第1篇：慰问留守儿童活动方案
慰问留守儿童活动方案
一、活动目的
为了丰富农村留守儿童的课余生活，在日常的生活和学习中给予他们来自社会大家庭的关怀；引导留守儿童和贫困学生树立积极正确的人生观和世界观；宣传动员更多的社会力量，为这些长期远离父母的孩子们提供更实际性的服务和帮助，从而促进他们健康成长。
二、领导小组 组
长：白景武
副组长：王洪生
宫玉柱
成
员：各个年组组长及班主任教师
三、活动时间
2014年10月29日上午
四、活动地点 会议室
五、参加人员
部分班主任及代理家长、留守儿童及贫困学生
六、慰问对象
德昌中学校留守儿童和贫困学生
七、活动准备 棉袄及学习用品。
八、具体安排 主持人：王洪生 内容：
（1）、白校长讲话
（2）、留守儿童代表发言 （3）、贫困生代表发言 （4）、家长代表发言
（5）、为留守儿童和贫困学生赠送棉衣及学习用品。
慰问留守儿童、贫困学生活动方案
第2篇：关爱留守儿童慰问活动方案.pdf
随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的较快，农村富余劳动向城镇转移，这就让农村出现了一个特殊的群体----父母双方或单方外出务工而被留守在家中的留守儿童，这一群体需要其他亲人及社会的关爱，镇为切实解决留守儿童家庭教育、权益保护中存在的问题，给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，经研究，特制定以下实施方案。 一、指导思想 为贯彻落实《关于贯彻落实的意见》和《关于印发“温暖守心.爱在冬日”2015年寒假关爱留守学生（儿童）活动方案的通知》文件精神。 二、主题口号 温暖守心.爱在冬日 三、活动对象 全镇留守儿童 四、活动安排 （一）成立关爱小组。对全镇已摸底登记的留守儿童建立留守儿童档案，成立关爱小组，组织发动党员、干部、女能人加入志愿者服务队，建立留守儿童“一帮一”帮扶委员 （二）发放一份“关爱留守儿童”倡议书。举行“关爱留守儿童”活动启动仪式，倡导社会各界共同关心、关注、关爱留守儿童，努力为留守儿童创造和谐的成长环境。 （三）召开一次“关爱留守儿童”座谈会。通过交流在“关爱留守儿童”方面所采取的措施和成功经验，共同探讨“关爱留守儿童”有效帮扶机制。 （四）举办一次“我是留守娃、我快乐、我幸福”主题活动。以学校为单位，具体内容和形式自行安排。该活动旨在展示我镇留守儿童积极向上的精神风貌，促进全镇留守学生健康成长。 （五）以社区为单位，成立一个留守儿童活动中心。建立社区“留守儿童之家”，为留守儿童提供教育管理、权益保护、心理咨询和法律援助等服务，增强他们(特别是留守女童)的法律意识和自我保护意识。 （六）开展一次“两地书亲子情”活动。利用“留守儿童之家”的亲情话吧，组织“留守儿童”给在外地工作的大哥父母打电话，与父母交流、分享学习生活中的乐趣，增进与父母之间的感情。 （七）认真开展“一帮一”帮扶活动。帮扶小组要落实具体服务项目，成员由爱心妈妈及镇、社区干部、学校教师等担任爱心辅导员。每位爱心辅导员负责一至两名儿童的帮扶，通过与儿童一起活动、交流、走访儿童家庭等形式及时了解孩子的生活、学习及心理状况，及时为需要帮组的孩子提供帮组。爱心辅导员必须一个月走访儿童两次，并及时填写走访记录。 