第1篇：【小学学校】—学学校工作总结
2015—2016学年学校工作总结
____—____学年学校工作总结
伴随新年的第一缕晨曦，学校送走了与时俱进，开拓创新的____年。暮然回首，学校一串串“打造亮点求发展，力争高效上台阶”的足迹，让学校展望____年的劲头信心增添百倍。
1、高效课堂稳步推进。
学校加大高效课堂试验班力度，4——6年级全面实施高效课堂。在实施过程中，特别要求教师注重导学案的二度创作，严格按照高效课堂流程进行教育教学工作，改革课堂教学模式，真正做到解放教师，解放学生、解放学校。……市高效课堂教学研讨会的召开，更加坚定了学校实验教师的信心，鼓足了实验教师的干劲。
学校利用教研活动的时间，认真组织教师进行教学研究活动，学习各年段的教材特点，认真实施“研教合一”的高效课堂理念，已成为全体教师的共识。教师正确处理教书与育人、传授知识与培养能力的关系，积极探讨、总结和推行以学生自主学习，小组合作、探究交流、自我展示的教学形式，提高学生素质和创新思维能力，激发学生的独立思考和创新意识，培养学生自主学习和勇于实践的能力。为了更好地了解各校教师的课堂教学现状，进一步提“高课”质量，学校组织教师先后到……学校参观学习，了解他们的课堂教学情况，学习他们的先进经验。学校通过组织公开课、研讨课、展示课、示范课、汇报课等听评课活动，并邀请县教研室领导、老师来校实地指导，促进了教师教学水平的整体优化和学校高效课堂进一步向纵深发展的良好势头。
2、学生自主管理团队放光彩。
学校每班由六人组成的清洁监督岗、纪律、路队示范岗和监督岗每节下课后、上课前坚守在学校的各个部位，充分发挥学生自主管理团队的作用，成了一道靓丽的风景线。
3、建成乡村少年宫，打造生命大课堂。
学校乡村少年宫是全县唯一一所乡村学校少年宫，通过创建，到目前为止，已初具规模。
图书室里图书分门别类，品种齐全，摆放有序。器材室的器材样样俱全。手工制作室里师生作品：窗花、剪纸新颖别致。舞蹈活动室的镜面、扶手、地毯等安装齐备。音乐活动室钢琴、电子琴整齐摆放。书法活动室按学习要求配备文房四宝，各种书法作品悬挂其间，设计合理，美观实用。美术活动室美术作品完美相融。演讲口才室、棋艺活动室各具特色。科技活动室配齐了各种教学仪器，科学、规范、精细。
在这些活动室里，同学们开展各自喜爱的活动。 4、特色建设展风采。
学校借助乡村少年宫的优势，用爱心做链接，激活青少年的华彩乐章。以“礼仪美德铸人生”为主题，将“依礼而境润无声”、“依礼而习展风采”、“依礼而学强技能”、“依礼而言承美德”、“依礼而思增内涵”、“依礼而文塑形象”为核心内容，深入到青少年的各个层面。利用周二至周五课外活动时间，以及周六、周日及节假日开展乡村少年宫的篮球、乒乓球、手工制作、舞蹈、音乐、书法、美术、棋艺、演讲口才、科技等活动，激发了青少年的热情，培养了他们的兴趣和才能。同时举办“丰富大课间”特色体育活动，孩子们一张张健康、阳光、活泼、可爱的笑脸在阳光中绽放，不论是师生同乐的大课间，还是欢快的“课间十分钟”，都给家长和领导留下了深刻的印象。
5、校园文化建设呈新象。 ⑴更新了学校长50米的文化墙。 ⑵新增了内容丰富的长约50米的文化墙。
⑶对校园综合环境进行了全方位彻底整治，不放过一栋楼，不放过一个卫生死角。教室内外玻璃、门窗全部洗刷，做到窗明几净，阴沟的垃圾、杂草全部除尽，厕所便槽全部洗刷一新，全校无一卫生死角。
⑷会议室、教师办公室全部换上了新窗帘。
⑸新做了全校班级牌，班级目标、班主任寄语新颖别致，课程表特别醒目，班级优秀学生展示牌悬挂在班级墙外，增添了浓厚的育人氛围。
