第1篇：中学科技节活动方案
中学科技节活动方案
一、指导思想
为进一步贯彻落实《科普法》、《知识产权法》、《专利法》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和国务院《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020）》，开展科技创新教育，普及科学知识，培养科学精神，全面推进素质教育，进一步提高我校科技创新教育的整体水平，为培养学生的科技创新精神和科学实践能力奠定基础。经学校研究，决定开展奚仲中学首届科技节活动。
二、活动时间：9月6日----11月5日
三、参加活动班级：全校各班级（九年级自愿报名， 不进行班级评比但记入班级量化）
四、活动内容
（一）科普教育活动：
1、请知名科学家来校做科技创新教育报告
2、组织学生到校外实践基地参观学习
（二）成果展示： 奚仲中学科技创新教育成果展示活动。
（三）科幻画展评活动：为明年参加 届全国中小学电脑制作比赛训练、选拔作品。
五、实施过程
名、三等奖15名）
⑵纸飞机比赛（每年级各一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名）
⑶高空定点抛蛋（每年级各一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名）
⑷科幻画评选（每年级各一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名）
⑸电脑制作比赛（每年级各一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名）
⑹所有获一等奖的同学，奖励一部水陆两栖太阳能小车，获奖作品由学校收藏，获二、三等奖的同学，颁发荣誉证书；获奖同学为本班级赢得积分，一等奖积3分，二等奖积2分，三等奖积1分。
各班主任要结合学生兴趣，以“科技节”活动为契机，充分认识科技创新能力对学生终生发展具有的促进作用，组织本班同学积极参与科技节各项活动，全程指导学生的科技活动，培育学生爱科学、学科学、用科学的良好科学素养，为学生的终生发展奠基。
奚 仲 中 学
9月2日
附件一：奚仲中学首届科技节日程安排表
序号 时 间 内 容 地 点 负责部门
1 9月6日-27日 宣传发动，科技节 明星俱乐部
开幕，聆听科学家
报告，奚仲中学科
技创新成果展，组
织学生去枣庄学院、
枣庄职业学院、枣
庄科技职业学院等
高校实验室参观等。
校园
校外实践基地 校办公室
校创新办
2 9月27-30日 纸飞机比赛 德润楼前 创新办
3 10月4-8日 太阳能小车比赛 德润楼前 创新办
4 10月11-15日 科幻画评选 校园 美术教研组
5 10月18-22日 高空定点抛蛋比赛 德润楼前 创新办
6 10月25-29日 电脑制作比赛 微机室 电教办
7 11月5日 奚仲中学科技节闭幕式 德润楼前 校办公室
附件二：“奚仲中学首届科技节先进班集体”评选办法
“奚仲中学首届科技节先进班集体”奖项是本次科技节活动颁发的最高奖，用于表彰在本次科技节活动中师生高度重视、组织发动积极、班级参与面大、取得成绩突出的班级，评选办法如下：
一、评选数量：七、八年级各评出5个奚仲中学首届科技节先进班集体。
二、评选细则：
⑴分级部分别取总积分前5名的班级；
⑵班级内获奖积分的计算：
①学生在太阳能小车比赛、纸飞机比赛、高空定点抛蛋比赛、科幻画评比、电脑作品比赛等项目中获得的各种单项奖中，一等奖积3分，二等奖积2分，三等奖积1分；
②班级每获得一个项目优秀组织奖积3分，各项目优秀组织奖的评选办法见附件三、附件四、附件五、附件6、附件7中的各项目说明；
③在科技节中，其他贡献突出的班级，给予适当的积分奖励。
附件三：奚仲中学首届科技节“探究新能源——水陆两栖太阳能小车”竟赛项目说明
一、项目宗旨：
水陆两栖太阳能小车比赛项目是培养青少年科学思想、节能环保意识、探究尖端科技兴趣和动手能力的一项新兴的中学生科技竞赛活动项目。通过水陆两栖太阳能小车的拼装、设计，研究水陆两栖太阳能小车的外观形状、选材、结构等与太阳能小车运行速度的关系，培养学生勇于探索、善于思考、乐于实践、勤于动手的学习习惯，养成学生缜密思维的科学精神和科学态度。
二、竞赛指标：
1、本项目为竟速赛，先到达终点者为胜；
2、竞赛在3米水陆赛道上进行，2米陆路赛道，1米水路赛道；
3、竞赛进行3轮试跑，取每位选手的最好成绩作为竞赛成绩参加评比。
三、参赛要求：
1、参赛对象为七、八年级的全部班级，每班选拔3—5名选手参加竞赛；