五、活动要求 （一）加大宣传教育，营造“关爱留守儿童”的良好氛围。呵护留守儿童、关爱留守少年，是构建和谐社会交给我们的共同责任，要充分利用展示窗、板报等多种形式广泛宣传“关爱留守儿童”的重要意义，吸引更多的社会爱心人士加入到“关爱留守儿童”的阵营中来。 （二）提高思想认识,增强“关爱留守儿童”工作的使命感。“关爱留守儿童”工作，是贯彻落实十七大精神、建设和谐社会的需要;是推进我镇素质教育，实现教育均衡发展的需要。各村（社区）、学校要充分认识做好留守儿童工作的重要性，增强责任感和使命感，把“关爱留守儿童”工作摆上位置，列入议事日程。 （三）健全工作制度，建立“关爱留守儿童”工作长效机制。各村（社区）、各学校成立“关爱留守儿童行动”领导小组，建立工作长效机制，扎实推进“关爱留守儿童”工作的开展，确保“关爱留守儿童”工作取得实效。
第3篇：团委活动慰问留守儿童
东双河镇团委慰问杜河村留守儿童
1.活动主题：关注农村留守儿童，构建和谐社会
2.活动背景：所谓“留守儿童”，是指父母双方或一方离开家乡外出务工(多为进城务工)，而其仍留在户籍所在地的农村儿童。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，以及父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。目前，平均不到四个农村儿童中就有一个留守儿童。农村留守儿童是新时期中国社会转型大背景下的特殊产物，如何解决留守儿童学习、心理、性格以及人身安全等方面的问题意义重大。农村留守儿童因面临“亲情缺失”，心理，安全，受教育情况亟需引起关注。当下，由于受到金融危机影响，很多农民工返乡，借此机会宣讲关注留守儿童效果会更好，我们将结合家庭教育知识对家长进行宣讲，让他们科学的教育孩子。
3.团队成员：负责人：柯书辉
队员：刘宗莹、姜军、陈浩、朱丽丽、徐向伟
4.活动意义：宣讲引起当地各界关注留守儿童，不仅仅关心他们家境，更应该关心他们的心理成长。给农村儿童们讲授知识，让他们心理上减轻一些寂寞的同时教给他们如何培养自己健全的心理。
5.实践方案：
一、调查阶段：2011年5月20日，前往杜河村联系当地村委，询问村干部村里留守儿童情况并记录，同时做关于留守儿童的调查问卷，准备相应材料。
二、宣传大会：2011年5月30日，进行“关注留守儿童，创建和谐社会”的宣传：
1、请镇组织委员乐星、镇团委书记柯书辉和杜河村村支两委成员
参加大会，并作相关发言。
2、本次活动发起组织东双河镇团委代表副书记刘宗莹发言，主要
是根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》两部法律，以及之前调查成果，进行普法宣传教育。
同时对现有国家和省政府对于关爱留守儿童都有哪些政策，讲解这些政策的意义。介绍一些针对留守儿童较为普遍的侵权行为——重点关注侵犯受教育权和对女童的人身侵犯行为。对留守儿童及其监护人进行讲解，如何预防此类侵权行为，遭受侵权后如何应对，如何寻求法律援助。
3、开展交流互动的问答。关于留守儿童、未成年人权益保护问题
材料上已经写好问题和答案，我们在这个环节就是进行提问，从而引导村民认真浏览阅读材料，找出答案，间接使他们主动关注未成年人权益保护方面的问题。