⑹、盆景摆放在礼堂、天井、操场舞台四周，让人心旷神怡。 ⑺、乡村少年宫活动室、办公室布置一新，摆放整齐，摆设各异。 ⑻、加强各个班级的班级文化建设，学生作品精致、美观，布局合理，非常醒目。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，学校面对的教育形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，学校决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步打造亮点，提高教育教学质量，为把学校办成精品“特色学校”而努力奋斗。
第2篇：学校工作总结：学年度小学学校工作总结
本学年度以来，学校坚持了一切为了孩子，一切为了明天的办学理念，坚持以人为本、以爱为基、以和为贵、以俭为荣的管理理念。奉行文明、好学、务实、向上的校训。追求严谨、求实、开拓、奉献的师风，对社会公开承诺“三无”，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，大力推进素质教育，实施创新教育。以“关爱学生，关心教师”的办学特色，营造了良好的育人氛围，创建了一所人民满意，家长放心，学生开心的初小。下面就学校一学年来主要的工作业绩作以下条款式简要汇报：
一、师德师风：
1、按市局布置的学习内容分月到周，采取集中于分散相结合的方式组织学习，撰写体会。
2、评选出优秀师德征文两篇。
3、“五项接对”工作到人到点，受到家长的称赞，学生的喜欢。
4、每位教师严格执行师德承诺十二条，人人争当师德标兵。
5、“爱岗敬业、惜岗乐业、奉献在岗位”的师德师风新风尚在我校发扬光大。
二、安全卫生：
1、安全、卫生方案、制度齐全，应有尽有。
2、经常性地开展了安全排查，发现隐患及时整治和根除。
3、学校、班级、大会、小会时时进行安全知识讲座和警示教育。
4、开展了防地震、防火、防踩踏的演练活动。
5、召开了大型家长会，家校合力，共筑学生安全防线。
6、坚持了晨午晚检，五种安全日志对接。
7、印发了告家长安全书。
8、经常性地开展室内外卫生检查，保持了环境卫生。
9、花大力气，完善和添置了各类安全设施设备，新建了门房，聘请了保安，购置了安全器材，安装了监控设备。
10、人人鉴定安全责任状，做到安全卫生，人人有责，确保了一方平安。
三、教学教研：
1、全学期开展了两次全员参与的校级教研活动。每次活动都有专题、有记载、有创新、有效果。
2、积极支持教师外出学习和培训，参加省、市、镇级培训、观摩活动有15人次。
3、承办镇级集体备课活动五次，五位教师提供了公开课。
4、每位教师能坚持网上业务学习，并有浓厚的兴趣。
5、期中、期末分两次召开了质量工作动员会。
四、电教远程：
1、每班安装了大屏幕彩电，提前一年实行了“班班通”。
2、每位教师配齐了一部电脑，提前一年实现了人手一机。
3、全部实行电子化办公，备课，基本达到无纸化办公。
4、各位老师都建起了博客，全体教师网上各类博文累计达到多篇。
5、远程资源，网络资源得到充分整合和利用。
6、远程制度、计划、方案齐全，档案整理规范。
7、坚持了校级各类电脑技术操作培训，所有教师都掌握了文档编辑，电子表格，幻灯片制作等操作技术。
五、校园文化：
1、全校统一了教室布置。
2、文化走廊挂起了教师个人展牌，办起了师德师风宣传专栏。
3、教室室外墙壁上有各类温馨提示的宣传牌。
4、班级图书角每天向学生开放，借阅，丰富了学生课外知识。
六、后勤保障：
1、积极改善师生生活环境，本学期新添置一口冰柜，一口消毒柜，为学生免费提供统一的碗筷。
2、提高了学生饭菜质量，长期坚持荤素搭配。
3、校长经常下厨房巡视检查厨房餐具卫生和饭菜质量，确保万无一失。
七、住宿保育：
1、学生住宿条件更加完善：空调、应急灯、长明灯、灭火器等一应俱有。
2、对住宿学生实行24小时监护，做到了全天候无缝对接。《1》《2》
第3篇：学富小学学校工作总结
学富小学2010年度工作总结