2、各班级参赛选手名单，于9月20—24日报创新教育办公室。
四、比赛时间及地点：
比赛分年级进行，八年级的比赛于10月4日—5日
进行，七年级的比赛于10月6日—7日进行，比赛地点统一定在德润楼前。
五、奖项设置：
1、班级内选拔3—5名选手参加比赛，在该项目积分前5名的班级获项目优秀组织奖，参赛选手少于3人的班级，不参加项目优秀组织奖的评选；
2、七、八年级各设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名；
3、获一、二、三等奖作品赛后由学校拍照署名收藏，小车实物返还参赛选手；
4、获奖选手均有获奖证书，另外，获一等奖的选手奖励新太阳能小车一套，获二、三等奖的选手奖励其他精美奖品。
附件四：奚仲中学首届科技节“划过科学天空——纸飞机”比赛项目说明
一、项目宗旨：
纸飞机项目比赛是训练青少年科学思想和动手能力的一项传统的中学生科技竞赛活动项目。通过研究纸飞机的飞行特点及规律，培养学生勇于探索、善于思考、乐于实践、勤于动手的学习习惯，养成学生缜密思维的科学精神和科学态度。
二、评价指标：
纸飞机项目比赛的评价指标为飞机出手后在空中的飞行时间，以飞行时间长者获胜，不考虑飞行距离、飞行高度、飞机质量等因素，拒绝任何带有动力的飞机参赛。
三、参赛要求：
1、参赛对象为七、八年级的全部班级，班级内先
开展选拔活动，择优选拔5名选手，每名选手只准带一件纸飞机作品参加竞赛；
2、各班级参赛选手名单，于9月17日前上交科技创新教育办公室。
四、比赛时间及地点：
时间：比赛于9月27日—30日进行；
地点：比赛地点统一定在德润楼前。（比赛时间和地点可能会因天气等原因调整，以最终公布结果为准。）
五、奖项设置：
1、班级内选拔5名选手参加比赛，在该项目积分级部前5名的班级获 “奚仲中学首届科技节‘划过科学天空——纸飞机’项目优秀组织奖”；
2、七、八年级各设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名；
3、所有获奖作品，赛后均由学校署名收藏。
4、获奖选手均有获奖证书，另外，获一等奖的选手奖励新太阳能小车一套，获二、三等奖的选手奖励其他精美奖品。
附件五：奚仲中学首届科技节“软着陆探索——高空定点抛蛋”比赛项目说明
一、项目宗旨：
高空定点抛蛋比赛是训练青少年科学思想和动手能力的一项传统的中学生科技竞赛活动项目。通过模拟飞行器着陆，研究飞行器的外观形状和着陆时的各种力的相互作用关系，培养学生勇于探索、善于思考、乐于实践、勤于动手的学习习惯，养成学生缜密思维的科学精神和科学态度。
二、评价指标：
成功的前提是装置落地后取出的鸡蛋完好，无破损。有2项评比指标：
⑴放置鸡蛋的装置从3楼高空落地静止后，在定点区域中的位置。定点区域由一组同心圆组成，圆心10分，向外分数逐层递减；
⑵放置鸡蛋的装置质量轻重，轻者为胜；
⑶评奖时，按分数由高到低排列，相同分数时，以质量轻者为胜。
三、参赛要求：
1、参赛对象为七、八年级的全部班级，班级内先开展选拔活动，择优选拔5名选手参加科技节竞赛；
2、各班级参赛选手名单，于9月24日前上交创新教育办公室。
四、比赛时间及地点：
时间：比赛于10月18日—22日进行；
地点：比赛地点统一定在德润楼前。
五、奖项设置：
1、班级内选拔5名选手参加比赛，在该项目累积分数级部前5名的班级获 “奚仲中学首届科技节‘软着陆探索——高空定点落蛋’项目优秀组织奖”；
2、七、八年级各设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名；
3、所有获奖作品，赛后均由学校署名收藏。
4、获奖选手均有获奖证书，另外，获一等奖的选手奖励新太阳能小车一套，获二、三等奖的选手奖励其他精美奖品。
附件六：奚仲中学首届科技节科幻画展评活动项目
说明
一、项目宗旨：
科幻画因其独特的科学性、艺术性而在世界范围内受到广泛的关注，对儿童的想象力、创造力的培养更科学，更细致、更严谨，能有效地培养学生的逻辑思维和形象思维。反映孩子们对未来科学发展的真实感受，是一种深刻的情感体验，是孩子们个性的展现，情感的发挥，对孩子们审美能力的培养，艺术个性的养成具有良好的促进作用。科幻画展评活动是全国青少年科技创新大赛的重要组成部分。
二、评价指标：
1、新颖性
2、科学性
3、艺术性
三、参赛要求：
1、参赛对象为七、八年级的全部班级，班级内先开展选拔活动，择优选拔5名选手，每名选手交一件参赛作品；
2、各班级参赛选手名单，于9月24日前上交科技创新教育办公室。
四、展评时间：
时间：展评活动于10月11日—15日进行；