在此环节，采取奖励措施，答对题目可以获得小礼品，从而提高村民参与的积极性。
4、本次活动共青团联合司法所、综治办在大会进行的同时，我们
的法律咨询工作同步展开，接受村民关于法律问题的咨询，并且尽我们所能给于帮助。
三、实地看望留守儿童：
1、专门组织留守儿童观看我们的宣传漫画，讲解其中内涵。
2、筹集资金为留守儿童购置相应学习生活用品，送到留守儿童手中。
3、组织一些趣味小游戏和留守儿童共同度过儿童节。
共青团东双河镇委员会二0一一年五月10日
第4篇：关爱慰问贫困留守儿童活动方案（推荐）
黄葛九年制学校2014-2015学年度
“关爱、慰问”贫困留守儿童活动实施方案
一、活动目的
“十年树木、百年树人”，关爱农村留守儿童既是学校的一项重要工作，也是我们每一位教师的责任和义务。我校按照上级有关文件精神和要求，从强化组织领导，完善措施保障，务求实效与长期等三个方面推进我校留守儿童关爱活动，大力营造良好的社会氛围，使我校贫困留守儿童和外出务工的家长能真切感受到党和政府的温暖，让孩子开心享受阳光，在新的一个学年度有新的希望，新的开始，特拟定本活动方案。
二、活动主题
关爱留守儿童，帮助贫困孩子
三、活动时间
2014年9月1日到2015年6月底
四、活动形势
走进家庭、面对面沟通辅导、物质帮助和慰问等。
五、活动内容
1、班主任走进孩子家庭，关心慰问孩子，了解孩子的家庭情况和生活环境，让孩子们在新的一年有新的开始，新的希望；
2、由学校联系有关单位，组织捐款捐物，从生活上切实帮助贫困留守儿童。
六、组织机构
第5篇：留守儿童慰问活动主持词
留守儿童慰问活动主持词模板
【篇1】
男：尊敬的各位领导、老师
女：亲爱的同学们：
合：大家上午好!
男：今天，我们欢聚一堂，举行，其目的是为了营造一种强大的社会氛围，动员全社会力量来关注、关爱留守儿童，改善他们的生活和学习环境，促进他们健康成长。
女：“留守儿童”是随着大量青壮年外出打工而产生的一个特殊群体。他们的父母外出务工，大多数一年回一次家，有的甚至几年不回，他们大多数寄住在爷爷奶奶家、外公外婆家或亲戚家里，他们心里缺乏关爱，感情缺乏寄托，学习缺乏帮助，生活缺乏支持，管理缺乏家教。男：留守儿童已成为当今社会最容易受到伤害的群体。如果放任自流，他们必将成为我们这个社会中不和谐的音符。为了让他们能象正常家庭的孩子一样在良好的环境中成长，学习进步，生活幸福，思想道德健康，各方面得到良好的教育和管理，成为社会有用之材，共同举办本次活动，倡议共同关爱留守儿童。
女：本次活动还得到了等爱心单位的大力支持。
男：参加今天启动仪式的领导有：
男：借此机会，我提议对今天亲临大会的各位领导、表示衷心的感谢!向今天参会的小朋友们表示热烈的欢迎!
女：今天会议的议程有六项。首先进行第一项：请宣读关爱留守儿童倡议书，大家欢迎;
男：第二项：
女：第三项：
男：第四项：
女：第五项：
男：第六项：
女：今天的会议议程都已结束，刚才会上，作了重要讲话，他们小朋友们提出了殷切的期望，希望小朋友们好好学习，成为国家和社会的栋梁之材。
男：同志们，上善若水，厚德载物，关爱留守儿童是一项功在当代，利在千秋的宏伟事业，让我们携起手来，共同为留守儿童撑起一片爱的天空，使广大留守儿童在充满爱的环境下茁壮成长。
今天的会议到此结束。 【篇2】
尊敬的各位领导老师们!亲爱的同学们!
大家下午好!
