第1篇：民族团结课程培训总结
民族团结教材培训总结
通过本次参加民族团结教材培训使我充分认识到学校开设民族团结教育课程的重要性。民族教育，是搞好民族团结教育的可靠保证，开设民族常识课是提升学生认知水平的有效手段，加强实践体验是促进学生知情意行协调发展的根本途径，抓住重点突出特色是民族教育针对性和实效性的必然要求。
作为老师我们始终要对对民族团结教育工作予以高度重视，使学生们认识到民族团结教育不但是少数民族教育的一部分，也是全民教育的一部分，是爱国主义教育、社会主义精神文明建设的一项重要内容。
为了提高学生对民族政策常识的认知水平，作为老师，我们要在课前认真钻研教材，精心设计每一节课的教案，具体教学中，贯彻“以教材为主，突出常识，联系实际，生动有趣”的教学原则。突破教材的结构局限，结合学生对英雄人物的崇拜心理，先从少数民族英雄人物的故事讲起。结合学生对新知识的好奇心理，向学生介绍极具特色的少数民族风情，使学生体会到少数民族文化的丰富内涵和深厚底蕴，学生精神饱满地体味收获知识的喜悦，充满了对少数民族同胞的敬佩和对少数民族文化的神往。
在民族团结教育教学中，要积极开展教学案例研究，努力突破传统教学模式，广泛运用现代教育技术优化课堂教 1
学，使各种音像信息资料融合于一体。对于直观性较强的内容一般先看录象，再做讲解，对于那些学生比较生疏的一般是先讲后看，一些独立性较强的内容往往是边讲边看，比如介绍传统节日可以介绍一个节日，让学生看一段录象，以加深学生对学习内容的印象。
在教学中要经常渗透民族常识教育，对民族教育进行必要的补充和延伸，使民族团结教育和各相关学科有机地结合起来。让学生在欣赏与参与的过程中，了解民族风俗、地域风情，增进民族交流，培养各民族学生间的感情。
有趣的活动是最能吸引学生的，如何设计和组织形式多样的活动，让他们在参与中体味教育的内涵并且受到鼓舞，这是我们老师应该关注并努力探索的重点。民族团结教育不仅体现在党的民族政策、马克思主义民族观、民族风俗习惯的传播中，更多的应体现在学生喜闻乐见的民族团结教育实验活动中。为此，我们要努力抓好民族团结教育与民族传统节日、民族体育、艺术之间的结合。
在日常教学中要广泛开展学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，画民族风情画，讲民族英雄故事，看民族故事片，做民族工艺作品等，充分发挥文体活动的德育载体功能。这些丰富多彩、生动活泼的民族团结教育活动，既丰富了学生的课余文化生活，又创设了浓厚的校园民族文化氛围，给民族团结教育活动赋予了活力。
总之，通过民族团结教育让学生的爱国主义情感进一步加深，学生的民族政策常识水平有所提高，激发学生热爱家乡的感情，更重要的是学生学习增长了见识，了解了社会，提高了社会适应能力，特别是少数民族聚集地孩子们在艰苦的学习环境下坚持刻苦求学的精神给同学们以极大的激励和触动，同学们更加珍惜自己优越的生活学习条件，以更大的热情投入到学习中去，通过，民族团结教育实践活动，使班级成为积极向上、团结战斗的集体，增强了班集体凝聚力及师生之间、同学之间的互助互爱的集体主义精神。
民族团结教育目的就是使青少年从小受到党的民族政策的教育，逐步树立起科学民族观，不断增强民族团结意识，具备正确处理民族关系和解决民族问题的基本素质。只要我们抓住重点、突出特色，走出一条符合所在地区的民族团结教育之路，民族团结教育之花的绽放必将更加绚丽多姿。
2013年12月5日
【玉水镇中心小学龙秀恒】
第2篇：民族团结教育课程建设工作总结
民族团结教育课程建设工作总结
一、课堂教学主渠道发挥情况