五、奖项设置：
1、班级内选拔5名选手参加比赛，在该项目积分级部前5名的班级获 “奚仲中学首届科技节科学幻想花展评项目优秀组织奖”；
2、七、八年级各设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名；
3、所有获奖作品，赛后均由学校署名收藏。
4、获奖选手均有获奖证书，另外，获一等奖的选手奖励新太阳能小车一套，获二、三等奖的选手奖励其他精美奖品。
附件七：奚仲中学首届科技节电脑制作作品比赛项目说明
一、项目宗旨：
电脑制作作品比赛活动能够丰富学生的学习生活，重在过程，重在参与，激发创新精神，培养实践能力，全面推进素质教育。该比赛项目分为：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页等四个部分。参加此项活动能使学生增长知识、拓宽视野，把日常学习与实践活动及生活实际结合起来，运用他们的智慧和思维能力，积极探索、勇于创新，通过信息技术手段设计、创作电脑作品，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
二、参赛要求：
1、参赛对象为七、八、九年级的全部班级，班级内先开展培训选拔活动，择优选拔5名选手，每名选手只准上交一件作品参加竞赛；
2、各班级参赛选手名单，于9月24日前上交电教办。
三、比赛时间：比赛于10月25日-29日进行；
四、奖项设置：
1、班级内选拔5名选手参加比赛，在该项目积分级部前5名的班级获 “奚仲中学首届科技节电脑制作作品比赛项目优秀组织奖”；
2、七、八、九年级各设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名；
3、所有获奖作品，赛后均由学校署名收藏。
4、获奖选手均有获奖证书，另外，获一等奖的选手奖励新太阳能小车一套，获二、三等奖的选手奖励其他精美奖品。
第2篇：中学科技节活动方案
动手探索创新实现绿色畅想
——中学首届科技节活动方案
一、指导思想
通过内容丰富、形式多样的科技活动，增强学生对科技创新活动的兴趣，提高创新意识，增强动手实践能力，激发学生“爱科学、讲科学、用科学”的热情，营造校园科学氛围，展示学生科学素养，活跃校园科技生活，推动素质教育全面开展。
二、活动主题
动手探索创新、实现绿色畅想
三、活动对象
全校学生
四、活动时间
年4月20日至5月30日
五、活动步骤
1．宣传发动阶段：4月20日。举行开幕式，校园悬挂横幅，利用班会、校园广播等阵地营造氛围，进行宣传发动。
2．组织实施阶段：4月20日——5月27日。开展各项活动，组织各类比赛。
3．总结表彰阶段：5月30日。活动总结，成绩汇总、评比，进行总结表彰，并将成绩列入班级考核，各项资料汇总存档。
六、活动内容
（一）普及项目——“七个一”活动
1．科普系列节目展播，充分利用学校广播站宣传科普知识。
2．学生每人看一本科普书刊。
3．各班级出一期以“绿色、节能、环保”为主题的手抄报。
4．各班召开一次以“绿色、节能、环保”为主题的班会活动。
5、举办一次科普知识讲座。
6．举办一次“绿色、节能、环保”为主题科幻画比赛。
7．开展一次航模校级比赛。
（二）常规项目
参照《科技节活动安排》，科技组主要负责，班主任组织学生参与
七、活动组织
政教处总负责；综合实践老师制定详细活动（评比）方案，落实活动开展，收集汇总活动资料；总务处负责开闭幕式横幅、活动场地布置及各项活动材料保障；保卫科负责活动期间安全保卫；各班班主任负责组织学生参加各项活动；搭班教师负责开、闭幕式配合班主任组织学生纪律；全体教师负责广泛动员、通力合作、全员参与、延续深化。
附一：活动安排
中学
2011-4
第3篇：江临中学科技节活动方案
---- 江临中学科技节活动方案
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江临中学科技节活动方案
【活动主题】
创新、体验、成长
【活动的宗旨】坚持“崇尚科学、追求真知、大胆探索，勇于创新”的宗旨，在校园内努力营造浓厚的科技氛围，以此弘扬科学精神、传播科学思想、普及科学知识，同时为我校学生提供一个展现自我的舞台。组织引导广大学生积极参与科技活动，培养学生创新意识和实践能力，努力提升我校科学教育的水平。
【活动时间】11--12月份。
【组织实施】
一、为了做好创作活动和科技创新大赛的组织工作，各班主任应对本次科技大赛积极宣传、发动和项目（作品）的征集工作。
二、本届竞赛对各项参赛项目各评出一、二、三等奖，并设班级优秀组织奖，成绩纳入期末班级量化评比之中。