在科技、社会日益发展的今天，大量的农民工外出劳动，而他们的子女就留守家中，或寄宿学校、或跟祖辈生活、或寄养在亲友家中、或孩子自己照顾自己。上一周我们又对留守儿童进行了调查统计，目前我们学校有60个学生属于留守儿童，约占学生总人数的17%，这些学生由于缺少父母的呵护和教育，在安全上、亲情上和教养上造成一定的缺失，需要我们学校、社会给予这些孩子更多的关爱。今天，我们在这春节即将来临之际，相聚在一起召开“真情相伴、共促和谐”关爱留守儿童座谈会，首先，让我们用热烈的掌声请尊敬的黄校长给我们讲话。
刚才黄校长的讲话也表达了我们学校的所有老师对这些留守儿童的关怀和祝福。
同学们，父母远在他乡，何尝不思念自己的孩子，但他们为了给我们创造好的环境，生活条件，也为了祖国的繁荣富强在努力地工作，他们没有抛弃我们，我们只有更加努力地学习来报答父母，报答老师和国家。接下来有请同学代表留守儿童发言。
同学们，没有父母在身旁，我们的留守儿童一样生活得很好，因为他们有老师，有同学们的帮助。
最后，有请“爱心妈妈”代表讲话。
亲爱的同学们，在这春节即将来临的时候，我们还为你们准备了一些礼物，希望你们好好学习，有请郑德诞主任为我们的留守儿童分发礼物。
结束语：今天我们相聚在一起，明天我们风雨兼程，一路同行。祝愿我们在座的孩子们学习进步，春节愉快。
今天，我们的座谈会到此结束。 【篇3】
男：春回大地气象新，春风和煦正宜人。
女：春光烂漫情正浓，春雨润物细无声。
男：今年，是毛主席提出“向雷锋同志学习”号召50周年，我们踏着雷锋精神的足迹走来。
女：今天，我们唱着“学习雷锋好榜样”的歌声，齐聚龙穴山下，让快乐在椿树镇第二敬老院中荡漾。
男：在这里，我们用心去感受雷锋，用情去歌颂雷锋。
女：在这里，我们用自己的实际行动去践行雷锋精神，用爱来慰问这些可敬的老人们。
男：人生都有夕阳红，代代相承敬老情。
女：关爱今天的老人，就是关爱明天的我们自己。
男：下面我宣布，椿树镇团委，椿树团总支组织的“学雷锋，献爱心，送温暖”活动，现在正式开始。先请镇团委刘俊书记致辞。
女：伴随着时代的发展，现在许多农村青壮力，为了祖国的经济建设，背井离乡，外出务工。“留守儿童”和“空巢老人”，一样需要关注，需要呵护。倾诉真情，感悟成长，让我们一起倾听留守儿童的心声。请欣赏诗朗诵《留守儿童之歌》。表演者：椿树初中八(2)班。大家欢迎!
男：天意怜幽草，人间重晚晴。老人是一壶陈年的酒，历久而弥香，孩子是一轮喷薄的朝阳，愈新而愈显光芒。听说要给敬老院的爷爷奶奶演出，汤子潇小朋友自告奋勇，也要为爷爷奶奶们献上一曲，下面请欣赏她给我们带来的古筝独奏《渔舟唱晚》。大家欢迎!
女：孩子是绽放的蓓蕾，孩子是明天的希望。你看，好一张灿烂的笑脸，好一群奋飞的雏鹰，好一番激情澎湃的花鼓灯!鼓点敲起来，敲出我们的喜悦;花灯舞起来，洋溢着我们的幸福。下面我们以热烈的掌声，欢迎春蕾幼儿园的小朋友给我们带来的精彩舞蹈——《好一个花鼓灯》。
男：我们的孩子是快乐的，他们还自编自演一个给力的舞蹈叫《伤不起》，今天在这里，把这个优美的舞蹈献给爷爷奶奶们，希望你们平时也能运动起来，坚持锻炼，给自己一个健康的身体，颐养天年。请欣赏舞蹈《伤不起》。表演者：椿树初中七(3)班。大家欢迎!
女：今天，孩子们的处境得到了全社会的重视，有政府的关注，有老师辛勤的培养，他们正在关爱中健康成长。今天，老人们的处境，也得到了政府的关注，民生工程和养老政策的实施，保障老人们都能安度一个美好的晚年。请欣赏诗歌朗诵《闪亮的星星》。表演者：刘国运，万惋。大家欢迎!