一年来,我校在镇党委政府和区教育局的正确领导下,坚持以邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，紧紧围绕依法治教，积极落实《江苏省中小学管理规范》，坚持“全员发展、全面发展、个性发展、和谐发展”的办学理念，大力实施素质教育，扎实有效地推进课程改革，狠抓教师队伍建设，完善各种规章制度，改进和加强德育工作，改善育人环境，提升教学质量。在全校教职工的共同努力下，先后被评为“盐城市依法治校先进校”、“德育工作先进学校”、“盐城市写字育人特色学校”、“盐城市红十字工作示范校”、“全国平安和谐校园”、“省和谐教育实验基地”、“省和谐教育优秀实验学校”，连续多年被评为区“文明单位”,在2008年9月盐都区小学教育质量综合考核评估中荣获三等奖。现将本年度工作总结如下：
一、加强教师队伍建设设，打造创新型教师队伍
1、注重教职工思想政治水平的提高，积极贯彻“十七大”的会议精神。学校充分利用每周一的例会和每周六上午半天的政治学习时间组织教职工学习有关政策、法律、法规，了解时事新闻，认真学习了新《党章》和“十七大报告”， 要求每一位教师撰写有一定思想深度的学习心得，并召开了一次学习心得交流会。还按照区教育局的安排，开展了“学规范、找差距、促和谐”专项主题教育。通过一系列的学习使教师牢固树立“三个面向”“以德育人”的思想，为形成良好的师德师风打下坚实的基础。结合学校实际重新修改、审定了《学富小学校师德师风考核标准》。鼓励教职工认真学习职业道德规范，为人师表，搞好本职工作。为了调动广大教职工工作的积极性，我校及时调整并制定了《学富小学教职工综合考核实施细则》、《学富小学教职工考勤制度》、《学富小学教职工内部分配制度改革方案》。
2、加强教职工业务能力的提升。认真抓好教师的教学基本功培训和新课程培训，学校利用业务学习时间，组织教师学习现代教育技术和省“优质教育资源光盘”。同时还采取自培、自练、继续教育等多种形式，强化提高教师的教学技能。我们积极鼓励、支持教师参加自学考试、网络函授、普通函授。我校有教师51名，其中大专及以上学历38人，本科学历18人，学历达标率100%。目前还有12名教师参加本科进修。同时学校积极采取“请进来、走出去”的培训方式，多次组织青年教师到市一小、二小、东台、滨海、射阳等兄弟学校听课学习。通过多次培训和学习，促使教师的教育方式和学生学习方式发生根本转变，使学校教学工作真正规范到素质教育的轨道上来，全体教师的教学理念得到了进一步提升，提高了教师教育教学理论水平。同时学校注重骨干教师的培养，学校目前已有市级教学能手 1 名，区级教学能手 6 名，有效地促进了青年教师的成长。在今年盐城市教育局组织的全市小学教师实施新课程综合能力考核中共有10人获“A”等，位于同类学校前列。
3、关心教职工的文化生活。学校工有效地进行校务公开，让教职工积极参与学校的管理，为学校发展献计献策。今年上半年学校成功组织了“三·八”妇女节庆祝活动，维护了女教职工的权益。下半年学校工会组织了教师节庆祝活动；利用重阳节组织了退休教师座谈会，关心老教师的身体和生活；结合国家政策有效组织教职工参加医疗保险。通过开展各种活动，促进自身学习，提高自身素质，同时也丰富教职工文化生活，增强教职工集体意识。
二、强化德育工作，营造优良育人环境
德育是学校工作的灵魂。我校始终把教学生学会做人和学会求知放在同等重要的地位，切实重视和加强学校的德育工作。学校以培养学生良好的道德品质和良好的行为习惯为目标。不断完善学校德育工作机构和网络，积极探索开展德育工作的新途径和新方法，不断提高德育工作的针对性和实效性。
