随着工作能力的不断提高，在以后的岁月里我会越来越努力，尽量不犯任何错误。关于小学教师个人年度工作总结，你还知道些什么？以下是边肖编写的五篇800字左右的小学教师个人年度工作总结。请参考。
小学教师个人年终工作总结一
回顾一学年的工作，我深深体会到，老师工作很辛苦，他们不仅要负责教学，还要负责育人。为了今后做得更好，总结经验，吸取教训，我将今年的工作总结如下：
一、思想政治方面：
我可以积极参加政治学习，关心国家大事。遵守工作纪律，团结同事，热心帮助。积极认真地做好办公室的清洁工作。
二、专业知识、工作能力：
与刚开始工作时相比，我的教育和教学能力进一步提高。坚持积极参加教研室组织的教研活动，在老师和同事的指导下备课，勤于听课，了解精神实质。然后根据教学要求，认真备课，精心制作每节课的课件和每个学习计划。虚心学习，向老老师请教。认真批改作业，确保有批次。可以利用休息时间帮助基础差的同学。为了上好一节课，我经常在网上查阅资料，向别人学习。使教学内容尽可能简洁，以符合班级的学习条件。能够在课堂上认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生实际出发，注意调动学生的积极性和创造性思维，使学生具备举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣。简单的问题往往由学习困难的学生来回答。检查时注意对学习困难学生的指导。课后及时做一个课后讲座，找出不足之处。在复习阶段，我总是把每个单元的单词和重点内容组织成复习资料，让学生利用有限的复习时间取得更大的复习效果。
三、职业道德：
作为老师，我公平对待每一个学生，爱每一个学生，尤其是给后进生更多的温暖。理解、尊重、信任是我一贯的原则。每节课提前来，主动关心学生的学习和生活，了解学生的想法。鼓励学习有困难的学生，增加他们的信心。
四.成就：
今年两个平行班的基础比较差，但是经过全班和我的努力，每次考试的成绩都在同一个班里名列前茅。
这一年积极学习各种教育理论，充实自己，使自己在工作中能在扎实的理论指导下更好的开展教育教学。我还参加了南京学校的心理导师培训，以便更好地做好学生的教育工作。
今年开了一节学校公开课，市政工程申报成功，写了论文。
回顾这一年的工作，学校提供了各种快速锻炼和成长的平台，年级领导和学校领导在工作中给予了自己很多关心，老教师也为自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这些都使他们在各个方面都有不同程度的进步。当然，还有很多需要改进的地方。在今后的工作中，我会继续努力学习，以务实的工作态度，争取工作水平有更大的提高。
小学教师个人年终工作总结二
一、爱岗敬业，严格管理教育
这一年，我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加各级各类培训，仍然把学生的利益放在第一位，用爱和耐心关注每一个学生，不断提高自我修养，与学生相处融洽，做他们的导师。
二、清教离教，学商科
认真学习“五个错误”、“五个必须”、“师德师风建设”的“八大主张”、“八条禁令”，高标准、高标准地履行教师职责
我从不因为私事耽误工作时间，积极利用有效工作时间做好本职工作，努力探索“学生课堂”，打造高效课堂，提高教学效率。“无论我多努力，都会有收获。”这一年，我在开放日讲座、联合教研活动、日常教学活动等方面都有了很大的收获，有了新的突破。
这个学期即将结束，但这并不是我理想和向往的结束，因为我期待着新学期的开始，期待着更大的进步，期待着更好的结果。
小学教师个人年终工作总结三
我拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱教育，遵纪守法，爱岗敬业，认真执行《中小学教师职业道德规范》，不断提高自身道德修养，树立良好的教师形象。1992年师范毕业后分配到石岗小学工作，1993年转入实验小学。在过去的五年中，我获得了学士学位，并被评为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
一、基本条件：
工作20年，在_当班主任，在_毕业班努力工作，注重理论学习、实践积累和反思提高。遵守师德规范，没有违反师德，但没有说过或做过“一票否决”的事情。在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。服从学校工作安排，五年来一直在一线从事班主任(副班主任)和数学教学工作。他在_ ~ _教六年级，在_教四年级双班数学，今年跨年级教三五班数学；教学效果留给别人评价，成绩在学校组织的“学生满意度”和“同伴认可”的评价中是可以接受的。