男：我是人民勤务员，全心全意为人民服务，是我的誓言!我是一名共产党员，甘愿奉献，永远冲在最前。这就是雷锋!他把苦与累当成一种幸福，他把帮助别人当成一种快乐。让我们在雷锋精神的感召下，一起向前冲。请欣赏舞蹈《向前冲》。表演者：椿树初中八(5)班。大家欢迎!
女：雷锋，已经成为一个符号，一个最感召人心、最震撼人心的符号。雷锋，已经成为一种精神，一种最温暖人心、最鼓舞人心的精神。弘扬雷锋精神，唱响时代强音!请欣赏大合唱《学习雷锋好榜样》。大家欢迎!
男：弘扬尊老敬老美德，构建和谐社会氛围。对老人尽一份孝心，给社会添一分祥和。愿我们全社会都能扶老助老，尊老爱老。人生最美夕阳红，愿在座的爷爷奶奶们身体健康，老当益壮，安享一个幸福而充实的晚年，文艺演出到此结束。下面请各献爱心活动小组分组活动，让我们以实际行动向雷锋同志学习吧!
第6篇：留守儿童活动方案
留守儿童心灵关爱活动计划
为了认真贯彻落实党的十七大精神，落实“三关”工程的实施意见，切实开展“关爱留守儿童”的工作，做好留守儿童的心理健康教育工作，结合我班的实际，特制定以下实施方案：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，全面实施素质教育，认真贯彻党的十七大精神和国务院《关于解决农民工问题的若干意见》，围绕让农村劳务输出人员家庭的儿童得到更多关爱、得到更多扶持、得到更多锻炼，探索农村留守儿童教育及管理机制，努力营造留守儿童健康成长的良好氛围，促进留守儿童身心全面发展，为构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭、建设新农村服务。
二、组织领导
为加强对关爱留守儿童工作的领导，我校成立“关爱留守儿童”工作小组，组成人员如下:
组长:李穹
副组长: 相昌彪张文臣
成员: 各班班主任
三、对留守儿童实行三个优先：
1、学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐 1
一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。
2、生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导留守儿童学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。
3、活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式，丰富留守儿童的文化生活，接受中华优秀传统文化的熏陶。
四、活动内容及安排：
1、8月份，对留守儿童大走访。各教师利用假期时间对帮扶留守儿童进行大走访活动。
2、9月份，启动关爱留守儿童主题教育，学校少先队大队部向全校师生发出倡议。学校开通一部亲情电话，设立专线，将电话号码公开，为留守儿童在课间、休息时、双休日或节假日与家长联系、沟通提供方便，增进学生与家长的感情。
3、10月份，结合校教务处开展的“教学管理月”辅导
学生活动，在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。并结合学校开展的学雷锋活动，引导留守儿童做一件有意义的事。
4、11月份，各班教师每周与3—5名留守儿童谈一次心，了解他们近期的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。
5、12月份，打开留守儿童心灵之窗，为留守儿童进行心理健康教育和辅导，学校开设心理咨询，让学生说说自己的心里话。
五、活动要求
1、负责本班的教师要充分认识这项活动的重要性、紧迫性和现实意义，要从办人民满意教育、提高全民素质、构建和谐社会、服务新农村建设，维护社会稳定的大局和高度出发，扎实抓好关爱留守学生工作。
2、各老师结合本方案制定相应的活动计划，确保活动有序进行。
3、各位教师要积极配合，创造性地开展工作，确保活动收到实效，不走过场，不流于形式，让我班所有留守学生都得到温馨的关爱，和其他孩子一样健康成长。
4、不断总结经验，突出特色，大力宣传，扩大活动的社会影响，让更多的社会有识之士关爱留守学生。
留守儿童心灵关爱活动计划
石弓中心小学
20
12、8
留守儿童活动方案
幼儿园留守儿童活动方案
留守儿童帮扶活动方案
留守儿童策划活动方案
留守儿童主题活动方案