总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以使我们更有效率，让我们一起来学习写总结吧。那怎么写总结吗？下面是范文网小编收集的辅导员学生党建工作总结3篇 党员辅导员工作总结，欢迎参阅。
辅导员学生党建工作总结1
学生辅导员工作总结范文
导语：学生辅导员的管理范围虽然不宽，但是也是责任巨大的。下面是为你准备的学生辅导员工作总结范文，希望对你有帮助！
篇1：学生辅导员工作总结范文
本学期，我担任初一（四）班的辅导员。围绕着学校的德育工作宗旨，我认真完成了学校布置的各项任务，开展好学生的德育工作。学生由小学进入初中，最关键的问题在于是否能尽快适应初中的学习生活。因为如果学生在初一阶段不能养成良好的学习和行为习惯，在初二的两极分化中将处于落后的边缘，更无从谈起初三的冲刺，那么可能这样的学生今后与读书无缘。而我们面临的情况是：小学学习生活环境比较自由，因为升学压力较轻；活动比较频繁，因为有充裕的课余时间，因此可能有些学生的学习、行为习惯没有很好地养成，自我控制能力较低，这些学生如果不能较好地调整好角色的变换，不但会影响自己的前途，还会影响到整个班级的学风、班风。我在初一过渡阶段的辅导员工作总结如下：
一、组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，规范学生行为。
学生从小学进入初中，为了规范学生行为，一开始我就组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并结合我们学校新时期的发展特点，注入新的方法和活力，联系实际，举例逐条剖析，讲清其现象、原因和危害，将它们作为行动的纲领，出现问题及时对照守则处理，找出改进的措施。
二、具体抓养成教育。
苏格拉底说过：“教育不是灌输,而是点燃火焰”。为了学生养成良好学习生活习惯、发展良好个性，遏止学生中存在的不良风气，确保校风健康稳定，把不良习惯扼杀在摇篮里，我在开学初就将养成教育作为一项主要工作来抓，抓学生的卫生习惯，自觉学习的习惯等。通过各种形式的活动，如主题班会队等让学生理解习惯养成的重要性，并利用一些榜样的力量，树立典型，加强声势。
三、优选班干部，找准“领头雁”。
“火车跑得快，全靠头来带”，班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心、班主任的得力助手。一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。激发这部分同学的工作热情，注意培养并发挥其作用，是树立良好班风的关键。
因为是刚接触学生，很多方面都不够了解，所以我只能从班级的每个学生档案中仔细去加以分析，了解到哪些学生是品学兼优的，哪些学生做过班委，然后初步确定班干部人选，让他们先实践两个月，我还对全体班干部加以培训，指导工作的方式、方法，与个别班干部多次交流。两个月过后，的确有的学生不适宜做班干部，虽然成绩理想，也能做到以身作则，因为在性格、管理能力等方面存在缺陷，所以，在期中后，在学生民主评选和做好个别学生思想的基础上，我更换了一部分班委。
新班委产生后，我便定期召开班干会，鼓励他们：你们是班中最为优秀的同学，所以一定能起好带头作用。对班干部做得好的地方进行表扬；做得不好的地方，我不是严厉批评，而是从正面指导其应该怎样做，使班干部的工作能力逐渐提高，并保持对工作的积极、热情。
如果班干部工作出现差错，班主任如果在同学面前对其大加批评，将会大大挫伤班干部的自信心，也降低他在同学中的威信。所以，批评班干部应私下。而对于班干部的工作成果，班主任在班中要大加表扬，这有助于树立班干部的威信。当同学们信任班干部时，他们便会团结在班干部周围，服从班干部的管理。
四、积极抓好后进生的转化工作。
后进生的教育历来是班主任工作的难。在这方面,我以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们真诚相待,耐心相帮,及时对后进生加强心理疏导,让他们认识到自己的价值。