学校将民族团结教育作为教育教学的重要组成部分，制定了工作方案，确立了依托初中历史中的《政权分立与民族交融》、《北魏政治和北方民族大交融》、《民族团结与祖国统一》及政治课中的《中华文化与民族精神》等课程内容开展初中课堂民族团结教育。高中民族团结教育主要围绕《思想政治》中的《处理民族团结的关系：平等、团结、共同繁荣》、《民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度》、《我国的宗教政策》、《我们的民族精神》、《永恒的中华民族精神》、《弘扬中华民族精神》等课程内容进行课堂教学，同时在高一还专门配备了《民族常识》专用课本，纳入历史和政治课教学。各学科老师立足爱国主义教育和国民意识培养，努力挖掘并发挥学科民族团结教育功能，使课堂教学成为民族团结教育的主阵地。
中学不同年级的政治与历史课中均有民族团结的专题内容，基本形成了民族团结的基本教材体系，其课程安排按课时要求设置，是比较合理的。《民族常识》专用课本可作为学生学习“民族团结教育”知识的必要补充，按照学生自读与教师选讲的原则进行。我校结合与五顷塬接壤且有一定数量的回族学生实际，通过调研了解并结合国家民族政策开发了《xx学校民族团结教育读本》，现正处于试行的阶段。学校尚没有开展过专门的民族团结教育专题优质课评比，历史、政治优质课评选时有民族团结为主题的课例参与，没有设立相关的理论与实践研究方面的课题。
二、开展民族团结教育的其它形式、途径与方法
我校每学期都举办以“温暖社会、关注老人”为主题的赴五顷塬回族敬老院的慰问演出活动，并开展以卫生清洁和关爱回族老人的志愿者服务活动。组织开展民族团结教育专题报告会，开展民族团结主题班会。定期带领学生参观习仲勋故居，开展爱国主义教育和民族团结教育。
三、政策机制保障情况
学校尚没有专门聘请民族团结教育顾问，也没有参加过有关民族团结教育的课程培训，目前还没有民族团结教育课专业的教师。民族团结教育教学内容一直都纳入相应的考试范围，也是考试的重要考点。教育行政部门一直都将民族团结教育纳入督导评估工作，对我校主要是看校园文化建设是否有民族团结的主题，回族学生教育权利是否有保障，民族习惯是否得到尊重等；学校开展民族团结教育的经费主要来自于学校办公经费，回民学生的清真灶建设经费来自于统战部的专项经费。民族团结校外宣传主要通过标语宣传和文艺演出宣传，效果较好，特别是文艺演出，受到社会好评。
四、建议采用高质量的的系列专题片开展民族团结教育
民族团结教育是爱国主义教育、社会主义精神文明建设的重要内容，其目的在于是每一个公民树立民族团结意识，以实现各民族的平等、团结和共同繁荣。民族团结教育重在引起公民重视并自觉维护民族团结，扩大在全社会的宣传教育引导。因此，建议针对不同年龄段的学生录制民族团结教育专题片，既能普及民族团结基本知识，又能让学生喜爱更能触及学生思想深处，而且容量大印象深、效果好。其实无论民族团结教育还是思想政治教育，乃至于历史教学都可以采用这种形式开展，更利于构建全社会的民族意识。这就如同每一个人的乡土观念一样，无需记住家乡的一物一景的具体位置与形状大小，但却能达到乡土观念根植于心。况且高水平的系列专题片其教育意义不但影响深远，更能产生综合性的教育效果。
第3篇：民族团结工作总结
2011年度民族团结工作总结
我镇民族团结进步事业，是全镇经济发展各项社会事业取得进步的重要组成部分，各民族团结进步是全镇民族的生命所在，力量所在，希望所在。我国是统一的多民族国家，各民族都是中华民族大家庭成员。民族团结是党和人民事业胜利的重要保证，是民族地区繁荣发展，各民族人民安康幸福的重要保证。深知民族团结社会稳定的重要意义，党委政府始终把民族团结稳定工作提到议事日程，在研究经济发展的同时，一如既往的加强民族团结工作，使民族团结稳定工作为经济社会的发展发挥不可替代的作用。
