时间过得真快！转眼间，一个学期的工作又结束了。作为老师，是时候做个年终总结了。以下是边肖整理的小学教师个人经历年终总结，供大家参考！
小学教师年终总结个人心得体会
转眼间，学年的教育教学工作结束了。回顾这一年，我对学生们的一点点进步感到无比欣慰，但仍有一些问题需要在未来解决。本学年的工作总结如下：
一，思想政治方面
在这一年的工作中，我严格要求自己，热爱自己的教育，认真做好各种工作。积极参加学院组织的各项政治学习，认真写读书笔记，遵守学院各项规章制度，与时俱进，尊重领导，认真完成领导布置的各项任务，团结同事，热爱学生，努力让每一个学生通过实践提高自己的技能水平，达到或超过学校规定的技能要求。
二、教学方面
在这个学年，我承担了小学的教学任务。从第一学年开始，我就一直以认真严谨的态度学习，从始至终；孜孜不倦地从事教学工作。在教学中，要严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，让学生学到东西；同时，他的教育教学水平和思想觉悟不断提高，教育教学任务圆满完成。
1.认真备课。平时要认真学习教材，力求深入理解教材，准确把握难点。在设定教学目标、选择教学方法和设计教学时，应注重学生的实际情况。认真备课第二遍，课前做好充分的教学准备。
2.让学生在课堂上尽可能多的活动。让学生在课堂上充分发挥自己的潜能和才能，开始小组学习、自主学习、互学；培养学生独立思考、合作探究的学习能力。让课堂和谐民主，让学生敢问敢说敢动。
3.积极参加校内校外的教学研讨会，不断学习他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。请教有经验的老师，一起讨论教学问题。这些教研活动让我受益匪浅，我知道如何在课堂上教和说。
4.认真及时地批改学生的课内外作业，力求全方位的改变，以复习为主，随时了解学生的学习情况，做到有针对性的指导。
第三，自学
通过多种途径，阅读大量教育书籍，坚持参加学校组织的理论和专业学习。使知识不断积累，与时俱进，不断完善教育教学理念。多写一些教育教学方面的文章。总结自己的教学经验，形成自己的风格。坚持写读书笔记，收集先进的教育教学理论和案例，不断提高自身素质。增强课堂技能，提高教学质量，讲解清晰，特别注意调动学生积极性，加强师生沟通，充分体现学生主体作用，让学生轻松、轻松、愉快地学习；注意做到精确简洁。上课时，老师尽量少说话，学生尽量用嘴、用手、用脑。
不劳无获。不过成绩代表过去，以后还要努力。在未来的工作和职业生涯中，我会以饱满的热情和旺盛的精力，为迎接新的挑战而不懈努力。
小学教师年终总结个人心得体会
一年来，我热爱党和人民，坚持党的教育方针，忠于党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，工作认真负责。
在工作中，可以充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理使用教学方法，以学生为主体，教师为主导，通过探索方式创造教学情境，开拓学生思维，充分发挥学生想象力，在45分钟的课堂上认真要求质量。在新学年开始的时候，我们可以很快组织班委，选拔班干部，努力培养班干部。比如杨金华、罗福泉、邓丽华等同学可以配合老师做好班风学风建设，打造优秀的班级群体，构成良好的班风学风。所以在过去的一年里，学生违法犯罪率为0，差生率为0，被评为学校先进班。
在教学工作中，要认真备课，认真批改作业，有整洁规范的作业格式，养成良好的学习习惯。对于个别差生，可以给予精心指导，经常面授作业，找出知识薄弱环节，及时填补空白。比如，我经常利用课余时间，停课帮助学生，制定有针对性的帮教计划，有目的有计划地做好转化后进生的工作。在课堂上，我们通过多提问、多检查、及时指导、及时反馈，努力提高后进生的基本文化知识。同时，在课堂上开展互助学习小组，开展一对一的学习活动，让学生端正思想，互相学习，想互相促进，形成良好的学习氛围。平时也注意“两手抓”:一方面把尖子生培养好，一方面得到尖子生的指点后得到后进生，用先进的帮助帮助后进生，以利差异，促进共赢。比如在学期开始的时候，我制定了一个帮教计划，开展了“伸出双手，帮助朋友”的主题活动。定期检查，发现学生有进步，及时表扬、奖励。这样就充分调动了学生的学习积极性，掀起了学习热潮。
在对学生的思想教育中，我们应该认真、耐心、耐心。比如当时有个调皮的学生。他叫郭华富。他学习成绩不好，经常逃学，是班上的“恶霸”。我经常和他聊天，和学生交朋友，做学生的知心人，和家长密切合作，发现有一点进步及时表扬他，鼓励他，树立他在班里的威信。经过教育，他进步很快，后来成了三好学生。
业余时间也努力学习教材，分析每节课的成功与不足，不断总结经验，充实自己