五、密切与家长的联系，促进沟通。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。争取学生家长对教育的支持是使班级工作得以顺利开展的一个重要方面。因此，我主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。我在平时与学生交流时，也经常了解学生在家中的学习环境，家长的教育方式，这使我与家长交流时已对学生家庭有了一定的了解，从而更有利于交流时的有的放矢，提出让家长在有的教育方法上的改进，他们也易于接受，双方能就孩子教育问题达到一致看法。
总之，辅导员工作是一项细致而琐碎的工作，我将在今后的工作中不断学习，不断总结，不断探索，争取把辅导员工作干得更出色。
篇2：学生辅导员工作总结范文
自从我担任班主任及中队辅导员以来，紧紧围绕学校德育工作，结合本班特点，切实有效地开展了一系列的活动，辅导员工作总结。现总结
1．组建一支热心为班级服务且有一定工作能力的班队干部。开学之初，我就组织学生投票选拔各方面比较优秀的学生组成新的班队委，分工明确，职责到人，并定期对班干部的工作进行小结，肯定成绩提出不足，不称职的班干部可以改选。实践证明，班干部责任心增强了，同学们也觉得很公平很公正，有利于班级工作的开展。
2．继续狠抓养成教育。小学生活泼好动，自律性较差。我十分重视学生的学习习惯和行为习惯的养成教育，力求把工作做得细致入微。如要求学生要有良好的坐姿，发言要大声、大胆、大方，学会认真倾听，作业要按时完成，书写要整洁等。我尤其重视学生课间活动，时刻把学生安全放在首位，每天我都特意安排几名班干部，配合值勤的“小红帽”，一起负责维持教室内外的活动秩序，防止学生追逐打闹、高声喧哗。我还组织学生讨论，怎样玩才利于健康、利于安全、利于发展。由于管理和引导得法，我班学生在课间能够安全、健康、文明地活动，班级量化分始终处于“优秀”等级。
3．积极参加“一路书香伴我行”读书活动。上学期，为响应学校“争当文明学生，争创特色班级”活动，我班申报了“书香示范班”，制定了班级读书计划，并迅速成立了“读书角”，扎扎实实地开展了一系列活动，如“小书虫手记”、“阅读存折”、“阳光晨读”、“夕阳伴读”、“图书漂流”等，利用黑板报、文化墙展示了学生读书心得、学习成果，工作总结《辅导员工作总结》。丰富多彩的读书活动，让书籍与学生成为了亲密的朋友，让书香飘洒在孩子的心田。如今，课间疯打的现象消失了，取而代之的是安静有序的读书、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。
4．深化班级文化建设，彰显办学特色。我校的办学特色定位于“寄情长江，厚德载物”，围绕学校创特工作，我班确定了“龙舟文化”这一主题，制定了班训，设计了窗帘，还有学生评价栏、展示栏，旨在弘扬“激流勇进奋发向前”的龙舟精神，时刻鼓舞和激励学生。通过学习，在学生中涌现了一批遵纪爱校、乐学奋进、团结互助的先进模范，班级的凝聚力增强了，出现了团结协作、勇争第一的可喜局面，龙舟精神在学生中得到了很好的体现。
5．积极参加“走进学生家庭，走进学生心灵”的家家访、户户落活动。为了更好更全面地了解学生情况，我采取家访、填写家校联系本、打电话等多种方法与家长建立联系，让家长及时了解学生在校情况。为宣传学校的办学理念，我遍访了我班全体学生家庭，与家长进行了充分沟通。春节期间还特地慰问了我班的两名留守儿童。
6．带领学生参加学校各项活动，让学生综合能力得到提升。我校德育活动异彩纷呈，我把每次的活动都当作一项重要任务，在学生大力宣传，鼓励人人参与，耐心具体指导。由于落实到位，我班各项活动成绩斐然。如参加学校“三八感恩体会征文”、“滨小校徵设计大赛”、“滨小校歌歌词征集”、“宜昌市青少年校外活动中心标志设计”、“迎奥运宣传牌制作”、“滨小校报征稿”、“长江我的家手抄报比赛”、运动会投稿等，我班不仅上交作品的数量最多，而且质量优良。活动能锻炼人，造就人，如今，我班学生的写作、绘画、表达、审美等能力得到了提高，已有数十篇学生习作在各大报刊、网站上发表，赵文暄同学还获得了市作文竞赛二等奖，此外还有几名学生获得科幻画、电脑绘画市级奖。