2011年是“十二五”规划承上启下关键的一年，在关键的一年里由于认真贯彻落实党的民族政策，全镇各项工作都取得很好的成绩。今年全镇农村经济总收入可望实现6000万元，同比增长30%，固定资产投资可达5800万元以上，完成粮食总量7359吨，完成任务数的%，同比增长%，农业人口人均有粮378公斤，其他产业也有明显的提高。各项产业实现了较好较快的发展。一是产业快速发展，实现产值3919万元，其中：松脂产值达2890万元，林下资源收入800余万元；二是烤烟生产任务通过艰苦的努力超额完成任务，完成移栽面积亩，收购烟叶万担，完成县下达任务的115%，超产5000多担，亩产值达2600元，实现总产值4200万元；三是畜牧业健康发展，建筑业、服务业、生态茶园建设等都取得了好的成效。这些成效的取得是在党委政府的正确领导，有各级各部门的大力关心和支持，也是党委政府认真贯彻落实党的民族政策，各族群众互相尊重、相互关心、相互帮助，共同进步的必然结果。
由于党委政府认真贯彻落实了党的民族政策，全镇的经济社会进步有了翻天覆地的变化，民族宗教办的工作，紧紧围绕党委政府的经济建设做好本职服务工作，一是加强学习，提高办事的服务能力和水平，二是尽职尽责的完成民宗局下达的各项工作任务，认真排查社会各种矛盾和纠纷，使矛盾尽量化解在基层、化解在萌芽状态，在此基础上做好文立村的“双语”教学实验班调研工作，尽自己的能力向地区民委、县民宗局反映实验班的办学情况，办班中存在的问题和困难，呼吁各级各部门给予关心和支持文立村完小学校“双语”教学实验这一新生儿的健康成长，为今后发扬和发展少数民族文化、保留少数民族语言提供一定的经验。
民族宗教办的工作，除了完成本职工作外，积极完成党委政府安排的各项工作任务，从元月20日开始直到7月30日与其他同志一道早出晚归穿梭于红星、罗家两个村从事烤烟生产工作，通过大家的同心协力较好的完成了两个村的烤烟生产任务。 综上所述，民族宗教办工作，在县民宗局的指导下、在党委政府的领导下，尽自己的责任，脚踏实地努力做好、期望做好、但差距依存。
民宗办 2011年12月30日
按板镇2011年度民族团结目标管理
考核办法自评报告
县民宗局：
县人民政府2011年民族团结目标管理考核办法共有七条，其中：县局考核乡镇的办法有五条，现将考核办法一至五条的考核情况自评如下：
一、认真贯彻落实党的民族政策和民族法律法规 党委政府对民族团结工作历来都比较重视，把民族团结进步事业是中国特色社会主义事业的重要组成部分提上党委政府工作的议事日程，遵照2009年7月25日至28日，胡锦涛总书记在云南调研时提出，“民族团结是各族人民之福，民族分裂是各族人民之祸。要加倍珍惜来之不易的民族团结大好局面，全面贯彻党的民族政策，各族群众要相互尊重，相互关心，相互帮助，共同进步，让民族团结之花开放得更加艳丽”。为更好的贯彻落实总书记的指示精神，党委政府利用二·五学习制度宣传党的民族政策，同时加强对民族工作的领导，完善制度、配备专干、责任到人，要求从事民族宗教工作的人按时按质完成民宗局下达的各项任务。
自评分为35分。
二、在辖区内全面完成民族团结目标管理责任制 尽管镇人民政府与县人民政府签定的责任书比较晚，但参照往年的民族宗教管理工作的情况，我们不论责任目标管理责任书内容如何，首先按照县局往年的要求，按季上报各种材料和报表，认真开展民族团结管理的各项排查工作，待镇政府与县政府签定责任书下达后，我们逐一检查，认真核对，尽量做到宣传工作不放松，具体工作不遗漏。为此，自评分为45分。
三、认真开展党的民族政策和民族法律法规的宣传教育活动
民族政策的宣传和民族法律法规的普及，在机关党委政府充分利用二·五学习日进行宣传和学习，通过召开各站所领导、村领导干部会在安排工作任务的同时把民族团结的政策和民族法律法规结合全镇的经济社会发展一并统一安排布置，在学校与司法牵头、派出所、工青妇深入学校进行普法教育，使师生通过学习认真开展“五五”普法活动，提高学习法律的自觉性，利用法律知识维护他人和自身合法权益。所以，自评分为20分。