积极参加各级教育部门组织的继续教育培训，做好培训任务。在过去的五年里，我完成了学业升级，获得了本科文凭。参加省珠心算教师培训班、第十届省现代经典全国小学教学观察研讨会、省小学数学解题策略教学研讨会；参加了区委组织的发展党员培训班和区教学部组织的教师专业成长系列专题培训活动；每年暑假保质保量参加学校组织的暑期教师培训。
二、教育工作：
作为教师，他以“教书育人”为天职，积极参与学生的思想道德教育。坚持“以人为本”的教育理念，用“健康、文明、团结、创新”的班风感染学生；坚持面向全体学生，以发展的眼光看待学生。在班级管理中，要注重学生的个性发展，努力营造良好的教育情境，培养学生良好的行为习惯，促进学生个性、心理完整性和个性的协调发展；注重学生日常行为的养成教育，平时与学生交好朋友，积极组织学生开展生动多样的少先队活动，培养学生的自立能力和创造精神，让学生在活动中成长成才，增强孩子的自信心，培养孩子的能力。在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
除了日班工作，别忘了及时总结提炼，《交流资源》发表在《学校管理》第二期；《儿童文化：德育提升的有效载体》获得_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三等奖。《以儿童文化为抓手，提升小学德育实效》获_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一等奖：《浸染儿童文化，提升德育实效》获_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _优秀教育论文一等奖。
团结同事，做好人
在_ ~ _年，担任_小学教学部主任，教六年级数学；_年转入真小学后，先后在金田教了_六(7)节数学课，_四(6)节数学课，_五(10)节数学课，三(3)节数学课，被学校任命为五年级办公室主任，五年级数学备课组长。
长期的一线教学形成了自己特色的教学风格。《眼睛腰围牛奶》发表在《教学月刊(小学版)》第8期；_ _ _年10月，在_ _ _ _ _小学数学新课程教师培训活动中讲授《倒数的认识》。_ _ _年8月，《无法预约的精彩》获“课堂诊断”、“教学反思”三等奖。年月日， 在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中小学教师“课堂诊断”现场竞赛中获得一等奖_ _ _ _ _ 《倾国宜通体，谁来独赏眉》年_ _ _月_ _ _日获得_ _ _年教师专业成长征文评优二等奖。
参加各种教学培训后，及时与全校教师分享培训经验。在实验小学，每年“一周一课”，传递自己的教学理念，展示自己的教学行为；作为备课组长，积极组织全组数学教师集体备课，为学校教学质量调查提供试卷。
参加青年教师培训的“蓝色工程”的结对学徒顾_老师一直是“照耀你胜过蓝色”。
四、教学和科研工作：
五年来，积极参与学校承担的各种省级项目的研究；在省级教育杂志上发表2篇教育教学论文，获1项省级奖、3项市级奖和2项区级奖；教一个区级公开课；给全校老师专题讲课两次；该团体获得过一次市政奖。
宣传办学特色，在区级以上教育媒体上发布数百份学校时事通讯；参与实验小学各阶段《蕊春报》计划的起草。
我被授予“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
小学教师个人年终工作总结四
一学年很快就过去了。回顾这个学年的学习和工作，感触良多。一年来，思想上严于律己，总是用教师的职业道德来约束和鞭策自己；在教学工作中学习新课程标准，根据学生的实际情况制定切实可行的教学计划。结合“作风建设年”、“质量建设年”活动，积极参加学习培训和整改反思，不断提高自身素质和教育教学能力。
1.在思想上有更深的认识
一个好老师，爱是最基本的条件。我怀着一颗爱孩子和工作的心珍惜每一个孩子的心，与孩子平等相处，做他们的好朋友，尊重他们，信任他们，理解他们，积极与他们相处。特别是听了李镇西老师对班主任工作的汇报，觉得热爱学生对一个老师来说很重要。我也深切地感受到，要教育好学生，教师首先要以身作则，时刻教书育人，言传身教，用自己的人格和行为感染学生。作为一名老师，我应该经常注意我的讲话、举止和形象。工作积极主动，勤奋负责，愿意接受学校分配的一切工作。
教师要与时俱进，努力成为创新型人才。要成为新世纪的优秀教师，不仅要有老牛拉大车的韧性和耐力，还要充满创新的创造力。我们面临着基础教育的深化改革。在这样的改革环境下，我们必须在学习新课程理念的基础上，结合所教授的学科，积极探索有效的教学方法，形成自己的教学风格。
2.教育教学工作：