辅导员学生党建工作总结2
辅导员学生工作总结
百度最近发表了一篇名为《辅导员学生工作总结》的范文，希望对网友有用。
篇1：辅导员学生就业工作总结-机电工程学院辅导员关于学生就业工作总结在新乡学院就业指导中心的指导下，在院系党政领导的关怀下，机电工程学院届毕业生就业顺利，届毕业生尽管存在毕业班级众多等困难，但从目前统计来看，暂时就业情况良好。
这主要是由于领导的重视和支持，各部门的积极配合和协助，都注意加强与校外合作企业的联系，重点推荐等等。
下面仅对学生就业中我们辅导员的工作做如下总结：一、分析现状、克服困难、自觉工作、履行职责我们感觉到切实做好毕业生就业指导，使毕业生正确认识当前的社会经济形势和毕业生就业形势，转变就业观念，正视现实，是做好毕业生就业工作的关键之一。
每年，毕业班的辅导员都会主动分析当年的就业形势和我们的现状，同时了解上一年度的就业情况，并将这种情况向学生通报，增强危机意识。
同时辅导员也注意和就业办加强联系，深入企业，走访用人单位，了解需求。
另外认真组织好学生参加每次就业办主讲的就业指导课，并全程陪同，增加自己对就业政策和相关法律的认识，这样才能进一步帮助学生对相关法律、流程有一定的了解。
身为辅导员，平时注意努力学习心理学、职业指导方面的知识，增强语言表达能力，加强与学生交流沟通，开辟多种沟通渠道，除了和学生单独谈心；电话谈心；和学生干部开会；同时利用各种机会了解学生的思想动态，并根据学生的特点，加入每个班的群，拉进和学生之间的距离，成为学生的良师益友，及时发现学生中的问题，对学生进行有效的管理。
二、加强谈心，拉近距离，做好思想上的指导者思想汇报专题在整个就业工作中，系部都做到上下一条心，共同营造积极、有序、负责的职业指导和就业推荐的工作氛围。
辅导员在其中更是注意增强服务意识，帮助学生正确定位，在不同阶段有不同的侧重点。
在毕业前夕学生的心态都比较复杂，而且由于家庭情况的不同面临的就业困惑也不同，所以在这个阶段特别注意把大家引导到毕业的气氛中，分析就业形势，增加危机感，让学生对自己的将来有清醒的认识并开始思考人生，帮助学生转变就业观念，树立正确的择业观。
在就业推荐过程中则重点解决有岗不就的问题。
推荐前鼓励他们正视自身情况，帮助他们了解自己想做什么，能做什么，不要出现跟风现象。
每次面试结束都主动了解录取情况以及面试中遇到的各种问题，帮助未被录取者重新树立信心。
在学生已经到单位实习的过程中则重点解决朝三暮四的问题。
学生由于刚刚踏上社会，还不能完全适应理想与现实之间的差距，常出现过分重视实习期待遇的问题。
辅导员都特别注意诚信教育，加强和他们之间的联系，了解思想动态，以实例来说明和教育他们应该以什么态度来对待第一份工作。
在当前各类学校毕业生剧增，而就业岗位较少的情况下，优势与困难同在，机遇与挑战并存，转变毕业生的就业观念，减轻毕业生的就业心理压力，切实的降低毕业生的就业期望值已是当务之急。
因此系里多次召开毕业生的相关会议，强调工作责任心和吃苦耐劳精神的培养，辅导员也注意引导毕业生树立新的就业观，破除人为的把工作岗位分成高低贵贱的观念，不要出现高不成，低不就的现象，树立先就业，后择业的思想，转变等、范文靠、要的意识，既不自暴自弃，又不好高骛远，摆正位置，正确定位，树立信心，树立创业意识，鼓励毕业生到社会中去创造出一条属于自己的道路。
三．增强服务意识，努力为毕业生排忧解难以就业为导向的观念已是大多数人的共识。
在评估以及各方面工作中，就业率已经成为重要的衡量指标。
辅导员与学生联系最为密切，学生在就业中总会遇到各种各样的困惑，这时通常会想到辅导员，想向辅导员倾诉。
我们辅导员特别注意自己的态度，与他们促膝谈心，帮助他们自己解决问题，自己了解自己，自己走出困惑。
在学校组织的面试等待中，辅导员总是陪同在附近，让学生感觉到老师的关心，给他们壮胆。
对于有意专升本的同学，做好组织报名工作。
平时经常深入到学生中，关心学生所关心的问题。