调研报告少报扣1分，共扣2分。因宣传周，民族宣传的经费有限，未开展大型活动扣1分。
经过考核，自评分为98分。
按板镇民族宗教办 2011年12月30日 按板镇2011年度宗教工作目标管理
考核办法自评报告
县民宗局：
按板镇虽然没有宗教信仰，但是宗教工作与民族团结工作一同签定责任书，统一宣传政策，统一安排部署工作，统一标准，统一考核，统一验收。
尽管没有宗教工作的具体任务，但在开展民族团结工作的同时，对宗教工作的政策宣传，教育仍不懈怠防止少数人利用宗教信仰开展或者从事封建迷信活动方面做了很多有益的工作。据此，我们认为宗教工作的自评分100分。
按板镇民族宗教办 2011年12月30日
2011年宗教工作总结
经过认真排查按板镇无宗教组织，但是为了防止极少数人利用宗教信仰从事非法组织活动，扰乱社会秩序，影响经济社会的健康发展，党委政府仍然把宗教工作视同民族团结工作同等重要，在布置安排民族团结管理工作时把宗教信仰工作一并布置，统一签定责任书，统一管理，统一排查，统一检查，统一验收，始终做到有人问、有人管，使其达到保一方净土，纯洁一方百姓的心灵。
按板镇虽然没有宗教组织，但是，按板镇所在地曾经是县政府的政治文化娱乐中心，现居住人口密集，人员结构复杂，文化结构参差不齐，收入来源不尽相同，贫富差距明显，极少数人员为了生存，不择手段谋求利益从事违法活动的情况时有发生，为此，维护正常的宗教信仰，防止违法行为的滋生，引导广大干部群众崇尚科学，树立正确的人生观、价值观，这是党委政府职责所在。
民宗办 2011年12月30日
第4篇：民族团结工作总结
XX党支部民族团结工作总结
2010年度，我校党支部以科学发展观为统领，认真贯彻国家、省、县教育科技局关于民族团结进步工作政策，以“团结、进步、发展”为主题，以开展民族团结进步创建活动为载体，积极探索新形势下开展民族团结进步工作的新途径、新方法，取得了显著成效，呈现出经济发展、社会稳定、民族团结的良好局面。 我校先后被评为全县先进基层党组织、全县稳定先进单位等。我们的主要做法是：
一、加强领导，强化宣传，营造良好的工作氛围 学校 党支部是各项工作开展的核心，是民族团结进步工作的领导者、组织者和实践者。近年来，我校党支部始终把民族团结进步工作作为教育教学工作的重中之重，加强对民族团结进步工作的领导，推动了学校工作的深入开展。 一是是加强领导：
为切实做好民族团结进步工作，我校党支部成立了以党支部书记为组长，团委、政教、工会等部门人员为成员的工作领导小组，由党支部书记主抓此项工作，并明确支部秘书负责日常事务工作。工作中，认真贯彻执行党的民族政策，健全完善了走访、考核等工作制度。
二是是强化宣传：
工作中，以上级党委为依托，充分利用板报、墙报、宣传栏等有效形式，切实加强对民族群众及广大党员干部进行
党的民族政策宣传教育。仅2010年上半年，悬挂标语口号5余条，板报3期，使“三个基本知识”（即民族理论、民族政策、民族常识）、“三个离不开”（即汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开）、“四个维护”（即维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护国家统一）的理念深入人心，促进了民族团结和进步。
三是是创新载体：
工作中，我们以“先进文化进基层”活动为载体，积极搭建民族团结进步工作协作和文明交流平台，组织开展民族传统体育文化活动，丰富民族的精神文化生活，使各民族同胞在增进了解，相互沟通的同时，交流文化，交流感情，消除民族之间隔阂，增进了友谊。如今年“激情奥运广场演唱会”，深受群众的喜爱。