【主要活动内容和负责人】
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1）科学小发明—-—z
2）科学小论文——z
4）现场网页制作比赛——z
5）少年儿童幻想画——z
6）科技进校园——政教处
【具体要求】
一、科技小发明：
1、参赛对象：各班组织学生开展活动，并上交1份科技小发明实物和作品介绍。
2、作品要求：从现实生活入手，去发现问题、解决问题，力求创新、实用。注意作品要区别于普通的小制作，要有首创性。
3、上交时间：11月15日放学前
4、上交地点：政教处z老师处
二、科技小论文：
1、参赛对象：各班组织学生开展评选活动，每班上交1篇小论文。
2、作品要求：观察类、考察类、实验类、说明类均可。在学习生活中发现某一现象，通过观察、实验、文字说明或图解等等的方式写一份小报告。字数要求在1000字以上。
1）探究过程要完整，包括提出问题,作出假设,研---- ---- 究分析,得出结论等几个步骤。
2）数据材料要准确,可附表格,图解,照片等。
3、上交时间：11月15日放学前
4、上交地点：政教处z老师处
三、现场网页制作比赛
为拓展我校学生的学习空间，丰富课余生活，提高学生的电脑操作能力和动手动脑能力，增强高科技意识，进一步推进素质教育，我校政教处与信息中心将联合举办现场网页制作比赛。比赛具体情况如下：
1.参赛对象：全体学生参与，并推荐1名学生参加学校现场比赛。
2.比赛时间、地点：
现场比赛定于11月11日（周五）中午12：30，制作时间累计2个小时。学校电脑室。
3.参赛要求：
现场赛所使用的电脑，将统一装有windowsxp、office、photoshop中文版、coreldraw中文版。
现场比赛所需的有关素材资料将统一放在指定的文件夹中供参赛选手共享。参赛选手不得携带参考书籍、光盘等资料进入赛场，只可从指定文件夹获取制作网页所需材料。
现场比赛网页制作以科普知识为主题，要求页面---- ---- 布局合理、美观，使用便捷、有效。赛题将提供网页基本框架等具体要求。
参赛选手独立完成任务后，必须将作品按现场比赛规定要求保存到指定的文件夹中。
4.评奖表彰：学校将组织有关老师评出一、二、三等奖，获奖作品将在校园网或橱窗里展示。同时从中推荐优秀选手参加鹿城区中小学生现场网页制作比赛。
四、少年儿童幻想画
一、参赛对象：全校学生
二、活动主题：创新?体验?成长
三、活动内容：科学幻想画面向6—14周岁的中小学生，主题围绕本届大赛的中心内容，画种不限，参展作品规格为4开（38cm×54cm）的纸或其他材料，横竖均可，除油画作品应自备画框外，其他作品无须装裱，限个人作品，不接受集体作品。以上项目竞赛规则参考《第二十六届鹿城区青少年科技创新大赛规则》。
四、参赛办法：
1、作品一律在背面右下角写上班级、姓名、作品名称以及创意简介（150字以内）。于11月9号前上交政教处，每班不限上交作品数量，但是严格上交时---- ---- 间，只对按时上交的作品作评比，逾期不予参赛。
2、美术教师将通过评选产生校级各奖项，并挑选个别学生作品进行指导，最后推选相对名额进行上报。
4、备注：1）参赛绘画作品请在赛后11月12日前去政教处取回，逾期不予保管，作废处理。
2）鼓励学生使用多种材料或与众不同的材料创作。
五、科技进校园“五个一”系列科普活动
活动内容：11月1日至30日作为科技活动月，各班要展开以“科技进校园”为主题的“五个一”科普活动：校开一次科普讲座；校开一次主题晨会；班班举办一次科普常识比赛；生生参与一次科技实践活动；生生写一篇科技论文或观察日记等。
参加对象：全校学生
1、科普常识比赛
参加请求：各班应用班会时光或其他时光举办一次班级科普常识比赛（可照片留底）。
负责人：各位班主任
2、主题班会
参加对象：全校学生
参加内容：收集名人名言，讲述名人奋斗经历
负责人：各位班主任
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3、科普讲座、科普图片展
参加对象：全校学生
负责人：政教处
4、科技实践活动
活动请求：1、活动主题应符合“创新体验成长“。
2、各班应做到生生参与（可照片留底）
5、科技写作
参加内容：各班级每位同学在科技节时代完成一篇科技论文或一篇观察日记。
负责人：各位班主任
江临中学政教处
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学校科技节活动方案
小学科技节活动方案
中小学科技节活动方案（共4篇）
小学生科技节活动方案
校园科技节活动方案