尽量做到工作到位，能及时掌握学生思想状况，解决学生学习和生活中的实际困难，同时在各种情况都坚守岗位，在学生需求时能得见其人，及时解决他们可能遇到的问题。
这样的长期坚持，使得学生与辅导员之间的关系非常融洽和密切，保证了工作的顺利开展。
四、多方联系、收集信息，完成信息采集归档。
就业指导中心是学院就业工作的主要负责部门，我们辅导员平时注意和就业指导中心保持密切联系，有问题做到及时沟通，保证信息的畅通。
毕业班的各种数据影响方方面面，我们尤其注意各种信息的采集，如户口迁移、通讯地址、图像采集、证件号码、工作单位、联系方式等。
对就业情况更是每月做到一次汇总，最全面的范文写作网站在提交就业办的同时并及时提交系部，让系部也掌握学生就业动态。
总的来说，对待毕业生，我们辅导员既要有朋友般的关心，又要有师长般的指导，即对他们的困难关心，对他们的迷茫指导，也要对他们不正确的态度进行纠正。
学生就业涉及很多部门，辅导员的工作只是其中一部分，还与领导的重视和支持分不开，大家都是本着教育服务的理念，一切为了学生。
在今后的工作中，我们辅导员更要增强创新意识，联系当前社会实际，探索新的途径，进一步做好学生就业方面的工作。
五、实地考察、深入企业，了解就业动态。
暑假期间，我们利用假期时间来到新乡市周边产业集聚区进行考察。
先后来到河南蓝海新能电动汽车有限公司，河南天丰机械有限公司，河南科隆集团，新乡市散热器有限公司。
通过这次调研活动，用人单位强调，随着人才竞争的不断加强，用人单位不仅仅注重学生的实际业务能力，也越来越重视学生的理论水平；百度不仅仅重视学生的专业知识，更重视学生的综合素质。
希望我系拓宽学生的知识面，加强基本理论、基础知识的学习与训练，注重对学生的创新意识与开拓精神的培养，提高他们的领导能力、应变能力、公关能力、交际能力、协调能力、口头表达能力、写作能力和服务意识与能力等等，使毕业生不仅有较强的专业知识和业务能力，同时也具备较高的综合素质，成为一个多面手，能不断适应新环境和新形势的挑战。
六、总结学院年就业形势，为年就业工作积极准备我院积极响应贯彻学校的就业方针和政策，招聘方式主要采取三种类型：积极宣传参加校园专场招聘会、积极联系组织专场招聘、网络宣传及其他方式的招聘。
月到月，我院组织毕业生参加届毕业生大、中型学校招聘会，达成就业意向人，我院根据本院机电专业毕业生的就业期望、就业指向等特殊情况，有针对性的展开了多种渠道的就业方式，进行就业宣讲；举办专场招聘、网络招聘多次，总达成就业意向人，签订就业协议。
在采取多方式、多渠道招聘和省内省外校企合作的就业政策下，我院针对届毕业生的校园招聘比较成功，我们还将进一步充分利用现代化网络资源的优势，范文写作快速、便捷、准确的向毕业生传递就业信息，以服务学生为工作宗旨，努力提高我院就业工作的整体水平，同时也为以后的就业工作开展打下了坚实的基础。
为有效地搭建毕业生与用人单位双向选择的平台，进一步促进我校届毕业生顺利就业，经过近一个月的筹备和精心组织，我校于月日在博雅广场举办了新乡学院届毕业生大型校园招聘会。
上午点招聘会正式开始，有近万名在校毕业生和非毕业班学生参加了招聘会。
招聘现场秩序井然，人头攒动，每一家用人单位前都挤满了前来咨询的学生，各院系毕业生们积极地投递简历并询问相关就业信息，并用得体的举止、顺畅的表达展示了新乡学院学子的风采。
机电工程学院作为应用型较强的院系，我们就业辅导员应该为年毕业生就业提前做好准备着力做好职业规划的指导。
帮助学生进行长远的职业生涯规划，培养学生的职业意识，使学生明确所学专业与职业的关系，了解所学专业以及相对应的执业范围；加强职业选择教育，帮助学生了解自己的心理、性格特征，和合适的职业范围，以定位个人今后的职业发展方向；指导大学生如何根据自己的个性特点，专业特长，努力拓宽知识面，提高能力，积极做好职业选择。
着力加强创业指导。
当前国家出台多项政策扶持大学生自主创业，大学生创业对改善整个社会的就业状况有着重要意义；加强大学生创业指导应当要多鼓励以增强信心，多指导以明确方向；主要是做创业政策上和程序上的引导，以及创业方向和实施方法上的指导，帮助大学生充分利用政策上的便利以做好创业起步工作。