二、把握主题，落实政策，维护社会稳定
坚持把加强民族团结进步工作和维护稳定工作相结合，积极构建和谐的民族关系和社会环境，切实加大对影响民族团结因素的排查调处力度，确保了学校周边的社会稳定。
1、重视民族法制教育：
以“
五、五”普法为工作重点，不断加强依法行政和基层民主政治工作，充分发挥工会、团委、妇联等组织的作用，对全校师生开展各种法律、法规宣传教育活动。组织的法制
讲座，深受师生欢迎。目前，师生法制观念得到了明显提高，形成了“学法、用法、守法、护法”的良好氛围。
2、重视处理民族问题：
坚持“团结、教育、疏导、化解”的方针，紧紧抓住民族工作中的热点、难点问题，妥善处理影响民族关系的问题以及突发事件，积极组织相关部门及时调处化解矛盾，把问题解决在萌芽状态，确保了社会稳定。
三、重视社会稳定：
切实加强对社会治安综合治理工作的领导，建立健全群防群治的防范网络，以创建“安全文明单位”、“无毒学校”活动为载体，维护了社会大局的稳定，发挥群防群治的作用，使影响民族团结的不安定因素得以及时化解，做到了大事、小事不出校园、保证了民族团结和社会稳定。在全校教职工的共同努力下，我校多年来未发生涉及民族问题、民族关系的矛盾纠纷和信访案件。
四、是构建共建格局，形成民族团结进步工作合力： 通过开展丰富多采的共建活动，号召 全体教职工及学生到民族团结进步工作中来。我们以党员责任区、党员示范岗为依托，鼓励和号召广大党员参与到民族团结工作中来。我们还将民族团结进步工作与困难民族群众结成帮扶对子，帮助他们解决生活、工作等方面的实际困难，形成了横向到底、纵向到边的区域性民族团结进步工作网络。每年的春节，
我们都会走进困难民族家中，为他们送去党和政府对他们的关怀，受到了群众的拥护。
工作中，我们虽然取得了一定的成绩，但距离上级的要求和群众的期待还有一定的差距。在今后的工作中，校党支部将不断探索新形势下做好民族团结进步工作的新途径、新方法，使工作更富有特色、更富有成效，将民族团结进步工作引向深入。
XX党支部
2010年12月
第5篇：民族团结工作总结
2007年民族团结工作总结：我们车间现有蒙、满、回、汉四个民族共2 名职工,其中少数民族职工15名：满族9人、蒙古族5人、回族1人。
一年来，车间始终认真贯彻执行党的民族政策，加强党的民族理论和民族知识的宣传教育工作，使各族职工不断提高对民族团结和党的民族政策重要性的认识，更加注重珍惜和维护民族团结，贯彻执行党的民族政策的自觉性、积极性大大提高，民族关系更加密切，维护和稳定了民族团结的良好局面。一年来的民族团结工作总结和经验，xx车间认识到，要搞好民族团结进步工作必须作到：
一、领导重视，常抓不懈
一年来，车间领导班子坚持学习马克思主义民族理论和党的民族政策，对民族团结工作的重要性有比较深刻的认识，车间党政都很重视民族团结工作；专门成立了领导小组，切实把民族团结作为精神文明建设的一项重要内容，列入议事日程，加强了对民族团结工作的领导。在每年开展的民族团结教育月活动中，他们坚持以月促年，做到了“三抓”：一是抓规划,订制度、订措施；二是抓落实，检查督促；三抓领导干部的表率作用。车间尤其重视领导干部的表率作用，从自身做起，坚持两月学习一次马克思主民族理论和党的民族政策制度，坚持民主生活会制度，经常检查在贯彻执行党的民族政策和加强民族团结方面的问题，开展批评与自我批评。
二、坚持年年抓九月 ，以九月促全年，把民族团结的集中教育同经常性教育紧密结合起来
他们结合本车间实际，既坚持经常性的民族团结教育，抓好每年的民族团结教育，又突出重点，抓好每年的民族团结进步月活动，年年抓九月，以九月促全年。