1、以活动为载体，全面推进素质教育。重点进行了学生礼仪教育，抓“三个好”（在校做好学生、在家做好孩子、在社会做好公民）教育；抓“三个习惯”（养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯）教育。加强了少先队建设，开展丰富多彩的教育活动，形成多方面教育、塑造新人的氛围。注重多方面教育，广泛开展有益活动，塑造新一代的社会主义事业接班人。开展《小学生守则》、《小学生日常行为》知识竞赛，在活动中规范学生的日常行为。结合重大节日、纪念日开展主题教育，对学生进行爱国主义教育、民族精神教育。以少先队为主阵地开展形式多样的活动，如：开通红领巾广播站，开展庆“六一”大合唱和竖笛比赛和书画展等活动，养成教育效果明显，帮助学生形成了高尚的情操，美好的心灵。学校还加强了少先队队伍的建设，发挥学生干部的作用，对学生的卫生、纪律、言行进行管理，坚持将班级量化结果天天公示，一周一公布、总结，努力构建文明、和谐的校园。我校还组织了 “红十字知识与安全”知识竞赛、校园集体舞比赛、广播操比赛，组织全校师生参加阳光体育活动，组织学生排练了舞蹈等文艺节目，参加镇庆“七一”文艺演出，深受赞誉。一年来，组织了全校师生为残疾儿童和在汶川大地震中受灾群众捐款达近三万元。在区妇联的支持下，东方女子医院再为我校20名贫困生资助元。
2、实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一，营造大德育环境。家校结合，形成教育合力。家长是学生成长中的重要人物，学生身心的和谐发展必须要得到家长的支持和配合。因此，我校很注重通过家访、家长会、家长学校等活动，鼓励家长参与教育，与家长达成共识，创设出家长共同参与和支持学校文化教育的环境与氛围，减少学生教育中的“空档”学校加强班主任及任课教师家庭访问工作，还建立了家校联系制度。定时召开家长会，使家长进一步了解学生在校情况，并把家长的意见和建议及时反馈给学校，达到了共同育人的目的。加强了对学生进行社会公德教育和法制教育、环境教育，关爱“留守学生”。在年初学校就组织教师对他们的基本情况调查后进行了针对性的帮助和关心。学校成立了以校长为组长，班主任为成员的“留守学生”关爱小组。建立“留守学生”档案.开学初,学校设计了“留守学生”调查表，组织教师认真进行调查，摸清了在校留守学生的具体情况。各班主任每月找本班留守生谈话三至五次，学校每半月召开一次留守学生座谈会，了解“留守学生”的思想状况，及时解决留守生的生活、学习中的问题。通过电话、书信等方式，定期与“留守学生”的家长取得联系，让他们了解子女的生活、学习情况。教师对留守学生的生活和学习悉心关爱，使孩子们有了个温暖的家。
3、营造书香校园， 创建校园文化。借助省“四配套”工程的图书资源，开展好读书活动，大力建设书香校园。充分发挥校园文化建设的德育效能，创设优美和悦的校园环境。立足实际，整治校园环境，加大改造力度。宽敞、洁净的校园，得体醒目的标语布置，各班进行了班级主题文化建设，营造了良好的育人氛围。结合“流动红旗”的评比，对学生进行文明教育和礼仪优化教育，促进了良好班风、校风的形成。
4、以特色教育为抓手，全面发展学生特长。多年来，学校在“弘扬民族精神，传承中华文化，面向未来社会，培育现代人才”的思想指导下，确立了“写字育人”的办学思路，将写字教育纳入学校整体工作之中，将“写字课”纳入校本课程建设之中，研发了校本教材，开发了隐性课程，营造浓厚的写字育人氛围。在学生中提出了“学会写字，学会做事，学会做人”的教育口号，使每个就读于学富小学的孩子不仅能写出一手漂亮的中国汉字，更重要的是锻炼了意志品质，养成了良好的行为习惯，为孩子的一生发展奠定坚实基础。 “端端正正写字，踏踏实实做人”，是学校一直坚持的宗旨。 “人能写字，字能育人。”写字所蕴涵的绝不仅仅是写字，写字更能培养学生的态度、情感、毅力、价值观。首先学校以“墨香校园”为主题去规划和布置校园文化，各班墙壁张贴学生的习字作业；画廊上，教学楼的楼梯和走廊上，都精心布置着书法作品。那一块块反映学校写字教学特色的展版，营造了浓厚的文化氛围，展示了学校素质教育的成果，体现了学校精神文明的风貌。