我院积极组织学生开展丰富多彩的比赛活动，如职业规划大赛、简历制作大赛、模拟招聘会等，分别在职业的选择、就业的准备上提高毕业生的自身能力，通过自身实践，了解招聘的礼仪、面试的技巧，并熟练掌握，为日后求职成功之路增添筹码。
以此调动毕业生积极性，使毕业生发现自身的优势和缺点，从而合理定位自身实力，明确就业方向，确定就业目标。
篇2：辅导员年度工作总结—学年辅导员工作总结年参加工作以来，不知不觉中，我已在辅导员工作岗位上工作一年多了。
回首过去的一年，是收获的一年，是成长的一年，更是日渐成熟、提高的一年。
在过去的一年里，在领导的关心和培养下，在同事的热心帮助下，我对大学辅导员这个岗位有了深刻的认识和理解，本着以人为本的宗旨，以学生的思想政治教育、学风建设、能力素质培养为重点开展工作，比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。
认真回顾了自己一年来的工作，我认真做了分析，现将一年来的工作情况总结如下：一、加强政治理论学习，提高自身政治素养和业务能力这一年来，我结合自己的研究生专业课程《高校辅导员工作专题研究》，认真学习辅导员工作培训教程，在老师的指导下撰写了辅导员工作方面有关论文。
除此，我还担任学院级本科生党支部书记，密切关注、学习新党章和党的理论，阅读了《划清四个重大界限》、《六个为什么——对几个重大问题的回答》、《七个怎么看理论热点面对面》、《国家中长期教育改革和发展纲要（-年）》等理论书籍，同时积极学习心理学方面的知识，力争提高自己的思想政治水平，努力丰富自己的知识结构，增强自身业务能力，不断提高为学生服务的本领。
二、加强学生思想政治教育，提高学生思想政治素质工作中，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着先疏后导的原则以及采取集体教育和个人教育相结合的方法对学生进行思想教育。
通过个别谈心、与学生座谈、聊天、收发电子邮件、班级网站开辟交流专栏、深入学生宿舍等方式加强与学生的联系并建立起良好的师生关系，主动了解学生的愿望和要求，掌握学生的思想动态和学习生活情况。
同时利用学生课余时间指导班级团支部开展形式多样的主题团日和志愿服务活动，在具体实践中深化思想政治教育。
如：团支部召开学习雷锋精神、珍爱生命，增强防范——构建和谐校园、五四，今天属于我们、花样年华，珍爱生命、大手拉小手—走进特殊教育、迎两会展风采等主题团会和团日活动；举办优秀青年吴青山事迹专场学习会、七个怎么看主题汇报会、两会归来话感想座谈会；组织参观王稼祥纪念馆、南京大屠杀纪念馆等红色教育基地；开展送温暖进敬老院、世界微笑日之笑脸传递、无偿献血等志愿服务活动；联系学院关工委老师走访学生寝室等一系列的思想教育活动。
这些活动有效的提高了学生的思想政治和道德素质，一年来班级未发生任何政治思想、道德素质等突发事件。
三、积极开展日常教育管理工作，打好大学生涯坚实基础第一，纪律观念教育。
以班级为单位组织认真学习《学生手册》和有关校纪校规，加强学生组织纪律意识和规范意识教育，让每位新生明确怎么做才符合一名合格大学生的要求，增强他们主动选择正确行为的自觉性，做个文明的大学生。
第二，心理健康教育。
积极协助心理健康教育中心开展学生的心理咨询工作，对于入学时测试结果有心理问题的学生，继续给予重点关注和耐心细致的心理疏导，帮助学生解决心理问题，促进他们的健康成长。
另外，在班级开展心理健康教育的主题班会，联系心理健康教育中心多次开展心灵有约团体辅导活动，观看心理健康教育方面的影片，加强学生对心理学知识的认识和了解，提高学生的心理健康水平和心理素质。
第三、职业生涯规划教育。
为了加深学生对职业的认识和理解，提前做好大学四年的计划安排，提升就业的能力和水平，我在班级结合自己的经历举办了多次职业生涯规划讲座，组织学生开展人生道路的规划与践行主题讨论班会等。
同时积极指导学生参加学校大学生涯规划大赛并获得了校级优秀奖。