在日常教育中做到“两个坚持”，一是坚持经常性组织干部职工利用民主生活会等学习机会认真、系统地学习民族团结知识，二是坚持因人施教、各有侧重，对党员干部侧重组织他们学习马克思主义民族理论和党的民族政策，宗教政策，从理论上、政策上提高思想认识；对广大基层职工，
侧重向他们宣传民族团结的好人好事，介绍本地区少数民族的历史传统、风俗习惯，提倡和表扬各族职工间的互帮互助。
在每年九月，xx车间都会集中开展一系列形式生动多样的促进民族团结的活动，既注重达到教育职工的目的，又注重教育方式的活泼多样，能够吸引广大职工的参与，寓教于乐。如：坚持举办一年一次的民族政策和民族理论培训班；召开各层面动员会，报告会，座谈会多次；办板报、墙报、图片展多期。利用各种宣传工具和宣传阵地大造民族团结的舆论和声势， 提倡不同民族的职工之间广结民族团结的“对子”；同时，民族团结进步月期间，车间还组织了很多趣味游戏、游园会、举办羽毛球赛、打保龄球等体育活动，突出寓教于乐和联谊交流的主题，通过这些活动，促进了各民族职工间的交流沟通，增进了各族职工间的民族感情，大大提高了全体职工对民族团结工作重要意义的认识。把民族团结教育月活动搞得有声有色，并以此带动全年，把全车间民族团结教育工作不断推向前进，使“三个离不开”的思想在全车间深入人心。
三、大力培养少数民族职工，充分挖掘少数民族职工的工作潜力，发挥出少数民族职工的积极作用
在正确贯彻执行党的民族政策和宗教政策过程中，车间坚持把大力培养少数民族职工作为加强民族团结的重要保证。
在学习生活上优先照顾，尽可能安排必要的脱产学习或，参加继续教育和岗位培训，以不断提高少数民族职工的综合素质和适应能力。
在工作实践中大力培养，大胆任用。xx车间注重培养提高少数民族职工的业务素质和工作技能，促使他们成为一线工作的多面手，积极培养他们走上骨干工作岗位，对于工作能力更为突出的少数民族职工，更是培养他们走上班长岗位，担当起更大责任，发挥更多作用。同时，车间少数民族职工也不辜负车间的培养和期望，在本职工作岗位上兢兢业业的工作，在生产一线上发挥出积极作用。满族班长xx带领车间小修组为维护车间安全稳定生产默默奉献着，遇到生产检修或紧急抢修，常常为了工作牺牲个人休息时间，有时甚至几天不能回家，可他毫无怨言。老系列运一甲班班长王xx也是一名满族职工，他踏踏实实地带好班、管好班，将班组工作开展得有声有色，他所带的班组也连续多年被评为先进班组。
三、关心少数民族职工
汽机车间关心少数民族职工工作生活的各个方面，及时了解少数民族职工的思想动态、工作生活情况，认真作好帮扶工作，积极为少数民族职工排忧解难，少数民族职工有什么困难、要求都可以得到车间的帮助和支持。
同时，车间考虑到少数民族职工在一线工作的辛苦生活作息时间的不规律，优先安排少数民族职工参加旅游、疗养等活动，在今年厂组织的青海湖旅游和青山疗养院疗养活动中，分别有4名和1名少数民族职工得到旅游和休养的机会，占全体旅游和休养职工总数的近40%。旅游和休养促进了少数民族职工的身心健康。
回顾一年来的民族团结工作，xx车间的基本经验是：
1、党政重视，领导带头，精心组织是搞好民族团结教育工作的关键。
2、认真学习马克思主义科学理论，不断提高广大干部职工群众的思想认识是加强民族团结的重要思想基础。
3、搞好民族团结工作要着眼于多办实事，注重实效。
3、民族团结教育要适应时代的发展，在总结过去经验的基础上，不断创新形式，改进方法，丰富内容；使人们在参与中受到教育，在实践中得到提高。
今后，xx车间还将一如既往的重视民族团结工作，积极探索作好民族团结工作的新思路、新方法，进一步推动车间的民族团结工作再上一个新台阶。
民族团精神教学工作总结
小学民族课教学工作总结
五年级民族团结教学工作总结
民族团结进学校工作总结
民族团结教育期末教学工作总结