老师是榜样，学高中，积极向上，学生以老师为导向。同时，学生的教育过程是一个人格完善的过程，所以教师真的应该是学生的引导者。
以下是边肖编撰的中学英语教师年度考核个人总结，希望对大家有所帮助。
中学英语教师年度考核个人总结(一)
在过去的一个学年里，我认真做好自己的工作，不断提高自己的思想意识和教学水平，认真学习新的教育理论，与时俱进，不断创新，积极推进教育教学改革，积极完成学校的各项工作，尊重和热爱学生，让他们学好，全面发展。以下是我这一学年的工作总结：
第一，政治思想方面
在这一学年的教学中，我认真贯彻党的教育方针，不断学习教育教学的法律法规，把学生的思想道德教育放在首位，不断学习新的教育理论，及时更新教育观念，积极参与教育教学。新的教育形式要求我们有先进的教育理念，以适应教育的发展。因此，我积极参加校本培训，做了大量的政治笔记和理论笔记，并从中吸取营养，不断提高自己的思想认识和政治素养。
第二，教育教学
要提高教育教学质量，必须做好教学的各个方面。这个学年，我做了以下工作：
1.备课，认真研究教材，从备课、备学生、备课方法等方面积极备课。
认真研读教材，把教材的基本思路、基本概念、每一个知识点都研究清楚，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，并能自由运用，分析要加什么材料，如何教好。了解学生原有知识技能的质量，兴趣、需求、方法和习惯，学习新知识可能会有哪些困难，并采取相应的教学措施。考虑教学方法，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动，如何充分挖掘教育资源，利用现代媒体向学生传授知识，使学生形成技能和能力。
2.认真组织教学，营造良好的课堂氛围，形成良好的师生关系，提高每节课的教学效率。
组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，根据学生的身心特点引起学生的注意，保持相对稳定。同时，激发学生的情绪，让他们有一个愉快的心情，营造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了，克服了以前重复的问题。课堂提问面向全体学生，注重激发学生学习英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好作业，少而精。加强课外辅导，深化学生，认真耐心帮助。
3.积极参加讲座和评估，虚心向同行学习教学方法，向他人学习，提高教学水平。参与教研，不断学习。
4.以身作则，用言行感染学生。关心学生，爱护学生，平等对待每一个学生。
5.积极挖掘教育资源，开阔学生视野，促进学生全面发展。
6.尊重领导，积极完成学校其他工作和领导交办的工作。
第三，考勤
热爱事业，从不因为私事耽误工作时间，积极做好本职工作，严格遵守学校的规章制度，团结学校的同志，尊重领导，积极完成学校的各项工作，为学校和学生的发展而努力。
四.成绩和缺点
在这个学年的工作中，我取得了一定的成绩：上学期教的七年级英语平均成绩和通过率在全县排名第X，这学期平均成绩在全县排名第X，都在全县前三分之一。在教育教学中注重学生思想道德教育和学生人格、进取精神的培养。让他们充分了解社会情况，了解社会，重视学生的全面发展，努力在对学生有益的各个方面施加影响，根据自己的爱好和性格，让他们健康、快乐、自由地全面发展。在这一年里，我们看到了他们一点一滴的进步。
当然，作为一名新老师，我的工作中也有很多问题，比如教学方法、班级管理、反馈练习、自学等等。但是，我相信在我不懈的努力下，会有很大的进步。
综上所述，在知识技术日新月异的今天，教育教学理念不断更新，对教师素质的要求也越来越高。为了适应时代的发展，培养面向未来的社会人才，在未来的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力工作，发扬自己的优点，改正自己的缺点，锐意进取，为美好的明天贡献自己的力量。
在知识和技术飞速发展的今天，教育教学观念不断更新。教师素质不提高，就不能适应时代发展，培养面向未来的社会人才。所以在以后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力工作，发扬自己的优点，改正自己的缺点，上一层楼，让自己的教学水平更上一层楼。
中学英语教师年度考核个人总结(二)
学年的教育教学工作已经结束，留给我的是深入的反思考和总结。这学期我一直在教九年级两个班的英语课。在这一学年的教学工作中，我注重教学能力的提高，努力改进教学方法和手段，在教育教学的各个方面都取得了一定的成绩，但也存在很多不足。
九年级是整个初中的重要一年。为了让学生在英语上取得更大的进步，在中考中取得优异的成绩，我们九年级英语备考组的几位老师齐心协力，发挥集体智慧，在教学上取得了一定的成绩。现在我将我们的实践总结如下：
一、深入了解