通过一系列的教育，让学生学会认识和了解自我，树立学习目标，提高各方面的能力和素质，充实而快乐的度过大学四年的学习生活。
第四，安全意识教育。
鉴于个别学生因批发圆珠笔事件被骗金额元和笔记本被盗以及防火等安全隐患事件，有针对性的进行相关的安全知识教育，增强他们的安全、防范意识，营造一个安全、舒适、和谐的学习环境，我在班里经常性开展安全教育主题班会，通过案例分析、图片展示、播放视频等形式、对学生进行防火、防电、防水、防盗、防骗以及交通安全、食品安全、网络安全等安全教育，确保生命和财产的安全。
平时，则到学生宿舍里进行安全教育，一年来，班级再没有出现任何学生安全事故，为学院的正常发展了重要的保障和坚实的基础。
三、强化班级管理，营造团结、友爱、互助、进取的班集体通过大一第一学期的考察，重新组建了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会和团支部。
通过辅导员推荐和民主公开竞职演讲、投票相结合的方式产生班委会，每月定期召开班委会会议，强化班干部的责任和服务意识。
正是因为有了一支工作认真负责、责任心强、管理组织能力突出、团结协作的班干部队伍，在加上全班同学的共同努力，政教团支部和行政管理团小组于年月被评为校级优秀团支部和优秀团小组。
开展丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力和向心力。
针对班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，指导班委会展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如在两个班级分别开展羽毛球、乒乓球比赛和趣味运动会，联系其他专业开展篮球、足球对抗赛、举办交际舞会、班级歌手大赛、中秋茶话会、元旦联欢晚会，组织学生开展春秋游、义务植树等活动，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力和向心力。
建成了班级交流平台和飞信群、群，及时发布各类通知和班级新闻以及各类公示，方便学生查阅消息，做到班级工作透明化，财务公开，使同学们更好的了解班级各项工作情况。
同时开辟各类交流版块，同学们积极发言，踊跃参与，相互交流，为班级工作开展奠定了基础。
四、重视学风建设，加强学生主动自觉学习意识严格考勤制度和晚自习制度。
在大一上学期开始班级就制定了每周两次的晚自习制度，要求每位同学必须参加，有事者必须请假。
我也会经常性的下到教室进行督促检查，使学生在养成良好的学习习惯。
对于无故缺课的同学，学习委员严格记录下来，最为评优评先的重要依据。
我自己也不定时抽查到课情况，实行缺勤一次口头警告，两次向全班做检讨，三次联系学生家长谈话制度。
实践证明，严格考勤制度和实行晚自习制度是富有成效的，从大一学年期末考试的成绩来看，全班政教平均成绩达分，行政管理也达到分，多名同学获得国家励志奖学金、国家助学金、专业一等、二等奖学金，全班也形成了一股爱学习的良好发展势头。
经常邀请班主任和学院老师到班级给学生做学术讲座。
如李老师为政教专业学生作学习方法讲座、李老师为行管举行学习交流讲座、钱教授为政教学生做学术小品讲座、校关工委林教授和政教学生谈师德修养、班主任王老师同政教同学们一起话考研、严老师为行管和政教做学术报告会等一系列的专业学术讲座，极大扩大了同学们的视野，丰富了同学们的专业知识，加强了同学们的学习意识。
开展各类专业技能训练活动。
如政教多次举办讲课比赛、行政管理举办专业知识竞答比赛、突破自我辩论赛、青春飞扬演讲比赛、小黑板近寝室粉笔字训练等一系列活动，加强学生的专业技能训练，提高学生就业竞争能力。
加强诚信考试意识，杜绝考试舞弊行为。
年月,我在班级开展了以诚信考试、诚信人生为主题的诚信意识教育，让学生谈什么是诚信、考试舞弊的危害以及如何做好期末复习等几个环节的交流讨论，让学生明白了诚信对于个人成长以及今后事业成功的重要性，扼杀了想通过抄袭来获取高分的不正思想，创造了良好的考试环境，致使期末考试班里到目前为止没有出现舞弊现象。