让学生走进校园，就仿佛走进书法艺术的殿堂。唤起学生书法练习的心理共鸣，提高学生书法练习的积极性。学生在潜移默化中领悟到书法艺术的同时，也获得了美的熏陶、情感的升华。活动是有效的教育途径之一。在写字特色教学研究过程中，学富小学举办了一系列富有特色的学校活动，如每天20分钟的写字课，每月一次的写字之星评比，每学期一次的写字等级考试，每学期一次的整班写字比赛等等，在传统活动的基础上，还在学生中组织演讲赛、书家故事赛等，引领学生接受高雅文化的熏陶。我校针对布局调整后学生中午在校就餐人数增多，回家就餐学生到校又较早，小学生中午在校时间较长的实际，我校根据区局统一要求，认真制定了《学富小学学生午间管理方案》，并开展了丰富多彩的特色活动，有图书与报刊阅览、写字与书法、英语与古诗文诵读、信息技术、棋类与乒乓球等，受到了上级领导的肯定。一年来，我校有多名学生在各类比赛中获奖，另有多名学生的习作在《盐城晚报》上发表。
三、科研兴教，全面提升学校办学质量
教学教研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。提高教育教学质量既是基础教育自身发展规律的需要，也是办好人民满意的教育、构建社会主义和谐社会的需要。因此，学校一直把精致学校管理，提高办学质量作为学校工作的重心。根据有关规定健全了教科研管理机构。学校成立教科研领导小组，具体负责学校教科研管理工作。
1、认真做好教学常规工作。严格执行课程计划，开齐课程开足课时，严格执行《义务教育课程设置实施方案》，教学常规工作进一步规范化、制度化。特别是对教师的教学“五认真”工作常抓不懈，富有特色，制定了《学富小学“五认真”量化评估细则》。还采取不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度，为全面提高我校教育教学质量打下良好的基础。
2、坚持以研促教、全面提高课堂效益，大力推进课程改革。一方面我们组织教师科研学习，狠抓校本教研和校本研究，在时间上保证，在内容上落实，在质量上求高。另一方面，认真组织课题的结题和申报工作，推行课题组长负责制，由课题组长主持本课题的研究，教导处给予协调指导和帮助，形成教导处——课题组长——课题组成员三级科研管理网络。我校规定教师人人必须参加课题研究，目前已有区级课题3项、市级课题1项，基本做到科科有课题、教师人人有项目。学校要求全校教师每学年必须有一篇以上论文获奖或公开发表，否则评优、晋级“一票否决”。大力开展听评课活动，要求每人每学期听课不少于30节。由于狠抓了教科研，教师的业务能力提高了，教科研意识和课题研究水平增强了，研究成果和论文发表和获奖档次也提高了，一年来教师科研论文共有40余篇在省、市、区级评比中获奖。
3、开展各项比武活动，提高教师综合素质。我们要求全体教师每学年必须在各教研组开一节以上的汇报课，通过开展定期与随机的教学常规检查，举行语文、数学、外语青年教师赛课，论文、优秀案例评比，有效提高了教师的综合素质，同时使一些青年教师脱颖而出。本年度，我校谢月莉、朱艳丹老师在区基本功比赛分获
一、二等奖，另有两名青年教师在区优质课评比中获奖。
4、教学质量是学校的生命线。通过努力，学校教育教学质量取得历史性突破，学校在区素质检测、学科教学质量抽测和六年级毕业考试中成绩均名列前茅，在2008年9月区小学教育质量综合考核评估中荣获三等奖。
5、认真上好各学科课程，积极开展各项课外活动，提高学生综合素质。在活动方面，我们认真参加市、区举行的各项比赛，既丰富了学生的学校生活、又提高了学生的综合素质，有效促进我校素质教育的发展。本年度，在参加举行的市、区各项比赛中，我校共有40多人次获奖。
四、认真落实体育、卫生工作
