心理健康教师要深入学生群体，及时了解关心她们的学习、生活、思想及心理状况，重点关注心理障碍、生理疾患、家庭变故、违规违纪、情感挫折和有异常心理或行为表现的学生，要逐人建立档案，并加强心理干预和治疗。全校要建立完善预防学生违法犯罪预警机制、安全预警机制，及时掌握学生思想动态，采取有效措施化解学生心理障碍，调处各种矛盾纠纷，杜绝因学生心理障碍而引发的各类意外事件，造成学校不稳定。同时，要认真落实门卫、校园值班巡查、学生点名等内部管理制度，严防学生出走、打架斗殴等现象的发生，确保校园安全稳定和师生生命安全
2.深入开展隐患排查治理，确保师生平安。各部门、各班级要深入开展校园安全隐患排查治理活动，特别是要加强对教室、宿舍、实训场所、体育设施、学生生活设施及公共场所设施的检查，发现问题要立即汇报相关责任处室和学校安全工作领导小组，具体责任处室要立即制定措施，落实责任人进行监控直至整改到位，坚决杜绝因校舍及教育教学设施安全事件的发生。
34
2020年4月19日
学校突发事件应急预案
突发事件应急预案
急诊突发事件应急预案
突发性事件应急预案
2021年学校突发事件应急预案