五、关心关注三特学生，做学生的良师益友对三特学生我主要采取长期跟踪关注。
对学习困难学生以鼓励为主并结合专业特点给予他们相关建议并要求他们定时汇报学习情况。
对心理困难学生我以疏导为主，扮演好倾听的角色，在听的过程中发现问题所在并做好他们的心理疏导工作，帮助他们摆脱心理困扰从而能够全身心投入学习和共作中，并密切关注他们的情绪变化等。
对家庭困难学生我主要采取鼓励的方法，给他们推荐家教等勤工俭学的岗位，同时也积极帮他们争取各类奖助学金，帮助他们树立自尊、自强、自立品质，克服困难，学会乐观、坚强面对人生的各种挑战。
六、注重培养学生的社会实践活动能力积极鼓励同学们参加学生会和社团工作，在我的积极鼓动和带领下，两个班级都涌现出一批能力突出、各方面表现优秀的学生，我班级多达余人在学校、学院各类学生组织当中担任主要学生干部，更有如中国特色社会主义理论体系研究会我班级学生几乎担任了其全部的职务。
另外，我还鼓励学生们走出校园，走进芜湖市鲁港中学开展学习经验交流活动、到皖南医学院进行大学生上当受骗问卷调查等社会实践活动。
同时我利用暑假时间在班级选拔并成立了安徽师范大学青春建功新农村赴滁州调研服务队，并成功申报为校级重点团队，开展了为期天的暑期社会实践活动。
这些活动的开展，使学生们走出课堂，走向社会，在实践中锻炼技能，增长才干，拓宽视野，促进了素质的全面提高参。
七、做好党支部工作，建立以党建带团建的良好工作机制在担任级本科生党支部书记期间，制定和完善了各项制度建设；严格遵守党员发展条件及程序发展党员，严格把好入口关，成熟一个发展一个，确保党员发展的质量，同时做好入党积极分子以及学生党员的培养考察教育工作，目前党支部已有正式党员名，预备党名；并积极开展学习两会精神、党员示范岗认领等支部活动，加强支部成员之间的交流与沟通，提高学生党员的思想政治素质和理论水平；严格要求学生党员，对学生党员进行先进性教育和主旋律教育，使学生党员能够在学生当中树立好榜样，起到模范带头作用。
八、工作的不足及今后的努力方向回首走过的一年，在学院领导的大力支持鼓励下，在同事的帮助下，我较圆满的完成了各项工作并取得了一定的成绩，深受学生的欢迎和喜爱。
但由于自己经验不足和正在读研精力不足，不能处理很好学习和工作之间的问题，很多方面还存在不少缺点和不尽如人意的地方。
比如，考虑问题还欠周全详密性，没有对平时的工作经验进行总结以上升到理性的高度，没有挤出更多时间来加强专业理论学习和科研工作，没有更多的时间去课堂与学生一起听课，没有更多时间走访篇3：辅导员工作总结年工作总结忙碌的年即将过去，在学院党委、行政的这是篇好范文内容，主要描述学生、就业、工作、毕业生、辅导员、班级、开展、能力，希望网友能有所收获。
辅导员党建工作总结
学生党支部书记（辅导员）工作总结
体育学生辅导员工作总结（共7篇）
大学生辅导员党建工作总结（共4篇）
党建工作总结篇图片
辅导员学生党建工作总结3
2011年辅导员学生党建团队工作总结
暨2012年工作计划
一、大学生党建团队建设基本情况
开始组建时，17名教师报名，其中商务学院教师最多，经过调整后，将几位共青团年轻人，调到了其他组，机电学院两位老师加到党建团队。目前仍保持为17人。
二、2011年工作开展情况
1.召开团队研讨会
本年度，开展了两次工作研讨会，都是在商务学院召开的。年初，在第一次会议上，团队成员人员自我介绍，确定每人的研究方向，以及2011年团队工作计划。
6月16日，召开了第二次会议，我们特意请来校党委副书记周志成书记，参加了会议，给予工作指导。首先，介绍校级学生党建团队建设工作设想（草），从三个方面确定学生党建团队建设实施方案，一是以培养“学术性”管理干部为目标，明确各成员应承担任务和完成工作；二是以培养学生修德、成长、成才为着力点 探讨学生党建新思路；三是党建团队预期达到的成果。与会的各位同仁踊跃发言，对草案提出修改意见，最后，校党委副书记周志成指出，成立各团队目的是，为提升辅导员科研能力提供交流、学习的平台，为营造辅导员专业化队伍建设给予政策性支持。领导的指示更加明确了我们团队今后工作目标。