在过去的一个学年里，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终以“学生发展”为目标。根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况，研究教材和具体的教学方法，制定切实可行的学期工作计划，保证整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都要精心准备，努力钻研教材，努力设计出既能激发学生兴趣，又能有效落实教学目标的教学方案。在课堂教学实践过程中，鼓励学生积极参与，积极探索和独立思考，努力学习、发现和配合其他教学方法，努力创新教学。课堂教学重视学生的能力培养，精心设计习题，培养良好的工作习惯。在学生练习的过程中，我要求学生认真审题，边审题边思考，有意识的进行测试。通常要求学生把题目中的数字和运算符号写得清晰、工整、规范。作业完成后，要养成自我检查的习惯，端正努力学习、刻苦钻研的态度，培养独立思考、认真检查的作风和习惯。
辅导工作已经到位。应根据学生的学业情况，每学期及时制定辅导计划，并结合教育教学工作实际，为学生提供必要的辅导。每次分析学生自主练习情况，找出错误原因，采用团体辅导和个别辅导相结合的方式，给予学生多层次辅导，并做好记录。特别是有少数后进生厌学，如“袁、乐青云、沈”，甚至经常不能按时完成作业。针对这个问题，我会对学生进行思想教育，及时联系家长，争取家长的理解、支持和配合，探讨教育孩子的方式，向家长宣传科学的教学方法，让学生健康发展。
积极参与教育研究，努力向教育研究型发展。平时在学校积极参与校本科研，认真听课、评课，在与其他老师的交流中不断提高自己的教学水平。及时总结教学实践中的困惑或经验，认真写好每月教学反思，及时提交。结合平时的教育工作，对学生的健康习惯进行了研究，批准了“农村小学生健康习惯培养研究”项目。该项目的研究报告被评为县级科研成果二等奖。还积极参加各种教育教学竞赛，参加教育论文评优、案例评优、演讲比赛，在县试卷命题评优中获得三等奖，在市小学数学教师解题比赛中获得一等奖。
看完小学教师年度工作总结，你不震惊吗？
小学教师个人年终工作总结五
一年来，我热爱自己的工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成了相对完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，促进教学民主，使学生不断学习和提高，从而不断提高教学水平和思想觉悟。为了今后做得更好，总结经验，吸取教训，我将这一年的工作总结如下：
第一，政治思想方面
认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。积极参加校本培训，做了大量政治理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复书本。为了适应教育的发展，我们必须有先进的教育理念。所以，我不仅注重政治理论的集体学习，也注重从书本中汲取营养，认真学习，仔细体会新形势下如何做一名好老师。通过学习，我们有勇气解剖自己，分析自己，正视自己，提高自己的素质。
第二，教育教学
首先可以认真把握教材。将课程标准与教学参与教材相结合，以提高学生分析和解决问题的能力为目标，可以切实培养学生的创新思维和创新能力，可以利用课堂时间，以新的热点材料为背景，不断创造提问角度，帮助学生拓展思维，提高分析和解决问题的能力。
第二，可以把握学生的认知水平和能力。重视所学知识的巩固和新旧知识的联系，帮助学生学会求知，不断发展。
第三，尊重学生。重视与学生的情感沟通和培养，在严格管理的同时尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励学生大胆探索，共同提高。
第三，尊重纪律
我严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，主动请假。工作中尊重领导团结同事，正确处理与领导同事的关系。平时勤奋努力，对人真诚，爱学生，人际关系和谐。他从不进行无原则的争论。他总是按照一个人民教师的要求来规范自己的言行，坚持不懈地发展自己的综合素质和能力。
此外，我积极参与教研活动，与同年级教师进行教学讨论，认真开展备课小组活动，积极开展异构课堂，努力提高课堂效率。多次参加教研活动和听课，积累了自己的教学经验，借鉴了前沿的教学理念和经验丰富的教师，数学指导教案获区内三等奖，并将本人的教育教学论文送到区内进行评估。就这样，我努力让自己的教育教学更加丰富。
我知道教育是一项长期的工作，需要长期的投入才能看到丰硕的成果。所以在以后的工作中，我会继续努力，在教育教学上下功夫，以更大的热情投入其中，让教育的光芒更加灿烂。