一年来，学校按年初制定的体、卫工作计划，认真贯彻《学校体育工作条例》，大力开展“亿万青少年阳光体育活动”，组织了全镇小学生运动会、广播操比赛、校园集体舞比赛、跳绳、踢毽子比赛、乒乓球比赛等系列活动，保证了学生每天锻炼不少于一小时，促进了学生身心健康发展。
五、强化安全工作，努力建设“平安校园”
安全无小事，时刻不能松懈，安全工作一直是我们学校的重点工作，我校成立了综合治理领导小组、安全工作领导小组。学校层层签订了安全责任状，健全了安全工作制度，制定了相应的预案，如：《学富小学安全责任追究制度》、《学富小学饮食卫生制度》、《学富小学重大安全事故应急预案》《学富小学预防传染病应急预案》等，分时段、分职责，责任落实到人。学校建立了路队护送制度，安排教师护送，明确了责任。全面贯彻落实区局要求，强化学校午间管理，努力做到班班有活动，有老师，有特色。学校强化了值周老师、班主任、门卫的工作职责，加强了对学生接送车的监管，严禁超载。针对省“四配套”工程实施后，校园里安装了大量的体育器械，学校及时对学生进行了不乱爬乱攀体育器械的专题教育活动。学校将教师安全工作纳入教师工作量化。学校进行了以学生养成教育为重点的安全教育，使学生增强了安全意识。学校还定期开展安全专题教育和心里健康教育，并请了楼王交警中队给学生进行安全知识讲座。
六、抓后勤、促硬件，不断优化育人环境
2008年我们抓住省“四配套”工程和“合格学校”建设的契机，我校新建了图书室、科学实验室、音乐教室、美术室、微机房、标准篮球场各一个，并增添了大量的教学仪器，油漆了门窗和栏杆、粉刷了墙壁，新建了两个小花园，使校园的面貌和学校的硬件有了较大改观，改善了办雪条件，基本满足了教育教学的需要，优化了育人环境，进一步加快了我校发展的步伐。一年来，实行增收节支，努力压缩支出，拓宽资金来源渠道，认真做好勤工俭学工作，通过校园商店议标，为学校创收约元。
七、有待改进的问题
1、学校领班班子的工作作风和工作水平有待提升。虽然学校领导班子成员的工作作风很务实，但是在存在不同常程度的存在着不能持之以恒，满足现状、畏手畏脚等各种问题。下个年度要在提高领导班子工作效能方面很下功夫进行改善。
2、课堂教学有待加强进行深入改革。我校青年教师业务水平，虽然有了较大提高，但是教师们课堂教学实践经验和实践智慧还有待提高。
3、学校音、体、美专业教师，音、体、美教育质量有待进一步提高。
4、教师科研能力和自我专业发展意识不强。
5、学校周边环境整治力度仍需加强，西侧住户与校园之间的围墙急需继续完善。
6、学校配套用房相对不足，办学环境需要进一步优化。
八、新一年的工作思路
1、继续深化教育改革，提升学校办学质量。
2、不断强化教育管理，提升学校办学水平。
3、坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设。
4、坚持以人为本，全面提高两支队伍整体素质。
5、继续加大教师培训力度：全面启动“名师”工程，大力培养有个性、肯学习的教师，使之教学有特色、有建树，早日成为名师。
6、加大课程建设力度：大力开发校本课程，狠抓活动课程、环境课程的开设，强化对村小的管理和指导，加强与兄弟学校的联系，进一步扩大教育资源的共享，增进了解与共同进步。
7、以校本研究为中心，加强教育教学研究，根据学校实际情况拟定好新一轮的校本教研计划，采取多元化形式，提高教师素质。继续采取“走出去，请进来”相结合的方式，加强对学校教研工作的指导，丰富教师的思想，开阔教师的视野，使用权学校教育教学的总体水平迈上一个新台阶。
8、加大学校建设力度：争取多方支持,不断提高学校的环境育人功能。 总之，我们将决心以昂扬的斗志、务实的作风，严于律己，埋头苦干，使学校工作不断取得新进展，登上新台阶。
学富小学 2010年12月
小学学校工作总结会简讯
学校工作总结简短版（共15篇）
学校工作总结简短版（共18篇）
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