1 会后，拟定六个研究方向，要求各位假期里，做一些研究，形成一定的研究成果。六个题目一是联合大学发展学生党员程序化规范化研究 负责人：肖文泉 二是联合大学学生党员在学风建设中作用研究，负责人：赵辉 三是联合大学学生党党校建设的研究，负责人：赵俊雪 四是联合大学学生党员发挥先锋模范作用研究，负责人：马俊红 ；五是联合大学学生党建信息化建设研究，负责人：吴巧慧 六是研究“90后大学生党员的学习特征”问题，负责人：唐少清。
2.积极参加建党90周年的各项活动
结合校学生处开展的“学党史、颂党魂、创先锋”系列庆祝党建90周年系列活动，学生党建团队组织各学院进行经验交流活动。
结合聘请党校客座教授和实践团队课题选题，举行学生党建团队建设启动仪式。
3.加强交流学习,打造具有联大特色的高校学生党建工作队伍 以培养“学术性”管理干部为目标，进一步明确每位成员确定研究方向，成立若干研究小组，制定小组各种计划，进展情况等。如创新组：李负责；学生党校组：赵俊雪；规章制度组：宁琳。
明确目标，要求每位成员每年发表一篇论文，有水平的教师，力争思政核心刊物发表。如北京教育（德育版）、杂志。
形成学术研究制度。团队学术活动，每月一次或每学期两次，汇报每人科研工作进程，邀请本领域专家指导研究等。
4.以学生修身为基础，以成长、成才为着力点，探讨学生党建新思路
2 在落实学校党委颁布《关于学校党校实体化的决定》和《关于成立校学生业余党校的通知》两个文件基础上，加强学生党校工作建设，提高培训质量和办学水平。
完善组织结构建设，健全学生党校的相关制度。在完善三级培训基础上，充分利用校内师资，在全校范围内招聘党校的授课教师，形成较固定教学团队，以人文社科类教师为主，兼顾不同学科的名师名家，采取集体备课，定期交流等方式，充分调动教师们的积极性。同时聘请校外的专家学者、优秀党员等给学生党员授课。
加强学生党建工作网( 套党员发展体系和制度，编辑成册。提高学生党员的质量。
三、团队经费使用情况
2011年团队建设经费为1万元，第二次会议时，购买水果花掉120元；肖文泉，发表论文，需要版面费500元，其他支出为每位成员开展课题研究费用支出9380元（人均支出545元）。
四、2012年工作计划及工作建议
工作计划：
1．继续开展分组课题研究工作，定期开展学术交流研讨活动，力争形成梯队，分年度进行建设。
2．力争对校级学生党建工作起推进作用。尤其是文件规范化，有所成果。
3.以成长、成才为着力点，不断学生党建新思路，总结和推广学生党建新做法。
4.继续组织开展联大学生党建规章的有关工作。
5.如条件许可，可组织团队去有关高校学习、交流、考查。 工作建议：
1．加强学生党建团队针对性。在校级“十二五”规划的基础上，明确学校学生党建工作目标。我们党建团队围绕此目标，开展系列活动和科研工作。
2．请校内外专家，给予一定科研指导，鼓励有水平的教师，申请高层次的课题题目。
二〇一一年十一月十四日
附件：成员发表论文情况：
吴巧慧
1．* 《提高大学生党员党性修养—高校学习型学生党支部建设的目标取向》思想理论教育导刊
2．《高校思想政治理论课教学中大学生主体性建设初探》思想教育研究
3．《从应用性素质培养角度探索应用型校园文化建设》《应用性高等教育教学品质研究》论文集
4．《大学生科技活动与应用型人才培养》《应用性高等教育教学品质研究》论文集
刘福军 题目：抗日战争时期中国共产党的宗教工作历史地位研究，杂志：科学与无神论。2011年第一期
李伟华 10月份刚投出去一篇文章《学习型学生党支部建设中鲶鱼效应的应用》，北京教育（德育）版，还没有反馈。
马俊红
党建课题总报告
赵俊雪 多校区高校党校工作的探讨—以北京联合大学为例
更名：多校区高校学生党校的管理机制研究 在《中国科技博览》2011年第6期 发表
肖文泉：大学生党员发展程序探索与研究 在《教育策划与管理》2011年第9期 发表
赵辉 试论对高校毕业生困难群体的就业指导与服务
刘静 新形势下学生党员先进性教育模式研究